【必備】小學五年級學生作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小學五年級學生作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級學生作文 篇1

親愛的媽媽：

你好！

您是我人身道路上的一位老師，你是我生活中學習的榜樣，我的每一點成長都是您用該譜寫的：您對我的愛像一艘小船，載着我駛向美好的未來；您對我的愛像一把雨傘，遮擋着我身前的風吹雨打；您總是默默的爲我付出。

媽媽，你說的愛我呀，生怕我就餓着了。記得有一次，天冷的我不敢把頭伸出被窩，耳邊卻傳來鍋碗瓢盆的聲音，吵得我睡不着覺。於是，我來到陽臺前，向廚房裏望。我隱隱約約看見媽媽的身影在廚房裏晃動，好像是在給我做飯。過了一會兒，我聞到了一股香噴噴的氣味。這是，您來到我的房間裏，您看見我已經起牀了，就笑眯眯地對我說：“你都已經起牀啦，我本來想讓你你多睡一會兒的，沒想到你都已經起來了，來就快吃飯，上學去吧。”“媽媽，今天是星期日呀，是不用上學的。”我對您說。“今天是星期日？我也真是的，連今天是星期幾都搞不清除了。”您說到。媽媽，您真辛苦呀！

媽媽，您對我的愛像水般溫柔；您對我的愛是一首詩，這首詩從未寫完，淚水就緩緩流下了；你對我的愛就像天上的太陽，時時刻刻溫暖着我的心。有人說：“母愛如詩，母愛如歌。”但我要說：“一首小詩怎能寫完母愛，一支歌，又怎能唱盡母愛，千言萬語匯成一句話：‘媽媽，我愛你！’”。

媽媽，祝您：天天開心、工作順利、身體健康！

小學五年級學生作文 篇2

今天我期中考試，一般來說我不會緊張，可是今天不一樣，因爲這次是我媽媽來給我開家長會，一般是爸爸，我爸爸生病了開不了家長會。第一個考的是口算，以前我口算都考70多分，我怕這次口算考的最低。第二個是數學，我想上次考了99分，這回也能。第三個是英語，我英語也很差，這回可能考不好。第四個是語文，我對語文沒什麼信心，這次應該考得很差。

叮鈴鈴，考試開始了，教室裏一片寧靜。很快5分鐘過去了，口算考完了，我也認真的檢查了一遍。這回老師跟我們說口算和數學的時間算在一起。說完以後我趕緊拿起數學卷子做起來了，很快數學也考完了。我們下課休息了一會，又開始考英語，我發現這回的英語很簡單一會兒就做完了，我仔仔細細的檢查了好幾遍就交卷了。剛考完英語，我就拿起語文書把學過的內容都看了一遍。開始考語文了，我發現語文好難，我好多題都不會做，不一會兒語文也考完了。老師問我考的怎麼樣，我說還行吧。就這樣緊張的考試考完了。

我真希望我能考一個好成績！

小學五年級學生作文 篇3

今天，我們有一節體育公開課。一想到體育課，難免有些小激動。

我們早早地來到操場排好隊，等待老師。終於，上課鈴響了。體育裘老師說：“今天，我們要去一個無人島探險。”同學們頓時炸開了鍋，一直在興奮地討論。裘老師帶領着我們繞着腳下放的墊子，以S形跑了起來，好像在坐過山車。跑了幾圈，停了下來，我們整好隊，有點兒頭暈。這時，裘老師說：“我們已經到達了港口，在一個造船廠裏。”說着，將一塊墊子打開立起來：“你們需要像我一樣把船造好。然後前後兩人側着騎上去。海面上有很多波浪，所以我們以跳的方式模仿波浪，繞過三角錐再回來。”說完，我已經躍躍欲試。老師一吹哨，我和一組的王鑫陽奮力衝上去，繞過三角錐，再回來。此時此刻有幾組已經比我們快了！好不容易衝過了終點！再看看賽場上，有幾位同學的“船”翻了，因此也不再爲沒有第一個衝過終點而失落了。

“第一排同學請把墊子拿好。首先，走三步，把第一塊墊子放在這兒，然後走五步，把第二塊墊子放好。”裘老師說，“我們已經到了島上，準備向島中央進發。路途中會有很多障礙物。你們看，前面有一些墊子，那就是高低不平的小山丘，我們需要跨過去。”說完，裘老師一吹哨，我們第一排的同學衝了出去。我一邊跑，一邊跨過墊子，一個，兩個，三個，然後繞過三角錐和障礙物，衝刺跑過了終點。

經過幾次激烈的跨山丘遊戲，我已經是滿頭大汗。邱老師說：“大家完成的非常好。現在，我們要加大難度。第一排同學把第一塊墊子疊在第二塊上。”這次我們進行了接力賽跑。我們在第一排，所以我們最先跑。跑的時候，只聽見後面同學一直喊“加油！”於是我更加加快速度的跑。終於，衝過了終點。然後我又給同組的王鑫陽加油，玩的不亦樂乎！

比賽完了，我的心還是無法恢復平靜。裘老師又大聲宣佈：“把第三塊墊子放到第二塊上面增加難度！：哨一響，我以最快的速度衝了過去，沒有被墊子絆倒。然後，我用百米衝刺般的速度衝向終點。緊接着是第二位，第三位依次出發。其他組的有些同學被絆倒了。

最後，裘老師說：“我們已經順利到達小島中心，請大家做慶祝操！”我們坐下來，一陣優美的旋律飄過來，我們和老師一起拍手拍肩膀。此時，天空下起了濛濛細雨，真涼快！

這次體育課還沒上過癮，希望以後體育課還有這樣有趣的遊戲！

小學五年級學生作文 篇4

我愛挺拔的楊樹，我愛四季常青的松樹，但我更愛美麗的柳樹。 遠看，是它像一位亭亭玉立的少女，穿着棕色的裙子，在梳理翠綠色的長髮；近看，是它像一位老爺爺，在理着自己大把大把的綠色的長鬍子。 春天，是它第一個垂下自己那柔軟的枝條。細看，枝條上面還冒出了星星點點的小芽苞。

夏天，是它撐開一把深綠色的大傘，是它讓小朋友在它的樹陰下盡情的玩耍，是它讓老人們在樹陰下面下棋、打牌、談天說地...... 秋天，是它雖然沒有結出果實，但是，是它用自己已經有些發黃的葉子做出一張一張的卡片，扔到樹下，提醒小動物們快點準備過冬的糧食，免得在冬天被餓壞了，卻找不到食物。 冬天，是它讓小動物們住在它的傷口——樹洞裏，是它讓小動物們在寒冷的冬天裏也可以舒舒服服的睡上一個大覺。但，是它自己默默忍受着那刺骨的寒風、漫長的冬天，是它沒有半句怨言。 我愛春天翠綠的柳樹，我愛夏天無私奉獻的柳樹，我愛秋天細心、體貼的柳樹，我愛冬天捨己爲人的柳樹。

小學五年級學生作文 篇5

“加油！加油！衝啊！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一浪高過一浪。

盼星星盼月亮，總算是盼來了這天。運動會算是我們學校舉行的盛大的活動之一，也是學生們十分喜愛的一項活動，沒有作業，沒有考試，沒有壓力。運動會既是鍛鍊身體的一個好項目，也是磨鍊我們意志的一個好機會！

一大早，同學們穿好統一的服裝，到內操場集合，排好隊形，到大操場舉行運動會開幕式。各班隊伍依次入場，此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排着整齊的隊形，沿着跑到大踏步向主席臺走來。各班喊着雄壯有力，整齊鮮明，獨有聲色的口號，昂首闊步，展示出青少年學生朝氣蓬勃的活力。

開幕式結束後，各班到自己的看臺上，工作人員到指定的`地方準備就緒。而運動員們接收到即將比賽的消息，奔赴賽場，調整好緊張的心態，開始比賽。而我是輔助裁判員的小助手，爲比賽的地方寫比賽項目的檢錄表，將名次記錄好，貼到公告欄上，最後再算各班的總分。在烈日炎炎下，短跑100米的比賽即將開始，我已在跑道邊準備好開啓自己的“大嗓門”，爲我班的運動員加油。看着一個個運動員向終點衝去，像脫繮的野馬，像離弦的箭，像翱翔的鷹，快得讓人無法想象！

其它項目我並沒有時間去觀看，爲他們加油，不能忘了。除了加油，我還是個有工作的人。一個個比賽結束後，就是我工作的開始，我只能在工作沒有很忙的時候悄悄地跑去觀賽。

比賽一直延續到下午，師生們的熱情不但不減退，反而像太陽一樣火熱。下午的接力賽纔是看點，我因各個原因，沒有參加接力賽，我能做的就是爲他們加油打氣。直到接力賽的最後一聲槍響，本屆運動會在全校師生的共同努力下，圓滿的結束了，順利地拉下了帷幕。

這次運動會團體總分我們班拿了個年級第一，但我們決不能驕傲，做人要低調，低調纔是我們的style。

運動會，不僅體現了我們的團隊精神，還展示了青少年們朝氣蓬勃的活力。更讓我們認識到人生某種意義上，就是一場競爭，是力量與技巧的競爭。我們不但要會讀書，更要會鍛鍊，“野蠻自己體魄”！

在人生戰場中，用自己熱血書寫雄偉壯麗的詩篇！