精選小學五年級學生作文合集8篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級學生作文8篇，歡迎大家分享。

小學五年級學生作文 篇1

迎面走來一箇中年男性．他身材高挑。國字臉，淡淡的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛，教室裏有什麼風吹草動，都逃不過他的“火眼金睛”。他看到每一個孩子總是一副樂呵呵的樣子。

他爲人師表，但是缺點也不少，在下課後，頓老師就變身一隻丟三落四的“大頭蝦”。記得那一次，正要將作文本發下來之際，羅志燁的作文本不翼而飛。他頓時慌了神，馬上尋找起來．在教室裏，同學都在寫作文，地上連掉一根針也能聽見，而他卻在一旁翻箱倒櫃，找完了課室到辦公室找，找完辦公室又到三樓去找……始終不見作文本的身影。從此以後，同學們都給他取了一個美名”大頭蝦”。

前不久發生的一件事卻讓我徹底改變了對他的看法，他對工作卻是一絲不苟．

有一天，我提前來到了百世師教育中心上課。走進辦公室，他正在專心致志地工作。只見他捧着教參，目不轉睛地看着，時而在上面寫上一段鮮紅的批註。他又打開電腦，尋找以前孩子們的優秀作品作爲範文，他在鍵盤上敲擊着，修改文字，將它製作成幻燈片，插上精美的圖片……我一直站在他身旁，他也沒有察覺，忘記了時間，忘記了自己，時間一分一秒地過去了，他終於忙完了手頭的工作，擡起頭看到了我，他笑了笑，問：“俊明，今天來得可真早。”我笑着對老師說：“我來了好長時間，您的眼裏只有工作。”他笑了笑，收拾着手中的課本，拉着我的手，和我一起向教室走去。

他就是我們的頓中祥老師！一個丟三落四而工作一絲不苟的老師．我爲有這樣的老師教我感到自豪！

小學五年級學生作文 篇2

在我的相冊裏，有一張舊照片，上面記錄了我幼年時最快樂的時光。

記得六歲那年暑假，舅舅、舅媽帶着我和表哥去青島海邊玩。

來到海邊，哇！大海好美啊！天是一片藍玉，海是一塊翡翠，遠望水天相連，蔚爲壯觀。金色的太陽照在海面上，波光粼粼，好像藍色的綢緞上鑲嵌着顆顆閃亮的金星。偶爾還有陣陣海鷗掠過海面，好一幅生動的鷗水相依圖，太美了！金色的沙灘上游人如織，他們談笑風生，水裏的遊客們更是開心到了極點。這時，我再也抑制不住心中的喜悅，穿好泳衣戴上泳圈，迫不及待地就拉着表哥往深水處跑去。我們一會兒在水裏瘋跑，一會兒漂在水面上隨波漫遊，一會兒又互相潑水打鬥，太刺激了。正當我們玩得盡興的時候，一個突如其來的大浪，劈頭蓋臉般地將我吞沒了。當時我真得嚇壞了，還嗆了海水，心想：這下肯定沒命了。緊急關頭，舅舅跑過來一把就把我拎出海面，我得救了，岸上的舅媽還用相機拍下了那精彩的瞬間。

後來，我再也沒敢去深水處，表哥他們輪流陪着我在淺水邊玩，堆沙子、撿貝殼，有時還逗逗那些蝦兵蟹將，可開心啦！

直到現在，每當看到這張舊照片，腦海裏不由而然就會浮現出那一幕幕快樂的情景，太令人難忘了！

小學五年級學生作文 篇3

題記：如果說我是一顆砂粒，母愛就像一個海貝，不斷分泌珍珠液來包裹我，把我孕育成了閃閃發光的珍珠……

我的媽媽是一名教師，她每天除了工作，還要接我、送我、燒飯，可她從不放鬆對我的教育。

記得有一次放學的路上，我們看見一輛小轎車裏扔出一個香蕉皮，媽媽就對我說：“這個坐在小轎車裏的人雖然很有錢，但是他把香蕉皮扔在馬路上，他的心靈很不美。”媽媽還用劉備教育劉禪的一句話來教育我：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”

還有一次，我上思品課沒帶書，要被罰抄課文。我的心裏像壓着一塊大石頭似的。很不開心。我告訴媽媽後，媽媽啓發我說：“如果有的痛苦我們不得不承擔，那我們就要想着怎樣把痛苦變成快樂。”我聽了，心裏像在黑暗中點燃了一盞明燈。我邊抄課文過複習，終於把這件痛苦的事變成了快樂的事。

媽媽就是這樣一點一滴地教育我，讓我成長爲一個健康快樂的小女孩。媽媽多偉大！

小學五年級學生作文 篇4

暑假的時候，我正在忙着做暑假作業，這時候看見書桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧!

首先我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。

開始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接着在紅色卡紙上畫一個愛心，然後用剪刀剪下來粘在白紙上，接着在心形的空白處用水彩筆畫一些圖案，最後只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然後用剪刀把多餘的部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。

看着做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。

小學五年級學生作文 篇5

夏天就是這樣猝不及防的來到。夏天姐姐穿着她優美的裙子來到，把天空的太陽變得火辣辣的，彷彿可以把大地烤熟；花兒們將高貴的頭兒低了下來；大樹們撐着它們綠油油的大傘，挺拔地站在路兩邊；知了們大聲地叫着，好像在說：熱死啦，熱死啦！路上的行人們匆匆忙忙的'走着，我也不例外。

我匆忙地走在熱烘烘的大街上，突然，在轉角處，見到了一個賣瓜的老爺爺。他的臉上被歲月留下了深深的印記，佈滿老繭的雙手緊握住板車的車柄，脖子上掛着一條毛巾。他見到了人都會笑嘻嘻地說：來買瓜把，自然無添加，十分甜！人們紛紛走了過去。看見車子旁圍滿了人。等到人散得差不多的時候，我走了上去，老爺爺笑嘻嘻的，一笑起來臉上的皺紋邊多了，他對着我說：小朋友，來買個瓜把！我和老爺爺交談的時候，我瞭解到了老爺爺有幾個孩子，但是他們一年都不回來探望他，老爺爺打電話給他們總是說：我知道你們工作忙，不回來，沒關係，我會給你們寄錢的！我聽後十分想幫助老爺爺，可是我身上又沒錢，我只能回家想辦法；我坐在書桌前發着呆，想着：我去問爸爸媽媽借錢把？不行！去做手工掙錢？不行！那我賣東西掙錢？不行！不行！不行！我十分煩躁，十分失落，我低着頭。突然，我想到了我的豬豬，是我的存錢罐，我小心翼翼地把它拿下來，數了數錢，正好。我開心地去老爺爺那裏買瓜，老爺爺的車子旁邊又圍這許多人，等他們散了，老爺爺車子上的瓜已經賣完了，他笑嘻嘻地推着車回了家。

我繼續走在酷熱的大街上，可是，心裏卻是樂滋滋的！

小學五年級學生作文 篇6

漫步在促滿鮮花的小道上，放眼望去，到處是綠樹如茵，花草飄香。我呼吸着清新甜美的空氣，這空氣令人神清氣爽，感覺十分舒暢。伸了伸懶腰，,此時的我，正深深地陶醉在這片芬芳中……

看着兩三隻漂亮的蝴蝶在花草從中嬉戲；活潑可愛的小魚兒在清澈見底的池塘裏自由自在地翻滾；天空中掠過幾道黑影，原來是淘氣的小燕子在和我們捉迷藏呢……這景象多麼美好呀！不遠處有一個小型遊樂場，小頑童們正熱火朝天地玩着呢！比如說滑滑梯，一個接一個的滑，但秩序井然毫不混亂，誰都很有禮貌。而另一邊的老爺爺老奶奶們在談最近發生的趣事，悠然自得，好似神仙一樣。爸爸媽媽們早已沒有了工作的煩惱，每天都是開開心心上班，快快樂樂下班，有時間都會帶自己的小寶貝出去玩，放鬆心情。最爽的是我們學生，不再有令人煩惱的作業，上課跟玩一樣輕輕鬆鬆……人人都是這樣。

在這美好的世界裏，人們沒有了不希望有的東西，同時也擁有了希望有的東西。難道這是我們現在的中國嗎？回答是：不是的。但相比戰火紛飛的八年抗戰，我們還是要幸福的多。但是現在的中國還算不上高境界，小刺兒還沒挑完。當然，我們要感謝老一輩的革命者，是他們的熱血建築了我們現在的中國，沒有他們，中國說不定早已變得四分五裂。

我希望新一代的我們要發揮前輩的精神，努力奮鬥，讓國民們快快都過上我所說的美好生活，創造更輝煌的未來！

小學五年級學生作文 篇7

時光如箭，歲月如梭，五年校園生活一晃而過，一個個快樂美好的畫面在我腦中浮現，鼻子不由莫名地一酸。

記得那個充滿秋意的早晨，我收到入學通知，背起收拾好的書包，馬不停蹄地就出發了。在路上，我心裏五味雜陳，有緊張，有害怕，但更多的是開心，我哼着小曲，一路蹦蹦跳跳。邁進校門，我左瞧瞧，右看看，對這個陌生的學校充滿了好奇，我沉迷在探索中，突然後面來了一位老師，我慌不擇路地就往前跑，跑到教室門前，我卻沒有進去，我猶豫了，怕碰見兇惡的老師、陌生的同學現在想想，那時候可真好笑啊。

漸漸地，我長大了，對校園的歷史充滿了興趣，開始探索校園的每一個角落。我聽我爸說，他也曾在這所學校學習，聽我爺爺說他曾建設過我們的學校，我自豪極了！也就是從那時候起，我立志要好好學習，爲學校爭光。轉眼，我已經從什麼也不懂的小屁孩變成了懂事聽話、愛學習、愛勞動的大孩子。可溫馨的小學生活，還有一年就要結束了，在這僅剩的一年裏，我會拼命的戰鬥，爲的是給小學生活畫上圓滿的句號，爲的是譜寫人生的下一篇章。

小學生活是美好的，是快樂的，但終究會成爲回憶，每個人想起都會淚目的回憶。希望我們要不忘初心，牢記使命，爲夢想去拼搏，爲理想去奮鬥，這樣我們的小學生活就會是我們最大的回報。我想用毛主席的一句話來激勵你我，多少事，從來急，天地轉，光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。小學生活是夢想的開始，童年的落幕是我們從幼稚走向成熟的階梯，是我們成長的動力，沒有一個人不在乎。爲了我們的學習，爲了我們的生活，爲了我們的人生，我們要時刻記住一句話：不求今日的完美，但求明日的努力！

小學五年級學生作文 篇8

大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級的一名小學生。

我，說圓不圓的臉上，嵌着一顆水汪汪的眼睛。

我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鍾愛的顏色吧!當然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象徵着清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象徵着幻想，象是一個幻想的夢境，它是一種“幻想色”。

我在要說我的學習成績，在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的，有大隊委員、扶助員、升旗手、××××小記者……呵呵，不錯吧!

我是一個開朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準則的哦：1、年齡15至12歲;2、學習成績較好。3、性格開朗、大方。

如果我的文章能經過審覈，我願意和同齡少年兒童交朋友，我們可以相互學習，取長補短，討論問題。