有關五年級風景作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級風景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級風景作文 篇1
我是一隻活潑可愛的小白狗，身上點綴着黃色的斑點，還頂着一個又黑又大的鼻子，大家都叫我小白。平時都是主人帶我去散步，而今天卻是我一個人散步，因爲過幾天就是春節了，主人回老家看望爸媽，把我寄養在鄰居家裏。
我悠然地走着，到了一個十字路口，我正要橫穿馬路時，看到邊上有一個公交站，大家排着長長的隊伍，耐心地等着公交車。這時，公交車進站了，可能由於回家急切，有幾個人失去耐心，離開隊伍擠向公交車門。頓時，人羣像炸開了鍋，四散開來，人們爭相恐後地往車上擠，場面失控了，人羣裏傳來了老人的叫喊聲，小孩的啼哭聲。看到這樣情景，我皺起眉頭，心裏難受極了，心想：這些人爲什麼不文明排隊呢？這樣互相讓一下不就更方便嗎？這是有人大聲喊：“請大家文明上車，不要擠！”這聲音像及時雨一樣灑向人羣，人羣才恢復了平靜。
我就特意繞上去，走到斑馬線前，一邊走，一邊唸叨着主人常常叮囑我的話：“過馬路，走人行；上公交，講文明。”
過了馬路，我回頭一看，看見有一個十歲的小女孩正微笑地看着我，向我投來讚許的目光。
這個小女孩就是我，我和媽媽在散步的時候，看到這個情景，我想：“我要向小白狗學習，做個講文明的人，這樣福清纔會變得更美好！”
五年級風景作文 篇2
春天來了，微風吹拂着大地，小朋友們也脫下厚厚的衣服換上了充滿朝氣的春裝。大人們也走出家門，呼吸春天溫暖的氣息。這不，近幾天我們小區可熱鬧了，有打乒乓球的，有打羽毛球的，還有的在閒置了一冬的健身器材上鍛鍊了起來。我們小孩子呢，最熱衷於放風箏了。您瞧着吧，這一段時間凡是去濱河公園玩的孩子，大都是去放風箏的。今天下午我也去玩了一把。
來到濱河公園，遠遠地就看見好多賣風箏的，那掛着的風箏穗子隨風飄來飄去，再加上色彩斑斕，真是春天裏一道美麗的風景。走近一看，大大小小、各種各樣、五顏六色，呵，真是應有盡有啊！我挑了一個，叫“太空飛船”興致勃勃的舉着來到了濱河公園的廣場，那裏空曠，人還真不少，再擡頭一看，滿天都是風箏，像一隻只大的小的花色各樣的鳥兒般，好美！我急切的想看到我的“太空飛船”也飛翔在天空中。
我左手拿着線軸，右手拿着風箏，開始放了，我把線軸上的線逗長了許多，就把風箏往上一拋，緊跟着撒腿就往西邊跑去，邊跑邊扭臉看風箏飛起來了沒有？可是風箏像故意跟我作對似的就是不飛起來。這時，媽媽告訴我說：“你要逆着風跑才行。”於是我就回過頭來拉着風箏往東跑，風箏真的一點一點飛起來了。我高興的拿着線跳着大喊：“飛起來了，起來了!”媽媽在一旁急了：“別光顧着高興，快放線，快放線！”我趕緊又把線逗長，只見風箏越飛越高，加入了空中風箏的世界。
快看哪，那邊的“老鷹”正張開有力的翅膀奮力高飛；一條“金魚”搖着尾巴悄悄的跟在後邊；唉，“喜洋洋”也長上了翅膀正快活的在空中飛翔呢；一張笑臉特別引人注目，它笑的那樣甜好像要把微笑送給每一個人；突然，一架“飛機”呼嘯而來，還差一點與我的“太空飛船”相撞呢！我趕緊拉了一下風箏線，可誰知，我的“太空飛船”好像受了驚嚇，船頭一栽就直往下掉，我使勁的拽了好幾次才讓我的“太空飛船”情緒穩定下來。它時而飛翔，時而靜止，時而上升，時而俯衝又盤旋......，我沉浸在這美好的感受中。
看着滿天的風箏如花朵般綻放在蔚藍的天空，我陶醉了，風箏是春天裏空中的“百花”，它們齊放時便是一道最美的風景！
五年級風景作文 篇3
“泉眼無聲溪細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”如詩如畫的景象，這是楊萬里的夏天，而我的家鄉的夏天與他所述的一樣美，但卻有一番不同的風味。
“敕勒歌：敕勒川，陰山下，天似穹廬籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”這首《敕勒歌》所述的正是我的家鄉。住在陰山下的我，感到無比自豪。連綿起伏的陰山，像鋪了層綠地毯似的，陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成羣的牛羊，還有那一匹匹神彩飛揚，活力四射的駿馬。
一羣棗紅色的駿馬豪放，那麼灑脫，這也是我們內蒙古人情懷，遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉獨特的風景，也是我心目中最美田園風景。
作文評語：文中作者對家鄉獨特的田園風景進行了描寫，引經據典，內容豐富多彩，表達了作者對家鄉的喜愛之情。文章結構完整，層次清晰有條理；景物描寫上採用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“遠處潔白的羊羣，如果不仔細看，還以爲是開在地上的白色小花。”
五年級風景作文 篇4
每人心中都有一個亮點，我的這個亮點至今記憶猶新。
剛開學的第一個週末，雖以立春，但寒風刺骨。我和姨媽爬完山回來時，只見二大橋上面站着許多人，我以爲他們是在釣魚就過去看了看，“呀！原來是有人跳河了。”只見有一位女同志頭髮長長的，身穿黑白相間的羽絨服，在水中紋絲不動。有人打起了呼救電話，只見人們議論紛紛怎麼辦，怎麼辦，有人會游泳嗎？”人們焦急萬分，眼看水中的人越來越危險。忽然一位叔叔從岸邊果斷的脫下棉衣服和棉鞋，一個縱身跳入水中，努力向前爬，遊着遊着，因河面較滑那位叔叔的體力慢慢降下來，橋上的人着急了起來，只聽見有人大聲喊“加油，再加油，沒有好遠了。”他終於游到了落水者旁邊，然後使盡全部力氣把她推到橋墩的石頭上，自己也爬上來。這時橋上有很多人，叔叔接住後立馬給落水者披上，接着又一件衣服遞下去，叔叔披上後，這時來了一輛小船，船上的人把他們倆扶到船上，橋上的人終於鬆了一口氣，橋上有人不斷的讚歎“世上還是好人多。”
事情已過去很久，通過多方報道，這位叔叔叫羅傑，這位叔叔的善良，正義，勇敢永遠是我心中最美的典範和楷模。
五年級風景作文 篇5
這件事已經過去很久了，但我至今想起仍記憶猶新，那一片景緻一直刻在我的腦海中，成爲我平生中最美麗的風景。
那是一年溫暖而令人陶醉的春天，早晨，薄暮化開，一路上，我們六個天真無邪的少年，帶着小學時代特有的純真，一路上笑着，走着，嘰嘰喳喳的，一路輕快的走過，留下一串串銀鈴般的笑聲。溫和的太陽照在身上，暖暖的。一路上的風景似乎也被感染了，變得明媚可愛。
兩個少年領着路，熟練的穿過大街小巷，後面的是四個少男少女，跟着他們茫然的走。很快，便走到了那條在陽光下閃着斑斕光芒的小碎石路。
小路旁邊，有一片碧波盪漾的湖，在陽光下波光粼粼。水裏頑皮的小魚小蝦在游來游去，你追我趕。一棵棵的垂柳在水中照着自己那美麗的身軀，微風吹過，便輕輕的搖曳了幾下。遠處，一座雕刻精美，很雅緻的淡黃色的橋在水上立着。橋的對面，一朵朵嬌俏的小野花在嫩綠的小草上淺淺微笑，散發出一陣陣清幽的香味。更遠的地方，是一片連綿起伏的山，在雲霧裏似真，如幻，似虛無縹緲，又似堅定真實。天空湛藍的像沒有一絲雜質的藍水晶，上面幾朵白雲飄飄悠悠的向遠方飛去。這番景象，豈止是一個“美”字了得？
六個少年嘻嘻哈哈的走過小橋，在嫩綠的小草上輕輕的躺下了，大家各自閉目休息，靜謐的時光流淌，令我有淺淺的錯覺，彷彿這就是仙境，而我們，就在這仙境中。
很快便休息好了，大家的精力很足，便在這裏玩起來，打打鬧鬧，這裏的寧靜被我們的到來給打碎了，變得熱鬧喧譁。玩了很多次遊戲後，我們都想繼續前進，去爬那遠處的山。那山威武雄壯，看起來氣宇不凡、超凡脫俗，相當的剛強有力，我們早就躍躍欲試了。可是領路的兩個少年說，那座山離我們太遠了，上次他們去，走了很長時間還沒到，現在去時間那麼晚肯定不行了。看着漸欲夕陽西下的景色，我們只能無可奈何的嘆了口氣，心中頹然，卻還是欣喜的，今天走的路，看的景已經相當美了，少看一點也很高興了。夕陽西下，我們拖着疲憊的身體，帶着一顆晶瑩快樂的心，回去了。
那天的風景如同最美麗的花朵，一直在我的心中綻放，永不凋謝。佔據着我心中最絢麗的最柔軟的地方，時時感動着。
五年級風景作文 篇6
一天，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去雙河水庫觀看風景。我們來到一個可怕的地方，那裏的上面是懸崖，從懸崖上掉下來一根藤，從藤上落下來許多水。
我們騎者摩托車衝了過去，然後我們來到一個美麗的地方，下面有一座橋，橋的右邊有清清的水。
爸爸說：“該怎麼下去呢？”
媽媽說：“你們看，那裏有一個樓梯，我們從那裏下去吧。”
我、爸爸和哥哥說：“好的。”
於是，我、哥哥和媽媽一起下去了，爸爸還在上面。
那裏真的通往了那座橋，於是，我喊道：“爸爸，快下來吧！”
我們在橋上拍了幾張風景照，就走了。
我們轉了一大圈，太陽下山了，我們又騎着摩托車回家了。
這次我們走的近路，一會就回到了家。
今天我真快樂！
五年級風景作文 篇7
一個秋高氣爽的早晨，露珠滾來滾去，正打量着這個新的世界。睡蓮在荷葉的呼喚中甦醒，看着如入仙境的“鏡象水潭”。大樹高興地抖抖手臂，歡迎每個陽光明媚的早晨。這時，我興奮地來到家鄉的公園裏看風景。
沿着彎彎的小路來到大門口，首先招待你的是一個大花壇，菊花欣然怒放，站得直直的，昂頭挺胸，像一個堅強的士衛。水仙花就更美了！白白的花瓣，又大又嬌嫩在秋風中翩翩起舞。丁香花讓花壇添加了色彩，整個花壇幾乎都是丁香，整個花壇都披上了五顏六色的面紗。牽牛花張起了大嘴巴，像一把金色的喇叭不停地吹着，告訴大家冬天馬上就要來了。着些鮮花真讓人神清氣爽，讓我們沉睡在這一個“仙境”……五彩繽紛的花去找來了小蜜蜂，小蝴蝶。蝴蝶在花叢中飛舞，開開心心地和小夥伴們捉迷藏。蜜蜂卻是在勞動，採花粉，怪不得詩人說：“無論平地與山間，無限風光盡被佔。採得百花成蜜後，爲誰辛苦爲誰甜。”
穿過花壇，就走到了公園的半山腰，哪裏有一片片樹林，樹林的最旁邊圍了一圈柳樹。柳樹的葉子長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子擋住了提太陽光，讓這裏變得涼快。中間是一片楓樹林，遠遠望去像一片火紅火紅的`火燒雲，往地面一看，像似給大地閉上了一層地毯。一陣秋風吹來，落葉在林間飛舞，一片葉子落到了我的手心，我緊緊地抓它，我感受了秋天的楓葉，恍然大悟，知道了山行的含義。最惹人喜愛的就是棗樹，大家口渴了，大家大下棗子在一個亭子上品嚐着棗子……一片火紅，一片深綠，一片金黃，真美麗呀！
我們沿着石徑小路走上了山來到了大瀑布，“嘩啦啦”的水聲讓人一下子從睡夢中醒來。這流水聲聲真是時而長，時而短，時而急，時而緩。瀑布裏的水真像一面大鏡子，清晰可見啊！白花花的水潑到我身上，洗了一個溫水澡。遠遠望去瀑布就是詩中的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天和明月鬆間照，清泉石上流。
家鄉的公園真是美麗呀！我一生忘不了這個“山村公園”！熱鬧的公園裏，人們在敲鑼打鼓，鳥兒高興地在枝頭歌唱。寧靜的公園裏，百靈鳥漂亮的身影在這個公園裏翩翩起舞……
五年級風景作文 篇8
夏天的雨跟春天的不一樣，春天的雨軟軟綿綿，像霧像雨撲面而來，就像一位美麗的姑娘在你身邊輕聲細語，是美好又醉人的那種。
夏天的雨就跟沒長大的小孩兒一樣，說哭就哭，讓人防不勝防，剛還好好的天，大太陽曬的身上直冒汗，突然一陣黑雲迅速跑來，豆大的雨滴就滴落下來，我還拿着剛買的冰激凌吃得開心，一下子給這場突來的雨給整蒙圈了。趕緊跑快到商店躲雨。這時候雨越下越大，就像瓢潑一樣來勢洶洶，風把雨刮來颳去，猶如從天而降的輕紗帳。遠處的大樓剛還看得到，這會已經被雨霧遮擋的根本看不清楚了。路上開始有了積水，而且越來越多，慢慢匯成了一條小河，騎行的人們小心翼翼的駛過，在水面上劃開一道道水波，汽車也慢慢的開着生怕積水濺在路人身上。一個小姐姐打着傘走了過去，風大雨大的，她的傘根本擋不到多少，褲子都溼了一半，眼鏡上也蒙着一層霧氣，小姐姐邊走邊嘆氣，商店裏的阿姨趕緊叫她進來避雨，等小一點再走。一羣飯店打工的小哥哥飛快的跑着，他們笑得很開心，在雨裏嬉戲打鬧着，笑聲傳到了很遠的地方。
這場雨持續了半小時，終於變小了，商店避雨的人們都陸陸續續的走散開來。我也趕緊往家裏跑。
五年級風景作文 篇9
一道黃橙橙的夕陽遠射到遠方，投射到銀杏樹上，反射到那幅動人心絃的“圖畫”上，在那裏照到了他們。哦，不！這不是一幅畫，這是名叫“一生一世”的風景，夕陽西下，這種情景人生哪得幾回看？
徐徐秋風，吹落了那從樹上翩翩落下的“枯葉蝶”，成千上百的“蝶兒”鋪成了一條金色的人生之路。他們手牽着手，嘴裏不知在交談什麼，互相看着對方，幸福地走着這條路！
金陽暖暖，投射出一路溫暖，暖陽映射在他們已鬆弛的皮膚上，他們頭上的那一道道銀絲白髮，驗證了他們生活經歷的滄桑；手臉的那一塊塊的肌膚，已沒有往日的白皙光滑；身體的下垂，駝背，說明他們不再有青春的活力……在這大半輩子中，他們遇到了多少荊棘，遇到了多少苦難，遇到了多少坎坷……他們沒有放棄這段緣分，沒有嫌棄對方，愛情雖漸漸淡化了，但親情卻日益濃厚。他們圖的是古稀時的陪伴，所以慷慨地挺了過去。因爲有愛，所以有了陪伴與守候。手牽着手，肩並着肩，一起流淚灑汗，因爲有愛，所以無怨無悔。漸漸地，他們走累了，他扶持着她，用身體擁護着她坐下。雖沒有年輕時的充滿肌肉的臂膀，但還剩下枯瘦的胳膊來擁護自己的妻子，仍不缺男子之氣！安撫好妻子，他再慢慢地蹲下，坐下，兩人看着那金色的“枯葉蝶”，看着那一片片的金色的年華，如同他們的婚姻一樣，金色璀璨，從剛發出的嫩葉，到歷盡滄桑的"枯葉蝶"，回想着他們這一路的走，一路的美。
看着他們，心中不禁出現一絲敬意，但更多的是爲他們驕傲！夕陽漸漸消失，不知是時間過得太快，還是我沒有欣賞夠這美麗的風景，起了冷颼颼的風，他們爲對方披上了大衣，“老頭子，回家吧！”“哎，好！”漸漸遠去……我的眼睛模糊了，四周覺得充滿了幸福的氣息，我也被渲染了，讚歎：希望許多有情人都能像他們一樣，走完這愛情之路。更祝福我的母親與父親也能百年好合，永結同心。太陽已落山，一棵高大的銀杏樹站在那，它與我一同見證了這到道風景。聽聞銀杏樹的花語象徵着堅韌與沉着、純情之情，她代表着永恆的愛，或者說一生守候！
最美的風景不就是這樣嗎？讓情以無形變有形，讓愛流露出來的風景，纔是最美的風景！我明白了，最美的風景就是執子之手，與子偕老！
