實用的五年級敘事作文300字集錦五篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級敘事作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級敘事作文300字 篇1

來到學校，坐下椅子，交了作業。就等着下去做升旗儀式了。

到了下邊兒，音樂聲沉沉的。現在，音樂聲大了些。到了籃球場，音樂聲沒了，太陽是那麼猛，讓學生們在下邊嘰嘰喳喳的議論不停。等了很久，老師終於發話了，老師說了六一文藝匯演的事情，又教我們新的鼓掌節拍，又給我們上“品德課”，在那時，老師哪能感覺我們是那麼辛苦。

此時，我感覺，太陽怎麼離我們那麼近啊！

第三節課，英語課改體育課。這節課出現了些小狀況。老師晚來了，我、林嘉慧、林圳慧，在教室旁邊玩耍着，以爲老師沒來，改上自由課。可我們玩了一半時，朱玲來提醒我們和排練的那一幫傢伙，就以知我們已經完了。

走到下邊，“陳爺爺”又給俺們上思品課。媽媽咪呀！爲啥俺們班級那麼地命苦妮？太陽太猛了，刺眼，太陽，您休息會兒吧，讓烏雲先生稱職就OK了。

太陽呀，你離我們實在太近了。

五年級敘事作文300字 篇2

今天下午，我們班開展了“小小新聞發佈會”。老師讓我們先和同桌練練，大家就紛紛說起來。

過了一會兒，新聞發佈會正式開始。吳老師在黑板上寫了“小小新聞發佈會”幾個字，說：“好!五(6)班小小新聞發佈會現在開始。先請湯暢暢同學來，第二個倪彬，第三個江濤。其他同學認真傾聽。除了掌聲，不要有任何聲音。”

暢暢上場了，我們用熱烈的掌聲來鼓勵她。她說完之後，就輪到倪彬了。只見他低着頭站起來，彎着腰，拖着“沉重”的腳步，走在路上搖來搖去。到了講臺桌旁，老師說：“倪彬，你怎麼能這樣走路呢?再走一遍，回去。”此時，全班大笑了起來。沒想到倪彬“江山易改本性難移”，還是老樣子走回去，又走了過來。老師只好親自牽着他的手，想讓他能雄赳赳氣昂昂起來。但是，你看，倪彬像一隻很不開心的猴子，跟在後頭。到了講臺桌旁，他還在一直笑。老師讓他先控制情緒，由江濤先來。當輪到他時，老師跟他說了陽波以前一直笑，後來改正的事，他開始努力控制自己，但是還時不時地就笑了笑。

同學們，在集體活動中，我們該嚴肅的時候可不能嬉笑喲!

五年級敘事作文300字 篇3

三月是學雷鋒月，今天，我作爲班級代表去光榮院看望老人，別提有多高興了，因爲要十分聽話的同學才能選上，這對於我來說，機會十分珍貴。

還沒有離開學校，我們就開始激動起來。一路上，我們更是有說有笑，本來較遠的路程，在我們的歡笑聲中很快就到了。

一到目的地，我們便開始精心準備表演：古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節目各種各樣，每一個都給光榮院的爺爺奶奶帶來了驚喜。看到爺爺奶奶們邊看節目邊笑得合不攏嘴，我們的心裏甜滋滋的。

表演結束後，我們扶着老人們回到他們的宿舍，並和他們交談。在這裏，我們打聽到其中有一位老人是曾經參加過抗美援朝的呢！我們興奮極了，和那位老爺爺說了很久的話，傾聽了老爺爺的故事，老爺爺說，他們以前是住山溝裏面的，他們和一些朝鮮族的人民住在一起，一開始說着各自的語言，漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌，說着說着，老人便流下了眼淚，肯定是想起了當年吧！

我們要離開了，大家依依不捨地望着老人們，老人們也不捨得我們走，有的把我們送到了門口，久久不願離開。

再見了，光榮院！

再見了，老人們！

我們一定還會回來看你們的！

五年級敘事作文300字 篇4

大家好！我是一位推銷員，我叫鄧天烽。今天我給大家介紹的是果汁機。這款果汁機是屬於天成電器公司；全自動家用果汁機JYDZ-23型。

首先我先介紹下它的外觀：它是一個口杯型，由機頭，面板開關，溫度傳感器，電熱器等組成他們的作用是加熱，而下面的拉法爾網：用於粉碎。

下面由我來介紹下使用方法吧：

1、把蘋果洗乾淨，切開。

2、杯體加入蘋果。

3、杯體內加入清水（可以不加，也可以加冰）將水加至上、下水位線之間。

4、取拉法爾網按安裝指示箭頭方向裝好。

5、製作蘋果汁。將機頭按正確位置放入杯體中，插上電源線，電源指示燈亮，按下紅鍵，啓動程序，程序通過自動工作程序自動進行。工作結束後，自動斷電，機器發出聲光報警，提示已做好。拔下電源，即可準備飲用蘋果汁。製作一瓶蘋果汁只需2-3分鐘。

這臺機還可以製做豆漿的！

瞧，使用就是這樣簡單而味美可口，營養易於人體消化吸收，心動不如行動啊。快買一臺回家試試哦。果汁機整機包修一年，終生免費維修，全國聯保，大家可以放心使用哦

五年級敘事作文300字 篇5

小的'時候，我看完了《奧特曼》，希望自己成了一個超人，爲人們做事。稍大一點的時候，我看了《海賊王》，又希望自己成爲一個航海家。最後來，看到舞臺上的明星多麼耀眼，自己又相當明星了。但上了學後，我徹底地改變了自己的理想，還是當一位老師最好。

記得上學第一天，接待我的是一位年輕發王老師。我從小膽小怕事，當媽媽把我交給王老師時，我死活不肯放媽媽的手，哭着不要讀書要回家。這時，王老師笑眯眯走過來，蹲下身子抱着我說：“婷婷，乖。媽媽去上班掙錢，錢給賣最好的書包、筆和最喜歡吃的東西。現在老師抱婷婷和別的小朋友一起去做遊戲。”我聽了這段話，馬上鬆開了媽媽的手。學着老師含淚給媽媽說：“再見！”從此，我堅信老師是我最親近的的人，是太陽底下最光輝最神聖的職業，今後我一定要做一個受人尊敬的老師。

老師是您教我學唱第一首歌，是你教我第一個字母，是你教我畫第一張畫，是你教我懂得做人的道理。從此教師這個職業，成了我孜孜以求的理想。今天，我雖然是一個學生，但我一定要以優秀的教師爲準則，好好學習，好好工作，爭取考上師範，做一個真正的好老師。