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【推薦】五年級夥伴作文集合八篇

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在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級夥伴作文8篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】五年級夥伴作文集合八篇

五年級夥伴作文 篇1

她是一個名副其實的四眼田雞妹,配上一張櫻桃小嘴,模樣倒也算是清秀。不過“美”中不足的是:她有一張大餅臉,聽說是因爲生病,吃了很多有激素的藥而胖成這樣的;她那大餅臉的額頭上長滿了一堆淡粉的,血紅的,很像一個倒三角形的青春旮旯痘(俗稱青春痘)。當你認爲後面沒人,她卻忽地拍你一下,你驚得轉身看見她臉上的一羣痘痘的時候,你就會覺得她怪恐怖的(我就親身體驗過)。她的媽媽也爲此跑遍了上虞、杭州的名醫,才求得一點藥,現在她的痘痘已經淡了很多,也少了許多。

五年級夥伴作文 篇2

我的小夥伴是一個活潑可愛的小女生,要說她的特點,還真要說說她的體貼、慷慨、熱心。

有一次,正好要數學考試,我又偏偏沒帶尺子。於是,我把這事告訴了她。她的兩眼頓時放光,像撿到什麼寶貝似的,對我說:“你怎麼不早說呢!我帶了兩把尺子呢。”說完,她便轉身去書包裏尋找了,找了半天只見她一臉懊喪“哎,真可惡,我怎麼只帶了一把尺子,沒辦法借給你了。”但她馬上又興奮起來,兩隻眼睛骨碌骨碌地轉着,“我可以去隔壁班借一把尺子來啊,他們下週才數學考試。”沒等我反應過來,她就一溜煙地跑出去了。過了不久,只見她“呼哧呼哧”地跑回來,一臉焦急“我去隔壁班問過了,今天沒有人帶尺子,馬上就要考試了,你可怎麼辦啊?!”我也實在想不出辦法,看來只能坐以待斃了。

一陣沉默,氣氛變得凝重起來。時間一秒,兩秒,三秒地流逝着,彷彿過了大半個世紀。

忽然她皺起眉頭抿着嘴,低頭看着她的那把尺子,好像是猶豫着什麼重大決定。接下來,她的這個舉動令我至今難忘。她咬了咬嘴脣,拿起她那把漂亮的新尺子,用力一掰,“啪”地一聲巨響,新尺子被她掰成兩段,她把一段尺子遞給我,眉舒目展地微笑着:“好好考試吧!”我一下子愣住了。“快拿着吧,我們現在都有尺子啦!”我緩緩地接過那段尺子,一股暖流涌上心頭,這可是她最心愛的尺子啊!

五年過去了,時過境遷物是人非。她和我已經不在一個班級了,但那把斷尺我還珍藏着。因爲我知道,不管我們相隔多遠,無論過了多久,我都不會忘記她。

感謝我的摯友,給我帶來了一段美好的回憶,她的名字叫——王若茗。

五年級夥伴作文 篇3

那天放學回家,發現家裏的牆角邊多了一團毛絨絨的東西,走近一看,原來是一隻可愛的小狗。怪不得媽媽說會有一個令我驚喜的禮物。

我仔細打量着這隻小狗,棕黃色的長毛一直拖到腿上,兩隻眼睛亮晶晶的,小小的嘴巴里伸出一條紅紅的舌頭,那是它在喘氣兒呢。

沒過幾天,我跟這隻狗狗混熟了,就給它取了個好聽的洋名——“傑西”。只要我一喊它的名字,保準它一下子就跑到我身邊。

每次放學回家,“傑西”都會以閃電般的速度衝向我,向我搖着尾巴,彷彿在向我撒嬌,有時還會親熱地蹭着我的身體呢,那種感覺嘛,實在是舒服。

每當我出門上學的時候,“傑西”都會想要跟着我出門。我值得勸它:“傑西,乖,回家去吧。”可傑西緊緊咬住我的褲腿,我只好把它抱到離家近一些的地方,揮手示意它回家,“傑西”這才乖乖回家了。

某天,我帶着傑西來到附近的公園溜達。沒想到一隻惡狗衝着“傑西”狂叫,“傑西”嚇壞了,我將手中的易拉罐重重的扔向那隻惡狗,那狗夾着尾巴逃走了。“傑西”在一旁感激地望着我,我摸了摸它的頭。小狗傑西,我的小夥伴。

五年級夥伴作文 篇4

一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑,一張不大不小的嘴巴,這就是我的小夥伴——濤濤。

濤濤是個急性子。有一回,我們兩個正在寫作業,突然他媽媽打電話讓他下樓送一塊溼毛巾,擦一下汽車的擋風玻璃。他放下電話立刻拿了一塊專門擦車的毛巾,放到水盆裏,讓毛巾溼上水。在溼水的 同時,他快速穿上外套和鞋,拿上溼毛巾火速的衝下樓去,當我還沒有寫到第十個字的時候,他已經回來了。我笑着說他:“你真是神速啊!”

他的特長是打羽毛球。記得有一次,他的爸爸,媽媽帶我們兩個去打羽毛球。我們各自拿了一個球拍站在球網的兩邊,我還沒準備好呢,他都開始發球了。我暴跳如雷,喊道:“還沒準備好呢,發什麼 球啊?”他咯咯地笑了起來。等我準備好了,我們就開始PK了!不戰不知道,一戰嚇一跳,濤濤的球打得太好了!怪不得前一陣被選去參加比賽呢。不一會兒,我就被濤濤打得落花流水,甘拜下風。

他還有個愛好,那就是畫畫。那天晚上,我們兩個一起畫畫,也沒有題材就是隨意發揮,我畫了我們的學校,等我畫完了,一看濤濤,還在聚精會神的畫呢。我湊過去一看,也不知道他畫的什麼,雖然 看上去亂糟糟的,但是還挺漂亮。我就對他說:“你怎麼畫的那麼亂啊?”他聽後笑着說:“亂中有美嘛!”於是他一連又畫了幾幅又亂又漂亮的畫。我看着那一幅幅說不出名字,但還挺有藝術感的畫 ,真是心服口服了。

這就是我的小夥伴,他的故事可多着呢!下次再給你們講吧!

五年級夥伴作文 篇5

小夥伴,我想對你說:“不要再給同學起外號了,同學們也會傷心的。我們也要尊重他人的情感。”

在學校裏有些人非常開心,有些人卻非常傷心,他們因爲有外號,所以非常的不開心。他們的外號都非常難聽,沒有外號的的人走過來嘲笑一帆,他們就更加傷心了。那些外號都來源於身體動作等東西。有的人非常胖,外號就是“胖冬瓜”,有的人非常兇,外號就是“母老虎”這些外號都是非常難聽的,起外號的人根本就不考慮這些外號會帶來什麼樣的後果。

有一次在公園裏,我的同學也來了,我看到了她,她也看到了我。我一邊打招呼,一邊走過去,坐在石椅上,聊了起來,我說:“你也是來散步的?”她說:“嗯。”我又說:“你有誰來陪你了? ”她又說:“你這麼瘦,真像根絲瓜。”我的臉頓時紅了,轉身就跑。那一天,我非常的傷心,真想跟她說:“以後不要再起外號了,別人聽了會很傷心的。

小夥伴們,我們以後不要再給別人起外號了,讓我們共同去消滅那幾個難聽的外號吧!

五年級夥伴作文 篇6

我有一個聰明伶俐的小夥伴,一個勇敢的小夥伴,一個認真的小夥伴,她就是我的好朋友佳佳。

佳佳的性格似乎和我相差了十萬八千里,但卻令我敬佩不已,因爲想超越她實在太難了。

認真起來的她令人敬佩!在一次數學考試中,最後一題非常難。我左思右想,怎麼也答不上來,只好準備放棄。而坐在旁邊的`佳佳,低着頭,皺着眉,認真地在草稿紙上畫着圖,很快有些同學放棄後早早地就交了試卷,而佳佳仍在認真的思考,下課鈴聲響起,她一動不動,對鈴聲充耳不聞。突然她的眼睛一亮,開心地露出了笑容,很快地在試卷上答起題來。我的心怦然一震,吃驚地想:這麼難的題目,就這樣被她輕而易舉地解決掉了,真是不可思議啊!第二天,果然不出所料,100分!她又考了個第一!

勇敢起來的她更是無人能敵!她雖然個子小巧,但打起跆拳道來卻是虎虎生威。我曾經看過她參加跆拳道比賽,對手是個男孩,比她高大得多,剛開始被狠狠地壓着打,我看了都覺得應該會很痛。但佳佳一次次地爬起來,利用小巧的優勢,靈活地攻擊着對方。在最關鍵的時刻,她雙手握拳,左手在下,右手在上,猛地一腳擡起,大吼一聲,向對手衝去,將那個男孩唬得怔住了,結果被打得落花流水。

這樣的小夥伴,讓我驕傲,讓我難忘。

五年級夥伴作文 篇7

我的小夥伴——殷成玉,她是我最要好的小夥伴。

殷成玉她既是小隊長,也是數學課代表,她的個子還算高的,一笑就會露出兩個小酒窩。她還很活潑、聰明、樂於助人,而且朗讀聲還很不錯。

有一天上午,我正在教室裏無所事事,我走到殷成玉課桌旁,對她說:“我們一起做數學基礎訓練吧!”她熱情地對我說:“嗯,可以!”

我們拿出作業,翻開我們要做的。不一會兒,我們把基礎題做完了,準備做解決問題,做完幾道題之後,我們碰到了一處難題,我們想了又想,還是不知道要怎麼做,只好去問一下游老師。正好去辦公室的途中,殷成玉又重新分析了一下題目,終於,殷成玉找出了我們所漏下的信息。可是,我還是沒有想明白,殷成玉就很用心的把這道題講解給我聽。

下午時,我們兩個人一起在操場上玩耍,玩着玩着,一不小心我就摔了一跤,我疼得眼淚都流下來了,就像露珠一樣從樹葉上流下來。後來,殷成玉把我扶回教室,對我說:“沒事吧,殷靚霞。記得小的時候,我和你一樣也摔了一跤,當時比你還摔的重,我摔的時候,腳上還在流血,真的是血流成河,我都沒有哭,因爲,我對自己說,“沒有關係”,只要自己鼓勵自己,才能覺得不痛,就因爲這樣,所以,你就不要哭了。”聽了殷成玉這段話,我感覺我的傷口不痛了。我真的很感謝她。

上課鈴響了,大家都從操場跑回教室,坐到自己的座位上,殷成玉也回到了自己的座位上,坐下時,她便對我微笑了一下,不知不覺的兩個小酒窩就露出來了。

殷成玉就像天上派來保護我的天使一樣。我很高興,我有這樣一個好夥伴而感到自豪。她樂於助人的品質真是我能學習的地方。

而且我也要感謝老師,因爲她能給我一次這麼好的機會,來展現我的好夥伴。

五年級夥伴作文 篇8

校園是我們最熟悉的地方,是我們的小夥伴。因爲每天清晨,我和同學們揹着書包,迎着金色的晨光高高興興地上學校,我們三個一羣、兩個一夥走在去學校的路上。路邊的花兒在向我們微笑,周圍的鳥兒在爲我們歌唱,我們開始了新的一天。上下課的喇叭聲在耳畔響起,琅琅的書聲在塬頭上空飄蕩。走進這多次修繕建設的美麗校園,清風撲面,陽光沐浴着我們。我們是學生,是校園不可缺少的來賓,我們是這裏的小主人,我們在這裏學到了多方面的文化知識,交到了很多好朋友。校園我們一點都不陌生,這裏有花花草草,這裏有辛勤的老師給我們上課,有勤快的範大師給我們做飯,我們感到無比的快樂,萬分喜悅。

春夏時節裏,每天清晨,我們背誦着古詩和一些優美的課文,沉醉在優美的詩詞裏。課餘,我們欣賞着校園美麗的景色:兩棵高大碧綠的垂柳站立在學校大門兩側,就像兩位戰士在默默地守衛着校園;花園裏的花爭奇鬥豔……我們的課間雖然只有十分鐘,但熱鬧非凡。我們盡情地玩耍,處處洋溢着歡樂的氣氛。有的涌向操場手拉手玩遊戲,有的在花園旁邊賞花,有的在樹蔭下玩耍,還有的端着凳子在校園裏進行着小練筆活動,我們快樂極了!

秋冬季節裏,陽光體育運動有條不紊地開展起來。北風呼嘯着,晶瑩的雪花飄飄灑灑,同學們來到被大雪覆蓋的操場,盡情地玩耍。有的滾雪球、堆雪人、玩雪球,感受冬天校園的另一番景色。同學們有的追逐着,有的歡呼着,校園裏充滿了沸騰的氣氛。

我們每天都高高興興地來到學校,專心致志地聽老師給我們講課,跟着老師在知識的海洋裏盡情地遨遊,學生們盡情地吸吮着知識的乳汁。我知道:“師恩如山,因爲高山巍巍,使人敬畏。”我還知道:“師恩似海,因爲海之浩瀚,無法估量。”我們的老師啊,他不是演員,卻時時吸引着我們渴求真知的目光;我們的老師啊,他不是歌唱家,卻能讓知識的源泉叮咚作響,唱出迷人歌曲;我們的老師啊,他不是雕塑家,卻“雕刻”了我們人類的靈魂。或許我們長大後,才能真正體會到老師的良苦用心。也許到那時,我們自己會爲曾經的不勤奮、不認真而感到汗顏,也會爲當時的錯誤行爲感動羞恥。我們該怎樣紀念我們的童年,又該用什麼方式無悔我們的童年生活呢?我想,只有自己勤奮,只有自己努力,盡到我們百分之百的汗水,才能不辜負我們的童年生活。

我們現在是快樂的小學生,未來的路還很長很長,我們一定會遇到更大的挑戰。所以,我們一定要勇往直前,在這美麗、歡樂、和諧的小學校園裏利用好時間,好好學習,天天向上。