有關五年級生活的作文300字集錦九篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級生活的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級生活的作文300字 篇1

生活是美好的，因爲我們可以看到藍藍的天空、潔白的雲朵、青翠的小草，我們也可以和許多可愛的小朋友快樂的學習、生活。

每個孩子，每時每刻都可以感受到生活的美好。

你在學校學習的時候，媽媽在家裏洗衣做飯，等待着你；課堂上，老師耐心地教給我們知識和學習方法，幫我們解決問題；課餘，老師又輔導我們完成作業，給我們講故事，教給我們做人的道理。

學習和生活中，是同學和朋友與我們一起學習，一起玩耍，讓我們感受到珍貴的友誼。

生活讓你感到了甜，甜是媽媽的一聲呼喚；生活讓你感到了酸，酸是做錯一件事的後悔。不管生活中你遇到了什麼，只要樂觀向上，你的生活就會是美好的！

生活是美好的，因爲我熱愛生活；生活是美好的，因爲我尊敬師長；生活是美好的，因爲我珍愛親友；生活是美好的，因爲我對生活充滿了希望！

讓我們用心感受身邊的.親情和友情，感受生活的美好吧！

五年級生活的作文300字 篇2

放假了，暑假終於來臨了，快樂的暑假生活要開始了。

今年的暑假生活對我來說很特別，因爲參加幼童軍露營活動，第一次和老師同學住在外面，我們白天一起玩水上游戲，滑翔翼，闖鬼屋…等，晚上我們一起呼呼大睡進入夢鄉。

這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市，我們先搭飛機到香港，再搭船到福永碼頭，最後換大巴士終於到達爸爸公司，陸海空三種交通工具我都坐了。

這次暑假我學會了游泳技能，我可以游來回五十公尺，但踢水的速度不是很快，教練一直糾正我的姿勢，雖然很辛苦但想到待會可以玩水上游戲就很開心了。

兩個月的暑假一眨眼就結束了，我的暑假生活也結束了。今年的暑假很開心，但是還有很多遺憾，希望下次可以安排更多的內容，讓暑假過得更充實，更開心。

五年級生活的作文300字 篇3

暑假生活已經結束，讓我們打開記憶的袋子，收穫了什麼？失去了什麼？什麼被時間漸漸沖淡，而什麼又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。

那是一個天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨着河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個位置坐下，調好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標動沒？”“動了。”我說：“那代表什麼？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨着一個出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時不時甩幾下尾巴，好玩極了。

換我釣魚了，10分鐘後，我急得抓耳撓腮，感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網兜，一下將魚網住。經過了一天的聚精會神，回家後感覺精疲力盡，在牀上睡着了。

總結這次釣魚的感想：一個人要有耐心，要學會團結合作，這樣事情纔會事半功倍。

五年級生活的作文300字 篇4

生活，像夏天的花，讓我熱血沸騰;生活，像秋天的風，從身邊悄悄飛過;生活，像冬天的雪，讓我止步不前;生活，是每一個人都有的一本書，翻開我們記憶的長河，它---生活給我的人生帶來了多少成功與失敗，多少歡喜與哭泣……

一個陽光燦爛，風和日麗的下午，我和爸爸去空氣新鮮，風景如畫的西溪溼地去垂釣。說起垂釣，我可是經驗豐富，有生以來，釣到過一條2斤的魚和4條小魚。

我嫺熟地拿起魚竿，把釣線綁在了精緻的魚竿上……一切準備就緒，我吃力地拿起魚竿，使勁全身的力量把釣線拋了出去，就隨便坐在地上，耐心地等待魚上鉤，等啊……等啊……忽然魚漂劇烈地抖動了一下，估計是個大傢伙上鉤了。我嗖地一聲站了起來，再迅速地把魚竿綁在我的手上，怕是個大傢伙把我昂貴的魚竿拖走了，說完，魚竿便劇烈地抖動了起來，隨着時間飛快的流逝，抖動越來越小，而我的手也越來越酸，人與魚兩物就這樣僵持着，誰也不服誰，誰也不願失敗……

這時，我突然間想到一條魚都有這樣強大的毅力，何況我們人類呢?社會中有許多人爲了謀求名利，而犯下滔天罪行，這是爲什麼呢?魚有這樣的毅力，人沒有麼?

最後送大家一句話：魚不如人，而實際上人不如魚!

五年級生活的作文300字 篇5

暑假終於到了，又可以回老家了。坐上車，和媽媽討論了關於作業的事情，決定第一個月盡情地玩，第二個月開始寫作業。

回到家，我馬上邀請了幾個同學去游泳。在游泳池裏，我們打水仗，扔皮球，搶東西，越玩越起勁。從游泳池回到家，又被哥哥叫去打遊戲……不知不覺的，第二個月到了。

“章梓桐，別睡了，快去寫你的作業！”媽媽衝進了我的房間喊道。我慢吞吞地走到書桌旁，開始寫作業。看向窗外，天空中烏雲密佈；窗臺上的多肉枯了；我的桌子亂得跟雞窩一樣，書本、筆擺得到處都是。

一天，兩天，時間像我的作業一樣被飛快地翩着。一頁，兩頁，快要寫完了，哥哥突然大笑起來叫我去看這個看那個。

我拒絕了他，接着，開始在自己的面前比比劃劃，指到了天上。哎，老天爺你就不能讓我早點寫完作業嗎？我可不是用來給作業折磨的呀！我仰望天花板，但這樣做有什麼意義呀，還不如快把作業補完呢！於是我低下了頭寫起了作業。

哎，還是早點把作業寫完好呢！

五年級生活的作文300字 篇6

一天，我正興致勃勃地看着電視，爸爸忽然闖入我的視線，手裏面還拿着橙汁，“給我！快給我！”“想喝，回答我的問題！”“好！”

問題是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加滿水，第二次喝了1/3，加滿水，第三次又喝了一半，加滿水，第四次喝完，請問小明喝的水多還是橙汁多？

剛看到這個問題，我有點暈：它什麼條件都沒給，這可怎麼算？我先冷靜下來，然後一步步想：這瓶橙汁沒有溢出來，所以小明應該橙汁全部都喝了，也就是說小明喝了一瓶橙汁，這樣，橙汁就求出來了。

該算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的都是加的水，這樣算來，1/6+1/3+1/2=1，由此得來，小明喝了一瓶水。

當我把答案報給爸爸時，爸爸很開心地表揚了我，並且把橙汁給了我，我心裏美滋滋的。

生活中處處有數學，只要用心思考，就一定能發現。

五年級生活的作文300字 篇7

生活中有許多科學，只要我們留心就能發現。

有一次，媽媽買的洗潔精用完了，這時，媽媽就說到：“去樓下買一瓶洗潔精上來。”我連忙說：“不用，不用，這個我來解決吧媽媽，我有辦法。”媽媽問我有什麼辦法。我連連說：“用香蕉皮來代替洗潔精吧！還可以用蘋果皮、橙皮……這樣我們家的碗和盤子、碟子就都是水果味的了。”媽媽誇我說：“你真是一個小科學家呀！”我一聽，樂的一蹦三尺高。

上次，我在學校寫字的時候，我覺得手很酸，我就讓老師教我怎麼樣手纔不會算，老師就告訴我筆拿高一點手就不算，果真，手不酸了，我十分開心。

我媽媽是一個漂亮的女人，也是一個智慧的女人。我媽媽非常漂亮，可她沒多花錢，她是用水果和蔬菜來美容。

所以呀，我們要用眼睛，用腦子，去發現生活中的科學！

五年級生活的作文300字 篇8

生活並不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心，生活中處處洋溢着美—切實的美，虛幻的美，清新的美……

羅丹有句名言“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”暑假的時候媽媽帶着我去上海玩，我非常激動因爲聽同學說上海是個很好玩的地點，是個非常繁華、熱鬧的城市。到了上海已經是晚上了，我們母女倆去居住在上海的朋友的媽媽家。

第二天，我們先去上海外灘，那兒非常熱鬧，好像也有外國人經過，因爲我看見有幾個人的頭髮是金色而且臉特別白。我不敢去打招呼害怕自己惹禍。後來我們就去外灘的英雄柱那裏，我感覺上海外灘不好玩就走了。下午媽媽帶我去醫院看病，因爲我早上我有一點發燒了，幸好並無大礙。第三天我們就去長風公園的海洋館那裏看動物，進去以後那些動物實在是太可愛了，我忍不住想摸了。更不可思議的是那裏居然有鯊魚也有魔鬼魚。

什麼是生活中的美？我認爲這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單，平常的小事。

五年級生活的作文300字 篇9

一大早，我就趴在桌子上鬱悶地大叫：“太無聊啦太無聊啦！這個世界真灰暗呀。”媽媽聽到了，斥責道：“你這就灰暗啦？那些殘疾人，雖然有缺陷，但還是堅強、陽光地生活下去。你敢不敢體驗盲人的生活？”“好！”我一躍而起。

閉上眼，世界變得漆黑。我坐在紅木椅上休息。“洋洋，”媽媽招呼着，“叫你表弟來寫作業。”“好咧！”我這個“盲人”去幹活了。眼前一片烏黑，我只能摸索前進。幸虧我對家中一切都很熟悉，加上表弟看電視把聲音開得老大，我很快跌跌撞撞、毫髮無傷地找到了那小調皮蛋。“快去寫作業，儒儒。”“不嘛，姐！再讓我看會兒——蓋亞！”這傢伙，都快走火入魔了。“去不去？”我抓住了儒儒的褲子。儒儒忙逃開了。我再次欠身去追。沒想到這一欠身，手臂剛好碰到鋒利的水果刀——手肘流出殷殷鮮血。手上針刺般的痛。我嗚嗚抽泣起來。

一天下來，我身上多了許許多多的傷痕。體驗結束後，我睜開了眼睛，大叫：“耶——世界如此多嬌！”而媽媽，正在一旁微笑着看着我那興奮的樣子。

媽媽說的對。那些殘疾人，雖然身體有缺陷，但是卻堅強地生活下去，給人們帶來希望與歡樂。我們也要向他們學習！