【推薦】五年級啓示的作文300字合集七篇

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級啓示的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級啓示的作文300字 篇1

從武夷山回來，有一件事最難忘，它給我了一個啓發，讓我終身受用。

那天，我和爸爸媽媽坐在賓館的牀上，興高采烈地談着去哪兒玩。我說：“去坐竹排。”媽媽說：“去三姐妹峯。”爸爸說：“你們呀，太俗氣了，去大王峯才爽呢！”

“大王峯？”我和媽媽不約而同地驚叫起來。“是呀！”爸爸笑眯眯地說。我們只好同意了。

來到山腳下，我擡頭一看，天啊，山峯直衝雲霄，四周雲霧迷朦，山間綠樹紅花，身旁的湖翠綠美麗，樹林中還不時傳來幾聲鳥叫，真是人間仙境啊！

我們一家自信十足地向上爬，可畢竟是少運動啊，才爬到半山腰，我們個個就氣喘吁吁了。正當我們津津有味地吃着蘋果時，一個白髮蒼蒼的老爺爺顫顫巍巍地爬了上來，他沒有停下來休息，而是拿出一條小手帕，擦了擦滿頭大汗的臉，又向上面顫顫巍巍地爬了起來，我的嘴不知不覺地停了下來。我恍然大悟，狼吞虎嚥地吃完了蘋果，也學着老爺爺一樣努力地爬了起來，爸爸媽媽在後面緊追不捨。

當我們到達夢寐以求的山頂時，武夷風景盡收眼底，我們正在興致勃勃地觀賞時，我又猛然想起那個堅定不移的老爺爺，不正教會了我們“堅持就是勝利”嗎？

五年級啓示的作文300字 篇2

漫畫是由誇張，搞笑組成的，但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

一天，長着一個木頭腦袋的伐木工人扛着斧頭去山上砍樹，咔咔的聲音引來了一隻啄木鳥。啄木鳥心裏想：這段木頭裏一定有便從伐木工人的頭上啄去。

看完這漫畫，我的心久久不能平靜，難道人類的腦子真的長蟲嗎？我想這蟲一定是思想上的蟲，是貪婪，自私的蟲，是破壞環境的蟲。我們缺少環境意識，所以會亂砍樹木，亂排放污水，亂扔垃圾等破壞環境的現象，因此，我們要保護自然環境，不讓參天大樹轟的被倒，黃河斷流，羅布泊乾涸，一些大江大河污染這些事實告訴我們，環境遭到破壞帶來的嚴重後果。

我有過這個經歷：上次，一位同學將還未寫過的紙捏成一團當手榴彈扔到別的人上，然後又來回扔，要知道，造紙廠的紙需要多少經歷和多少樹木呀。

所以，我們應該保護環境，讓明天的家園更美好。因爲只有我們共同行動起來，一起來珍惜愛護有限的自然資源，不破壞，不毀壞這綠色的家園。請記住：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。

五年級啓示的作文300字 篇3

荷花仙子，在烈日炎炎下綻放笑臉，花朵嬌媚，亭亭玉立，在陽光照耀下閃耀着五彩繽紛的光芒：如桃李般的粉紅色、檸檬似的金黃色、雪花一樣純潔的白色……

望着那賞心悅目的荷花，不由得想到荷花生長的環境。荷花有着“出淤泥而不染”的美譽。它象徵着純潔。因爲它生長在水中，它的根紮在水底的淤泥裏，但它卻在水中破土而出，衝破了骯髒的泥土，卻沒有染上一身污泥，展示出它那獨有的純潔和美麗，讓人讚歎不已。它從水底探出腦袋，向人們含笑點頭，但沒有人知道，它在水底生長有着怎樣的艱辛，笨重的石頭是怎麼成爲它的絆腳石，其它的水草是如何阻擋它前進的腳步。但荷花卻沒有被這些疑難險阻所呵退，知難而進，與自己前進道路上的障礙進行鬥爭，一直朝着自己心中的.目標——一定要在水面上綻放出自己最美麗的花朵而勇往直前。

是啊，在我們成長的道路上，挫折和困難肯定會隨時出現在眼前，但我們一定要與挫折和困難進行鬥爭，如同荷花那樣，爲實現自己心中的夢想和目標而奮勇向前。

荷花給了我啓示：要勇敢地面對困難，頑強地與困難進行搏鬥，在逆境中成長，前進，讓生命像荷花那樣綻放美麗吧！

五年級啓示的作文300字 篇4

“辣妹子辣，辣妹子辣……”熟悉的聲音又響了起來了，我從牀上馬上醒來，以每零點零一秒一億萬千米的速度跑向手機，只聽“噗”的一聲我摔到了地下。“我真慘啊！”我說。再次以光速衝向手機，迅速的按下了接聽鍵。剛剛按下接聽鍵爸爸就說：“你怎麼這麼慢啊，我們要吃西紅柿了。”說完就掛了電話，我欣喜若狂手馬上就不痛了。

我再一次以光速跑向了廚房，看到了從外國回來的舅舅和表哥。那天我那個只在qq視頻上看到的舅舅來我家了。

舅舅問我和表哥：“你們愛吃西紅柿嗎？”我和表哥說：“愛！”舅舅說：“誰能把西紅柿的好處說出來？”我說：“西紅柿便宜又好吃。”表哥說：“西紅柿還可以榨果汁。”舅舅說：“西紅柿的好處有很多，有一樣最可貴：它的果實掛在枝頭可以讓任何動物吃。不像蘋果那樣高高地掛在枝頭上，也不像石榴一樣把果實炫耀的放在枝頭上，更不像花生一樣把果實小氣的埋在地裏。等到成熟了馬上把它的果實獻給他人。”我們都說是。舅舅接下去說：“所以你們要像西紅柿一樣，把果實獻給他人。”我們吃完西紅柿了，舅舅說的話卻印在我心裏。

五年級啓示的作文300字 篇5

當我第一次見到萬壽花時，我還不知道“萬壽”的含義。

我漸漸長大了，我明白了“萬壽”的意思。正巧，媽媽要去買一盆花來養，問我買什麼花。我想了想：“不如買萬壽花吧！我長這麼大，就數它沒見過。

媽媽把花買回來後，它還未開花，只是一株巨大的“小草”而已。我自言自語道：“先養着吧，等開花了再說吧。”

它漸漸開花了，是淡粉色的，可真好看！不過，我終於能看它是否可以真的“萬壽”啦！

那幾天，我每天早晨，中午，夜晚，都會給它澆不少的水，這樣連續了一個星期，它竟然安然無恙，好像什麼都沒有發生一樣。

淘氣的我又想出一個鬼點子：“不如把萬壽花中最小的，剛長出來的嫩芽拔掉，再種下去吧！”

我真的拔了去，然後又種下。不料，那芽兒又鑽了出來，我驚訝的張大了嘴巴。

我把這件事告訴了媽媽，媽媽起先也驚訝極了，不過馬上回過頭來教育我：“你以後可不能這樣了，它同我們一樣，也是生命呀！”

我深知自己錯了，不過，這個小嫩芽真的應了“萬壽”之意！

我們應該學習萬壽花這種堅強不屈，不輕易放棄的精神。啊！萬壽花真值得我們學習！

五年級啓示的作文300字 篇6

今天，我細細拜讀了《釣魚的啓示》這一課。

有這麼一句話讓我刻骨銘心：到的只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。把釣到的大鱸魚放到湖中，一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。我想：我也是這樣的一個人呀！

那一天，我來到學校，屹立在教室門口，來了一個同學，讓我檢查了作業，才能走進教室，我的一個好朋友：小明來了，他大搖大擺的給我做了一個早上好的招呼，我也朝他一笑，心想：今天來的這麼早，肯定是來補作業的，我可不能讓他走進教室，小明不緊不慢地走到我的面前，拿出了我最喜歡看的一本書《大於神祕驚奇》還是第三部呢！他把書揍到我的手裏，吹着小曲進教室了，我看着手裏這一條大大的誘惑人的魚，又看看進教室小明的身影，嚥了一口口水，又想起了那句話，心想：我不能做作者小時候那樣的人，我要做作者的爸爸，雖然有很大很誘惑人的魚，我也要把它放回屬於他的地方，我回過頭，叫住了小明，並叫他拿作業給我檢查，終於，我控制住自己的慾望，堅持了自己的正義，我做了一個和作者爸爸的人。

哈哈！原來我也是和作者爸爸的人。

五年級啓示的作文300字 篇7

人的一生不會一帆風順，更不會平平淡淡，每當經歷“第一次”就像大海的波濤，使平靜的生活有了起伏。

那時，不會騎自行車的我最希望的是有一輛自行車，在馬路上飛奔。看着其他小夥伴們騎着自行車，我真是垂涎三尺。當他們在歡笑時，我躲在屋子裏，用羨慕的眼光望去……8歲生日時，爸爸送給我一份“厚禮”——那就是我夢寐以求的自行車。雖然我的願望實現了，但還有一個更難的問題，我不會騎啊！

隨後，媽媽領我來到一個大廣場，“這廣場真大，地真平呀！”我發出了這樣的感嘆。於是，在這個美麗的廣場上我灑下了汗水和淚水。開始學時，我幾乎是剛一上車馬上就跌倒，因此我有了恐懼，不敢再練習了。沒辦法，媽媽只好幫着把自行車支起來，我才坐穩了。可我不會蹬，只能靠媽媽的力量推着車走，像蝸牛一樣向前走。慢慢的，我嘗試自己用力去蹬。聽着媽媽的指揮，我開始總結出了騎車的規律：“目視前方，手不能晃，挺直腰板”。就這樣，我練了一週時間，最終學會了騎自行車。

在這個過程中，我跌倒過，流過淚，流過汗，甚至還流過血。但這些代價都是值得的，因爲我換來了第一次的成功。從此以後，隨着年齡的增長，我又經歷了許多的“第一次”，體會到了成功的快樂。