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愛讀書五年級作文四篇

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在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的愛讀書五年級作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

愛讀書五年級作文四篇

愛讀書五年級作文 篇1

書,一個多麼簡單而又平凡的字眼,可它在我心中卻有着崇高的地位。在我的讀書生活中,有許許多多的趣事。就像天上的星星一樣,數也數不清。就讓我摘一顆與你分享吧。

有一次,媽媽讓我去買鹽,我便答應了。我拿着錢蹦蹦跳跳的向超市走去,到了超市門口,超市的旁邊不知什麼時候新開了一家書店。書店裏擺放着整整齊齊的圖書吸引力我的注意力,我的腿不由自主的向書店走去。我的眼睛急切地找尋,終於找到了。我拿起一本書專心致志的讀起來。心中早把買鹽的事拋到九霄雲外去了。

時間不知不覺已經過了一個小時,我合上書依依不捨的把它放回到書架。可我又覺得意猶未盡,便又拿起另一本書,津津有味的看起來。又過了一個小時,我完全沉浸在讀書的樂趣中。感覺時間過得真快呀。

我高高興興的回家了,打開家門媽媽問我“鹽呢?”“我忘買了”我不好意思地說。沒辦法,我只好又回到超市把鹽買回來。

高爾基所說:“書籍是人類的進步的階梯”。通過這次讀書,我下定決心,一定要做一個有知識,有文化,有理想的人。我也養成了讀書做筆記的好習慣。

我愛讀書,你呢?

愛讀書五年級作文 篇2

在我衆多的好朋友當中,有一個不與我拌嘴,卻能給我帶來無限快樂和知識的朋友——書。我從小就愛讀書,與書結下了不解之緣,有一日不見如隔三秋之感。因此我一有空閒就讀書,細細品嚐它帶給我的快樂。

兒時,我沉浸在童話的樂園,我漫步在童話的仙境裏,曾經爲白雪公主與王子最終的幸福結局而感到高興;爲灰姑娘的命運而無比悲傷。幼時的我在童話的樂園裏,懂得了善與惡、美與醜。隨着年齡的增長,我已經不在依戀那一個個天真純潔的童話,而是喜歡在文學的世界裏遨遊。

我愛讀書,書可以使我開闊眼界,增長知識。像《桂林山水》《林海》等很多我都沒有去過的地方,但這些景色我還是瞭如指掌,其原因就是我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過,但是通過讀書我彷彿和作者去遊玩了一次。書還可以使我增長知識:《百科全書》讓我在天文、地理、生物、化學、動植物的世界裏盡情遨遊,感受大自然的奇妙,宇宙的廣闊,科學的奧祕。《哈里.波特》帶我走進那神祕的魔法世界,跟隨哈里與他的夥伴進行一次次驚險刺激的冒險。是書給我一片遨翔的藍天,是書給我一片知識的海洋。我愛讀書。

現在我越來越發現,書是我們增長知識的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。因此同學們,讓我們一起熱愛讀書吧。

愛讀書五年級作文 篇3

在一個十歲的小女孩心中,什麼是樂趣呢?是花花綠綠的糖果,還是漂漂亮亮的衣服,是芭比娃娃的可愛,還是捉迷藏的精彩……告訴你吧,在我心中這些都不是,我覺得只有,看課外書才能使我快樂!

小時候,也許我會玩一會兒芭比娃娃,會玩捉迷藏,會吃花花綠綠的糖果,但是長大了,我絕對不會再做那些事了,我現在覺得,讀書是最快樂的 了!

從天書到讀書,我對書的興趣越來越濃,身邊的書也越來越多,我把看書當作一種樂趣,一種享受。以前我看見同學們在看,童話書,我也要求我吧,爸爸給我買了一本童話,我看着看着,就上課了,我只好把頭髮全放進去,下課的時候我又在看,看到放學的時候,到培訓班,趕緊做完作業,又開始看起來看書。看着看着時間突然到了晚上7點,我爸來接我了,我還是一直在看,結果爸爸讓我走了,所以我只能回家了,回家的時候我又一直在看,等睡覺的時候,爸爸說我們該去睡覺了,我就把書偷偷的帶到樓上,然後看了起來。看着看着感覺有些困了,我就把燈關了睡覺。

我現在作業也寫的快了,所以寫完以後,我就開始去借《三國演義》,後來我用幾天的時間把這本書看完了。我又去借別的`四大名著……時間一天天過去,我讀的書越來越多。

讀書,讓我開闊了視野,使我明白了許多道理!有人把書比作階梯,你給我鑰匙,而我卻認爲書是一位貼心的朋友,傷心時他帶給我歡樂,沮喪時,

他帶給我安慰,驕傲時他給我敲響警鐘,成功時他爲我鼓掌……

他爲我鼓掌……

我喜歡書,我的這幾年,多虧有了書的陪伴,我的這幾年纔沒有那麼孤單。所以我謝謝書,他在這幾年給我了快樂!

愛讀書五年級作文 篇4

  1、讀書樂趣多。

翻開一本《格林童話》,就像是讓你走進了一個美麗的童話世界中,有着驚險刺激的場面,有着幸福美滿的場面,有着……總之,一個個都是身臨其境,有的時候,我會爲着悲慘的情節而流淚,然而我也會爲壞蛋們得到應有的懲罰而大快人心。

  2、讀書知識多。

多讀書的人,擁有的知識也同樣的多;這時候就覺得學的很少,學海無涯。“知識就是力量”這是一位偉人曾講過的。多讀書,多有知識,同時就有力量、財富。所以我們要多讀書、讀好書。

  3、讀書分數多。

這話怎麼理解呢?請聽我慢慢道來。在寫作時,會用許多的諺語、名句、成語,不是能爲自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好,也能顯得十分的生動形象,活靈活現,自然老師批閱起來,也會連連點頭覺得好而爲此打了高分,這樣自己成績就高了。

這樣的好詞佳句哪裏來?還不是讀書時摘下的,所謂不動筆墨不看書,所以我也有讀書時用筆摘入的好習慣。

不錯吧!這些都是讀書的好處,讀書讓我擁有快樂,讀書讓我長了見識,讀書讓我得到了高分,讀書給了我不少的好處。