【精華】我的五年級作文集合6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的五年級作文 篇1

爲什麼不讓我玩遊戲，爲什麼不讓我睡懶覺，爲什麼我必須要學習……我要遠離現在，我要成爲大人，那樣我就可以完全自己做主了，帶着一陣抱怨我睡着了。

在夢中，我登上了時光機，拜訪未來遠方的我。我忽然發現未來有兩個迥然不同的“我”。一個無所事事，臉上顯露出萎靡不振；另一個積極向上，臉上透露出陽光朝氣。爲什麼會有兩個截然相反的我?究竟哪個纔是真正的我？帶着一連串的疑問，藉着時光機的本領，我踏上了探索答案的道路。

在時光之路上，我看到那個無所事事的我，每每遇到困難就放棄；而那個積極向上的我，卻從不低頭，與困難鬥爭到底。我發現，那個無所事事的我，虛度光陰，把大把的時間都花在玩遊戲、睡懶覺上；而那個積極向上的我，卻與時間賽跑，汲取知識、學習本領。

我興奮地問那個無所事事的“我”:“你每天過着無拘無束的生活，是不是很開心？”他瞥了我一眼，納悶地說：“每天生活好無聊，小時候想當科學家的夢想又那麼遙不可及，有什麼可開心的？”於是我跑到那個積極向上的我面前，好奇地問：“你的生活幸福嗎？”他聽了後，激動地說：“我覺得我的生活幸福無比！我通過自己的努力，被理想的大學錄取，並且在國內最著名的科學實驗室實習。我目前正和科學家們專心致志地攻克一項科學難關，做着我最喜歡的事情。我想成爲科學家的夢想即將實現，我的生活太有意義了，未來太美好啦！”

我豁然開朗，明白了爲什麼會有兩個“我”，也懂得了哪個才該是我。走下時光機，從夢中醒來，我微笑了，毅然決然地向那個積極向上的“我”走去。

我的五年級作文 篇2

我是一棵草，不出我所料，春姑娘果然來了，她邁着輕盈的步伐，伴着和煦的春風，悄悄地來了。

我極力地鑽出地面，想看一看多彩的世界，漸漸地，我破土而出了。我興奮的呼吸着清鮮的空氣，看着周圍的花草，我欣慰的笑了。身旁的大樹有長高了許多，他身上鼓滿了綠苞苞，那是新的生命。

我想着、看着，忽然，一陣微風輕拂而過，接着，我便聽到了“沙啦啦”的聲音，是的，是春雨。

我貪婪地痛飲一番，感覺格外舒坦，“滴答”，我俯身一看，一滴晶瑩的雨珠從大樹身上滑過，停在我身上。我喜歡這溫柔的雨。

大樹的枝幹越來越密，新的生命已經按捺不住，從苞中擠了出來。那些生命相互簇擁着，形成一片茂密的濃蔭。我的身體已經成了深綠色，我知道，夏哥哥來了。

陽光普照大地，花花草草在夏哥哥的照耀下逐漸成長，花的顏色便濃便豔，溪的歌聲更加動聽，當然，我也成了一簇綠草中的一員。夏哥哥迫不及待地將滿腔熱情獻給大地，我在大樹的庇護下，恰到好處地享受着陽光。

漸漸的，夏哥哥有些累了，溫柔可人的秋媽媽便來接他的班。

秋媽媽很勤勞，她一到來，便將豐收的喜悅通告八方，看，身旁大樹的葉子開始泛黃，遠處的果樹上結滿了紅彤彤的果實，使人垂涎三尺。轉眼間，已是深秋，百花凋零，樹葉變黃，我也由原來的`深綠變爲荒黃綠，我知道，我的時間不多了，我必須抓緊時間做有意義的事情。我依依不捨的向朋友們告別。當最後一個樹葉寶寶從媽媽懷中掉下來時，我已經做好了準備。

天氣冷了起來，冬爺爺來了。

冬爺爺是伴着一場鵝毛大雪來的。再這當中，我被潔白的雪完全覆蓋了，我鑽進了泥土。雖然我看不到，但我能想像得到冬爺爺是如何裝扮大地的。

藍藍的天，悠悠的雲，高高的樹，歡快的溪……我一邊想，一邊孕育新的生命…

我的五年級作文 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫袁萱，能站在這裏和大家聊聊自己喜愛的書，我感到無比高興。

教育家說：“書籍是智慧的鑰匙！”

史學家說：“書籍是人類進步的階梯！

文學家說：“書籍是人類的營養品！

我們說：“書籍是不開口的老師！”

是呀，走進書籍，我結識了太多的童話人物，瞭解了歷史的變遷，懂得了生命的起源……書籍成了我的良師益友。

今天，我想向大家推薦一本好書——《海蒂》。《海蒂》是瑞士著名女作家約翰娜. 斯比麗的代表作品。

我們先來了解一下作者的情況。約翰娜·斯比麗，女，1827年生於瑞士蘇黎世附近的一個村莊，父親是一名醫生，母親則是一位詩人，家裏兄弟姐妹衆多。也從小就接受良好的教育，後到蘇黎世求學，併爲以後的兒童文學創作打下堅實的基礎。1852年她跟約翰·伯恩哈德·斯比麗結婚，第三年便生下兒子伯恩哈德，但由於她兒子長期患病，1884年去世，同年，她的丈夫也因疾病離開了她。 約翰娜·斯比麗是一位舉世聞名的兒童文學家。從1879年起她寫了大量的作品，這些故事的書名總冠以“獻給孩子以及那些熱愛孩子的人們的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本書之外，斯比麗的重要作品還有《在弗里尼坎上的一片葉子》《沒有故鄉》《格里特利的孩子們》等。 1901年的一個星期天的下午，約翰娜·斯比麗死於一場重病，而此時出版的《海蒂》已經第18次印刷。

《海蒂》這本書十分生動地描繪了“海蒂”這個天真爛漫﹑心地善良的小姑娘。她熱愛生活﹑熱愛大自然，而又樂善好施，喜歡幫助他人，年紀雖小卻有着一種非常吸引人的魅力。正是在她真摯情感的感化下，飽經滄桑﹑心情抑鬱﹑性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光；體弱多病的克拉拉鼓起生活的勇氣，堅定了戰勝疾病的信心，從而最終重新站了起來；還有牧羊倌彼得在海蒂的影響下，也逐漸開始學習，成爲一個誠實的孩子。此書故事內容十分有趣而又感人至深，耐人尋味，主題鮮明﹑嚴肅並具有深遠的教育意義。正如大家所說：“好書，越讀越有味！”看完《海蒂》，我懂得了：人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一樣，經歷過風風雨雨，經歷過許多事情。但摔倒了不能永遠趴在地上，要站起來，重新面對自己的生活。

同學們，心動不如行動！讓我們走進《海蒂》，走進約翰娜.斯比麗的內心世界，感受它獨特的魅力吧！

我的五年級作文 篇4

我是人類與動物的母親——地球。十年後的我將是一個充滿歡笑的地方，有動物的玩耍，有美麗的鮮花，有翠色慾流的森林，有一望無際湛藍的大海，還有人類幸福溫暖的家——乾淨整潔的城市。

現在，由於人類過度砍伐樹木，污染水資源，排放大量廢氣，亂丟垃圾等，使我不得不用幹旱、山洪、海嘯、火山噴發等自然災害來警告他們，我作爲你們的母親，也是你們唯一的家園，如果你們這樣肆意傷害我，我也會反過來傷害你們。

雖然現在我的身體不怎麼好，但是我相信，在十年中，我的孩子們一定會爲我治病，我的“病”肯定會好起來。

現在，人類漸漸意識到自己錯誤的行爲，開始行動起來幫我“治病”。十年之後，我的身體健康了許多。沙漠大多數變成了森林。森林裏有在玩耍的可愛的小白兔，有飛在高空的鳥，有機靈的小鹿，也有威風的老虎，還有乾淨的小溪，到處都是一片歡樂的景象。

城市裏，人們開車不會排放廢氣，而是用電或其他清潔能源做原料。也許你會問：“哪來這麼多電呢？”答案是：“馬路上。”在有些地方有太陽能發電板，單車踩久了也會自動發電，這些電會被蒐集起來傳到馬路上，而不像以前要用煤、核能來發電，既不環保也不安全。現在人們大多不會亂丟垃圾了，就算有人亂丟垃圾，也會有垃圾機器人走過來，將垃圾“吃”掉。

十年是個漫長的時間，我希望在這漫長的時間裏，人類越來越愛我，讓我變得更加美好。

我的五年級作文 篇5

今天媽媽給我買的一套書到了，一到家我就迫不及待的打開包裝，我看了一會就不想看了。

下午另一套也到了我和上午一樣迫不及待的打開包裝。一打開我就不由自主的拿起一本，坐到一邊愛不釋手的看着。

我津津有味的讀着，看了好長時間我還是目不轉睛的盯着每一個字。我真的太高興了，高興到興高采烈，不！高興到沒有詞可以形容了。

我爲什麼高興呢？因爲我特別喜歡這書，喜歡到廢寢忘食的地步。

沒在我看書的時候都會想起這樣的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”

我媽媽對我說過：“你不能只讀你喜歡的書，你要博覽羣書。”

在這之前已經有許多書被我這隻“小老鼠”給“啃”完了。

在書中我認識了無所不能的福爾摩斯；奮勇拼搏的戰神；機智勇敢的查理九世；大名鼎鼎的洛克偵探三人組······

你想懂得世界嗎？那就讀書吧！

我的五年級作文 篇6

今天，我已是一個文質彬彬的小學生了，這意味着我的成功。

在我的生活中，存在着許許多多的成功，比如說跳繩，一開始我根本不會跳，老是跳不過去，我懊惱：爲什麼偏偏我跳不過去？結果一直拖到了二年級，我最怕跳繩，但是每次體育老師都會讓我們跳繩。同學們經常進行比賽，因爲我不會跳，所以我對體育開始反感，也沒有人和我玩……一次又要在體育課跳繩比賽，我驚慌失措，輪到我了，我拽拽衣角，咬咬牙關走了上去，我只跳了2個！同學們哈哈大笑。從此每次下課我就練習，慢慢地能跳到35個！同學們很驚訝，我自己也很高興，這是我的一次成功。

另外，還有一次成功的經歷同樣讓我難忘。一年級時我怕寫《看圖寫字》，總是沒話可寫，寫得很短，老師批評我，同學譏笑我，讓我對作業也失去信心。有一次寫《一個小人跳繩》，我認真觀察，發揮想象，語言就像流水一樣順暢的來了，老師和同學都鼓勵我，我從此越來越愛寫看圖寫話了，我自信的“鑰匙”似乎也找到了，我現在已經能自如地寫我獲得了成功作文了。這是我的故事，也是我取得的又一次成功。

在我的生活中，有千萬個這樣的成功，匯成了我的智慧之路，千萬個這樣的成功，鋪成了我的生活大道。

那千百個成功，雖平凡，但是讓我時刻記得，要吸取失敗的教訓，總結成功的經驗，讓我的成功越來越多，越來越多！