實用的五年級夥伴作文合集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級夥伴作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級夥伴作文 篇1

今天晚上放學，馮戰瑩舅舅送給他一個新足球，價值二百多元，說要給我們幾個小朋友踢球鍛鍊身體，我和馮戰瑩、史航都很高興終於有球踢了，放學後，我和馮戰瑩、史航還有我爸爸迫不及待就一起去體育場跑步踢足球。

到了體育場，我和馮戰瑩、史航先圍繞着體育場跑1800米，我跑完時出了點汗，有點累，但我一想到有足球踢，我的筋疲力盡馬上沒有了，趕快跑去踢球了，目前是這樣分的，我和史航一隊，馮戰瑩和我爸爸一隊，哨聲一響，開始了比賽，我帶領着球，衝向馮戰瑩他們的球門，我爸爸趕緊衝上來，準備搶我球，我一閃躲過爸爸，來個抽射，進球了，1：0，第2球是我爸爸和馮戰瑩發，馮戰瑩跑在前面，我爸爸一大腳，傳給了馮戰瑩，馮戰瑩想射門，被我防住了，我一個飛天大腳，傳給了史航，史航一個大腳抽射，被我爸封住了，他轉身抽射球直飛龍門，現在1：1，我們不甘心，我傳給史航，史航一個小腳一垗，球直接進了，我們現在2：1，我被換成前鋒，馮戰瑩想搶球，被我躲過了，史航馬上衝上來，我們全面進攻不用守門員啦！我傳給史航，史航新一大腳，進球了3：1，馮戰瑩像頭牛似的到處亂撞，他把我引到那邊去接球，然後傳球給我爸，直接進球，3：2，我們踢到5點半，比分是6：4，我們史航隊贏了馮戰瑩隊。

今天我實在太高興了，馮戰瑩說明天還帶足球，明天我和史航還要再接再厲，我們要爭取把他們踢到10：4。

五年級夥伴作文 篇2

大家好，今天我要向大家介紹一個文具盒。

它是在我生日時媽媽送我的，是一個皮做的長方體。外面大部分是黑色的，正上方有一個紅色的鋼鐵俠與藍色的美國隊長，它的中間有一個黑色的拉鍊，拉開一看裏面有三層，第一層有七個小洞，平鋪在一個可以拉起來的黑色板子上，那些小洞可以用來裝七支鋼筆或鉛筆。

板子的下面就是第二層，它的外表全是黑色，但仔細一看，就會發現那兒有個極小的扣子，一拉里面就是一個很扁的白色口袋，可用於放硬幣。

你可能會想要是這文具盒能放米尺和橡皮擦那就更好了！別急，這第三層就可以，它很大，跟外面一樣有個拉鍊，它的外層是由許多黑色絲線做的，像一個漁網，拉開拉鍊你就可以把米尺、檫子放入“漁網”中，像一位漁民捕到了魚一樣，除了可以放這些以外，還能放筆、削筆刀以及錢，但是硬幣最好放第二層的口袋，因爲它很硬很滑，有可能它會在你粗心時忘了拉拉鍊，它就會掉出來，而不是像紙錢那樣卡在那。

怎麼樣，我介紹的這樣物品好吧！

五年級夥伴作文 篇3

我有一個好夥伴，他的名字叫賀嘉皓。

他有一個又大又圓的頭，像一個皮球。他喜歡留一個小平頭，他的眼睛很大，但是他的視力不太好，戴着一副紅色的大眼鏡。

他的飯量很大，力氣也很大。有一次下課了，他說：“我們來比格鬥吧？”我說：“好呀。”他力氣真大呀，比了好幾場，我都輸了。他走路慢吞吞的，有一次秋遊，他差點就掉隊了。他起牀也很慢，每天早上，我們都去洗臉了，只有他還在牀上穿衣服。他還喜歡穿紅色的衣服和藍色的運動鞋。但是他特別喜歡勞動，有一次，老師讓我們全班同學大掃除，老師的話剛講完，他就迫不及待地跑出教室，拎着拖把，到教室裏開始拖地，每天早上我還和他一起去倒垃圾。

他也喜歡看書，我曾經聽他說，一天晚上他在家看書看到晚上十點鐘都忘了睡覺，沉浸在書本的世界裏無法自拔。在課上，他積極舉手，學習可認真了！但是他有一個壞習慣，就是每次老師佈置的作業他都不能及時完成，寫了一會兒，就出去玩了。我希望他以後不要那麼慢慢吞吞了，先寫作業再去玩才能學習進步哦！

我爲有這樣的夥伴感到驕傲。

五年級夥伴作文 篇4

終於放學了，我和林匯喬懷着激動的心情來到了盧瀅琦家做客。

吃過午飯，我們三個人便開始制定新學期計劃。我們先分了下工，每個人寫一部分計劃。我的工作是寫語文的計劃。當我把初定的計劃給他們看的時候，他們向我提出了不同的意見。他們提議在閱讀和理解部分應該在寫得更具體更詳細。因爲我們在閱讀方面還做得不夠，所以我們應該把提高閱讀水平的方法和重點也寫進去。於是我補充了每天要閱讀30分鐘，養成每天閱讀的好習慣。堅持每天做一篇閱讀練習，如有錯誤及不理解的地方，要及時弄懂和改正。

林匯喬做了數學的計劃、盧瀅琦做了英語和科學的計劃。我們還一起動手寫了行爲規範、學習習慣、運動健身等方面的計劃。

做完了新學期計劃後，還要進行一次有創意活動，這可不簡單呀！我們三個人想了好多想法最後都被否決了。正當我們傷透腦筋陷入絕境的時候，突然“柳暗花明又一村”出現了。

盧瀅琦說：“同學們都是五年級。我想做一張祝同學們進步的小報。你們說好不好？”

我們立刻把這個方案定下來了。我和盧瀅琦去買卡紙，林匯喬在家裏找材料。一會兒，我們就買回來了。盧瀅琦負責畫畫，我負責寫字。不到半個小時，我們就把作品完成了。圖畫裏畫着三個小朋友，手拉着手。“祝大家學習進步，更上一層樓”的文字圍成了一個半圓，像彩虹一般，天空中還飄揚着許許多多的氣球。我想老師和同學肯定會喜歡我們這個創意的。

這次“歡迎來我家、親近小夥伴”活動真好！我們不僅制定了新學期的目標，更收穫了快樂，增進了友情。

五年級夥伴作文 篇5

媽媽知道我喜歡小狗，趕集時，她就給我買回一隻小狗，從此這隻小狗就成了我的小夥伴。

我的小夥伴全身灰色的一半白一半灰，我管它叫“小灰”，我的小夥伴一張嘴巴可以看見四顆白牙，一雙滴溜溜的亮亮的眼睛，晚上我下晚自習回家時，它站在家門口可以做我的“手電筒”，它的耳朵的毛有兩層，耳外的毛是白色的，裏面一層是灰色，它的耳朵很靈敏，哪裏有一點點聲音，它都豎起耳朵來聽。它每次見到我，總顯得很親熱，搖頭擺尾的。

爸爸交給我一個任務，那就是每天給我的我的小夥伴——小灰——喂吃食。每次給小灰餵飯時，它總是躡手躡腳的，吃起來津津有味，小灰很乖巧也很淘氣，我每天都要逗弄它一會兒，我玩累了，而小灰還還圍着我活蹦成跳的，彷彿在叫我繼續跟它玩。

小灰還很調皮，我每次上學時它都要跟路，像跟屁蟲，我只有再三地趕它喚它，它才依依不捨地回去。有一次它給我玩“失蹤”，我到找處找也沒找到，我以爲這次它真的沒了，可是等我回到我臥室，卻發現它躺在我的牀上睡得呼呼叫。有一次，我在做家庭作業，它還爬到我的作業本上印了幾個梅花印，我生氣極了，恨不得打它幾下。

當然，我有心事時，也會對小乖訴說，小乖，是我無言的好朋友，與小灰相處，很開心。

小灰——我的小夥伴，真實我的好夥伴。

五年級夥伴作文 篇6

從來到這個學校，我就認識了許多朋友。其中，跟我最要好的同學是朱依琳、鄭茗予。我們幾乎天天上、下學都一塊走，像姐妹一樣。

朱依琳長着一頭烏黑的頭髮；一雙不大不小的眼睛；矮矮的鼻樑；這一張櫻桃小嘴，非常會說話。鄭茗予長着他胖乎乎的臉上，長着一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴脣，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。他外表膽大，內心卻膽小得很，生怕惹到誰。

在我們之間發生了兩件事情，是我們三個難以忘懷。

那是在五年級的時候。有一次，朱依琳和鄭茗予有不會的題。他們就去問我：“這道題怎麼做？”“哎呀！我不會！你別問了行不行！”我很不耐煩的.跟他發火，心情很煩躁。“不會就不會嗎？發什麼脾氣嗎？”朱依琳生氣的說道。我也很生氣。鄭茗予無奈的看了我們倆一眼。

直到有一天，下雨了！我的雨傘壞了，雨下得越大，可是，我怎麼去學校呢？我一衝動就跑了出去。結果在路上遇到了朱依琳、鄭茗予，我轉身就跑，不想讓他看見我成了落湯雞。朱依琳追上了我，和我一塊打傘，他把傘總是偏向我這邊打。鄭茗予看見了，臉上露出甜美的笑容。我很懊悔。

到了學校，我看着他出去值日的背影，心情久久不能平靜。我在想。我的好夥伴朱依琳、鄭茗予，他們總是來幫助我。

五年級夥伴作文 篇7

我的爺爺今年59歲，是一位小學教師。他有一輛久而不舊的老鳳凰自行車。如今，他不但有摩托車，還有小車，卻仍然喜愛那輛舊自行車。我不解問：“爺爺現在小車都有了，爲什麼老舊自行車不扔掉，還那麼珍惜擦了又擦？”爺爺笑而不語。我很好奇爺爺對這輛自行車的感情！

有一天，我很認真地請爺爺講一講這輛自行車的來歷。爺爺很興奮地講：“四十年前，我剛參加工作，在鄉下教書。那時候，我們國家很落後，交通很不發達。爺爺用了半年的工資，吃力地買了這輛鳳凰牌自行車，興奮得一夜睡不着。就這樣，這輛自行車風裏雨裏去伴隨我二十年，是我上班的交通主要工具。你爸爸讀書接送也用這輛自行車，你說它對我們家貢獻大不大？”原來這輛自行車不但對我爺爺有貢獻，對爸爸也有貢獻，難怪爺爺一直對它保管有佳。

爺爺繼續說：“改革開放二十後，生活水平提高了，我又用半年的工資買了一輛摩托車來作爲上班交通工具。改革開放四十年，我用積蓄輕而易舉地買了一輛小轎車，圓了我開小車的夢”。

我奇怪地問：“爺爺，你當時買一輛自行車激動得一夜睡不着，現在買一輛小轎車都不興奮？”爺爺接着說：“四十年前，自行車非常少，當時我是學校裏第一位買自行車的老師，能不興奮嗎？如今你看滿街的小車川流不息。改革開放四十年，小轎車已普及家家戶戶，所以就不興奮了，只能說具備了時代的要求，適應時代的發展”。爺爺笑容滿面地說：“明年我退休了，這自行車就成了休閒鍛鍊、運動工具，又成了我“親密夥伴”。

是啊，這輛自行車從主要交通工具變成休閒運動健身的工具。它歷經改革開放四十年， 見證了國家從貧困到富強，從落後到現代化的歷史。爺爺三次買車說明改革開放四十年，中國發生了翻天覆地的變化，進步飛快，發展飛快，經濟迅速發展，人民生活水平不斷提高，科學技術日新月異。

啊！讓我告訴世界，中國命運自己主宰；讓我告訴未來，中國進行着接力賽。承前啓後的領路人帶領我們走進新時代。

五年級夥伴作文 篇8

伴隨着王菲的《匆匆那年》，這五年，轉瞬即逝；這五年，我們曾一起哭，一起笑。不記得有多少煩惱，有多少淚水……這些記憶讓我永生難忘！雖然過去的日子一去不復返，但我們的友誼永遠不會褪色！

古人云：“在家靠父母，在外靠朋友。”在校園裏，我的朋友十分多。不僅在我們班、我們年級，連六年級都有我認識的好夥伴。我把友誼看在第一位，如果有誰跟我做朋友只是爲了利益、免作業等等，我會立刻遠離他，因爲朋友是最好的知己，他們會在你傷心失落時安慰你；會在你快樂時與你一起瘋狂……唯有知己，會一直與你不離不棄。

記得有一次，我因爲被老師批評有點傷心，她們就會來安慰我，用他們自身的故事來幫我消除煩惱，我對他們十分感激，因爲無論事情有多大，無論事情有多小，他們都回來安慰我。同學們從來都不會爲了一些自己的瑣事去影響大家的心情。所以，在我們那活潑的五（4）班裏，總是洋溢着歡笑。

每當有同學身體不適時，總有一些同學熱心幫助。記得有一次，我們班的一位女同學在晨讀時，因爲肚子不舒服而嘔吐，全班頓時鬧哄哄的，有一些熱心的同學搶着幫忙，最後根據同學們的特長分配了以下工作：兩人清理現場，一人報告老師，一人安慰同學。最後在同學們齊心協力的幫助下，立即恢復了朗朗書聲。

如果你問我，我的學校最活潑的班級是哪一個，我會毫不猶豫地回答：“五（4）班。”爲什麼說是五（4）班呢？因爲我們班的同學，就像個開心果，無論在哪種場合，總能製造歡樂，讓人們笑得前仰後合。

在運動場上，我們班總是團結一心，所以我們得到了五六個獎牌，其中金牌就有三四個。這些榮譽，不僅僅是因爲運動員自己的努力，更來自於我們班的每一位加油助威的同學們。因爲當時接力的情形很緊張，我們班差點兒就沒了名次，多虧了同學們，給了運動員鼓勵，讓他們戰勝了自己。

如果不是同學們的鼓勵，我們班就不會勝利。我愛我們的五（4）班，我愛那陽光活潑的五（4）班！在這裏就像友誼的帆船永遠到不了世界的盡頭！