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【精選】五年級上冊作文九篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家收集的五年級上冊作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】五年級上冊作文九篇

五年級上冊作文 篇1

現在,讓我娓娓道來吧!

小紅和小強他(她)們是一對非常要好的朋友,他(她)們早上一起去學校,下午一起回家。

有一次,他(她)們放學後,一起高高興興的回家去了;剛好拐了一個彎,看見一個非常漂亮的垃圾桶,旁邊正好是一片草坪,垃圾桶旁邊有一堆紙屑。小強說道:“就是因爲這些紙屑污染了這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化,所以有許多蒼蠅來拜訪這漂亮的垃圾桶和這天然的綠化。”小強又氣憤說道:“這是誰扔的垃圾!”小紅也跟着說道:“亂扔垃圾污染環境!”雖然他(她)們那麼的氣憤,但是小紅還是伏下身子把這些紙屑撿起來,丟進垃圾桶內。同時,小強靈機一動從書包裏拿出紙和筆,寫了:‘文明——只差一步’這幾個大字貼在垃圾桶外邊。

我看完了這一幅漫畫,明白了:不要亂扔垃圾,要保持我們的綠化!

五年級上冊作文 篇2

“丁零零。”隨着音樂的聲音,放學了,操場很熱鬧,教學樓後面得空地也不例外。一羣小男孩放下書包,搭乘一個簡易的球門,小男孩們各個都站好,一場緊張又激烈的足球賽馬上要開始了。

一個金黃色平頭的小男孩,警惕的注視着前方,他戴着皮手套,分腿彎腰,就想真正得手門員一樣他的腿上受了傷,但是仍不在意,好象他的腿根本就沒有受傷似的。在手門員後面有一個小男孩,他挺着肚子,手背後,彷彿在想:什麼時候能到我,一上場好讓他們看看我的本領大不大,以後他們都會找我來踢球了。

足球賽真激烈,一個大哥子叔叔也目不轉睛的看着,彷彿自己也在踢球似的。一個張蝴蝶結的小女孩,好象有人擋住了他的視線,索性站起來觀看。這場足球賽不但吸引人們還吸引來一隻小狗,它對足球賽沒有興趣趴在地上開始睡覺。

這場足球賽可真緊張,又激烈呀!

五年級上冊作文 篇3

如果你對我說財富是什麼?我會毫不猶豫地回答是書籍,我們五彩繽紛的童年,離不開書,因爲“書籍是人類進步的階梯”。一說起書,很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識;當你不開心時,就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話,書的好處多得數不清!在我的腦海中,總有一片無邊無際的書的海洋,無時無刻不在吸引着我的視線,誘惑着我的靈魂,豐富着我的知識,激發着我的潛能,提高着我的內涵。在這片知識的海洋中,我茁壯成長。在我的理解中,所謂好書應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。

如彌爾頓所說:一本好書是一個藝術大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書伴我一路同行。叔本華曾說:在一切知識的領域中,人類知識的大部分都是呈現在做爲人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴纔會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧,我在書中汲取着營養,沒有營養的供應,我還能在人生的道路上前進嗎?讀好書時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。在細雨濛濛的午後,讀着冰心清新明麗、雋永含蓄,有行雲流水之美的散文,讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動,如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響;如同露珠在晨光照耀下的美麗,如同山泉悄悄地從心田流過。

這種讀書的意境,是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索,在這種思索中我快樂地成長。好書讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼,可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積累了豐富的材料,在寫作文時,我總能按照老師的要求,寫出令人滿意的作文。好書能讓我調整心態,淨化靈魂。在一個人的成長歲月中,不可能永遠的一帆風順,不可能總是激情滿懷,此時,一本好書就如同一位人生導師,給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有個性的語言中領略人生的樂趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語境中品嚐自由。看着那些撥動人心靈的文字,親吻着文學的碧波,生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。

在此時,我真正地體會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”書,你讓我開心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長。書,像一雙千里眼,讓我們瞭解世界;書,又像一個時間隧道,帶我們回想遠古,想象未來;書,更像慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啓蒙老師,指引着我前進的方向,它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮鬥目標。《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裏,同時,也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和醜;《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花,將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現在的幸福生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,教育我要在困難面前樹立信心;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史,讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史,使我更加熱愛我們的祖國了……

從讀書中,我學到了,要想讀好書,靠的是頑強的毅力、執着的熱情,正如杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神。”“冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功。”孔子手不釋卷,纔有“韋編三絕”的故事,中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。讀書使我快樂,讀書伴我成長。知識是無窮的,學無止境,相信每個人都明白這個道理,更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程,隨着生命的延續而不斷延伸,人生沒有完結,學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善。

五年級上冊作文 篇4

曾經,我有一個要好的同桌;曾經,我過得無比開心;曾經,我有一段最美的時光。

在我上三年級的時候,我擁有一個活潑的同桌,可以說,有他的每一天我都感到無比充實。他有一對大大的耳朵,圓圓的,因此我們班的同學都稱他爲“大耳朵圖圖”,於是他每天沒事幹就撥弄自己的耳朵給別人看,可見,這個稱號他很滿意呢。他學習很好,人也很好,有時候我忘記寫作業了,或者我寫錯了一道題,他總是把自己的作業本拿給我,我於是就把作業謄了上去,這樣一來,我做的題全對了。他還很熱心,有時候讓我感到很溫暖。

有一次,我感冒了,於是我不停地嘔吐,可每次都沒有什麼可吐的東西,只是乾嘔,可是,在上一次語文課的時候,我沒忍住,居然在教室裏吐了一大堆,許多熱心的同學很快從外面弄了些土,把它們覆蓋了。之後,在下午課間操的時候,值日生在打掃,可是他們很不願意掃我吐的東西,於是,我的同桌來了,他看見我自己在掃地上的東西,很不忍心,竟然罵了值日生一頓“她都這樣了,你們還讓她掃啊。”“這是她吐的,我可掃不了。”他倆你一句我一句的罵着,於是我攔了下去,可是我的'心裏早已感到得不得了,我感覺很開心,甚至很幸運,爲我我有這樣一個熱心的好同桌。

在班裏,我和我的同桌關係很好,我們總是在一起玩,因爲他總是很喜歡惹我,然後我就去打他,我們就這樣過着我們的每一天,每一天真的很快樂。可是,不幸的是,我和他只做了兩年同桌,之後我們分班了,他到了六班,而我在四班,我們之間只隔着一個五班,可我總覺得我們隔得好遠好遠,有時候我總喜歡偷偷地從遠處望望他,不知道怎麼了,還真有些想念他。可是時間不願意讓我們在同班了。

我們就這樣把彼此淡忘了,曾經的一切就像是一場夢,那麼美妙卻又那麼短暫。

五年級上冊作文 篇5

世界上,有很多讓人留下深刻印象的動物,有勤勞的蜜蜂,有活潑的小鳥,調皮的小狗……可是,那弱小、不堪一擊的螞蟻卻給我留下了最深的啓示。

有一天,我在家裏看電視,正當抽出餅乾時,忽然發現在陽臺的邊上,有昨天沒吃完的一塊小麪包,上面有很多小黑點。走近一看,呵,原來是幾百只小螞蟻在把麪包分成一小塊一小塊地運回它們的家。這些螞蟻分工明確,有的在分麪包,有的在把麪包屑運回家,有的在觀察天氣情況,保護“運輸隊”不會遇到危險。這支井然有序的“隊伍”就這樣繼續工作着。

半小時過去了,忽然出現了新的情況,螞蟻們留下了幾隻守在麪包上,其它螞蟻都快速返回了蟻巢。幾分鐘後,突然陰雲密佈,雷聲大作,傾盆大雨轟擊着大地。等到雨停,陽光再一次普照大地時,螞蟻們又繼續把麪包運回了蟻巢。

我持續觀察了大約三個小時,螞蟻們把麪包都運回家了。小小的螞蟻給我留下了深刻的啓示“滴水能將石穿透,恆心做事必成功。

五年級上冊作文 篇6

晚上做完作業,我終於有時間啃一下我最愛的這本課外書啦!這不,我正啃得津津有味呢,只聽見媽媽一聲“獅吼”把我從書中拉回了現實。

“快點,‘小書蟲’,該睡覺了!”

我不滿地說了一句:“纔看一會兒就要睡覺,就不能再看一會兒?”

媽媽生氣地回了一句:“你知道嗎,你已經看了快一個小時了!現在已經十點了!”

我大吃一驚,連忙躺下,假裝已經睡起了覺。

過了一小會兒後,我悄悄地爬了起來因爲我還惦記着那本書。我十分希望能啃完那本書。所以,我決定,實行我的“竊讀計劃”!

我看向了爸爸媽媽的臥室,燈關了,他們都已經睡了。我心中竊喜。輕輕地,輕輕地,我走到了書櫃旁。

我的書在哪呢?第二排的第十本,不錯……

摸索到了這本書,我偷偷從自己的抽屜裏找到了那個小小的手電筒。坐到牀上,打開手電,我像一匹餓狼,狼吞虎嚥地吞讀了起來,一篇篇小故事都十分迷人,我很快就走進了這本書。

“嘿!‘小書蟲’!你在幹嗎呢?”我猛然發現,爸爸正在我的身邊。我趕緊把書和手電放進被窩,支吾着說:“沒……沒什麼。爸爸,你在幹……幹嘛呀!”

“哦,我胃有點難受,起來吃點藥!”

哎,我還沒看完這本書呢!“竊讀計劃”以失敗告終!

爲書而哭的“小書蟲”

因爲我是一隻“小書蟲”,每天離不開的肯定就是——書!所以呀,每天,我的書包裏都有兩三本書,作爲我的“乾糧”!

一路蹦跳着,我回到了家,媽媽接過我的書包,準備幫我拎到臥室。這不拎不知道,一拎嚇一跳,媽媽剛接過我的書包,就大喊道:“你的書包裏到底藏了些什麼?這麼重!”說着,打開了我的書包。

“好哇,原來你的書包裏全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書,她氣沖沖地走進我的房間,指着我房間裏的課外書,喊道:“這麼多書,天天往書包裏塞!書包裏全是課外書!從今天開始,這個書櫃,你不準碰!”說完,把書櫃鎖上了。

我的書!這個櫃子裏全是我買的課外書,還有好幾篇我自己寫的小說呢!怎麼辦?這天晚上,我偷偷從媽媽的鑰匙裏找到了書櫃的鑰匙,悄悄地把書櫃打開,然後將我最愛的一本小說往書包裏一塞,馬上把鑰匙放回了原來的地方。我暗暗高興:明天有書看了!說完,爬上牀睡起了覺。結果,第二天,媽媽竟然查看我的書包!她發現了我的小說,結果,我最愛的這本小說,被媽媽“大卸八塊”扔進了垃圾桶。這天晚上,我的眼淚將枕頭“洗”了一個澡。第二天,我的眼皮腫得的不成樣。

這就是我,一個會啃書、愛啃書、會爲書哭的“小書蟲”。

五年級上冊作文 篇7

在我們的世界裏,有不少高尚的人,有日夜爲學生操勞的老師;有爲國家貢獻英勇的身軀的警察;有一人髒換來萬人潔的清潔工……這些都是我身邊高尚的人。但我覺得心地善良,樂於助人,尊老愛幼,拾金不昧的人才是高尚的人,這種人在我們身邊有多少個呢?

這樣的人不少,但令我印象最深的只有一個,那就是樑某某,她本來是和我同一班的,但現在我們已經分班了,雖然聯絡少了,但我們也會偶爾找對方出來討論學習上的問題……

記得有一次,我和她去逛街,我才發現她是個高尚的人。我們要坐公共汽車去逛街,那時,車上的人很多,我們上車後,好不容易纔找到位置坐下來,但她看見了一位孕婦,她就立刻站起來,把自己的座位讓給了那位孕婦。下車前,那位孕婦親切地對着她說:“謝謝你。”她望着那位孕婦點了點頭,微一微笑就下車了。

在逛街的時候,她看見了前面一位年輕的姐姐在拿手機的時候掉了一張一百塊,就揀起掉在地上的一百塊,跑上去給回那位姐姐,那位姐姐看見我們就擺出一副懷疑的樣子,說:“你們不會是騙錢黨吧?”她就說:“我們不是騙錢黨,而是你掉了錢。”那位姐姐看看自己的手袋有沒有少了錢。那位姐姐看完自己的手袋後,不好意思地說:“對不起啊,小妹妹,我不應該懷疑你們的,真是不好意思啊。因爲最近有很多騙錢黨,所以……”她用親切的聲音回答說:“沒關係,如果這些錢是你要緊的話,那你就會很傷心拉,是你的畢竟是你啊。”那位姐姐說了謝謝就走了。那位姐姐走後,我問她爲什麼自己不要?她回答說:“要是你掉了一百塊錢會怎麼辦啊。如果你有急事,必須要這些錢,你該怎麼辦啊?我聽她的回答後,就沒有說話了。

在我們回來的時候,要坐公共汽車回家,上車的時候,雖然人不多,但已經滿座,和我們一起上車的那位領着自己孫子的老婆婆,那位老婆婆上車後看了看。這時又被她看見了,拉着我一起站起來讓座了。

當她每次幫助別人的時候我被深深感動了,她是那麼高尚啊!

五年級上冊作文 篇8

今天是星期四,也是期末大考試,我迅速地洗臉刷牙,吃了早點,一把抓起起書包衝往學校的大門。我滿懷信心的走進了考場。只見教室裏空空如也,於是我把書包一丟,拿出複習資料,咬文嚼字的複習着。

“叮鈴鈴”,上課鈴響了,我便以最端正的坐姿安安靜靜的等待着監考老師的到來。只聽同學們在下面竊竊私語,我也上前湊湊熱鬧,原來是在互相討論遊戲啊,於是我又只好,靜靜地等待了。只見監考老師夾着大本子和試卷大步走進了教室,我的心一下子緊張了起來。

“開考!”監考老師一聲令下,全班都拿起了筆刷刷的寫了起來,我也不例外。我看見了許多簡單的題目,我的心也就放鬆了好多。可是寫着寫着,我卻慢了下來,我被一道選擇題給難到了,我彷彿成了一尊木樁,本放鬆的心情卻成了一塊大石頭遲遲不能落下,是“問號”是“句號”呢?

監考老師見我在發呆,於是問我怎麼了,我把事情一字不漏的告訴了監考老師,監考老師只是簡單地對我說了一句話“那你就問問自己吧!”我便傻傻的問自己:“是“A”還是“B”呢?我突然想到,老師是讓我自己“查閱”自己的知識,於是我努力的想那個符號應該用在哪。我後來便輕而易舉的寫出了答案。

“叮鈴鈴”,收捲了,我把卷子平整交給了老師,長嘆了一口氣,“唉”。

五年級上冊作文 篇9

父母的愛是無價的,是不求回報的,我們總是沐浴在父母的愛當中,覺得理所當然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的愛,

有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來,我擔心地對媽媽說:“媽媽我不去了,您回家休息吧,

。”媽媽親切地說:“不,媽媽沒事,走。”我一路上看到媽媽很脆弱,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了。看到媽媽這麼累的樣子,我不時地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。

到了放風箏的地方,我放着放着,把風箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風箏拿下來,風箏終於被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經彤紅的了,我趕快對媽媽說:“媽媽我們回家吧。”媽媽堅持要我比賽結束纔回家,那天我比賽得了第一名我的獎盃中有媽媽的愛。回到家,我看見媽媽馬上走進房間躺下,一閉上眼睛就睡着了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。

雖然我們看不到父母對我們的愛,但她的愛無時不在,像空氣一樣圍繞着我們。