關於春天在哪裏五年級作文彙總10篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的春天在哪裏五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
春天在哪裏五年級作文 篇1
當我踏上石板小路，走在大樹兩旁，我總會想：這迎面而來的是春風，還是冬風？望着那大樹，我總會想：這是春天的樹，還是冬天的樹？啊！春天，你在哪裏？
一陣微風吹過，攪亂了我的髮絲，吹走了地上的落葉。在陽光的照射下，那風，就像頑皮的小孩子，吹黃了幾朵油菜花，散發出陣陣花香；吹綠了幾簇小草，讓小草蓬勃生長。那風，還真是調皮，竟吹走了人們的棉襖！大家換上了春裝，悠閒自在。哦！春天！你在微風裏。
當陽光灑下來，是多麼的暖和！看見陽光，就像看見彩虹般絢麗多彩。每當陽光灑在海面上，波光粼粼，猶如一層輕紗浮在海面上，爲海姐姐定製了一套亮閃閃的禮服。陽光灑在雲朵上，就變成了一道美麗的霞光！白雲們都穿上了禮服，五顏六色、光彩奪目，就是一個光的海洋！哦！春天！你在陽光裏。
沙！沙！一陣濛濛細雨飄飄悠悠地飛下來。小雨落在了土地上，滋潤了萬物。小草吸收了雨水，好奇地從土地裏探出頭來，看一看外面的世界。小雨落在了樹幹上，小樹抽出了新的枝芽，那新綠的葉子，給大地增添了一絲情趣與生機。哦！春天！你在小雨裏。
春天，你滋潤萬物，創造了生機！春天，你在我們的生活裏！
春天在哪裏五年級作文 篇2
五彩斑斕的鮮花，生機勃勃的小草，純潔的白雲，海藍的天空，火紅的太陽，潔淨的小河。五彩繽紛的蝴蝶拍打着美麗的翅膀，踏着輕快的舞步在花叢中飛舞，到處是夢幻的、奼紫嫣紅的一片。可是，這曾經美麗無比的春天，暖洋洋的太陽散發着清香氣息的春天，你去哪裏了？
今年的春天，是一片的黑暗的陰霾，暖暖的太陽藏在了烏雲的背後，被它擋住了燦爛的面孔，小鳥也不肯飛出來唱着動聽的歌曲，整個世界彷彿安靜了許多。這種安靜，是可怕的寂靜，窗外只有雨滴的聲音，擡起頭來能看到的只有一片烏黑。冷冷的空氣使人窒息，連綿不斷的雨水拍打着花兒們嬌嫩的身軀，小草們剛剛長出的新芽，也被雨水折斷。更多的植物不肯再開放，它們不想承受這侵襲，不想感受這刺骨的寒冷。
春天，你在哪裏？
今年的春天，是一片混亂的境界。冷暖不確定的天氣使我們對着衣櫃發愁，不知該怎樣穿衣服，病魔也囂張的來襲，醫院裏的隊伍排成了一條條長龍。再一次走過小河邊，河水洶涌的往下流，不再像過去那樣幽靜的流淌。河邊碧綠的柳條，也不再舒展優美的身姿，如煙如霧的長髮，被風吹得搖來搖去，似乎就要倒下，過去的亭亭玉立，在現在是很難做到的。憑欄遠眺，那河裏彷彿有一萬個小酒窩，但保留的時間卻不如從前那麼長，一會兒靜靜的來了，一會兒又靜靜的去了，總是無聲的。河裏不見小魚，它們都躲在河底，不願露面。曾經的春天應該存在的，彷彿今年都不見了。
記得曾經的春天，時不時會發現樹梢上閃爍着一兩朵小花，時隱時現，神祕而又美麗。樹下密密麻麻的葉子擺着各種姿勢，可愛無比。在滾圓的綠葉上邊，幾滴快要跌落的露珠渴望着生命能持續更久。擡頭一看，天空中漂浮着白雲，天是藍的，像水一樣藍。樹木挺拔的站着，蓬大的身軀是青綠色的，綠得生機，綠得可愛。就在樹下點綴着一顆顆的綠草。河邊的柳條有節奏的搖擺着輕柔的腰。那些，都是回憶，都是夢嗎？
記得曾經的春天，那藍天白雲、綠樹紅花，都有着讓人難以想象的美。春姑娘向人們炫耀自己美麗的外表，小鳥們飛來飛去，唱歌跳舞，一點兒也不拘束，蝴蝶們也和它們結伴雀躍。整個世界一片碧綠，有些地方綠樹上點綴着紅紅的一點。而今年，卻與曾經的美麗相反。
天氣告訴我們，萬物告訴我們，春水不再滋潤大地，澆灌世界，這都是我們不愛護地球帶來的災難造成的。如果我們想回到從前那個陽光明媚、無憂無慮的春天。找回那份溫暖，那份美，只要我們從自己做起，好好地保護我們共同的家園—地球，春天就一定會回來的！
春天在哪裏五年級作文 篇3
遊人不解春何在，只揀兒童多處行。
——題記
春天裏，孩子們戶外的歡笑聲逐漸大了起來了；小區裏的運動廣場逐漸熱鬧起來了；路邊的色彩逐漸豐富起來了……到處都是春天的氣息。
一年四季中，春天是兒童最歡快的時候。近處走走，遠處玩玩，跳一會兒繩，玩兒幾次捉迷藏，個個孩子身上都充滿了活力。
小孩子們圍着一棵廣玉蘭，讓這玉蘭花更充滿了活力。從樹枝到樹梢，點綴着一隻只白玉蘭，又點綴着些未開的花苞，留着些空隙，它不像海棠那樣繁茂，不像櫻花那樣有深淺，但它散發出的陣陣清香，留給了孩子們無數的歡樂。
在樹下往上看，會有種積極向上的感覺，每一朵花都向着上生長，不管粗枝是往東、西，還是南北，最後的細枝還是會聚集在一起，豎着競相開放。往近處仔細看，這一朵朵玉蘭就像跳芭蕾的女孩子，亭亭玉立，這一片片，白色的花瓣純潔又美麗。花瓣中間，有一條淡紫色的細條，與白色融合，自然清新，就像女孩子的小紗裙。花瓣下有一個小萼片，毛茸茸的萼片又給人一種可愛的感覺。這不就是春天的氣息嗎？這不就像可愛的孩子嗎？
春天在哪裏？春天就在孩子們的笑聲裏……
春天在哪裏五年級作文 篇4
春天來了，可春天像一個調皮的小姑娘，一會兒在這兒，一會兒在那兒，春天在哪裏呢？
春天在公園的山裏，一會兒，她爲打扇披上了一件毛絨絨的衣裳。花兒穿上五彩繽紛的衣裳，來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手。可是，不一會兒，春天去了別處。
春天又蹦蹦跳跳地來到學校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天裏。正當同學們玩耍嬉戲時，春天去了另一個地方。
春天來到了森林，剎那間，泥上已被塗上綠色的染料；剎那間，小溪開始鳴唱，好似爲春天的來臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥語花香瀰漫在自然中，春天也爲大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在風中散發出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發光，猶如白銀一般；天上一羣排着人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳於此的侯鳥，大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧及美妙。
春天是個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點畫得五彩繽紛；是她把森林協秦曲，譜上了樂章；是她爲花兒穿上美麗、鮮豔的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個個爭奇鬥豔。
啊！春天，你到底在哪裏？當我們看到春雨把世界染綠，春風喚醒小草時，我們會發現：春天已來到。
春天在哪裏五年級作文 篇5
春天在哪裏？春天在哪裏？帶着這樣的疑問，讓我們一起去尋找春天吧。
春天在哪裏？春天在那花朵裏。一朵朵桃花爭相開放，她們像穿着粉色的仙女服隨風飄蕩，翩翩起舞；金燦燦的迎春花像是春天派來的使者，把春天帶到了我們的身邊。
春天在哪裏？春天在那綠色的草地裏。大地換上了翠綠的新裝，我們可以在草地裏盡情地玩耍。老爺爺們在草地上三五成羣盤腿大坐，開心的鬥着地主；孩子們在草地上玩遊戲，踢足球，你追我趕穿行在春天的懷抱裏，不時傳來歡快的笑聲。遠處的幾個大哥哥正在種樹栽花，爲春天增添色彩。
春天在哪裏？春天在那蔚藍的天空裏。看，幾隻小燕子從天空中劃過，想必是經過了長途跋涉，剛剛從南方飛回來。遠處天空五顏六色，使人眼花繚亂。瞧，那是小朋友們放的風箏。在藍天白雲映照下，形態各異的風箏有的徐徐上升，有的平穩飛行，有的急速下降，樂壞了放風箏的孩子們，真是有趣極了。
春天在哪裏？春天在花朵裏，春天在草地裏，春天在蔚藍的天空裏，春天還在我們的眼睛裏......
真是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”呀！
春天在哪裏五年級作文 篇6
春天姐姐悄悄的來了，她喚醒了那些在冬眠的小動物，喚醒了鮮花綠草，使大自然更加生機勃勃。
寧靜的早晨，一陣春風吹來，讓那光tūtū的樹枝長出了新的枝芽；一陣春風吹來，讓那清澈見底的小河流得更加歡快；一陣春風吹來，讓那可愛的小鳥嘰嘰喳喳唱起了歡快的歌；一陣春風吹來，讓那鮮花綠草更加鮮豔；一陣春風吹來，……。公園裏，美麗的鮮花，嫩綠的小草，……，到處都是春意盎然的景象。可愛的小朋友們，在公園裏高高興興地跟着小夥伴們開心地玩，他們那稚嫩可愛的臉蛋上，笑出了一朵燦爛的花兒，孩子們的衣服上，有些圖案也代表着春天的到來。
春天來了，我和爸爸也踏着春天的腳步，來到了公園。我們賞花拍照，和小夥伴們做遊戲。暖暖的春風吹在我們臉上，和xù的陽光照在我們身上，春天就這樣來到了我們的身邊！
春天在哪裏“春天在哪裏呀！春天在哪裏呀……”今天我們就來找一找春天在什麼地方吧！
春天是花的王國。遠遠望去，樹上含苞待放的廣玉蘭，像一隻只雪白雪白的小鳥在樹上唱着歌呢。那一團團、一簇簇緊挨在一起的桃花，像遠方的朝霞。那大紅色的山茶花，像一個個害羞小姑娘低着頭，不敢被人看到似的。黃色的迎春花像芭蕾舞演員的裙子。春天的花園，紅的似火，黃的似金子，藍的似海，白的似雪。
春天是動物的世界。一隻只勤勞而快活的小蜜蜂，正在金燦燦的一望無際的油菜花地裏採着香噴噴油菜花蜜。美麗的蝴蝶在五光十色的花叢中跳拉丁舞。清澈見底的小河裏一羣黑黑的小蝌蚪，像是一個個小逗號。一羣鴨子在小河中嬉戲打鬧，彷彿是在游泳比賽呢！小鳥們在天空中自由自在的飛翔。
春天是小朋友的季節。小朋友脫掉厚厚的棉衣，換上新的T恤在野外春遊呢！有的小朋友在草坪上曬太陽，有的在放風箏，有的抓小蝌蚪，有的在奔跑玩地非常高興、非常興奮呢。
春天是美麗的世界！
春天在哪裏五年級作文 篇7
春天在哪裏？春天在公園裏，地上的小草長的碧綠碧綠的，大樹上冒出了一個個小樹芽，岸邊的柳樹出抽出了細細的柳絲，嫩嫩的，綠綠的，使我不由得想起"碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”的千古佳句來。
春天在哪裏？春天在田野裏，我擡頭遠眺一望無際的油菜花，一片片金黃的油菜花在風中快樂的搖擺，風中還帶着油菜花的清香，真是美極了。再看桃樹林裏的桃樹也上開滿了一個個粉紅的桃花，像是一張張笑臉掛在上面。田野兩旁的大樹挺直了粗壯的身子，好像一位位士兵站在田野的兩旁。
春天在哪裏？春天在小河邊，河岸上的草地裏開出了一朵朵紅豔豔的花朵，五顏六色的相當的迷人。小河裏的小魚在水面上游來游去嬉戲玩，還不時的跳出水面，好像在迎接春姑娘的到來；也好像在提醒人們：“春天來了，春天來了，快快耕田播種啊！”
春天還有許許多多美麗的景色……我熱愛春天，春天就像一位魔法師，把大地的每一個角落都變的更加絢麗多彩！
春天在哪裏五年級作文 篇8
盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。可是，春天在哪裏呢？
春天在哪裏？春天在田野裏。小草偷偷地從土裏鑽了出來，嫩嫩的，綠綠的，好像剛剛睡醒似的。花兒們也爭相開放：你瞧，那榆葉梅，簡直像朵朵紅雲，枝影橫斜；你瞧，那玫瑰，高貴而又端莊，叫人忍不住想摸一摸、嗅一嗅；你瞧，那玉蘭，潔白而又無暇，這樣白、這樣美；你瞧，那櫻花，滿樹爛漫，真是“紅雲一抹泛朝霞”……
春天在哪裏？春天在大街上。暖暖的春風徐徐吹來，脫去了厚重的冬裝的人們，臉上洋溢着春天獨有的輕盈、和煦的笑容。孩子們——春天永遠的主角——此時正在花園裏遊戲呢！那朝氣活潑的臉龐，銀鈴般的笑聲，讓人無時無刻不感受到春天的活力與生機。
春天在哪裏？春天是看不見而又摸不着的，是需要我們用心去感受的。春是看不見的，又是無所不在的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，是的，春雨就是這樣地體貼與溫柔，爲了不打攪人們的睡眠，在靜謐的夜裏悄然而至，默默地滋養萬物。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春風也是體貼可人的，他總是伴隨着春雨，踏着輕快的腳步翩然而來。江南的春風，輕撫大地，像柳絲般的.飄拂，滋養萬物，伴隨着細雨的滋潤，草長、花開、鶯飛……
春沒有夏日的驕陽，卻有溫和的日光；春沒有秋日的碩果，卻有和煦的暖風；春沒有冬日的風雪，卻有那綿綿的細雨。
我祈願：我有一雙善於發現的慧眼，在平凡樸實的日子中尋覓春色之美。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是鶯鶯絮語的——只要季節老人將春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力！
春天在哪裏五年級作文 篇9
春天，又一次降臨南京了。這個飽含着生機的季節終於到來了。
它有如一曲動人的歌調，索繞在南京的每一處。如果春天是一首波爾卡，那麼我們的學校就是它那活潑輕快的開頭。在清晨的曙光射向大地，在無邊的東方泛起紅光時，無數的鳥兒們就開始鳴唱：“唧，唧———————”哦，那裏是小麻雀的叫聲，多麼稚嫩，又多麼動聽；“喳，喳，喳……”啊，這是喜鵲們的的大合唱，真是一曲充滿力量的合唱……。如果春天是一段輕音樂，那麼我家花園就可以勝任它那恬靜的節奏。
春回大地，萬物吐芳，花園裏的花卉們也爭奇鬥豔地開了。它們在沉寂中競相開放，空氣中包含着濃濃的花香：那清秀的水仙花，花朵小小的，卻充滿了香氣。湊上前去聞一聞，有如幽谷中的一陣香風，把人迷醉了；那美麗的康乃馨，也在爸爸的呵護下開放了，火紅的顏色，噴發着濃郁而醉人的芳香，讓人恍若隔世，身臨其境。如果春天是一首大合唱，那麼南京的大街小巷就可以幫它寫下濃墨重彩的一個結尾：大街上行走的人們，紛紛換上了春裝，脫去了沉悶的冬裝，在微微寒意中感覺着春日的暖陽。在小巷裏總能找到那倔強的小草，在亂石之間生長，用自己的身軀去擁抱春天。
春天，這一曲動人的歌調終於進入了全盛。它在城市的每個地方演繹着，在五湖四海里歡唱着，更在每個人心裏噴涌着無限的力量。
春天在哪裏五年級作文 篇10
春天在哪裏呀？春天在哪裏？春天在那小溪裏，春天在那嫩葉上.....
今年的春好像個害羞的小姑娘，來的稍晚了些。但當她真的到來時，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美麗所吸引了，紛紛飛回來。這羣小精靈像是春天的使者，嘰嘰喳喳的傳遞着春天的消息。
當你走在那林間小路上，你就會聞到一股春天的氣息。對，是花兒，它們是春天最美麗的仙子。桃花是春天百花中的佼佼者。它們美麗、柔情。有的婀娜多姿，有的美麗動人。桃花有着粉嫩的花瓣，迷人的香氣。她是最完美的化身。她是春天的代表。她用她自然的美來回報春天。
我們在欣賞、讚美桃花的時候，不要忘了爲春天默默奉獻生命的小草。它們也伴隨着春天的腳步來到了人間。瞧，那一顆嫩芽，悄悄的探出了小腦袋。又是一個新生命呀！在不知不覺間，光禿禿的路旁，已是一片綠色。小草們手拉着手，爲養育它們的大地母親獻上了積蓄了多年的綠。
春天是蘊育生機的季節。無數個小生命就是從春天開始了它們一生的開端。看，一顆小種子被春叫醒了。它們紛紛探出了小腦袋，想快點兒看看這美麗的世界。一場春雨過後，這些小可愛們好像都在說：“喝飽了！喝飽了！”我想，這一顆顆小種子到了夏天已經長大了，學會了生存，學會了奉獻。秋，它們已成熟了，不再青澀、稚嫩。冬，它們走向了生命的末端，但明年春天它們又會煥發出新的活力。
春，有人爲她高歌，有人爲她低吟。古今中外，有多少詩人作家描寫春天的美麗，描寫春天的柔和。有多少名人畫家繪畫春天的生氣，繪畫春天的激情，展現春天迷人的風采。
我愛春天，愛她蘊育萬物的精神。
