實用的風景五年級作文集合八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的風景五年級作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
風景五年級作文 篇1
這就是一個又一個漫長的等待。
國慶節放假，我和爸爸媽媽坐着自家車，向着奶奶家，然而在公路上高速飛馳。
一般我坐在車裏都會很快睡着的，可這天不知怎的，睡意全無。我便一邊悠閒地靠在車窗旁，一邊看着風景。
奶奶家在鄉下，現又就是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經關上了，就算下雨也不會打擾到我。那灰濛濛的天際之下，就是墨色的山。由於遠處的樹木高低不同，所以那墨色的山的邊緣就是模糊不清的，就是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去，沒有夾雜一點綠色。然而車子在動，遠處的景物卻沒動，我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，就是片低點兒的羣山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類，不同樣貌，不同高低的樹葉，給羣山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調出來。大風颳着這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時地蹦出來，就好像魚兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點，就就是飛速移動，一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧？然而麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖着翠綠的身軀，發着輕柔的抗議……
那就是什麼？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了啊！正好睡意也趕到了，不如我們等會兒見吧！
風景五年級作文 篇2
鄉村的景物數不勝數，有小河、莊稼、迎春花......等等，我最喜歡鄉下的四季了。
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了大地，萬物都復甦了，小草也探出頭來，小河的溪水嘩嘩的流着，迎春花綻放了，露出了笑臉，油菜花也露出了自己的花瓣，剛長出來的莊稼綠油油的一片，非常漂亮。
夏天，樹下到處都是玩耍的孩子，他們一個個在樹下翻跟頭、豎蜻蜓，還有摔跤比賽。小河裏的孩子也多的數不過來，一個個在水裏像小魚兒一樣自由自在的游來游去，莊稼的一片綠色也覆蓋了大地。
秋天，到處是割草的人們，那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上了一層晶瑩的小汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。收割機在麥地裏辛勤的工作着，幫農民伯伯幹活。
冬天，小河上結了一層厚厚的冰，漫天飛舞的雪花在天上飛舞着，像白糖一樣軟，真的很漂亮。
我喜歡四季的鄉下風光。
風景五年級作文 篇3
我的家住在西山東路的“四季陽光”小區，走進小區，得以見識她的真面目。好一個“四季陽光”，不愧其名。
一條蜿蜒的人工小溪圍繞着各幢住房。這裏的水很靜，靜得讓你感覺不到她在流動；這裏的水很清，清得把小溪裏的石頭一目瞭然。自由自在的金魚是那麼的開心、那麼的快樂。沿着溪邊的小路往前走，看到的更是一番美景。小橋流水，以一個八角廊庭爲中心的庭院，向四圍延伸，分出四條小路，路旁有各式各樣的'盆景，嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭奇鬥妍，打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱，爭先恐後從媽媽的懷抱裏跳出來，跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走，眼睛突然一亮，幾棵桃樹開滿了密密層層淡紅的花，桃花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，好看極了……
風景五年級作文 篇4
在蔥綠青草、百花怒放的校園裏，洋溢着我對大侖的喜愛。在楓葉與櫻花交錯之間的藍白建築物，充滿着我對大侖的回憶。一棟已九十歲的古老建築，在彩霞掛滿的夕陽餘暉照映下，似乎告訴我過去的歲月點滴記事呢！
猶記，四年級時纔剛轉進大侖小學，那第一眼的驚訝與感嘆，心想爲何有這漂亮的建築不建於鄉下？學校面積是如此廣大，學生的人數是如此衆多，與過去的學校規模相比，實在有着天壤之別。第一眼看見班上一張張陌生的疑惑臉孔，心裏不禁害怕與羞澀。但經由同學和老師的關心和呵護，心裏那塊沉重的石頭，終於安定了下來，這也才讓我鬆了一口氣。
光陰似箭，轉眼間，我已經初中了，現在也成爲學弟學妹學習的好榜樣。在校園裏的各處角落，也都留存着我們的身影。圖書館有我們聚精會神的讀書氣息，操場上有我們汗流浹背，盡情奔馳的快樂往事；藝文教室裏，瀰漫着五音不全，卻很會自得其樂的音樂氣氛……。
又到了紋白蝶滿天飛的季節。古老的建築由於時局改變，一改原有風貌，取而代之是古樸風味，又添增了童話故事小木屋的神奇傳說。“夕陽已染紅了大地，我正在回家的路上……”耳畔迴響起那熟悉的旋律，大侖，九十年的歲月，感謝您陪伴我度過美好的每一天！
風景五年級作文 篇5
“五星紅星迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮……”每當這首歌在我耳邊迴響時，我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。
從一個低年級的小學生到首次成爲升旗隊中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發言，這是一個足夠漫長的過程。小時候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學，覺得他們是那樣的光彩威風，我希望有一天能成爲他們。
終於，那一天到來了。記得那時，下個週一輪到我們班升國旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學代表發言！”聽到這句話，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的這句話終於等到了，內心是何等的激動和興奮。我圍着朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時，老班把稿子給了我，讓我好好準備一下。可以說，我的夢圓了。週末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認識的字就搬出那厚厚的《辭海》挨個兒查，接着，我開始一遍一遍地練習……待到熟讀成誦時，那種感覺真是“萬事俱備，只欠東風”啊。
星期天夜晚，我想象着明日自己真正演講的情景，激動得一整夜都沒睡好覺。第二天早晨，我早早地爬起來，洗漱完畢，我拿起放在牀邊的紅領巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風。
升國旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳，我鼓勵自己：你能行，很快地“第三項，由五（三）班同學代表發言。”我平靜了一下，走到國旗下的臺階上，“各位領導，老師，同學們，大家好！”我盡力把聲音放開，希望別人聽起來洪亮些，可我猛然發現，自己的聲音是多麼顫抖。臺下的一雙雙眼睛在緊緊盯着我，在我眼中，他們的目光是尖銳而又嚴肅的，以至於我把揚起的頭悄悄地埋了下來。忽然一陣北風襲來，我感到異常地寒冷，就連手中攥着的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎麼讀下去的，我的心依然緊繃着。望着手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現自我的機會。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發言，是我夢寐以求的。今天他終於可以實現了，而我能低着頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這裏，我的心寧靜了許多。於是，我驕傲地擡起頭，充滿自信地繼續朗讀。我突然發現，自己變得十分坦然，不知爲什麼，曾經如此尖銳的眼睛也溫和起來。原來，一切都是因爲心理作用，是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經的紅領巾，曾經的演講稿，曾經的觀衆，似乎還在我的腦海中浮現。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風景。
風景五年級作文 篇6
人是鐵，飯是鋼，吃飯是我們生活中不可缺少的一部分，當然了，每個人吃飯的樣子都不一樣，這會就讓我帶你們去看看我家的吃飯風景圖吧！
先說外婆吧：外婆吃飯時偶爾會拿出她自釀的葡萄酒喝上一杯，我這個“小酒鬼”也常常犯犯酒癮，想趁機蹭一點美酒來嘗，外婆通常會慷慨地留出一口在杯中讓我過過癮。
我媽吃飯時有兩大特點：第一點是喜歡在餐桌上高談闊論，第二點是喜歡給我夾菜。有一次吃晚餐的時候，媽媽突然靈感大發，又嘰哩呱啦地說了起來，弄得整個餐桌都“雞犬不寧”。好一會，媽媽終於停止了“演講”，可又一個勁兒地往我碗裏夾菜，我碗裏的菜立馬堆成了“小山”。看着媽媽碗裏孤零零的飯菜，那時我真想說：“媽媽，您現在懷着我的小弟弟，應該自己多吃一點才行啊！”
我的表弟邦邦號稱“吃界豪傑”！睢，我爸爸又在開他的玩笑了：“趙水飛，快看！趙彥邦的嘴巴像不像飛機的螺旋槳？”我一瞧，確實，只要他嘴巴一張，食物瞬間被他“吸”掉，在他口中消失得無影無蹤。邦邦吃飯可比做其他任何事情都要專注哦，有一次，在吃晚餐的時候，我代替吉他老師通知他：“明天早上九點學吉他，千萬別遲到。”我看見弟弟點了點頭，以爲他聽見了，結果第二天早上他還是遲到了，他還責怪我：“你昨天怎麼沒有告訴我今天要學吉他？”我頓時差點暈倒！OHMYGOD！我忘了不應該在他吃飯的時候通知他，因爲那時的他，整個世界只剩口中的美食啊！哈哈！
看，這就是我家妙趣橫生的吃飯風景圖，有興趣的話，歡迎你們來我家做客賞圖哦！
風景五年級作文 篇7
有人問我：美在何方?我說：到這來吧，來看海。用心去聆聽她，去感受豐富多彩的大自然。投入到她的懷裏去吧，她會給你到來好心情，帶來好記憶……啊，我忘不了那個夏天。
那個夏天，我很有緣的與大海相會了。當那波濤洶涌的大海映入我眼簾，心中不由得泛起陣陣興奮與激動之情。眼前的是大海!心目中的大海!啊，風景這邊獨好!
“海納百川，有容乃大。”自古以來，多少詩人用生花妙筆讚頌你!啊，大海，波瀾壯闊的大海!您不求回報，無私奉獻着。在這個五彩的星球上，您，締造了多少個生命之傳奇。瞧!生龍活虎的魚蝦一羣接着一羣。呀，您人緣真好，海鷗咿呀啊他和在您的藍天兄弟上歡快的嬉戲、覓食，“嗚——嗚!”大大小小的船載您的背脊上自由的穿梭來往着。好一幅優美的海景圖，這也許是唐代名手專門爲您“量身定製”的吧。啊，風景這邊獨好!
大海，心目中的大海。爲什麼，日轉星移，時光飛逝，歲月是一去不復返，唯獨您堅持着，不改的姿態，不變的容顏。在陽光的映襯下，您多麼健魄!我定神細視，感覺海鷗在呼喚我的名字，魚兒與我交換眼神，太陽在溫暖着我。啊，風景還是這邊獨好!
慢慢的，我走進了您的懷裏，靜靜地暢遊着，我彷彿變成了您的兒女——魚。您用手撫摸着我，啊，好不歡快!海邊的人羣熙熙攘攘的，有的在曬太陽，有的在飲酒暢談。喲，還有不少人在爲您拍照!沙灘上的沙碩顆顆粒粒的，與您一相結合，就構成了我心目中的海景，好美……我的心被灌醉了，您的美麗我無法表達!
風景這邊獨好，波瀾壯闊、波浪滔天、浩浩蕩蕩的大海，我心目中的海，您的影子將會用存在我記憶之檔案中!那一幅海景圖我會永存在記憶檔案中。
風景五年級作文 篇8
童年的記憶，似一束美麗的鮮花；童年的記憶，似一杯清涼的綠茶，只有細細品味，才能品出真味道。而在那一晚發生的事，一直留在了我的心裏，是我心裏最美的風景。
那是一個風雨交加的夜晚，轟隆隆的雷聲打破了家裏的平靜。因爲那天晚上我和母親大吵了一頓，使這個原本溫馨的家，被仇恨所渲染了。
那晚，我和母親在家，因爲我在學習上的偷懶，被母親批評了一頓。那時愛哭鼻子的我，頓時淚流滿面，而且更因爲母親的一句話深深的刺進了我的心底，挫傷了我的自尊心，然後我就耍小脾氣，把自己鎖在房間裏，一個人獨自哭泣着。
這時寬闊的房間裏只能聽見我的哭泣聲，過了許久，我發現屋內異常安靜，於是我把耳朵貼在門上，仔細一聽，並沒有什麼動靜，我心想，母親是睡了嗎？難道她沒有認識到自己的錯誤？就在這時，我聽到了一陣腳步聲漸漸傳來，只見在地板與門之間的空隙裏傳進來了一張紙條，上面寫着密密麻麻的字。
我認真閱讀了一番，媽媽在紙條上寫滿了對我的愛，我頓時潸然淚下，但這次的眼淚和之前的大不相同。這次是感動的淚，我又給母親回了一封信，雖然隔着一扇門，但我仍然能聽到母親隱隱約約的哭泣聲。我們就這樣以書信的方式互相傳遞着紙條，傳遞着愛。最後，母親又用紅筆寫了一行最大的字兒：孩子，你出來好嗎？我不想繼續以這樣的方式同母親說話。於是，我馬上擦乾了淚痕，立刻把門打開了，衝上去給母親了一個最大的擁抱。
這時，外面的天不再是陰雨綿綿，而是晴朗的天空，我相信，老天爺也是喜歡這樣強大的愛。
雖然，我們和別人的方式不太一樣，是隔着一扇門互相傳遞着愛的強大，但這也是一種母愛呀！
光陰如流水，無情的歲月不知已沖刷了多少記憶，但那天母親的紙條，卻成爲了留在心底裏一道最難以忘懷的風景。
