【推薦】五年級敘事作文300字集錦8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級敘事作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文300字 篇1
星期六的晚上，我跟小姨一起做蛋炒飯。
我試着切菜，一開始我有點害怕，但是小姨教我方法後，我就不害怕了！我接着切小蔥時，剛切了第一刀，我就淚流滿面、落荒而逃了，“這味道太沖鼻子了，我以後再也不切小蔥了！”我心裏說。
開始炒菜了，看着花生油在熱鍋裏“嗞、嗞、嗞”地一邊唱歌一邊跳舞，我又害怕油飛濺到我手上。我只能小心翼翼地拿着鏟子，一邊往後躲着身體，一邊夠着用鏟子來炒飯菜，害得好多的米飯都撒了出來。小姨了我炒飯的樣子說：“安安，膽子大點，翻炒的時候小心點！”“明白了”我說。隨後，小姨又要我讓開一下，她沿着鍋邊又加上些油。然後，我們再加了小蔥、胡蘿蔔，接着翻炒……
“終於做好了！”我說。然後，我叫全家人都過來品嚐我的手藝，他們都誇說“好吃！”我聽了心裏甜滋滋的。
通過做飯，我知道做什麼事都要膽大心細，還要用心纔能有好成果！
五年級敘事作文300字 篇2
一個陽光明媚的的下午，一羣男生跑到一個空地上，放下書包，堆成兩堆，就變成了一個簡易的球門了。他們分成兩隊，一場激動人心的小足球賽就開始了。
你看那個金髮小男孩，他就是守門員，看他的樣子，彎腰、屈膝，帶着皮手套，雖然腿磕破了，但他毫不在意。後面那個穿着紅色運動服，挺着個大肚子的小男孩，他可能是候補守門員吧，看他的樣子，真想上去大展風采，撲住幾個球呢！
看這場比賽的人真多呀！也不知道是哪個主人把它的大白狗牽來了，可他對足球一點興趣都沒有，正在地上呼呼大睡呢；還有一個小孩帶着他的弟弟來看球賽，他們兩個正聚精會神的看着前面；戴紅色帽子的小女孩伸着頭，好像有人擋着她似的；在他旁邊的小男孩正伸長脖子，看藍隊的精彩表現呢；戴着蝴蝶結的小女孩，雙手插着腰，嘴裏嘟囔着什麼，好像別人欺負他了一樣；懷裏抱着洋娃娃的小女孩正看球在哪兒，在哪個隊裏呢；戴帽子的小男孩聚精會神的看着遠方，正在爲黃隊加油呢；最引人注目的是哪位大人，正津津有味地看着球賽呢！
這場激動人心的比賽最終2：0藍隊贏了，這這是一場激烈的比賽啊！
五年級敘事作文300字 篇3
我與書的故事，是源於那一年的夏天。那時，天很熱，我還不懂事，只想着出去玩兒。如果爸媽不同意，我便大哭大鬧。爸爸爲了安撫我，就塞給我一本書。我好奇地看着這本書，漸漸停止了哭泣。這是一本《安徒生童話》。
我翻開書，開始看了起來。我立刻就被書中神奇的童話故事吸引了。書中的白雪皇后讓我憎恨，海的女兒讓我悲傷，賣火柴的小女孩的故事更是讓我悲傷至極。我沉浸在書中，看的津津有味。
不知不覺，時間轉得飛快，我不願防下這本《安徒生童話》，但也只好依依不捨地先去吃飯，
自從第一次接觸到書，我就一發不可收拾，書讓我受益無窮。我時而和書中人物遨遊四海，時而和書的作者靜心靜談。只有博覽羣書，我才能暢談古今，才能讓思緒飛揚。另外，書中還有好多優美詞句以及讓人耳目一新的觀點，我可以把它們用於作文。正因如此，我越來越喜歡看書了，現在，書已是我的好夥伴，我和它難捨難分。
這就是我與書的故事，這就是那年夏天的故事。我希望這位好夥伴可以和我相伴一輩子。
五年級敘事作文300字 篇4
不知不覺中，我長大了。已經不是無知的小孩了。在我身邊曽發生過不少的事，有一件事，永遠記在我心中。
三年級的一天是數學考試，大家都信心十足的來到考場。在臨考試時，老師給我們讀考試規則：不許互相交頭接耳、傳紙條、抄別人的答案、不能隨便講話。
考試開始了，在我後面的同學經常舉起腳來推我的椅子。開始，我想踢回去，但是我還是忍住，我本來想告訴老師，但是考試又不能講話，我也沒辦法，真是“啞巴吃黃連—有苦說不出”呀！時間到了。我往家慢慢地走着。高興地來考試，傷心地回家。
回到家裏，我委屈地向母親訴苦，我認爲那位用腳推我椅子的同學太過分了，母親說孩子你想一下，爲什麼那位同學爲什麼要這樣做呢？是因爲什麼原因呢？後來，我想起了可能是位置不夠而造成的吧，我想通了也不再爲這件事而耿耿不環了。
雖然此事已過兩年，但是通過這件事，我知道了做事要先清楚前因後果，才下判斷，這樣能防止自己做錯事。
五年級敘事作文300字 篇5
都說母愛是偉大的，是無私的。但是我總感覺我的媽媽對我的要求過於嚴厲，總是因爲一點小事訓斥我，批評我。哪怕我的一點小進步她也只是點點頭，很少表揚我。
一個意外的機會讓我知道媽媽其實是愛我的。每天早上媽媽都要求我自己梳頭，我總是認爲媽媽是想偷懶，所以我想盡了辦法：撒嬌，耍賴，浪費時間，最後媽媽還是妥協的`給我梳了頭。一次媽媽突然出遠門，第一天早上，我歪歪扭扭的好不容易梳上了辮子，結果白天跳繩的時候就掉了，還是老師重新幫我紮好了辮子，我很不好意思。第二天，我吸取了上次的教訓，把辮子扎得更緊了，雖然沒有媽媽給我扎的那麼漂亮，但是一整天都沒有掉下來，晚上媽媽出門回來了，我像小燕般的在媽媽面前轉了一圈，撲在他的懷裏說;“媽媽這是我自己扎的辮子，我終於知道了媽媽其實不是偷懶，是想讓我自立。"媽媽撫摸着我的小辮子說：“知道就好，其實我是愛你的！”媽媽對我的愛就是這樣——嚴厲中充滿了期望。
學會自立是成長的表現。無論父母用哪種方式教我們學會自立，我們都應該從中得到啓示，因爲愛的表達有許多種方式，母愛需要細細品味才能深刻感受到。
五年級敘事作文300字 篇6
“快起來,快起來，太陽都曬着屁股了，還不快起來…”我的耳邊又響起了老媽的“嘮叨神功”，哎！連星期天的早晨都不讓睡個懶覺。
起牀穿衣，打開窗，清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡，體力特別充沛，頭腦特別清醒。往天空上看，是湛藍湛藍的天空，有着那潔白的雲朵。往下看，健身器那有不少人在做運動，遠處，與羣老年人在練武揮劍、打太極拳，個個神采奕奕，毫無倦意。公園裏面是另一番景色，孩子們都在興奮的玩耍，無憂無慮，自由自在。
在去附近的籃球場看看，院裏的小朋友們已經開始在那裏打籃球了，他們分成了紅隊和藍隊。我正在觀看球賽，突然，藍隊的曹鑫偉一個截球，在一個上步，單手拿球做一個投擲的動作，然後又奮力一投，球撞在了籃框上，又在筐邊轉了幾圈，進籃了，他的夥伴們振臂高呼起來，他也是揚揚得意，自己爲隊裏扭轉了局勢。我在一旁看球賽，如果不是時間問題，然後我還真想上前去打幾球。
我又去了沙澧河，只見水裏清澈的可以看見小魚小蝦，水也是碧綠的，靜靜地河面上有一點波紋，像一條迂迴的、明如玻璃的帶子。城市裏看不到垃圾，到處乾乾淨淨，到處鳥語花香。
這就是我心中的美好家園，也許會比這更好。
五年級敘事作文300字 篇7
懂得自尊並且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。
考場上。人人是對手，無論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級的學生。
初二的期中考試時，我這個馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數學沒有畫圖題，也因此，我得意了還一陣。可物理就沒那麼幸運了--請畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個字，我覺得我整個人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前後左右，哪一個對手會幫你；上下，請問有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？
對，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給。”oh,no，還是碰了一鼻子的灰。過了一會兒，我突然覺的那樣很沒禮貌，是不是因此她纔不借我筆用呢？是的，換做是我，面對一個如此無禮之人，不也會讓他碰灰嗎？不如再試試。
“那個對比起，把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝。”
不知爲何，就這樣一段簡小的對話，會讓我心中流起一陣暖流。是的，因爲在競爭對手面前，她會幫你，是對你的尊重。在這股暖流裏，我對她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。
古人云：愛人者人恆愛之，重人者人恆重之。
五年級敘事作文300字 篇8
4月11日早上10點，我匆匆忙忙地趕到了百花劇場，看《十二生肖之機靈鼠》彩排，還可以採訪導演和演員，我興奮極了。
負責人帶領我們小記者參觀了化妝室、後臺。參觀結束後，小記者和家長們坐到了觀衆席上欣賞精彩的兒童劇彩排了。聰明的機靈鼠、可愛的小白鼠，帥氣的鼠大，它們想去逛集市，可是俗話說“過街老鼠，人人喊打”，它們嚇得不敢出去，但它們想告訴人們，它們已經變好了，不再偷東西，啃莊稼，請人們諒解，喜歡它們。正想着，有人來了，它們趕緊四處逃跑。還沒看過癮呢，彩排結束了，多麼想看完這部《十二生肖之機靈鼠》啊!
到了採訪導演和演員的時刻，小記者們提出了各種各樣的問題，導演和演員都一一作了回答，採訪結束我瞭解到《十二生肖之機靈鼠》經過了兩個多月的構思和製作，六個主演、二十多個助演的共同努力，才完成這部精彩的兒童劇。
小朋友們，聽完精彩的彩排介紹，你是不是和我一樣期待這部兒童劇的首映呢?就讓我們4月18日一起去百花劇場欣賞吧!
