【熱門】雨中五年級作文八篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的雨中五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

雨中五年級作文 篇1

雨依舊淅淅瀝瀝，天與地之間隔着那麼輕盈的紗。白茫茫的一片：山朦朦朧朧，輕薄的雲在山頂間繚繞，似乎還有、還有……一切的一切，如詩如畫。詩中，畫中，都蘊藏着一個字??愛。

——題記

葉愛

大的雨點，小的雨點，噼裏啪啦，砸在了那嬌小可愛的小嫩葉上，疼得他們哇哇大哭，鬧着嚷者，可雨兒們還成羣結隊地欺負着這些無辜的小可愛們。遙望上天，那白駒哭得正厲害呢！細如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什麼時候，他們停止了啜泣，噢，又不知什麼時候，他們的父母已經立在了他們的頭頂，爲他們遮風擋雨，但父母們依然是葉子呀！他們同樣弱不禁風啊！爲了孩子們，默默地忍受着雨點無情的摧殘。不知是雨們於心不忍了，還是父母門堅強的毅力，雨點落在他們身上已是迴旋無力，只能順着葉給的道，滾落到地上，啪！碎了。還有的默默的見證了這一愛的詩篇。雨中，葉顯得格外耀眼。

傘情

來得突然，雨是這麼的大，她卻沒有帶傘，只有一個人靜靜地躲在那裏避雨。呆了一會兒，忍不住向外面跑去，冒雨走着。驀地，聽見背後有聲兒在呼喚着她，她往後瞟了一眼，是好朋友瑩。她轉過身去，接着了從瑩手中遞來的雨傘，聽着瑩那像父母似的叮囑：“別感冒了！”說罷，兩人手挽手，一起向前走。傘情，友情。

雨愛

大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了，真難過，怎麼辦？她不想再讓大地痛苦了，於是召集了各路勇士：雨，風去幫助大地清涼解渴。它們帶着任務出發了。其實，雨是郵遞員，傳達着天對地的愛。他們多麼調皮，單個，成羣地來報道了。斜着，豎着。大地解渴了，笑了，天也高興了。天與地，用雨來傳遞着愛。

愛的傳遞，沒有距離。

雨中五年級作文 篇2

時光如流水，許多美好的記憶已經褪色甚至消失，但惟獨有一件事讓我銘記於心。

還記得前一週的星期天，天氣陰沉沉的，我要去安居2區練毛筆字。我和爸爸走在去上課的路上，天空突然出現一道驚人的閃電，“砰”伴着一聲炸雷，傾盆大雨從天上灑落下來，那大暴雨像瓢潑一樣。我連忙躲到門裏面，我望着那大暴雨焦急地想：完了！又要遲到了。就在這時，爸爸拿出雨傘說：“走吧！”我彷彿再一次看到了希望。

雨下得越來越大，我和爸爸弓着腰，弓着身子向前走去。爸爸看我的褲腳溼透了，連忙把傘向我這邊移過來，他把傘全都給了我。父親僅僅拿着傘把，但雨水已經流滿了他整雙眼睛，臉頰上的水順着它的身體流到了衣服上，我着急地想：爸爸已經快成落湯雞了，還是把傘給他吧！我連忙說：“爸爸，你打着傘吧，我們一人一半。”爸爸露出慈祥的笑容說：“我沒事，你打吧，我不用打。聽話！”我只好乖乖打傘，我和爸爸走了30分鐘，終於來到了書法班。我除褲腳有一些溼以外，身上一點兒也沒溼着，但爸爸已經成了“落湯雞”。看到這一幕，我的眼睛溼潤了。

我有許多感動的事，但最讓我感動的就是這一次，它會永遠銘記在我的心中。

雨中五年級作文 篇3

翻着記憶的畫冊，往日的經歷一一浮現，我走在這條熟悉的小徑，想起了那夜雨中的一幕。

那一年，我剛上三年級，父母爲了鍛鍊我獨立自主的能力，每天要求我上下學自己回家。“不，我不要自己回嘛，你們有時間，爲什麼不來接我。”那天早晨，我又一次向父母大聲吵鬧着。“孩子，鄰居家的小孩二年級就自己回家，你都三年級了”，這點困難算什麼，母親語重心長的說着。”

隨後，我氣沖沖地背起書包，奔跑出去，發誓以後再也不多理他們了。走進學校，同學們都嘰嘰喳喳討論着自己的父母，這反而讓我備受打擊，默默無聞的坐在教室的角落裏，一言不發。

上課時，往日課堂上活躍的我也變得無精打采，只盼望着能看到自己的父母，看到他們騎着那輛熟悉的自行車。隨着第三聲課鈴響起，同學們歡呼雀躍，都奔跑着出了教室，被等候在教室門外的父母接走。看到一個個同學被借走，心情也變得十分壓抑，這時，外面又下起了大雨，我的心情頓時降到冰點。我想，你們不來接我，那我自己走吧，可轉念一想，會不會有吃人的怪獸啊！正當我猶豫時，我選擇了前進，走在溼漉漉的馬路上，只有稀稀疏疏的幾個人，此時雨越下越大，總感覺背後有一人在跟蹤我，我便加快了腳步，終於我看到希望，大口大口地喘着粗氣衝進家門，此時母親焦急的問“沒事吧，孩子，看見你爸了嗎？他說他要接你啊”！突然，門開了，一個高大的身影站在了我的眼前，他頭髮和衣服已經溼透，他是爸爸！我瞬間明白了，他爲了我能自立，每天默默無聞的在路上保護着我，今天，依然也是。我淚流滿面抱住了他，之前的種種不解，在此時都化作感謝，是你們教會我要自立，做一個自強不息的男子漢。

合上畫冊，憶起雨夜，我由懵懂少年成長爲獨立行走的男子漢。父母倒逼我蛻變，讓我懂得了堅強。

雨中五年級作文 篇4

黃昏，半抹餘輝還殘留天際。忽然間，晚來風急，驟雨降臨，我一直醞釀着的誓言，終於在這肆虐的狂風暴雨中，成了我心靈的吶喊，成了我最真實的獨白。

有些愛像斷線紙鳶，結局悲餘手中線；有些恨像是一個圈，冤冤相報不了結；有些情像入苦難回綿，窗間月夕夕成玦；有些仇心藏卻無言，腹化風雪爲刀箭。這生命中的愛恨情仇，亂我，令人徒有悲添。

生命總充滿着悲劇，在這悲劇中，畫面定格了，心痛了、碎了。不知道飛蛾撲火是不是個錯誤的選擇。那暖色的夢變成了一把冰涼的枷鎖，如果時光倒流，我一定會去抓住些什麼。然而這並不是結局，我怎能被這悲劇矇蔽了雙眼？

我透過玻璃櫥窗看風景，多的是看不到的風景。那就衝進風雨中看吧，那裏多的是赤裸裸的風景。看過了太多太多風景，抽光了一層一層懸疑，剩下的不要告訴我那還叫做真心。遇見了不誠實的幽靈，迷路在這城市的森林，感覺得到卻又無法抗拒。這是一種悲劇，後知後覺的悲劇，明知道不能這樣下去，卻還一直深深入戲。命運把一切都設計好，把悲劇玩轉的如此巧妙，讓一些人的內心不配他們的外表，構成了理想與現實的落差。命運，我總歎服於你的技巧，可我更應該慶幸我能成功的脫逃。我常常問自己，是否有必要這麼瀟灑的走下去？雖然有些事情不那麼盡如人意，但我還是應該拿出面對的勇氣！

我站在我的人生舞臺上，唱着我的歌。那不是歌，那是載着我夢想的歌，這白馬非馬的情節到鮮有附和。有誰搶走了我的麥克風，沒關係，我還有我的喉嚨；有誰看扁了我沒有觀衆，沒關係，我自己第一個被感動。

在那不遙遠的地方，埋藏着我的夢想，它散發出微小的光芒，那是屬於我的天堂，等待着我去開掘寶藏。我知道，這一路總會跌跌撞撞，但堅強是我的一貫形象。

在這肆虐的風雨中，在這艱難的困境中，最壓抑的竟然只是我的嘆息。幸好它在風掠過的瞬間，一同消失不見。雨翩翩起舞，葉翩翩飛舞，生命再殘酷，我不會認輸。

黃昏驟雨過後，在濛濛的水邊，一隻藍色的蝴蝶，畫着翩翩的弧線，那麼的纏綿。美景重疊，視線丟了焦點。卻看到，彼岸花開的妖豔。那裏是我夢想盛開的天堂，遠比想象中更美。在我通往那裏的單人路途中，有過月搖晃，有過人彷徨，有過梨花雨涼，有過風霜雪雨，但我總會清醒決絕的走下去。

暴風雨，你儘可以再次來襲，你儘可以更猛烈些。但你總也擋不住我通往夢想的旅途，總也擋不住我那堅定地信念！風雨中，我的獨白，仍會劃破天際，仍會響徹心扉……

雨中五年級作文 篇5

愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香；愛是潺潺的溪流滋潤萬物的成長；愛是熊熊的火炬，點燃生命的希望……友愛讓我終身難忘。

那是三年級的.一個晚上，我們正在教室裏認真地上課。忽然天空中傳來“轟隆隆”的響聲，我們尋聲望去，只見天空中烏雲密佈，天空怎麼說翻臉就翻臉？像是誰招惹了老天爺是的。幾條閃電像一把把利劍，劈開了烏黑的天空。我們全班同學都意識到要下雨了。不出乎我們的所料，不一會兒傾盆大雨從天而下。“嘩嘩”的聲音在窗外流蕩着。我們班也出了一點兒小騷動，有的同學說：“幸好我有帶傘，不然我就玩完了，這麼大的雨淋着一定會感冒的”。有的同學哭喪着臉說：“完了，今天一定成了個‘落湯雞’”。還有的同學說：“我雖然沒有帶傘，但是有家長接送，並無大礙”。我也沒帶傘，怎麼辦呢？硬着頭皮上吧。我在心中默默地說，放學了，我站在校門口，剛想飛奔出去，“等一等”！我回頭一看，是康磊，對了，我怎麼沒想起他呢？可是我看了看他的傘，嘆了口氣說：“可是你的傘太小，我們倆……”“那也總比淋着強吧！”“那……好吧”。我答應了。我們向着車站走去，我突然發現他悄悄地把傘向我這邊移，我的身了沒淋溼，可他卻淋溼了大半個身子，冷得他全身打顫。我的眼睛溼潤了，將傘向他那兒挪，他也發現了，但並沒說什麼，只是笑了笑。

就這樣，一把傘在我們手中移來移去。雨中的友情是多麼溫暖。雨淋溼了我們的身子，而友情卻溼暖了我們的心。

雨中五年級作文 篇6

雨中，一把樸素但堅固的傘可以撐起一片晴天；一句鼓勵的話語能夠溫暖人心；一個堅定的目光可以給人勇氣。——題記

他，一位普通的工人，但是卻做出了一件與衆不同的事。

一天，下起了傾盆大雨，我放學後從學校出來，站在走廊上等爸媽來接我，等了一會兒，見爸爸媽媽沒來，就決定自己走回家，我剛走到校門口，自覺地摸了摸書包上的袋子。不禁倒吸了一口涼氣，我今天居然沒帶雨傘。那可怎麼辦？沒有雨傘我可怎麼回家呀？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我眼前一亮，看到了一位年邁的老爺爺正在給沒有帶傘的同學送傘。我也去借了一把，頓時非常感激那位白髮蒼蒼的老爺爺。後來，經我多天的觀察，發現：那位老人一到下雨天，都會來送傘。可是有許多人拿了傘之後就不還回去，佔爲己有。日子一天天下來，眼看着筐中的傘越來越少，我心裏爲那位老爺爺可惜，本來是要做好事，可是那些受過他“恩惠”的人卻不把傘還回來。我本以爲老爺爺會不幹了，可事情卻出乎我的意料。老爺爺還是一如既往地給人們送傘，漸漸地，還傘的人越來越多了。面對每一位還傘的同學，老爺爺都是以微笑相送。

又是一個下雨天，望見一把把“美麗的花雨傘”（實際上是老爺爺的心靈美，因此，在我眼裏，老爺爺的傘更美）在大街上“走動”，我露出了笑容。

是呀，一個人要是以真心面對每一個人，甚至素不相識的人，你能都露出微笑，那你就能得到人們的尊重。——後記

雨中五年級作文 篇7

秋季，本來是晴朗的天，突然，一片烏雲飄過來，天色頓時黯淡無光，預示着一場秋雨即將來臨。

下雨了，與其說下雨，倒不如說是飄下來。它細如牛毛，軟如柳絮，輕飄飄地落在臉上都感覺不到。風颳來了，毛毛雨就像成長的孩子，也逐漸長大了。星羅棋佈的水坑裏，擠滿了的大大小小的圓圈，你圈着我，我圈着他，環環相扣，忽隱忽現的，顯得很有些神祕。一直以爲毛毛雨在給它們塗脂抹粉的草葉們，被水滴砸的好似戰輸了的勇士，一個勁兒地點頭哈腰。雨滴又加大了，屋檐掛上了晶瑩的雨簾，引起了小燕子的注意，它們躲在屋檐下的燕窩裏，好奇地伸出小腦袋瓜，全神貫注地看着，彷彿還在婉轉地議論着：“哇！多麼壯觀的一幕啊。”

雨停了，我赤着腳走出屋子。雨後的花園格外鮮豔，花朵們精神抖擻，紛紛向人們展示最靚麗的一面。雨過天晴，蔚藍的天空架起一道七色彩虹，彷彿在色彩斑斕的畫卷中，又平添了絢麗多彩的一筆。

雨後的事物如同新生兒一樣的嶄新，像白紙一樣的潔淨。只要你留心觀察，細心體會，這常見又簡單的雨景，便是賦予了鮮活生命的雨中即景。

雨中五年級作文 篇8

雨天發生的一件事讓我難忘。

天空中烏雲密佈，一道金龍似的閃電從天空上面劃過。滾滾的雷聲震耳欲聾。傾盆大雨從天而降，豆大的雨點打在窗上發出啪啪的響聲，風呼呼地颳着，樹左右搖擺，地上的水一會兒就匯成了小河，這是一個風雨交加的傍晚。

放學了，同學們都被接走了。姥姥病了，媽媽上夜班，誰來接我呢？聽着唰唰的雨聲，我心念叨着：“老天爺，別下雨，包子饅頭都給你。”我在那裏等着等着，突然一隻有力的大手拍在我的肩上。我一回頭，啊！爸爸。爸爸出差回來了！我心裏樂開了花。爸爸拿着的雨傘被吹得東倒西歪。豆大的雨點打在我的身上，我真冷呀！爸爸把雨傘向我這邊傾斜。雨已經把他的衣服打溼了。走到中醫街時，前面有個水坑，說是遲那是快，爸爸已經把我背起，他的後背全溼了，臉上是汗水還是雨水已經分不清了。這時我感到很溫暖很安全，也很好玩。我拍拍爸爸的頭，他回頭做了個鬼臉，爸爸是我的保護神，警衛員。

回到家，爸爸的衣服擰出了很多水，我嘻皮笑臉地說：“謝謝老爸。”他說：“小事一樁，無需表揚。”

爸爸女兒現在是你的公主，手心的寶，長大後，我也要像你保護我這樣愛護你。