【熱門】小學五年級學生作文彙編10篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的小學五年級學生作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級學生作文 篇1

今晚是中秋之夜，我們一家人並排坐在狹窄的陽臺上，觀察今晚的月亮。

在青灰色的夜空中，稀稀落落的幾顆星星害羞似的，時隱時現，窺視人間。在它們中間有一個大如銀盤的月亮，光華燦爛。像一張掛着慈祥、溫和笑容的臉，俯視着大地，把光輝揮灑。

看着看着，我彷彿騎着天馬穿行月中，在這裏，我發現三位仙女，在優雅的彈奏着一段溫馨的東曲。她們看到我的到來，表示歡迎，並一一自我介紹。其中一位用優美的姿態走過來，溫柔聲音對我說：“你好，歡迎來到舞月臺，我叫幸福，我代表全家幸福。”“我叫快樂，代表着人們永遠的快樂。”又一位走來和氣地對我說。突然冒出一個體形較爲豐滿的仙女對我說：“我叫團圓，我祝願全世界的人都能獲得團圓。”原來，世間一切美好的事物在月亮上……

“來，吃月餅了。”姐姐突然的一聲，把我從夢幻世界中拉回現實。我回過神來，不一會兒，爸爸媽媽也陪我們吃月餅，賞月亮。

“姐姐，月亮好大、好圓、好亮哦。”我幼稚的聲音把他們的目光從月亮集中到我的身上。“但是這個光怎麼不像陽光一樣溫暖呢？”爸爸解了我的疑惑：“其實月亮不會發光，它就像一面鏡子，把太陽的光反射到地球上來，所以這光不熱。”我有所心得的點了點頭。

“姐姐，我看見月亮上的仙女啦。”我起勁的問到。“哦，那是隕石或小行星撞擊月球留下的坑。也可以這麼說，那是月亮上的海，只不過是沒有一滴水的海，知道了不？”我便似懂不懂的點了點頭。

接下來我又提出一系列的問題，又一一被姐姐和爸爸解決了。

好想問一問月亮，在中秋之夜可否看到了小小的我。

小學五年級學生作文 篇2

滄海桑田，是歷史的鉅變；微妙宏觀，是社會的變遷。唯有思辨，社會才能發展，個人纔能有所進步！

春秋時期，秦國要攻打魯國，正當魯國君王無法，臣子無策，全國上下焦頭爛額之時，子貢站了出來。他先前往周邊小國，斷了秦國借道之計。接着再前往實力較爲強大的趙國，一起聯合對抗秦國。憑藉着自己的三寸不爛之舌，說服趙王攻打秦國。最後再來到秦國，曉以利弊讓秦王退兵，從而實現了魯國在夾縫中求得生存！

這個故事告訴人們一個深刻的道理：窮則思變，變則通，通則久。無論國家的事情還是個人的事情，做事不要太死板，總是一個思維定式，也許換個思考，改變一下策略，許多棘手的問題就會迎刃而解！

在美國加州，由於地理環境和氣候的影響，很多年輕貌美的女人都有較重的汗毛。有些女士參加重要場合時，就會感覺很沒有禮貌同時也令自己很尷尬！這件普普通通的平常小事，就被一個善於發現的商人，將男士專用的剃鬚刀改成了女士用的小巧玲瓏的精緻剃鬚刀，再把口紅、眼影等一些列化妝品，精裝在一個款式新穎的盒子裏，名叫“女人的必備套餐”。這個產品一經推出後，大受人們的歡迎！

社會的進步離不開變，個人的發展離不開變，思維的靈活離不開變。

變化是人生追求的搖滾樂；是夢想實現的奠基石；變化是智者，勇者點石成金的魔術杖；變化是這個世界亙古不變的真理，正如自然界春夏秋冬的變化，演繹出多少人生悲喜劇！

小學五年級學生作文 篇3

我想把小手安在春天的古箏上。帶着願望的風箏，挽着萬縷花香，

彈啊，彈——

彈出童年美妙的旋律。

我想把小腳丫

伸進泥土裏。

汲取甜美的營養，

長啊，長——

長成什麼呢？

太陽也不知道。

我想把眼睛

裝在柳絮上。

看小鳥多自由，

摸白雲多柔軟，

飄啊，飄——

飄到充滿快樂的童話世界。

我想把我自己

落在金色的的海灘上。

把珍珠串成義串串項鍊，

聽海鷗高聲歌唱。

將童年的幻想，

裝子啊漂流瓶中。

讓他飄向無窮的遠方……

小學五年級學生作文 篇4

我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢遊的感覺，至今我還一直保持着看書這個愛好。

我喜歡看童話書，那一個個王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的，總是要經歷千辛萬苦，但總會有一個完美的結局;那一個個小動物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個個神奇的魔法世界裏總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界裏也隱藏着許多具有魔力的人，他們在默默地與我們看不見的邪惡勢力鬥爭，保護着我們這些平凡人的平凡生活。

讀書總是讓我保持着很好的心情，我喜歡暢遊在書海里的感覺，有時也會因爲讀到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時卻又感動於他們的自我犧牲，他們的所作所爲都讓我致敬，在學習生活中，我以這些普通卻又具有優良品行的人物爲榜樣。

有時我也挑戰些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰，但是我總是喜歡挑戰，因爲每一本書裏都有一個世界，每一個世界裏都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒，卻不喜歡動不動就要趕走悟空的唐僧……

每一本書裏都有值得我探索的世界，我喜歡暢遊書海的感覺。

小學五年級學生作文 篇5

漫步在20xx年的街道，人來人往。忽然，一輛酷似汽車的龐然大物從你的頭頂上飛掠而過，當你回過神來時，它卻早已消失得無影無蹤。它是什麼呢？沒錯！它就是“未來汽車”。

未來汽車是由成千上萬個納米高科技產品組合而成，它們使未來汽車可以翱翔天空、馳騁陸地、遨遊深海。你一定覺得很神奇吧，其實它們是由一個叫做“g3-x”的公司所發明專利產品。其中有一項具有“重力失靈”功能的納米專利產品，它是安裝在車子地盤的一個圓盤形機械，與地球的磁場正好相同，所以未來汽車會懸浮在空中，只要適當地調整磁力就會使未來汽車上天入海，速度無人能及。如果你害怕它使未來汽車因速度太快而釀成大禍，那你就白爲它擔心啦。由於與地球的磁場相同，那它的磁力也相同，每當車要撞上時，感應器自動報警，“重力失靈”功能自動發揮作用，汽車就會自動避開危險。未來汽車在駐停時，納米產生互動，汽車就會自動“變形”，縮成一個似飛碟狀的物體。

未來汽車不僅智能方便，而且動力無限，它的身上有許多太陽能板，這樣就能通過太陽發電。車尾部分有着像魚鰭一樣的東西，在它的裏面有着風能發電機，能量轉換機。如果沒有太陽、也沒有風，就可以調成運動能量轉換模式，主座就會變成一個自行車，人在上面騎時，能量轉換，車就會開動。

怎麼樣，這未來汽車是不是很酷呢？

小學五年級學生作文 篇6

愛是什麼？愛是呵護；愛是關心；愛是照顧……我認爲，愛是那一次次嘮叨。

以前，媽媽很嘮叨。我剛起牀，她就會嘮叨個不停：“你昨晚睡的那麼晚，今天起來那麼遲，你就不怕上學遲到被老師說啊！”我很不情願地起牀洗漱後，準備吃早飯，媽媽卻又說“你不拿皮筋和木梳啊！我怎麼幫你扎啊？”總是這樣丟三落四的。終於下樓了，我正在披大衣準備上車，她卻又說“快點鎖門，你看看，都快要7：20分了……”

媽媽對我的嘮叨沒完沒了。在我的眼裏，她根本就不乎，而我，卻早己十分的不耐煩，甚至有了對媽媽的怨恨，我己經長大了，不再是以前那個小娃娃了，不需要你再那麼嘮叨了。

從這時起，我就不再聽媽媽的話，還用行動來發泄自己的不滿。

有一次，我回家看到媽媽她的眼角出現了魚尾紋，我這才發現媽媽老了，她的'這麼大的變化，我這個做女兒的都沒有發現，這一刻我恍然大悟：媽媽的嘮叨不就是對我的關愛嗎？想讓我改掉丟三落四慢吞吞的壞習慣嗎？讓我多穿一些衣服，注意保暖……我想到這，己經熱淚盈眶，媽媽，我這個女兒當的真是不盡職，連這都沒有想到，還錯怪了您。

假如愛也有長度，那麼兒女對父母的愛和父母對兒女的愛，長度相差太遠了。

媽媽，對不起，以前是我不懂事，你能原諒我嗎？

小學五年級學生作文 篇7

陽光柔和地灑在大地上，天上潔白輕柔的雲朵被鍍上了金邊。天氣是如此情朗，像極了我的心情。

今天是大年初一，我們去北岸公園參加第一次社會實踐——賣玩具。

到了北岸公園，我們選了一塊草地，在一棵小樹旁擺起了小攤。我們把一支支亮晶晶的泡泡棒，亮閃閃的陀螺，迷你可愛的玩具槍，五彩繽紛的風箏等等玩具整齊地擺在小攤上。爲了招來顧客，爸爸還幫我們把風車一支一支地插在草地上，陽光照耀，輕風徐徐，風車不停地轉動，閃耀着五顏六色的光芒，一會兒就吸引來了很多顧客。我們的生意好極了，一下就賺了三十多元錢。

正得意着，爸爸突然過來了，樂呵呵地說：“你們看，風箏還沒開始賣呢，我們來放風箏當活廣告吧。”爸爸媽媽慢慢放着風箏，不一會兒，一隻只“燕子”“蝙蝠”就在半空中浮動着。我也迫不及待地給一隻“美人魚”裝上支架，小心翼翼地紮好卷線軸，右手拽住風箏，左手拿卷線軸，飛速跑起來。手中的風箏線越來越短了，時緊時鬆。“美人魚”在雲海中緩緩上升，越來越小。突然，“美人魚”飄忽不定起來，我急忙要拉繩子，這才發現線軸空了——線用光了！“美人魚”斷了線，翻着跟頭往下掉，一會兒就掉進河裏“游泳”去了。爸爸幫我把風箏撈上來，掛在攤位邊的樹幹上，這樣既可晾乾，又能當廣告。就這樣，“美人魚”又迎風飛舞了起來。

我們放的風箏果然引來了不少顧客。一會兒工夫，十隻風箏就賣光了，爸爸趕緊去進貨。“小朋友，我買這隻風箏！”一位面帶微笑的叔叔緊緊盯着掛在樹上的風箏說。“這只不賣！”見叔叔顯出疑惑的神情，我趕忙補充，“這隻風箏我用過了，還掉進河裏了。我們正進貨呢，您稍等幾分鐘，新風箏就到了。”叔叔臉上浮現出了佩服的神情：“小朋友，就衝你這股誠信的勁兒，我買定它了。”

一時間，我覺得很快樂。也許是叔叔的行爲感動了我，也許是我的誠信感動了我自己。

那位叔叔很輕鬆地就把“美人魚”放上了天。看着那隻“誠信的風箏”越飛越高，我想，帶着誠信的人，他的路一定也能越走越好。陽光依舊毫不吝嗇地揮灑着它的光芒，它撒滿大地，也撒滿我的心扉。

這次社會實踐讓我收穫了許多，最重要的是收穫了誠信。

小學五年級學生作文 篇8

媽媽我知道，您不會讓我養一隻貓，但是我真的很想要一隻貓!

每天上學和放學時，我經常看見野貓。有的坐在地下停車場旁邊的牆頭舔着自己的小爪子;有的躲在灌木叢後面偶爾在我面前飛奔而過。我不想讓它們無家可歸，不想讓它們被餓的瘦骨嶙峋，更不想讓他們到處躲來躲去，找不到一個藏身之處。我不想讓這些貓受那麼多的苦，我想給它們一個溫馨的家。

您也知道，我沒有一個弟弟或妹妹，我多想要一個夥伴，能隨時隨地都能跟我玩。您看一看，我的朋友趙宇軒家有多少個寵物，他們家有兩隻大狗、兩隻烏龜、一隻倉鼠、一隻小貓，還有數不清的小魚。您想一想，他們家都快成一個小動物園了!您再看看劉若萱她們家，雖然不多，但她們至少也有一條狗啊;您再閉眼想想黃子芸她們家，有幾條金魚，有一隻貓，還有兩隻巴西龜。您再看看我們家，除了夏天的蚊子，就一隻小動物都沒有了!您想想啊，他們也沒有哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，但是他們都有寵物做伴啊，而我，在家中什麼小夥伴都沒有，只能和樂高機器人對話。

如果您能讓我養一隻小貓，我保證不會讓您受累，我會每天給它餵食、喂水，清理它掉的所有毛，我會把它的窩放在我臥室的一角，我還會教它如何上馬桶，這樣我就不用清理它的貓屎了。

媽媽您看趙宇軒家有那麼多小動物，我都擔心他們養不過來，您問問他們能不能把那隻小貓送給我們養?如果不能的話，那您給我買一隻小倉鼠總算行吧!

小學五年級學生作文 篇9

要說誰能獲得演獎章，那我可要推薦我的好朋友——彭盈盈，她是個“未來舞蹈家”。彭盈盈天生就是個跳舞的材料。她跳舞的時候就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，可美了。記得有一次上興趣班，上課已經五分鐘了，也不見彭盈盈來。她平時總是早到，這次會不會家裏有事呢？正在我擔心時，彭盈盈氣喘吁吁的來了，她一坐下就咳嗽了幾聲，我一問，原來她感冒了。“感冒了還來怎麼能跳舞呢？”我幫她捶了捶背。“缺一節課就缺了一次的練習，多可惜呀！”但一跳起舞來，她竟然不咳了，好像能控制一樣。她是那麼專心致志，把老師佈置的任務完成的棒極了。還有一次我到她家去玩，發現她臥臥室的牆上貼滿了舞蹈家的照片。我打趣地說：“未來舞蹈家，表演一下吧，不收演出費吧？”彭盈盈嘻嘻一笑：“看在你是我的朋友的份上就不用給了！”我們打開了VCD，她跳起了一段舞蹈，表演完了。我心裏自嘆不如。

瞧，這就是彭盈盈，一個未來的舞蹈家。

小學五年級學生作文 篇10

不知不覺，秋天到來了。

秋風婆婆慢慢地走來了。在秋天，果園還是天也都呈現出了鮮豔的色彩，像一幅色彩繽紛的畫卷。

我愛秋天，愛他的果園，愛他果園裏的一切景象，愛它結出碩果累累。黃澄澄的柿子擠滿了整棵樹壓彎了枝頭，可愛極了！紅彤彤的石榴大笑起來，露出了滿嘴牙齒。

有時秋風婆婆會派她的兒子，來到這裏。任秋風肆虐的狂吹，每一吹都會讓我們感到涼颼颼的，卻把小樹吹彎了腰，看見讓人有種對小樹的憐愛。秋風來到整個世界景象全變了！

在田野裏小麥個個都鑽出來，在涼風中成長着。這時候你望去，會發現田野裏有一塊正在發着綠色的光。

到了傍晚，天空中呈現出了一輪霞光，我很想把它的顏色描寫出來，但不知道該怎麼說。要想看到就請你和你的家人們站在陽臺上。在一起欣賞這美麗的霞光。

秋天把最好的時光和景色貢獻出來，奉獻它最美的一面。

秋風像健壯的青年，有鋼鐵一般的胳膊和腰腳，帶着我們走向前。