【熱門】小學五年級學生作文彙編六篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的小學五年級學生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級學生作文 篇1

我愛書法，因爲它是中國特有的藝術，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發展到篆書、，再到日後的草書、行書、楷書……；在這浩瀚的長河中，涌現出許許多多令後人景仰的大書法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽詢等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習書法。

我是從5歲時開始學習書法的，我開始學書法的時候是一位姓秦的老師教我的。在我學習的第一天，因爲那時我什麼都不會，明明是橫，差點寫成了蟲子，明明是豎， 寫成了什麼的老鼠尾巴……於是，老師教我先拿筆，我按照老師所說的去做，不到一個月，水平漸漸地提高了，已經是家常便飯了。無論是颳風還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經堅持8年了，現在，書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎……看着這些得來的一張張獎狀我心裏十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費的，是呀，沒有苦中苦，那來甜上甜呢？

是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會有收穫的。

小學五年級學生作文 篇2

看見了嗎，那個在微風中輕輕擺動，發出悅耳聲音的東西，是什麼？那就是我自制的一個小編鐘。

它發出的聲音是不是很好聽呢？它是不是很精緻？如果你想知道它的製作過程，就請你把目光轉向這裏！

我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒櫃般地找了起來。可是天有不測風雲，平日總是映入眼簾的空瓶子今天爲何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。

我興高采烈地拿起幾個空瓶，又找來一塊卡紙，和一條兩米長的細線，忙活開了。

我先來到水池旁拿起洗潔精，倒在一個臉盆裏，然後把五個瓶子的蓋子打開，打開水龍頭，把瓶子裏裏外外洗個乾淨。

我又把卡紙剪成了一個圓形，在上面鑽了五個小孔。然後又在中間鑽了一個孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。

我把洗乾淨的瓶子拿出來時，一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。

這麼一折磨，耽誤了不少時間，得趕快開工。

我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子，裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續裝五個瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個音。

再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精緻而美麗的風鈴了！

怎樣，心動不如行動，你也做一個吧。

通過這次製作，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

小學五年級學生作文 篇3

能源枯竭一案後。洛潔完成了他的使命，但是冒險還未結束。地球總部在一個星期天給他發了一個新任務——找回在黑洞裏的四位戰友。就是被吸進去的洋豐，柳航，張癢和駱諾。爲了這個艱鉅的任務，地球總部發明瞭時空機。可以返回四天前的時空。事情己經發生了四天。而且科學家說：“一個人在黑洞裏呆的越久，就越容易和黑洞內的黑色物質混合爲一體，而且無法恢復。”

所以洛潔馬不停蹄的搭乘了，乾坤號飛船。（知道爲什麼飛船還在嗎？因爲天火之袍的威力太強勁了，把飛船也給衝到地球上了。只不過飛船實在地球被拯救之後才登陸地球的）。在地球總部的研究院起飛了，而且科學家派給洛潔一個助手——李宇詩（是個女的）。但是洛潔知道這一去可能永遠都無法回來了。所以他就您唱起了《易水歌》。

穿梭在光速中的感覺直教人心痛。因爲壓力太大，導致船內的空氣急劇減少。而且他們兩個並沒有帶氧氣瓶。所以洛潔只能以最快的速度行駛。回到4天前的地球時，地球還是一個黑洞。飛船被吸了進去。

在黑洞裏，一片漆黑。就連太陽的光芒也無法照耀它。突然飛來了四個人，他們一直被吸入黑洞的深處。被四個兇獸看守着。這四個兇獸——貪奪武（黑暗玄武）一身黑棕色，尾巴乃是通天尾，可以召喚雷鳴攻擊敵人，有着超強的防禦力。嗔魔龍（黑暗青龍）一身黑綠色，尾巴使全身通電，可以召喚雷電來攻擊敵人，有着不錯的攻擊力。癡絕虎（黑暗白虎）全身黑白色（新一代熊貓），尾巴極小，掌風握雨，可以用狂風來製作龍捲暴風來攻擊敵人，有着不錯的速度。惡險雀（黑暗朱雀）全身黑紅色，尾巴極短，可以用熊熊烈火來摧毀一切障礙，有着超強的速度和攻擊力，但是速度極慢。最後，這四個人進入了兇獸的體內。使兇獸獲得了生命，這青龍電，玄武雷，鳳凰火，和白虎風發出了驚人的咆哮。在這裏面，青龍爲首，再到白虎，然後玄武，最後朱雀。

我們知道我們要想打敗這些兇獸是很困難的。而且，如果打敗他們，洛潔的四位戰友一定也會隨着兇獸的消失而消失的。這樣一來麻煩就大了。可是麻煩已經找上洛潔他們了。貪奪武召喚雷鳴來攻擊我們的飛船，嗔魔龍召喚雷電來攻擊我們的飛船，癡絕虎召喚狂風來試圖吹走我們的飛船，我們想和地球總部取得聯絡。但是惡險雀用火焰把我們的通訊系統給燒壞了。這四大凶獸真的是不可小看啊。

這時我們想試着呼喚我們的四位戰友。我們用飛船的擴音器將聲音擴大一百萬倍來製作超音波來聯絡我們的四位戰友。因爲聲音極大，產生了超強的破壞力。干擾了兇獸的辨別能力，開始敵我不分的自相殘殺。這時洛潔正以爲它們會自相殘殺到致死爲止。一個恐怖的笑聲“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈。”把兇獸超進化成魔武，魔龍，魔虎，魔雀。又重磅升級。更厲害的是他們竟然可以合體成黑金般的四合體——黑金麒麟。一個龐然大物，把洛潔他們嚇的起雞皮疙瘩。這個黑金麒麟，他的各項都發揮到了極致。全身黑色中略帶黃金色。尾巴可以橫掃千軍如卷席。一拳可以把一座五萬噸的山給打成碎片。頭上兇惡的眼神略帶着可怕。張着一雙黑紅色的翅膀。人稱“四不像”。這個兇獸一拳就把乾坤號飛船給打飛出了黑洞。這時他們來到火星大戰。一個龐大的身軀，在火繫上變的十分渺小。原來在火星上，他變得和飛船一樣大小。原來這種黑色的兇獸，一旦脫離生存的地區，就會變小。洛潔他們乘勝追擊，但是還是飛不過黑金麒麟。

到了黑洞，這個黑金麒麟又變大了。現在一拳把乾坤號打到了B39（就是星際大戰一的地方。）下了飛船，一個打醬油的原子路過。洛潔跑過去問它：“請問，你知不知道怎樣打敗黑金麒麟這個四凶獸合體的黑金麒麟。”這個原子說：“垃圾麒麟，就是我把它封印在無邊的黑洞裏的，之後，他就變成了四大凶獸，我還記得我那時的樣子，臉神略帶憂鬱，髮型略帶滄桑。”李宇詩說：“別吹牛了。你個小小的原子，怎麼可能打敗這麼龐大的黑金麒麟呢。吹水不抹嘴。”原子說：“我纔沒吹牛呢，我說的都是真的。不信我帶你們去看看怎麼樣。”洛潔說：“好吧，我們就勉爲其難的帶你去送死吧。不過，黑金麒麟可不是開玩笑的。它真的很厲害哦。”然後它收拾收拾行李和我們一起進入這個可怕的黑洞裏面。

這時，這個黑金麒麟正在“午休”洛潔說：“這就是我們說的黑金麒麟。你不是說你可以打敗它的嗎，還不快去讓我們看看啊。”這個原子說：“我，我，我不行的啊。”洛潔說：“就知道你是在吹牛。吹水不抹嘴。”李宇詩說：“讓我去幹掉它。除掉這個禍害。”洛潔說：“你怎麼幹吶，它可不是鬧着玩的，黑金麒麟啊。”洛潔話都沒說完，李宇詩就跑出去了。她拿着四五個炸彈在那裏狂扔炸彈，但是這對於黑金麒麟來說簡直是撓癢癢。當這個黑金麒麟醒來的時候，他的全身開始變成一條巨龍。張着一雙巨大的翅膀，在天空中翱翔。用它兩張長度爲30000釐米的翅膀煽起一陣狂風。這個風把李宇詩給吹的飛來飛去，最後重重的摔在地上。爬也爬不起來。洛潔說：“李宇詩，你做什麼傻事啊。”李宇詩嘴裏含着血，說：“****黑金麒麟，拯救你的四位戰友。”這時李宇詩悄悄的離開了人世。

這時洛潔他別想哭，但是男兒有淚不輕彈，只爲到了傷心處。他最後還是大哭了起來。這個原子突然跳出了飛船，洛潔不知道它要做什麼。只見它說：“這麼多年來了，只有她讓我想起了我幾乎忘記的身份。”它對着兇獸大喊：“我也是神獸！！！”說完它化作一道光芒。這道光芒變成了四個神獸——青龍，玄武，白虎，朱雀。他們也合體成四合體——黃金麒麟。洛潔說：‘太好了，有強援來了，黑金麒麟，我們可以公平較量了。”黃金麒麟說：“黑金麒麟，今天我恢復了神力，就是因爲這個小女孩，黑金麒麟，今天就是你的末日。”說完，它就向黑金麒麟打了一拳。黑金麒麟不甘示弱。同樣，他們一拳一拳的打來打去。整個黑洞都要被震碎了。突然黃金麒麟使用了一招——風雷黃金腳。一腳把黑金麒麟給踹飛了。然後它使用大招——神靈破邪拳。右手變大，套上一個超大拳套，一拳驚天地，兩拳則逆天，三拳邪魔滅。連續打了三拳，黑金麒麟爆炸，黃金麒麟和乾坤號和洛潔的四位戰友都一起被震飛到了地球。由於衝擊力強大。飛船將一顆巨大的千年愚公星給撞落軌道。這顆行星的掉落點是——地球！！只不過，這顆行星的掉落速度比較慢。當洛潔他們穿梭時空時，這顆行星也穿梭了。黃金麒麟和洛潔他們掉落到了中國的研究所。

下飛船時，這個原子檢查了洛潔的四位戰友。說：“他們在兇獸的體內呆的太久了，身體已經虛脫了，進入假死狀態，如果不快點救他們的話，假死就會變真死。我可以把我體內的元氣輸給他們。”洛潔說：“好，那謝謝你了。”說完，這個原子使用了元氣轉換大法。將體內的元氣輸給了他們。但是這個原子沒有告訴洛潔輸元氣的後果——輸元氣的人則會因爲元氣喪失過多而死。當原子輸滿元氣時。洛潔說：“謝謝你救了他們。”原子說：“不用。”它還沒說完就因爲能量虛脫而死了。洛潔留下來眼淚。

這時候掉下來的那顆巨大的千年愚公星在和地球表面接觸時，產生摩擦，爆成兩半，撞毀了地球的.南極和北極。產生一分鐘的全球性地震……

小學五年級學生作文 篇4

假如我會變，

我會變成一條小溪，

流向祖國乾涸的土地，

讓乾渴的小草飲個夠。

假如我會變，

我會變成一粒愛心種子，

種在祖國荒涼的沙漠，

給沙漠中的人送去陰涼。

假如我會變，

我會變成一朵花，

開在祖國的草原上，

把祖國裝扮的更美麗。

假如我會變，

我會變成一條小魚兒，

遊向祖國的海底，

去揭示海底的奧祕。

假如我會變，

我會變成一株草，

在祖國的田野上生長，

給大地增添一份生機。

假如我會變，

我會變成一首詩，

把祖國的歡樂

向世界傳遞。

假如我會變，

我會變成一首和平歌，

在祖國的大地上唱響，

讓人們和平生活在一起。

假如我會變，

我會變成一切美好的東西，

流向祖國各地。

啊，祖國，我愛你！

我要從小努力學習，

長大爲你出力！

小學五年級學生作文 篇5

俗話說"甘瓜苦蒂，天下物無全美。"人也一樣，沒有人是完美的，我也有個缺點，那就是-------粗心。

粗心這個毛病打我從孃胎出來時便帶着了。媽媽說我是她的＂小災星＂，只要我在她便不得安寧。媽媽並沒有說錯，我老是太粗心，做什麼事老讓媽媽收拾殘局。因爲粗心，我常忘記穿襪子；上學忘帶東西；有時一眨眼，忘了自己在幹嘛，做事總是事倍功半。

就這樣，我磕磕絆絆，漸漸長大了，可粗心的毛病老改不了，還總是給我惹不小的麻煩。

有一次，我們正在上數學課，老師突然說要進行突擊考試。全班叫苦連天，個個都擺了張“苦瓜臉”，在那兒抓緊一切時間複習。我暗暗竊喜，心想：哼哼，幸好我有先見之明，早在昨天就把所有內容複習了好多遍，我就不信我考不好。剛想完，老師便“配合”地把試卷發了下來。 一拿到試卷，我便是一陣“狂龍急舞”，快速地把試卷做完了。我“呼”了一口氣，一看周圍，大家正在奮筆疾書呢！我將試卷檢查了N遍，才放心地交了上去。

下了課，我坐在位子上，心想：這回有100分了吧！我可是在昨天把大部分內容都複習到的呀。我心想着，便興奮極了。就這樣，我興奮地“熬”過了四節課。

“叮鈴鈴——”終於下課了，我伸了伸麻掉的手。這時，老師的數學試卷發了下來，我看到全班同學都拿到了試卷，就我沒有。一看，老師手中還有一張，我跑上講臺跟老師要。只聽老師說：“一諾，你這次考得不錯，可惜沒寫名字啊，我扣了5分，下次不要粗心了！”我心頓時“拔涼拔涼”的。“倒黴啊，我竟然忘寫名字了，扣了5分，本來我可是100分的！”我在心底吶喊。

這次考試讓我得到了深刻的教訓，我下定決心，一定要戰勝粗心！

小學五年級學生作文 篇6

“老師，老師……”唱起這首歌，我就想起了王老師那雙粗糙的手。

上課是老師的職責，而粉筆也是老師上課必備的。講解課文，作業本上的筆錄，知識以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺上，背對着我們，專心致志的寫字，一個一個字這樣寫着，由於粉末的消磨，漸漸地，老師手上就出現了幾道褶，而這些褶深深的刻在了我的心中。（粉筆惡魔）的第一步計劃得逞了，王老師卻全然不知。

惡魔的第二部計劃已悄悄向王老師逼近。當同學們在家中安然入睡時，學校中還有一束白色燈光亮着，一絲不苟地批改着我們。睏意襲來，卻要強睜着眼睛。那雙手掌控着鼠標。在查找資料時，手在不知不覺中褪去了原來的光滑。

還有最後一步計劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學，我們本是排着整齊的長龍隊走出校園，校門近在咫尺，我突然想起：考卷沒帶，沒帶可是要罰的！想完，我如“熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。”我一邊馬不停蹄的向教室飛奔，一邊喃喃自語道：“老天保佑，班門千萬別關啊！”懷着忐忑不安的心情來到門前，我欣喜——門開着的，隨即被疑惑所代替，是誰在呢？剛走到門口，我被怔住了，王老師首先用黑板擦和抹布認真地擦黑板，然後用掃把仔細地打掃教室裏的每一個角落；最後還用拖把一個角落都不放過的拖了一遍。這時，本就還整潔的教室在王老師的清理下更加乾淨了。我想起我自己做運動做家務的時候，手上有時會長繭，王老師手上肯定也有吧！

當我們從無知的小草變成大樹，我一定會記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手！