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實用的五年級夥伴作文集合5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級夥伴作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的五年級夥伴作文集合5篇

五年級夥伴作文 篇1

我很喜歡看書,就像老鼠愛大米一樣!

有一個週末,媽媽準備帶着妹妹去市場買菜,出門之前,她千叮囑萬叮囑我等洗衣機的衣服洗好了就拿出來曬。我一邊看書一邊有些不耐煩的答道:“我知道啦!”那時的我正津津有味的看着《百問百答》漫畫書呢!媽媽說的話大概從右耳進左耳出,我並沒有把它記在心上。

過了一會,洗衣機發出悅耳的音樂,這表示它正在漂洗,漂洗完了就是甩水了,甩水結束就表示整個洗衣過程就結束了。又過了一會,洗衣機發出“滴滴滴”的聲音,可我依然沉浸在書中,並沒有發覺這一切,彷佛全世界只有我和書。

突然,“砰”的一聲打破了寧靜,這人不是別人,正是買菜歸來的媽媽。她進門就問:“曦曦,你有沒有把洗衣機的衣服拿出曬呀?”她的聲音猶如轟隆隆的雷聲,震耳欲聾。我帶着惶恐不安,萬分憂慮的心情跟媽媽說:“還沒呢!”媽媽有些生氣的訓斥道:“你這個臭丫頭,交待的事情又沒有辦好,看書雖然是件好事,但是也要分清楚事情的輕重,如果是叫你按時關煤氣竈,你因爲看書而忘記了的話很可能會釀成大禍的!”我急忙點點頭,趕緊放下書本,跑去陽臺。媽媽因此罰我倒一個月的垃圾。

書呀書呀,你雖然給了我豐富的知識,但有時也給了我“災難”。但儘管這樣,我還是和這個好夥伴——書形影不離!

五年級夥伴作文 篇2

我有一個小夥伴,她和我住的很近,我們經常一起放學,一起回家,一起討論問題。她是我最好的'朋友,是我生活中必不可少的一個角色,她的名字叫張昕。

她的個子很高,長着一雙特別大的眼睛,睫毛很長,微微向上翹着,就像天使的眼睛。她的眼睛就像高山上的千年湖泊,那麼清澈,那麼明亮,那麼純淨,那麼溫柔。她的鼻子大大的,隨時都 能聞到烤鴨的味道—烤鴨是她最愛的食物。她的嘴巴大大的,能說會道,同學們都說不過她。她的頭髮又黑又直又亮,這是因爲她的頭髮經過專業拉直的緣故,漂亮極了!她白白的臉上多了幾顆小痣, 使她又增添了幾分霸氣。

不過,令我最敬佩的是她堅持不懈、持之以恆的精神。就說今年運動會吧!老師選了一些同學作運動員,張昕也是一個。體育課上,徐老師讓運動員們訓練,讓她們跑一千五百米。張昕一不小心 被人絆了一下,種種的摔倒在了田徑場上。但她咬了咬牙,哼都不哼一聲,堅持跑到了終點。訓練完後,我陪她坐在田徑場邊上休息。我看見她的手、胳膊肘、膝蓋全都磨破了。但她卻說:“我這點小 傷算什麼,真正國家隊上的運動員訓練時受的傷可比這重多了。如果這樣能讓我在運動會上拿到金牌,也值了。”

從那以後,我每天早上上學時都能在田徑場上看到張昕奔跑的身影。可在離運動會還有兩個星期的時候,張昕竟然被老師淘汰掉了。但張昕卻不是很難過,她說:“反正我已經盡力了。雖然徐 老師這次沒有選我,但下次我爭取在上初中舉行運動會的時候,取得好成績。”是啊!一個人,無論做什麼事,只要你盡力了,不管結果怎樣,你都是成功的。

通過這件事,我更加敬佩張昕了, 我爲有這樣一個小夥伴而自豪,我還要學習她堅持不懈、持之以恆的精神,成爲她永遠的朋友。

五年級夥伴作文 篇3

陳倩是我的好朋友,她樂於助人的品質令我敬佩。

有幾天,我生病了,我的好朋友陳倩每天幫我送回家作業。有一天下着大雨,望着窗外的傾盆大雨,我想陳倩不會來了。就在這時,叮鈴鈴門鈴響了,我想:誰啊?媽媽爸爸有鑰匙不會敲門的,到底是誰啊?我打開了門,原來是陳倩啊!望着她溼漉漉的衣襟,我的眼裏噙滿了淚花,說: 你外面下這麼大的雨,你還冒着風雨幫我帶作業。

沒關係,這是應該做的。陳倩若無其事地說。我們邊講邊做,陳倩一字一句地幫我講解。陳倩回家了,我又慢慢做起來,過了一會兒,我碰到一道難題,想打電話給陳倩,我打了過去,原來陳倩已經睡下了,我十分慚愧。陳倩又幫我講解起來,我還是不明白。她耐心地講了一遍又一遍,一直到深夜,我才明白。我不好意思地對陳倩說:對不起,我害你這麼晚才睡覺!沒關係,這是我應該做的。她依然是這句話。

陳倩樂於助人的品質是我學習的榜樣。

五年級夥伴作文 篇4

動物,是大自然孕育的精靈。正是因爲有了他們的存在,這個世界纔會生機勃勃。動物是我們不可失去的夥伴,我們能做的,就是讓這些可愛的生靈得到自由,讓它們在這個世界上快樂生活。

星期三,學校邀請高義登教授給我們做了一個科普知識講座,在這次講座中,我們看到了南極和北極的一些可愛的動物。它們是一羣多麼可愛的精靈啊!可它們卻因爲人類殘忍的獵殺而失去生命。人類爲了自己的利益,不惜代價,瘋狂、放肆的獵殺動物,剝奪它們身上的皮毛、角等對人類有價值的東西,讓動物們死無全屍。我真的很奇怪,我們爲什麼這麼殘忍。人類剝脫的是一條條活生生的生命呀!你們想想,如果被殺的人是你或者是你的親人,你會怎麼樣?動物們也是一樣的呀!

在報告會上,我親眼看見了一些令人毛骨悚然的圖片。圖片中,許多海豹被人類殘忍的屠殺,現場血流成河……那是多麼恐怖的畫面!一條條生命就這樣在我們的手中終結。人類呀人類,爲什麼你們要如此對待這些可愛的生靈?它們是無辜的。它們本可以在這星球上快樂的生活,卻因爲你們的貪婪迫使它們離開了這個世界……可人類不知道,當他們舉起屠刀揮向動物時,也正揮向自己。

動物,維護着大自然的整個食物鏈。一但一種動物滅亡,與它有着關聯的動、植物也會受到影響。這樣下來,整個食物鏈就會受到破壞,人類就會受到不可避免的損失,甚至滅亡……所以,請關愛動物吧。

動物,人類不可失去的夥伴。請保護它們,請還它們美麗的家園,還它們自由的生活,還它們原本屬於它們自己的尊嚴……

五年級夥伴作文 篇5

高爾基說書是人類進步的階梯,莎士比亞說書是全世界的營養品,而我說書是伴我成長的好夥伴。

從小我就愛看書。媽媽說,我6歲時就會捧着故事書看了。我特別愛看歷史書。翻開歷史書,我像是走進了中華五千年的歷史長河中。從書中,我認識了神機妙算的諸葛亮,他鞠躬盡瘁,協助劉備把蜀國治理得井井有條;從書中,我認識了唐太宗李世民,他以史爲鏡,把唐朝帶到了封建王朝的巔峯;從書中,我體會到了爲百姓雪中送炭的宋太宗愛民如子的情懷;也是從書中,我知道了一代天驕成吉思汗,他以文韜武略把中國的疆域擴展到了西亞……這一切的一切,郡是書帶給我的,說起歷史來,我如數家珍。爲此,在家裏,我有一個“活史書”的雅號。

我愛看書,我常常被一個個優美的句子,一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心裏,爲自己所用。這給我帶來了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章,便是我愛看書的成果。

每天晚上睡覺前看書是我的習慣,如果不看書,我就不能安心人睡。有時,看着看着就睡着了,第二天早上醒來。我感覺臉上涼涼的,睜開眼一看,才知道頭上還戴着“書帽”。媽媽常常笑話我:“你這個小書迷,長大了乾脆給書當新娘算了。”

我愛看書,也十分愛惜書。有一次,小表弟來我家玩。他見桌上放着書就一時興起,跑過去“嘩啦”一聲撕破了一頁!我頓時火冒三丈,揚起手想打表弟,但被媽媽制止了。跑回房間,我細心地把那一頁用透明膠粘好,撫摩着書說:“書啊書,對不起,把你弄疼了!下次我一定好好保護你,不會再讓你受傷害了。”

書,是我形影不離的好夥伴,它不僅豐富了我的知識,還伴我走向美好的人生!