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有關二十年後的我五年級作文彙編六篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的二十年後的我五年級作文6篇,歡迎大家分享。

有關二十年後的我五年級作文彙編六篇

二十年後的我五年級作文 篇1

轉眼到了20xx年,這時的我已經30歲了。我已經是一名家庭主婦,有一個活潑開朗的5歲小女兒,還有一個“高富帥”老公。

早上,我起得早早的,爲的就是煮飯給女兒和老公吃。我拿出三個杯子,把一瓶牛奶,平均分成3杯牛奶。從櫃子裏拿出麪包,早餐已經準備好了。

我刷好牙、洗好臉,叫老公和女兒起牀。以前,他倆叫都叫不醒,現在,我對他們經過一番演練,已經早睡早起了。“媽咪,我想吃蛋糕,不想吃麪包。”女兒抱怨道。

“不行,叫你吃什麼,你就要吃什麼!”我生氣地罵她。

“好吧。”她嘟着小嘴,很不開心。

吃完之後,我帶她去上幼兒園了。到了門口,我叮囑她:“我告訴你,在幼兒園裏不許調皮。要不然,連麪包都不給你吃,早餐只給你喝牛奶。”她點了點頭,高興地跑了進去。我也放心地去菜市場買菜。

買完菜回家後,我便開始忙碌起來。一會兒洗衣服,一會兒拖地掃地。之後,我便開始煮飯。

一天過去了,我的任務也完成了?

二十年後的我五年級作文 篇2

時光前進二十年……

一個華麗的舞臺上,一個漂亮的大姐姐穿着古代的衣服,彈着古箏,十分陶醉。臺下的人也如此。

這個人是誰?是我。20年後的我是一個非常著名的古箏演奏者。很多人都來邀請我去演奏歌曲,大家十分喜歡我的古箏曲。我每天忙碌於種種邀請、比賽中。我的電腦桌上有各種邀請函,書櫃上有各種獎盃、獎牌、證書,這都是我獲得的,厲害吧?

“叮鈴鈴!”一聲電話鈴聲吵醒了我,我趕忙接起電話。哦,原來是維也納的邀請,他們希望我去金色大廳,演奏一些古曲給外國人聽,欣賞中國古典樂曲,我爽快的答應了。

我在房間裏一遍又一遍的練習,膠布換了一卷有一卷,爲了這個演奏會,我可沒少下工夫啊!

終於,我盼到了那天。坐在飛機上,我不斷鼓勵自己:不就是給外國人演奏嘛!發揮正常水平就行。

來到維也納,進入金色大廳,可真美,到處金光閃閃,每人臉上洋溢着微笑。看到如此多的人,世界各地的都有,我心慌了起來。漸漸的漸漸的,在同伴的安慰下心有慢慢平靜下來。到我了,我鎮定地走舞臺,演奏了曲子《漁舟唱晚》,在彈的過程中,沒有一絲吵雜的聲音,只有清澈明亮的琴聲,看來大家很喜歡我。下臺時,我贏得了十分熱烈的掌聲!

我成功了!這就是我,20年後的我。

二十年後的我五年級作文 篇3

人的未來有無限多的可能,每個人也會有不同的出路。二十年後的我,會是怎麼樣的一個人呢?

這個問題總是引起我的好奇,我偶爾也會思考,現在的我,還只是個微不足道的小學生,那遙遠的二十年後,我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶着茫然的心在尋覓着這個問題的答案,並思考人生目標,未來會不會和我所追求的相應呢?儘管目前無解,但至少我知道現在的我可以爲將來的自己努力。

去想象二十年後,是一件不容易的事。腦海中浮現的二十年後,我是一位小學老師,有愛心、耐性的教導着學生。看着小朋友正在操場上追逐嬉戲,健康活潑的長大,我的心中洋溢着無限的愉悅和滿足的成就感。因爲媽媽是一位高中老師,每天爲那些大哥哥、大姐姐操心煩惱,但看到那些學生們給媽媽的卡片,流露心中最真切的感謝,一些重要節日,總會接到已畢業學生的關懷電話,再加上小學老師對我的愛護與肯定,所以我二十年前的我就早已在心裏下定決心,要當一位小學老師。現在每天看到小朋友都快快樂樂、無憂無慮的生活和學習,小朋友從不會係扣子到不需要別人幫忙,自己不敢獨自去上廁所到能夠獨當一面,自己不會繫鞋帶到自己能動手綁,雖然綁成一團,但他們用心努力的學習,讓我每天都置身在成長的喜悅中。

我希望這是二十年後的我所身處的景象,所以我開始思考,現在該做的,就是把書讀好,纔能有豐富的知識去教小朋友;還有,教書有一個好處是可以教學相長,搞不好以前我搞不清楚的問題,可以藉着教導別人的`同時,自己也學會了,而且更爲精進,這就是當老師的好處。

有一句話這麼說着:“不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香?”這句話深深的點醒我,不經過風吹雨打,小樹怎麼可能在土地上,昂然的伸手觸摸蔚藍的天空?不經過飛行訓練,小鳥怎麼可能在天空中,自在的展翅迎向寬廣的大地?

“人生有夢,築夢踏實。”每個人都對未來充滿無限憧憬,都希望能在未來闖出一片天空。不管二十年後的我是誰,會發生什麼不可思議的事,沒有人知道,有沒有可能如我所願成爲一位老師;但在那二十年之前,我應該充實自己,爲以後做準備。我希望生活中的每一天,都帶着現在的熱情跟開心而努力,相信那個時候,除了淚水和喜悅,現在的這些努力的日子,都將會成爲我最珍貴的記憶和寶藏!

二十年後的我五年級作文 篇4

在xxxx年的一天,我和其他同事被木木教授派去研製時光穿梭機。不錯,我就是中國首席女科技家。木木教授將草圖用電腦發送到我的手機上,我打開草圖,用手指將草圖進行改動。送我們的車來了,自動打開車門,我們坐進去後,車門自動關閉,併發出問候:“歡迎科技家們乘坐本次汽車,目的地:國家計算機中心大樓,將於一分鐘後到達。”

“叮噹叮……叮噹叮”車門自動打開,我們快步走向電梯,在識別指紋後電梯門自動打開,併發出聲音“先生們,女士們,歡迎你們!你們將到達21層,零件和數據準備好了,在你們的辦公室。”

我們走出電梯,我的機器人助手落落帶我們來到了辦公室,我的手機也顯示出草圖,我將數據傳給落落,落落開始分析。而我在檢查零件。同事們也紛紛行動起來。

通過落落的分析,我們很快便寫好了程序,開始嘗試組裝。經過七七四十九次,我們終於找到了組裝方法,我和落落檢驗程序,同事們組裝機器零件。組裝完畢,我將程序輸入其中,大功告成!

機器倒是造好了,可是誰去當實驗品呢?“我去!就算沒有成功,我也要去!”我自告奮勇地說。同事們只好同意了。我站在時光穿梭機面前,將時間調到我的童年,僅限一天。在機器啓動前,我望着同事們,只聽見“叮噹叮……”我消失在同事們的面前。

當我睜開眼時,我發現自己真的回到了童年。成功了!我高興地跳起來!一天的時間真快,我又出現在同事們的眼前,可我忘不了僅僅一天的童年時光……

時光穿梭機被擡到了木木教授眼前,木木教授望了望我們,說“你們好樣的,爲了獎勵你們,放你們兩天假!

回到家後,我甜蜜地進入了夢鄉……

二十年後的我五年級作文 篇5

時間過得飛快,轉眼間二十年過去了,我也是個大名人了……

現在我是一個著名的外交家,人人佩服我這個成功的女外交家,於是有許多公司請我演講。在一家公司中我講到了“盡心盡力,就是成功”這句話。 的確,哪個人不想成功。但是有些想成功的人只是說說罷了,而另外一些想成功的人卻會不停的努力,直到成功。我還說到我小時侯看過一本書,那就是曉鈴叮噹寫的《夢想風暴》,看完之後我每當事情做得沒有獲得預期的效果時,我會捫心自問:“我盡力而爲了嗎?”如果是,那就等於成功,我會高高興興接受事實,決不再愁眉苦臉。有時我失敗了,我也會問自己:“我已經使盡全部力氣了嗎?”如果沒有竭盡全力,那就完全是自己的理由,不能再去怪這怪那,只有乖乖地埋起頭來盡心去做。 但是,失敗了後千萬不能放棄,因爲假如你現在是一隻“苯鳥”,只要你“先飛”就可以變成一隻“聰明鳥”了!

各位職員、經理們,只要你們記得“盡心盡力,就是成功”的話,你們一定會有真正的成就!

二十年後的我五年級作文 篇6

“鈴——!”鬧鐘大吵大鬧的叫我起牀。我心不甘、情不願的下牀,一看鬧鐘,“啊!”我大叫一聲,全家人都被我的“河東獅吼”給嚇醒了!因爲今天是星期六,所以媽媽在睡美容覺、姐姐在做白日夢、爸爸在沙發上打盹,全家人都昏昏欲睡,我卻是那一隻可憐蟲,放假都還要上課。

我這一叫,家人們慌慌張張、連爬帶滾的,都來我的“斗室”探望我,卻看到房間裏完好如初,問我來龍去脈後,才知道鬧鐘壞了!他們不約而同的說:“快!”,都叫我趕快去上課,然後又都回去睡回籠覺了。只有可憐的我,一臉慌亂,神經兮兮,趕緊換衣服準備上學去。沒想到,一打開衣櫃,卻看到一臺“時光機”等着我坐上去,尋找二十年後的我;我驚訝的想着:“是真的嗎?”我趕緊咬自己的手指,“哎呀!真痛啊!”原來是千真萬確,可不是卡通“哆啦a夢”啊!這可是千載難逢,二話不說,我坐上時光機,翹課走人,尋找二十年後的我。

坐上時光機後,它搖搖晃晃、大搖大擺,好刺激啊!

來到了二十年後,雖然已經人事全非,但我卻已是成人了!看我全身上下的裝扮,是一位盡忠職守、認真的女警員,沒想到,從小的夢想竟然會美夢成真。此刻,我站在一條車水馬龍的大馬路上,手上拿着指揮棒、嘴巴吹着口哨,正在保衛人民的安全,即使已經汗流浹背,絕對不會因此而退守崗位。也許因爲太累,一個不留神,被一臺酒駕的小轎車給擦撞到,以爲只是皮肉傷,卻突然血流不止。“唉!纔剛上任沒多久,就有血光之災,真不知道會有什麼事情發生?”我心裏這麼想着。在不知不覺間,我被七手八腳、五花大綁的送上了救護車。

“喔咿——!喔咿——!”救護車搖搖晃晃,一路飛奔而去!這回,我回到了二十年前的現在,我還倘在牀上呢!情景依然,似乎什麼事也沒發生過。也許,“天機不可泄漏”以後的事再說,先上課去要緊,可不能遲到了。當我再開一次衣櫃時,我的心竟忐忑不安,一打開,已經不見時光機的蹤影,我只好乖乖換上衣服,神不知、鬼不覺,悄悄的上課去了。