有關五年級生活的作文集錦9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的五年級生活的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級生活的作文 篇1

現在，全球都在宣傳倡導低碳生活，隨着知識的增多，我漸漸懂了，知道低碳是爲了保護地球，爲了保護我們的家園，於是，我也開始了低碳生活。

一天早上，我起牀發現：客廳的燈竟然一夜未關，連忙伸手把燈關了。心想：爸爸媽媽真粗心啊!睡覺前竟忘了關燈，真不好。又浪費了很多電，真可惜。我得馬上去勸爸爸媽媽，讓他們做一個像我一樣低碳的人。

爸爸媽媽剛起來，我大聲地指着燈炮對他們說：“爸爸媽媽，你們一定要做一個低碳的人啊！昨天你們睡前忘了關燈，白白浪費了電。產生了很多二氧化碳等，過多的二氧化碳會使地球本厚的臭氧層變薄了，太陽強烈的紫外線照在身上，會產生許多疾病。”“這麼小就懂得低碳，我們大人也不能落後啊！”爸爸媽媽異口同聲的說。

第二天，我看見媽媽開電腦只開了兩小時就關了，她走了過來，對我說：“電腦不要長時間開着，每開2小是時就要休息一段時間，這樣有利於低碳環保。”我點了點頭，心想：“我自稱爲低碳市民，卻不知道大部分關於低碳的知識，真得好好學習一番。

這時，爸爸走了過來，說：“現在你知道了吧！這幾年，我們一直不買空調，只吹電風扇，是爲了當低碳執行者，爲了地球將來的環境。”我聽後，心想：低碳生活，從我做起！

其實，低碳生活不僅僅關係到環境保護，又利於身心健康，還能節省生活開支呢!

大家一起來當低碳生活的主人，共同保護人類負擔一的家園——地球。

五年級生活的作文 篇2

今天中午,我們正在吃飯,只聽李老師說;"今天我們要體驗一隻手的生活”聽了之後，同學們摩奉擦掌，躍躍欲試，都迫不及待地行動起來：有的用紅鄰巾捆住，有的把手縮進衣袖裏，還有的把手伸進書包裏……

我呢？把手伸進書包裏，因爲那樣又舒服又能達到目地。接下來，我還有作業沒完成，所以能體驗一隻手寫作業的生活。首先我把文具盒和數學作業本，數學書拿出來，可是，平時總是左手壓書，右手寫字，可今天，右手“罷工”讓我難以寫做業，我只好用文具盒來幫忙了，做完了作業，我絕得一隻手的生活太難，只好使用了雙手。哎，回家在體驗吧。

回到家裏，由於寫作業太難了，只好看電視了。

時間一分一秒的過去了，到了傍晚，我開是吃飯，可是一隻手吃飯有很大的難度，平時，右手拿筷子，左手扶碗，我用筷子夾起一點兒飯來吃，可碗就動了起來，差點掉到了地上。由於我餓的不行了，就把嘴直接伸進碗裏，猛地吃了起來，幾分鐘過去了吃飯這事總算解決了。

到了晚上，我洗臉時，洗臉帕上的水怎麼也擰不掉，我只好用有很多水的帕子在臉上抹了幾下，終於洗完了。

上了牀，體驗也結束了，我躺在牀上，回想起“殘疾人的生活真不舒服，今後，我們不能朝笑殘疾人，因爲他們像正常人一樣做一件事是多麼困難啊！

五年級生活的作文 篇3

在平常的生活中都會獲得許多啓示，從中都能受到很好的教育，其中有件事就對我影響很大。

記得那是一個寒冷的冬天，我在朋友家玩，不知不覺已經九點半了，於是我趕忙向朋友告別，儘管她極度挽留，我還是決定冒着嚴寒回家。

我一個人孤零零地走在路上，馬路上的車和行人已經很少，涼颼颼的寒風向我毫不留情的颳了過來，我不禁打了個寒顫，不由自主的把外衣再裹得緊些，突然一道黑影從我面前閃過，我的心情一下子緊張起來，腦子中浮現了許多在電視上看到的鬼怪，莫非那道黑影真是鬼魂？我加快了腳步，嚇出了一身冷汗，恨不得我長出飛毛腿，一下子跑到家中。這時我想起爸爸對我說過，世上沒有鬼的，不要相信鬼故事，那都是騙人的……可在我的腦子中，彷彿有兩個小人在打架，一個相信那個黑影是鬼，而另一個不相信那是鬼，我越想越害怕，我便開始跑了起來，從倒影中看到那個黑影也在跟着我一起跑，我簡直就要哭出來了。心中的那倆打架的小人，終於決出了勝負，不相信黑影是鬼的小人贏了，我鼓足勇氣回頭一看，那個黑影不是鬼，而是一隻流浪貓，我長吁了一口氣，心情一下子好了起來，邁着輕盈的步伐回到了家中。

從這件事我知道了：遇到困難要想辦法克服，要大膽勇敢，更要相信科學。

五年級生活的作文 篇4

我們小學生，除了學習，還有屬於自己的業餘生活。有的人喜歡養花，有的人喜歡爬山，還有的人喜歡逛街……我的業餘生活也豐富多彩：看書、上網、打羽毛球等，都是我的愛好呢！

看書是我的最愛。剛學會說話，就迫不及待地讓媽媽帶我去書店買卡通書給我看。在家時，我總是捧着新書，翻了一遍又一遍。當媽媽拿走書餵我吃飯時，我會連飯也不吃，嚎啕大哭，直到媽媽把書還給我爲止。因此，我經常一邊看書一邊吃飯。高爾基有句名言：書籍是人類進步的階梯。記得有一次，我和媽媽爭論“0是不是自然數”這個問題，我翻開數學書，給媽媽看了之後她才恍然大悟：“唉！我真是落後了，原來0是最小的自然數。”一直到現在，我任然保持着愛看書的習慣，有時候甚至還廢寢忘食。

我愛看書學習，查電腦也是一種好方法。每當我遇到絆腳石時，就會請教電腦這個專家，爲我鋪平學習的道路；每當我孤單寂寞時，我會在電腦上跟朋友聊天，尋找友誼的花朵；每當我煩惱、生氣時，我會請電腦專家“講”笑話給我聽，讓我把煩惱拋到九霄雲外，去尋找歡樂的蹤影……總之，電腦帶給了我色彩斑斕的生活。

我的業餘生活真是豐富多彩。

五年級生活的作文 篇5

隨着溫室氣體的大量排放，全球變暖的趨勢正在不斷上漲。

記得夏天一到我就把空調開大，心情一煩就把電視機音量調大……誰知在不知不覺中我已經給環境造成了嚴重的傷害！ 現在的城市裏，工廠中工人們不斷排放廢氣，這雖對工業生產有所幫助，可是這污染了環境阿！

每天開車上下班給環境增添了不少麻煩，二氧化碳無止境排放，讓森林中的樹木垂頭喪氣彎下了腰，讓草兒都枯萎沒了生氣。還有你知道嗎？你如果在大白天開燈，那麼你就是造成光污染阿！如果說樹能夠吸收二氧化碳呼出氧氣，那麼你能保證每天植樹嗎？所以，我們提昌低碳生活。 如果你每天少乘一點車，多走幾步路;如果你能少使用電腦，多看點書籍增強知識庫;如果你能將電腦，電視機屏幕調成中等亮度;如果你能多在陽臺栽植一些花花草草，增添一絲綠的生機……這樣做，能減輕環境惡化，也能有效地進行低碳生活。

20xx就快來臨，預言的世界末日真的會發生嗎？我堅信如果每個人能夠進行胝碳生活，別說20xx了，就算是3012也沒問題！所以從現在開始，從每人上開始進行低碳——少用電腦，電視;多步行去上下學;在三月十二植樹節多植幾棵樹，又綠化環境做貢獻！在三十七地球熄燈一小時時，點起蠟燭，照亮每個人的心房。

以上的建議是僅供參考的，本人已開始了低碳生活，並會堅持下去，對了，今天，你低碳了嗎？

五年級生活的作文 篇6

懶懶的夏日午後，陽光從指縫間絲縷地散落，在肩頭綻開大朵大朵透明的花，青花桌布，香茗幾盞，濃濃的茶香縈繞着我，不同的滋味，不同的感悟。

熱水緩緩從壺口輕瀉而下，注入杯中，乾枯燥熱的茶葉，有如塵埃狀蟄伏在光陰深處的各種記憶，蜂擁漂浮在水面，這第一杯水衝出的茶，色味並不飽滿，均勻，清水的平淡中略帶清香，些許乾澀，這不就像小學時代的我嗎？沐浴着燦爛的陽光，無憂無慮地幻想，充滿活力，充滿生機，渾身都積蓄着力量，還沒有地方釋放，只能中略顯青澀，彷彿還不夠成熟，各種心情易來易去，茶杯中倒映出一個晨曦中迎風淺唱、滿臉幸福的孩子。

第二杯茶韻明顯有所變化了，濃烈，香醇，飽滿。茶香四溢，恰到好處，這好似現在的我，朝氣蓬勃，擁有世界上最寶貴的財富——活力，和世界上最簡單也最難以去追求的感受——快樂。我們用汗水澆灌心中的夢想，珍藏在心中最柔軟的角落，直到有一天，看她長成參天的模樣，我們用才智與胸襟擁抱多彩的世界，與美相伴，愛在左，情在右，一路開花，一路播種，將這青春的長途點綴得花香瀰漫，直到驀然回首，天，是藍的；花，是紅的；草，是翠的；陽光，是透明的。在這五彩繽紛裏，留下我們暖橙色溫馨的'背影。

倒第三杯茶的時候，明顯淡多了，有些苦澀，有些回味，有些依依不捨，甜與苦交織在一起凝成一股暖流，朦朧中，我彷彿看見了那迎風吹飄的滿頭白髮。一路走來，做過多少夢，流過多少淚，當一切出現在眼前，滿懷是期待，辛勤的努力，痛苦的掙扎，卻發現，一切源於生活而歸於生活，源於心而歸於心，恬淡的香，帶走歲月的流逝；夢中的蛹，早已化蝶，飛去，見證了四季多少次的更替，默默走向夕陽落下的方向，帶走自己的故事。

沖茶，品茶，悟茶，滋味愈來愈淡，只是茶韻未散。

這是一杯茶，只是被水沖淡了而已。

五年級生活的作文 篇7

平時除卻上學寫作業之外，我還有很多有趣的課餘生活。畫畫，玩遊戲，和爸爸一起下棋，看書我最喜歡畫畫。

畫畫可以激發人的想像力，讓心靈平靜，讓人變得美麗。當初爸爸和媽媽讓我學畫畫是說畫畫可以讓人慢慢靜下來，沒想到我才學了幾次就喜歡得不得了。我用我的手畫出美麗善良的白雪公主，驕傲自大的獅子，狡猾的狐狸，機智的小白兔————看着這些栩栩如生的形象躍然紙上時，我就有說不出的高興。

畫畫累了時我又會拿起書來看。媽媽說看書要先選擇自己喜歡看的和能看得懂的書看，看到高興處要能哈哈大笑，傷心處大哭，生氣處發火，這樣就算把書看透了看熟了。真的是這樣，不信你也試試。

豐富的課餘生活會讓你的生活更美麗。

五年級生活的作文 篇8

我的讀書生活多姿多彩，裏面滿是歡聲笑語，從沒有憂傷。

“啊哈！又是兩本小愛迪生，來來啵一個。”別人以爲我瘋了，但是這我拿到書的第一反應，我記得我小時候不怎麼愛看書，好像是從訂小愛迪生開始才愛看書的，從那以後我便不斷訂雜誌，什麼《小愛迪生》。《中國少年報》。《少年作家》。《作文新天地》等等都是我的“家常菜”。長大了，我又覺得不滿足了，開始買漫畫看，老爸也愛看，《漫畫party》。《颯漫畫》。《知音漫客》是我最愛看的；又長大了一些，我愛看校園小說了和偵探小說，是不是都要去書城或淘寶網購買，這已經是我的習慣，好像幾天不看書就渾身難受。

我愛書如命，我的書都是很新很新的，別以爲我都沒看過，我都看過N遍了，我很愛護書，只要破了一點點，都會心疼的要命。又一次，我借給蔡天擇一本書，還回時有一頁破了一大個口子，我立馬抓住蔡天擇問：“書怎麼回事？”“怎麼了？”“你還敢問怎麼了，有一頁破了一個大口子，你說怎麼回事？”“我不小心撕破的。”“這可是我的新書，我相信你才借你，如果下次再破掉地話你完了。”說完，我就走了。

我平時很小氣，但買書時我絕不對錢包手軟。“老闆，這個多少，還有那個，對對就是那個。一共幾元？”“10元”我從錢包裏拿出錢，交給老闆，拿着書就滿載而歸的走了。

這就是我的讀書生活，你的呢？

五年級生活的作文 篇9

有人說，真是一種品德，我說是一種性格；有人說善是一種美德，我說善是一種快樂；有人說美是一種外表，我說美是一種心靈美。

真，真誠待人；善，以善待人；美，心靈美好，這三個字組成了一個多麼美妙的詞：真善美，真善美也許是環衛工人默默無聞的打掃我們的家園；也許是父母無微不至的關懷，也許是老師夜燈下辛勤的工作；也許……我也有過一次真善美的經歷。

有一次，我坐在公交車上，那時正是上學時間，去買菜的爺爺奶奶也在公交車上，所以公交車很擠，許多人都站着。我坐在一個比較靠門的位置吃着早飯，這時候上來了位老奶奶。我在想：要不要給她讓座；可到學校還很遠；但如果一個急剎車，老奶奶能站穩嗎？我正當猶豫不決時，突然聽到一個清脆的聲音。“老奶奶，到我這兒坐吧！”我一看，原來是後排的姐姐，頓時，我害羞了，我覺得自己丟臉了。我爲什麼不能像姐姐那樣勇敢善良呢？下一次我也要讓座。

公交車又到站了，這時上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，我連忙站來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”“謝謝你，小朋友。”“不用謝”。我說着話時我感覺我的腰板挺的更直了，聲音更響了，我想我臉上一定掛着笑容。那時我爲自己的行爲感到驕傲和自豪。下車到站時，我仰望天空，看，天空變得更加蔚藍了，草地更綠了，大樹在微風吹拂下，不住的點頭，像是說：“你真棒！”

真善美其實就在我們身邊，因爲有了它，世界纔會更美好，認真做好每一件事，誠心誠意，善待每一個人就是對真、善、美的詮釋。