有關五年級生活的作文錦集10篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級生活的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級生活的作文 篇1

我期盼已久的暑假終於到了。

我真是太高興了，我可以隨時玩，想怎麼玩就怎麼玩；我可以不用早起牀，想什麼時候起牀就什麼時候起牀；我可以慢慢地穿衣服，想穿多慢就穿多慢；我還可以看很多的電視、電影，吃好多好多的零食……反正，在這個暑假裏，我會幹好多好多的事情。

後來，我又開始寫作業了，寫了兩天，這已經是放假後的第30天了。

後三十天，都讓我用來旅遊了。我先是去了北京。在北京，我來到了天安門的面前，看到了壯觀的升國旗場面。又來到故宮，看到了一棟棟鱗次櫛比的帶有紅色磚瓦的房子。然後，我又去了博物館，欣賞到了古代皇帝的衣服，還有整齊陳列着的金子，銀子。最後我來到了長城，看到了孟姜女哭倒的城牆，又走過了居庸關，踏過了八達嶺……

晚上，我便啓程去了蘇州。在去蘇州的路上，我告訴自己，等下一個暑假，我一定還來北京玩。

這就是我的暑假，一個快樂的、無憂無慮的、多姿多彩的暑假……

五年級生活的作文 篇2

作爲一名高科技小小發燒友，我入手了一款心怡已久的“手錶”。它全身黑金色，錶帶輕盈柔軟，只有三十幾克重，戴着非常舒服，彷彿與我的手臂融爲一體，絲毫不覺得累贅。 別看它很小、很輕，功能卻十分強大。 它是“華爲”先進的智能運動手環，可以看時間、計步數、測心率、游泳測算、50米深防水……只要和我的華爲手機藍牙連上，手機接收到的信息，會同步傳送到手環上，手環會震動提醒，消息能顯示在屏幕上…… 下午放學後，和同學踢完球，它爲我記錄運動步數爲10268步，顯示我完成了今天的運動量——手環震動了一下，擡手一看，原來是媽媽催我回家啦。週末，寫完作業，我捧起《童年》窩在沙發上讀了起來，書中精彩的故事深深吸引了我……大約40分鐘後，手環又震動了。

屏幕上顯示：坐太久啦，該活動一下了！——的確，眼睛有點酸了呢！站起來伸伸腰踢踢腿，到陽臺遠眺，再刮刮眼眶，舒服多啦！十分鐘後，我坐回沙發，繼續沉入書中……媽媽靜靜地看着這一切，輕輕地笑了。 我戴着手環吃午飯，鄰座的外公注意到了：“你手上戴着這黑圈圈是什麼？”“運動手環啊！”我顯擺地抖抖手。“哦，這麼輕這麼軟！阿公年輕時戴的是機械手錶，特別重，計時不是很準，每天晚上《新聞聯播》時得對時間、上發條，才能保證第二天正常運轉。”“真是麻煩！我這手環充滿電只需十幾分鍾，可以用好幾天。”“可不是嘛，那時候一塊手錶兩百多塊錢，特別貴！有錢人才買得起！”阿公從抽屜裏取出一塊金屬外殼的手錶，沉甸甸的，遞給我，“這是上海牌手錶，聽說現在老值錢了，阿公有手機也用不上它，給你收藏吧。”我把它帶回了家。 回到家，我取出爸爸的瑞士手錶——表面十分漂亮，底盤綠中透着藍，有一種貴族範兒，戴在爸爸的手上，總能爲他平添一份儒雅高貴的氣質。它是爸爸爲數不多的“寵物”之一。 我把三塊手錶放在一起，它們靜靜地躺着，各自運轉，忠於自己的使命，彷彿時光從未走遠……

五年級生活的作文 篇3

昨天，我放學回家的時候，看見學校門口有幾位叔叔、阿姨在發宣傳單，見小朋友就給，我們非常樂意的接受了，可是，這麼一來，就遭到了亂扔亂貼的現象，有些人把宣傳單在學校門口亂貼，有些人把宣傳單隨手亂扔在地上，遠遠望去非常像一塊“牛皮蘚”啊！還有些人把宣傳單折成紙飛機……如果，這樣下去，後果會不堪設想，一整微風吹來，這些宣傳單就亂飛亂吹，這會污染了環境！

我看了以上的兩個情景，我想呼籲人們：“城市是我家，環境清潔靠大家！”我們應該保護環境，人人有責，爲了這個美麗的城市，讓我們應該共同努力吧！

五年級生活的作文 篇4

早上鬧鐘響起，眼睛朦朦朧朧，實在不想起牀，但想到今天要上學，還是起了。先下牀去衣櫃那兒，把睡衣脫了，從衣櫃裏拿出一件雪白的裙子，往身上一套，便跑到衛生間開始洗漱，用牙杯去洗臉池盛水，再把牙膏擠在牙刷上，沾點水，左刷右刷，刷了有5分鐘。由於時間的關係，接下來的動作不免得快點。直接打開水龍頭把毛巾弄溼，胡亂抹幾下就OK了。洗漱完畢，便直奔餐廳。早飯已備好，我吃了一小口，燙死了！算了，不吃了。不好，老媽規定早讀的時間已經到了，我衝向書包，尋找語文書，找到後大聲地朗讀起來……讀完便收拾書包，走到門前穿鞋，才發現襪子還沒穿呢！管它三七二十一，不穿了。

我一路小跑來到學校，教室裏亂哄哄的，像炸開了鍋，我好不容易打發了數學組長，纔想起自己組員的語文、數學、英語作業還沒收呢！只好扯着嗓子喊：“誰的三科作業還沒交”。緊接着，本子就像飛鏢一樣向我涌來，我只能一本一本地撿了。剛拾完，早讀的鈴聲又響了，我飛奔到辦公室，把各科作業都交到老師手上，才安心地走出辦公室，突然，袁佳樂像幽靈般的出現在我眼前，用她的大嗓門說：“你這個英語課代表怎麼當的？今天英語早讀唉！”我連忙賠笑說：“不是有你嘛!”她瞪了我一下，便沒再說什麼。第一節課下課，一位經常到辦公室喝茶的同學告訴我：“老師請你喝茶。”我心頭一震，想：要是被其他人知道了，丟臉不丟大了？那位同學似乎看出了我的疑慮，笑着說：“放心，不是壞事。”我這纔敢去。一到辦公室，英語老師就說：“回家作業本和默寫紙拿去批，今天中午，你給全班默一下……”

中午，我大聲喊道：“默寫，大家都坐好。”接下來就按往常一樣，發默寫紙，報中文，讓他們檢查，最後大喊一聲：“從後往前收。”不一會兒，我的桌子上就堆滿了默寫紙，接下來又得批了，批完了又得登記，登記完了又得發下去。下午副課，老師來叫我去辦公室，又是批作業，還要駐紮2節課。晚上放學前還得問作業。

放學，我正高興的收拾書包，英語老師對我說：“撕試卷，待會請你吃東西。”“好啊。”我高興地說。弄了半小時，總算搞好了，英語老師向我勾了勾手指，說：“給你佈置個任務。”說着便把一堆默寫紙塞在我手裏，我開心地說“謝謝老師對我的信任。”與老師道別後，便收拾書包，回家了。

回到家，便是家人的溫馨話語：“累壞了吧，來吃點東西。”等類似的話，聽到這樣的話，我也知足了。想一想，這一天雖然累，但我覺得很充足。

這就是我忙碌、快樂的五年級生活！

五年級生活的作文 篇5

我在課餘是有許多興趣愛好，有玩籃球，足球，下象棋等。但最濃厚的是收集樹葉。

我喜歡收集樹葉，一本厚厚的書裏夾着許多枚樹葉。每當我翻看我的“樹葉書”時，都令我無比的高興與自豪。因爲這裏面積攢着我多年的成果。

收集樹葉這個興趣是從我小學三年級時產生的。那是在我上完微機課時，我剛到甬道上，不知是誰在背後推了我一下，我也不知道那人是存心故意還是一不小心。我只知道我在那人說“對不起”中到進了樹叢中，接下來是許多的樹葉遮住我的臉，就看不清了。我的同學講我拉上來。我把我臉上的樹葉拿下來，看看見它清晰的輪廓；那翠綠的顏色；還有它那小巧玲瓏的樣子，令我陶醉！我一動也不動的站着很久，很久……我竟沒有想到大自然是那麼的美麗。從此，我與書業界下了緣，每當我看到我沒有看到的樹葉都會盡全力的得到，以滿足我對樹葉的好奇與渴望。

在我的“樹葉書”裏樹葉的種類很多。有火紅的楓葉；橙黃的銀杏葉；嫩綠的柳葉，還有刺人的松樹枝。

讓你們一起爲我加油吧！我感到收集滿足時，一定會讓你們看的，你們等着呦！

五年級生活的作文 篇6

夏天在我們不經意間悄然來到，漂亮的.夏姑娘邁着貓步高傲地向我們走來。哪裏的初夏最美麗？當然是鄉村了，現在，隨我走進鄉村，品味那無窮無盡的魅力吧！香甜的瓜果，一座連着一座的山峯，清新潔淨的空氣，清澈見底的小溪流還有鄉下人家淳樸，好客的優良品質……這一切是多麼的美好。

我們乘着車回到老家，沿途風景如詩如畫，旭日東昇，血紅的夕陽像給藍天鋪上了一件妖嬈的紅紗衣。山間一片綠色，像翡翠，像綠紗裙，像玉石……在鄉間的房屋上，冒出縷縷炊煙，出奇的輕柔，像一縷輕紗，隨風飄蕩；出奇的密集，像幾把寶劍，相依相偎；出奇的繁多，像一大把雪，數不勝數出奇的連綿，像一大截藕，藕斷絲連……山腳的月季花像亭亭玉立的小姑娘，露出了迷人的笑容。

在房子前面，是一個十里飄香的果園。我垂涎欲滴，迫不及待地飛奔過去。我聞着醇香無比的食物，恨不得飛撲過去，吃個精光，但理智剋制了食慾，我望着垂手可得的水果，嘆了口氣。“露露，快幫忙摘水果。等會兒讓你大飽口福呢！”婆婆邁着步子，邊走邊說。我一溜煙跑進了果園，東張西望，這兒摸摸，那兒瞧瞧。我跑到油桃樹下，望着這鮮嫩多汁的油桃，口水一落千丈。我觀察着這大個大個的油桃，它紅嘟嘟的，有些微黃，跟我的拳頭一般大小。我踮着腳尖兒，望着近在咫尺的油桃，卻怎麼也碰不到。我急忙跑到屋裏，端來一個板凳，站在上面美滋滋的摘桃子。我大汗淋漓，卻停不住雙手。我摘了一個又紅又大的桃子，二話沒說，一口吃了起來，邊吃邊摘，不一會兒的功夫，我就摘了滿滿一大筐。

在屋子後面，是一大片竹林，裏面陰涼極了，即使現在是炎炎夏日，也感覺不到外面的熱氣撲鼻。在竹林中，燦爛的陽光透過竹葉間的縫隙，零零星星地映下來，像一把把耀眼的金子，顫動着金色的光芒。不時會看見一朵朵火紅的雞冠花，仔細一看，它們都驕傲地挺起胸膛，像一位位正在等候檢閱的士兵。也會聽見一些乘涼的老爺爺們，在竹林裏談天論地，一旁的翠竹都低下了頭，彷彿在靜靜的聆聽。在左方，迎面而來的，是一叢叢鮮花，紅的。紫的。華麗的。樸素的……顏色各異，形態萬千。

在屋子右邊，是一望無垠的田野，在那裏，向日葵扭動着脖子，向着太陽微笑；玉米一甩長髮，懶洋洋地曬着太陽，我跑到田地裏，感覺飄飄然，像睡在吊牀上一樣，陽光照亮了我的臉龐，微風輕輕地拂過我的身軀，使我睡意朦朧，在這裏打了一個哈欠。

鄉村生活，是多麼美好啊！

五年級生活的作文 篇7

寒假終於來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。

就算放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴着晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。我的爸爸讀着文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌琅琅上口。讀書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。而讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。

在寒假裏，還有一個春節，這是我最開心的時刻。快要過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑着說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年裏，十二個月都紅紅火火”。而媽媽呢，忙着準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統的春節裏，吃魚就意味着“年年有餘”，吉祥着呢。不過我也沒有閒着，到超市裏買回來橙汁和啤酒等年貨。

在寒假裏，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩個盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！

寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假裏。

五年級生活的作文 篇8

“嘰、嘰、嘰！”哦，這是什麼聲音？唉，估計是什麼小鳥小雀經過爺爺奶奶家，在那歡叫呢！

我揉着眼睛，下了牀，走進院子，院子裏給雞的殘羹冷炙常招來麻雀，有時，屋後的水鳥也會來啄食些冷麪。我一瞧，哎呀呀，這是一隻雌燕子，正從河邊銜來一坨溼泥，房沿下還有一坨糊起來的草絲。哇，雌燕子建窩了，每天都來來回回銜溼泥、草絲，小心翼翼地粘在房沿下，渴了就啄食幾顆水珠，餓了，就啄食殘羹冷炙，身材消瘦了一圈，現在是春天，漫山遍野的杜鵑花開了，肥美的蟲子爬了出來，可我卻很少看見雌燕子啄蟲子，我忍着對蟲子的噁心，給雌燕子捉蟲子，雌燕子背上綴有許多白點點，就叫霜點吧，我給霜點送食，霜點友好地了啄了一下我的大指，又運材料去了。

“ 嘰——嘰！”霜點在凌晨六點時炸窩般叫起來，我趕去一看，呀！不好，是我最寵愛的小狗花花。花花跑上二樓，跳下去，用尾巴鉤住鐵絲，來了個倒掛金鉤，想毀掉鳥窩，花花什麼都好，就是愛搗亂，花花大概看出了霜點捨不得做了一些的鳥窩，霜點一次又一次去啄花花，卻幾次受傷，地上的三根羽毛便是證據，花花見捉不到霜點，就伸出貓爪子子，正準備搗毀鳥窩，我撿起一塊土塊，扔向花花，土塊只擦着了花花的爪子，花花卻逃走了，她知道鬥不過主人。霜點在我的頭上繞了三圈，飛去銜草絲了。

最難纏的不是花花而是霧和雨，霧又大片又濃，霧絲連成霧片，霧片連成霧塊，霧塊壘成霧山霧城，最後霧天霧地一片混亂，十幾步開外便什麼了看不清。雨天時，豆大的雨珠打在霜點身上，在雨中歪歪斜斜地飛着，飛得很吃力，翅膀沾滿了雨水，飛時都甩出了水珠，突然，霜點啪地一聲掉落在樹上，摔到草叢中，羽毛折了好幾根。現在幸好是白天，我看得見，花花在睡覺，否則就會吃了霜點的。我輕輕托起霜點，霜點肚子空空，我給她擦乾身體，餵了些飯糰，又餵了些水滴，用柔軟的草絲給她準備好了牀。誰知，了十幾分鍾後又去銜材料了。

兩個星期零四天後，在我的幫助下，霜點建好了窩，歡歡喜喜地住了進去。花花也和霜點成了好朋友，霜點讓我明白：只要堅持不懈任何事情都能做好。

五年級生活的作文 篇9

興奮

星期一，下着大雨。可大雨沒有澆滅我心頭的興奮，我們要去軍訓啦！

回到學校，宣誓完畢，我們就迎着大雨，踏上了軍訓的旅途。雖然這天天氣不好，可是，我們還是興奮極了，在車上嘰嘰喳喳地討論着軍訓的新生活。軍訓讓同學們興奮！

考驗

軍訓的第二天下午，我們因爲不禮貌，被教官罰練蹲姿。這是一次考驗。

一開始還好，並不累，我懷着希望計算着一分一秒。可是，隨着時間的推移，開始有人動了，被教官加時間，由12分鐘到34分鐘。我的腳開始麻了，開始痛了。有同學哭了，雖然我也想哭，但是我咬緊牙關，忍住了，沒有哭。終於到時間了，我站起來，腳很麻，像有有一萬根針刺在腳下。雖然很辛苦，但我很高興，因爲我經受住了考驗。

樂趣

製作葉脈書籤，扦插植物，划船，這些都是軍訓中的樂趣，最讓我留下深刻影象的，就是划船。

星期四早上，教官帶我們去划船。穿上救生衣，帶好木漿，認真聽教官講解划船方法和注意事項，就可以划船了。

我與小菁，小彤，小桐一組。當我們來到船上時，簡直興奮至極。沒想到，船竟然原地打轉，不聽我們指揮。回來時，因爲我們不合作，船還是不前進，所以，我們一起喊着一句口號：加油，努力，不要放棄！口號好象起了作用，船緩緩前進了，雖然獲得了不理想的成績，但我們還是很高興，有這樣一次機會讓我們鍛鍊，還知道了團結合作的重要，真不錯！

成績

星期五的筆營儀式上，宣佈了各連隊的獲獎情況，我們班取得了好成績，獲得了優秀連隊和星級宿舍兩項大獎。聽到這裏，我們不約而同地舉起食指和中指，作出勝利的手勢。好成績也離不開教官和老師，所以，我們也把最熱烈的掌聲送給了教官和老師。

不捨

臨走時，我還有一點不捨。不捨得教官，不捨得這裏的樂趣，更不捨得與同學集體生活的五天。再有一次這樣的機會，該有多好啊！

這就是我的軍訓生活，怎麼樣，精彩吧？

五年級生活的作文 篇10

我的課餘生活豐富多彩：唱歌，打羽毛球，練字，讀故事書。它們就像樹枝上的幾片葉子，但是有一片最綠也是最嫩的葉子，就是我最喜愛的課餘生活：畫畫。

說起我最喜歡畫畫的原因，有一個難以忘記的故事。記得我九歲的時候，有一次上完美術課之後，有的同學出去之後，老師對我說：“你的畫畫的真是不錯！”就是這一個畫面，讓我心中涌動起一種強烈的願望：畫畫！

隨着時光的飛逝，過了兩年了，我更大一些了，然而畫畫依然是我最喜愛的課餘生活，只要有一點點時間，我就拿出紙和筆聚精會神的畫起來。爲了讓我的畫畫的更好一些，爸爸媽媽給我買了一本關於畫畫的書，於是我更加喜歡畫畫了。我畫的畫很好看，畫的也很熟練。就連爸爸媽媽也誇我畫的非常好。

有一次上美術課，老師給我們每人發了一張很大的紙，讓我們填好姓名，屬相等，就讓我們畫了起來。要知道，這幅畫是要拿去比賽的。我於是拿起筆認真畫了起來。

過了短短半個月的時間，突然有一天升旗時點了我的名字。我很高興，因爲那是獲獎的同學。當我領到閃閃發光的證書，和發黑發亮的一隻筆，我甭提有多高興了。回到家，爸爸媽媽看了也非常高興，不斷的鼓勵我。這天晚上我做完作業後，便又開始畫了起來。我感覺，我畫的人，彷彿從畫中走了出來。靜靜的深夜裏，我畫到了很晚才上牀睡覺。我關上了那盞照明我畫畫的燈，月光照亮我微笑着的臉上，不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。

第二天早晨起來梳洗過後，我便問媽媽飯熟了沒，媽媽說再等一會兒，我就又畫起畫來了，直到做熟了飯，我才停下筆。

畫畫，是我的最愛，它已成爲我每天必不可少的一部分。這就是我最喜愛的課餘生活。