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【精品】五年級記事的作文集合十篇

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級記事的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】五年級記事的作文集合十篇

五年級記事的作文 篇1

真是的,都下雨了,老媽還讓我走路回家。我一邊走,一邊想,憤憤不平地踢開路邊的小石頭。

早上,我正在洗臉,突然,母親說:“今天你自己回家,帶把雨傘。”這11個字重重地刻在我的心上,我跑出去,說:“媽,今天下雨,你饒了我吧!”“不行!”“下次走,下次走。”“不行!”“晚回來爸要罵的!”“不行。”……不管我怎麼說,母親都不管,我只好答應了。

少年宮一下課,門口果然沒見爸媽的影子,我剛剛走出大門,雨傘上就溼了,多大的雨,看着別的孩子都被大人送回家,我羨慕地看着他們。

我一邊走一邊生氣地想事情,一不小心摔了一個大跟頭,如同一盆水,把心中的怒火澆得一乾二淨,更可悲的是,衣服又髒又溼,腳劃破了一大個口子,我只好一瘸一拐地“走”回家。

母親打開門,看見我這副模樣,連忙給我換了一套乾淨的衣服,用碘伏幫我消了毒,這時,我注意到母親頭上有些汗,就問父親:“爸,媽爲什麼有汗呀?”爸把我拉到一邊,小聲說:“你那麼晚回來,你媽急出一身汗了唄。”

我看看洗衣服的母親,突然明白了,那就是無私的母愛!它有時是溫柔的,有時是嚴厲的,卻都是愛的表示方式。

五年級記事的作文 篇2

今天我和同班的另外五位同學一起去了麥當勞,搞了一次有趣的活動,下面我給大家介紹一下吧!

我們先參觀了麥當勞的廚房,廚房的阿姨們向我們提了很多有趣的問題,我們爭先恐後地搶答了題目,開開心心地拿了獎品。開始活動了,家長們也參加,我們玩了三個遊戲,我慢慢地來介紹。最好玩的當然是吸乒乓了!第二是傳水,第三是碰氣球。我們隊是奶昔隊,口號是“奶昔,奶昔,永遠第一。”和我們拼的是漢堡隊,口號是“漢堡,漢堡,表現最好!”

開始比賽了,我們用吸管吸住乒乓球,飛快地向籃子跑去,把乒乓放好。再跑回去。吸住另一個乒乓再跑去……就這樣,阿姨宣佈我們隊勝利了,隊員們興高采烈地歡呼起來!

傳水就是用牙齒咬住小蓋子,阿姨往第一個人的蓋裏放水,咬着蓋子又一個個地傳下去。我們又勝利了。

碰氣球最難,身上綁着着五顏六色的氣球,單腳跳,把對方氣球一個個弄破,氣球一個個破掉震耳欲聾!這局我們輸了!結果二比一,我們還是勝了,太棒了!大家拿了大禮包,喝了可樂,才依依不捨地回家。

回到了家,我覺得今天搞的活動,真是特別的有意義。今後我一定要多多地參加,因爲這讓我感受到不管是自己獨立完成的一件事,還是在大家的合作下完成的,每一次的成功,都是那麼的印象深刻和令人快樂!

五年級記事的作文 篇3

今天下午,真是個別開生面的下午,“接下來掌聲有請劉副校長給我們開一個演講會!”老師話音未落,劉副校長就隨着我們熱烈的掌聲威風凜凜的走上了講臺,副校長的一次精彩演講。怎麼回事呢,哦,原來是我們班即將要迎來升學考試,劉副校長爲了緩解我們心中的壓力所以就來給我們……

剛開始,劉副校長和藹地介紹了自己,之後就開始了精彩的演講了,我們專心致志的聽着他講話當他說到,人一生總會遇到煩惱,當然,遇到煩惱解決不了就會惱羞成怒,但怎樣才能“撲滅”當時心裏的火呢?當他講到這時,我就會想到我以前生氣時,就會跑到房間,把自己關起來,狠狠的打沙袋踢沙袋,過了一會怒火就滅了,但這樣做是不是不對呢?我繼續聽下去,劉副校長說:“人生氣了,就會想方設法使自己平靜下來,我知道感覺吼。聽。靜。打這四種方法很有效,‘吼’就是大聲叫,發泄心中的怒氣;‘聽’就是聽音樂,讓心慢慢平靜下來;‘靜’就是找個面臨河灘,背襯山川或其他安靜的地方躺下靜靜,不久心就會慢慢平靜下來了;‘打’就是找個東西打它,發泄,但不要打人或一些不該打的東西,這樣一會兒累了就很容易忘掉使自己生氣的事了……”我又冥思苦索了起來:我們還是小學生,應該吧打和吼這兩個排斥,我們應該適合聽和靜這兩個。

啊,這場演講會對我來說收穫真大啊,我喜歡劉副校長演講。

五年級記事的作文 篇4

我在家裏養了六條泥鰍,其中三隻大一點的三隻小的。我把它們養在一個玻璃缸裏,玻璃缸大約長30多釐米,寬20多釐米。 我在玻璃缸裏放了兩個大貝殼,還有一個裝飾的小房子。因爲在水裏放了很久所以很滑,似乎有青苔。泥鰍餓的時候經常去上面啄。

剛開始養泥鰍的時候我不知道它喜歡吃什麼,所以我特意上網查了一下,網上說泥鰍愛吃米糠,我就找來小米給它吃,發現它吃到嘴裏會吐出來。後來我吃飯時我就給它吃煮熟的飯粒,每次它們都很喜歡吃,六條泥鰍一次大約吃七八個米粒就夠了。後來我又把各種各樣比米粒好吃東西給它們,比如麪包、煮熟的雞蛋清,還有餅乾之類的帶甜味兒的,它更愛吃。有一次我還給它們好吃的雞肝,它們就在魚缸裏瘋搶,撞得貝殼哐哐響。

我每天都給它們換一次水,我換水的時候它們也會拼命的啄我的手,我一般都會玩兒它們一會兒才把它放回乾淨的魚缸裏。

最大的那隻泥鰍剛來時候大約八九釐米長,現在已經長到了十釐米多。它剛來時身體修長,它在我這裏很快就胖了,吃飽時身體圓滾滾的很好玩兒。我每次就用手粘個米粒放到這裏邊給它們餵食,它們拼命啄,有時候啄不到米粒就啄我的手,後來我發現我手上什麼也沒有它們還是習慣性地啄。我覺得它們是在親近我。我平時經常趴在魚缸邊上看着它,還把手伸去弄它玩兒。它們還會張着嘴一邊遊一邊啄,它們用力啄的時候很癢,很好玩。從這時候開始我就更喜歡它們了。

沒事的時候我會蹲在那裏看它們,我發現它的鬍鬚有十根,特別長,我開始時候以爲它們只有六根鬍鬚,後來觀察了很久,發現它嘴下面其實還有四根,很不顯眼。我還發現泥鰍兩個眼睛中間那裏會長兩個鼻孔。那兩個鼻孔非常小,我很不解爲什麼泥鰍長腮了,還要長鼻孔呢?

時間久了我會發現泥鰍的視覺很差,嗅覺還可以,有時候把食物投到魚缸一邊,一般如果它不動的話,它很久纔會找到食物,食物掉到水面上不沉下來時候,它們開始就在魚缸底下轉來轉去,後來才慢慢往上,露出水面,把食物拖下水,然後一羣泥鰍在那裏搶着吃。

我非常喜歡看她在背殼裏的表現,它們喜歡鑽進貝殼裏。有時候它們喜歡卡在那個貝殼的出口那裏,其它泥鰍會死命的擠它,最後它只能扁着身子露出來,那個樣子很像只大蝸牛。

有的時候泥鰍就呆在貝殼裏不出來,我又想抓它出來,一般它會露個腦袋或尾巴,腦袋沒法抓到,所以我一般就抓住它尾巴把慢慢往外拖,很快就被拖出來了。

有一條小泥鰍是黃黃的透明的,很像琥珀色,它肚皮也是圓滾滾的。

有時候給它們的東西太多了的話,它們就會吃撐,有時候泥鰍撐着了就是扁着身子躺在水底下把尾巴翹起來,如果撐得很嚴重的話就會肚皮朝上的遊。那隻灰白的泥鰍就有一次,肚皮朝上開始我還以爲它要死了,後來我就給它換了一次水,結果第二天它又奇蹟般的活過來了,所以我認爲它一定是吃撐到了。以後我就不敢給它太多吃的。因爲它們不懂得節制。

我經常一早上起來就把魚缸端到牀上,觀察它們很久。奶奶經常責怪我。

我養它們已經有兩個多月了。我越來越離不開我的泥鰍,每天都要看着它。跟它玩一會兒。和它們越來越有感情。有一次我去中山呆了兩天,我很想念我的泥鰍,想它們是不是很餓或者很撐?還打電話問奶奶問有沒有給它換水?有沒有喂得太多?

泥鰍其實很好養,也不挑食,幾乎給它什麼東西它都吃,並且生命力很強,離開水一陣子也還能活。

我現在不知道我的六條泥鰍裏面有幾條是雌性泥鰍,有幾條是雄性泥鰍,我希望它們能給我生一堆泥鰍寶寶。

五年級記事的.作文 篇5

在生活中,經常會知遇到許多運氣很好的事,但同樣也會碰到許多運氣不好的事情。就拿我說吧,上星期就發生了一件“”不該發生的事。

那天,我和我媽一起去老家玩。因爲我媽的手機出了點小問題,無法訂購火車票,於是便讓我在外地打工的老爸幫我們買票。我爸是一位電腦專家,沒幾分鐘就幫我們買好了票,發了短信過來:明早8:27的火車。我不放心,便讓我媽確認一下是不是用她的身份證買的票。我媽不假思索地說:“放心,我已經交代你爸用我的身份證買。”我還是不放心,說讓我親自看一下。我媽卻毫不在乎,說她已經確認過了,不用在乎。

第二天,由於我們到火車站只有1小時的路程,於是我們6:50就出發了。到達火車站時,大約是7:55。可我們到了自動取票機前一刷身份證,只有我媽的一張票!我再讓我媽給我看手機,上面顯示我的票是用我的身份證買的。可我的身份證還在姑媽那兒呢!一時間,我和我媽都慌了。一會兒我們才冷靜下來,去人工窗口排隊,結果人工窗口說要辦臨時身份證。我們又去旁邊的公安局,又要有一寸彩照。於是我們又跑到火車站的自動拍照機前拍一寸照片……來來回回折騰了四五趟,總算成功取到了票。然後已經8:25了!於是我們又急急忙忙去趕火車。不過幸好趕這趟車的人多,我們到的時候還沒上完。車還是趕上了。但我和我媽都累得滿頭大汗,氣喘吁吁。就爲了趕趟火車,還真不容易!

就是這件不該發生的事,令我感觸深刻。如果前天晚上我們檢查一下短信,就不必要第二天這樣折騰了呢?這本是一件“不會發生的事”,可是最後因爲我們的疏忽,讓它成了一件“不該發生的事”,真是遺憾啊!

五年級記事的作文 篇6

我經歷過許多情感,有令我開心的,有令我生氣的,有令我傷心的……其中最難忘的是那失望的一天。

期中考試過後,心裏的那塊石頭終於落地了,我開心地想:這次考試的題目不是十分難,而且媽媽還答應過我,如果我考的好就給我一份禮物。想到這,我不由自主地樂出了聲。

終於等到發成績的時候了,同學們個個神情緊張,老師先報了我們的數學成績,我仔細一聽,頓時眉開眼笑,哈哈,我考了個98分。我一下子有了十足的把握能拿到禮物,但是接下來的成績給了我一個晴天霹靂,英語考了88,語文更慘,只考了個7字開頭,我的心就像是被潑了一盆冰冷的水,剛剛的喜悅已經灰飛煙滅,連個影兒都沒有了,只剩下難過和失望。下課後,我把試卷塞到了書包裏,沒有和平常一直在一起比成績的同學們比成績,表面靜靜地看書,其實心裏十分的難過,真希望世界上有賣後悔藥,這樣我就不會這麼的難過和失望了。

唉,早知道會這麼失望,就該認真做題考出好成績,現在就只能奮力一搏爭取期末的好成績了。

五年級記事的作文 篇7

今天是星期六,我一起牀,爸爸就告訴我,要去農夫樂園玩,我一聽,高興得一蹦三尺高,呵呵,悄悄告訴你,因爲我跳得太高,差點撞到天花板,下來的時候,又差點兒把牀給踩塌了。哦,這你也不用太留意,下面的內容才精彩呢。

大概是40分鐘左右吧,我們來到了農夫樂園。不一會兒,我們走入了一條鵝卵石鋪成的小徑,是怎樣小的小徑呢?三個人並排走剛合適,再沒法容下第四個人,是這樣小的小徑。再往裏走,我們便看見了一個手舞足蹈,而且嘴裏還在唔哩哇啦說着什麼的稻草人(非肉體,由機器控制),搞得經過這裏的人們哭也不是笑也不是,真有趣。不一會兒,我們便走出了那條小徑,來到了“蘑菇迷宮”裏。這裏的“蘑菇”可真多呀,我看得眼花繚亂:有紅色斑點的,有黑色斑紋的,有五顏六色的……

接着,我們又來到了遊樂場。突然,一座“攀登塔”映入了我的眼簾。爸爸給我買了一個張票,那裏的工作人員幫我帶好裝備之後,我便開始奮力向上攀爬起來,大約七八分鐘左右,我終於爬上了塔頂,已在塔頂的工作人員說上來了之後可以再跳下去或走裏面的樓梯,二選一。我思量片刻後,決定跳下去,我深好呼吸,作好準備,心裏想着:三、二、一、跳!不到十秒鐘的時間,我便安全落地了,好刺激啊!

玩好這個都將近11點半了,於是我們吃好午飯,戀戀不捨地離開了農夫樂園。

五年級記事的作文 篇8

那籃紅櫻桃,如晶瑩閃爍的瑪瑙,似少女甜美的紅脣,一下子勾住了我的腳步。“媽媽,我想吃櫻桃……”

“美女,想來點什麼?”剛跨進水果店,一個熱情的聲音已迎了上來。瘦高的個兒,黝黑的長臉上堆滿了殷勤的笑容,擠出了眼角一道道溝壑似的皺紋。就連耳朵上夾着的那根香菸,也似乎被感染了,隨着他的笑意樂呵呵地顫動起來,更襯出滿口黃牙的風采。

見我的視線鎖定櫻桃,他迅速扯下一個食品袋遞過來:“小妹妹,這櫻桃都是今天剛進的新鮮貨,又大又紅,跟你一樣水靈靈的,可漂亮了!”聽到周圍“嘻嘻”的笑聲,我的臉直髮燙,哪有這麼油嘴滑舌的老闆?正低頭揀櫻桃的媽媽忍不住笑了:“好啦,別灌迷魂湯啦,你這嘴可真能說!”

櫻桃挑好了,順便選了三袋檸檬,那老闆利索地接過袋子,往電子秤上一放,手指靈活地在鍵盤上跳躍,“20元一斤,一共28元5毛,算你28元!”“檸檬10元三袋……誒,美女,加我微信……”他眼裏的熱情似乎要把人點燃,伸出被香菸薰黃的手指,在牆上貼着二維碼的白紙上急促地點着,“微信好友可以加送一袋!”

媽媽遲疑了一下,還是禁不住檸檬的誘惑,掏出手機開始掃碼。“叮咚”一聲,“好嘞!成啦!”他從貨架上挑了一袋金黃的檸檬,塞進媽媽的塑料袋裏,又嫺熟地將袋子兩角交叉打好結,遞到媽媽手中,“隨時關注我們的微信動態哦,有最新的水果信息,還有紅包哦!”他的兩片厚嘴脣不停地上下扇動,隱隱還有一股酒味飄來,我不由得扭過頭去。這油腔滑調的傢伙,滿身沾着銅臭味,不就是個唯利是圖的商人嗎? 哼,老滑頭!

我拉着媽媽飛也似的逃離了水果店,往家裏走去。站在家門口,我正期待着品嚐櫻桃的美味。媽媽在包裏摸索了半天,臉色逐漸凝重起來:“糟了,錢包不見了!”媽媽的錢包可是多功能的,鑰匙、錢、卡都藏在裏面呢,這可怎麼辦?媽媽着急地掏出手機準備求助,手機屏幕剛亮,一條微信消息瞬間彈出——“哪位美女把錢包丟在我這了?趕快來拿,別耽誤你花錢!”下面還配了一張圖片:一堆紅櫻桃上躺着的菱形花紋錢包,好眼熟!不正是媽媽的嗎?騎上小電驢,我們急急地趕往水果店。

咦,人呢?“美女稍等!”甜得發膩的聲音從頭頂傳來,擡頭一看,嗬,“老滑頭”正從一輛大卡車上卸貨呢!他把一箱芒果搬到車邊,輕輕一躍,從車上跳下,拍拍手上的灰塵,“來點什麼?”

“我的錢包,剛剛好像掉在這裏了!”媽媽不好意思地笑了。“哦,原來是你的呀!”他快步走到收銀櫃邊,打開抽屜,從裏面取出錢包,剛遞到一半,手卻突然停在半空,臉上的表情也嚴肅起來:“順便問下,裏面有啥?”有三百多元現金,還有江南銀行的卡,還有鑰匙……”

他打開錢包,略一檢查,那狡黠的笑容又一次浮上臉頰:“沒別的意思啊,我這買水果的人多,我得對失主負責!”

媽媽連聲道謝,他只是哈哈一笑:“如果覺得咱們這兒水果好吃,以後常來啊!”

臨出門前,我又一次端詳那籃櫻桃。鮮紅欲滴,玲瓏剔透,在燈下閃爍着誘人的光澤……

五年級記事的作文 篇9

從我呱呱落地到蹣跚學步,再到咿呀學語,知道我長大了,才明白爸爸媽媽是多麼的辛苦。

從我開始記事起來,媽媽就是一個很溫柔的媽媽,我有次數學考了59分,差一分及格,我很害怕,也不知道該不該告訴爸爸媽媽,害怕他們的責罵,那天,我猶豫了很久,終於,我敲了敲門,媽媽給我開門了,一臉擔憂的問我,爲什麼才這麼晚纔回家,然後便問了我考試成績,我支支吾吾的告訴了媽媽,媽媽沒有責罵我,先是讓我進家吃了晚飯,然後去了我的房間,一邊幫我分析,一邊告訴我哪裏是我不該錯的,從那次開始,我便把不該粗心大意的題都仔細檢查幾遍,後來,粗心大意的毛病就改掉了,這也得感謝我的媽媽。

爸爸關愛我的方式不一樣,媽媽是溫柔,爸爸是無聲無息的,回家晚了是爸爸在門口車站接我,生病了也是爸爸揹我去看病,爸爸總是會悄悄的去找媽媽關心我,但是慢慢長大,爸爸的愛我也看看在了眼裏。

爸爸媽媽對我都很好,從我出生到現在,無微不至的照顧,耐心教我的不解,我很感謝我的爸爸媽媽,因爲有他們我纔可以這麼健康的成長。

五年級記事的作文 篇10

“丁零零”上課鈴響了,同學們早就盼望這堂美術課了。因爲這次要捏橡皮泥。

老師在黑板上寫下“神奇的恐龍王國”幾個字。同學們瞪大眼睛看着老師示範。示範完,老師說了聲“開始”,同學們立刻大顯身手起來。

我準備捏一條劍龍。我拿起深綠色的橡皮泥,把它揉成胡蘿蔔狀,再用刀刻出一道道橫紋,這樣尾巴就做好了。然後,我把橡皮泥搓成橢圓形當作身子,再搓出細長的脖子和四條粗壯的腿,又搓出圓腦袋,並刻上鼻子和嘴巴。最後,我把它們小心翼翼地拼接起來。就這樣,我的劍龍做好了。可是,我左看右看,它都沒精神。怎麼回事?啊!原來忘記安上眼睛了。我趕忙團了兩個小黑球安在臉上,我的劍龍立刻精神煥發。只見它昂着頭,像是對着藍天高聲鳴叫。我在心裏“嗚……嗚……”地叫着,爲劍龍配音。

這時,同學們的恐龍都做好了。仔細看同學們做的恐龍,有的撒開四蹄在奔跑,有的正在低頭吃草,有的昂頭在鳴叫,還有的湊在一起,似乎在開會呢。

教室裏一下子變成了恐龍的樂園。我們如同穿過了時空隧道,一下子來到一億年前的遠古……我們情不自禁地拿着“恐龍”,讓它們奔馳、跳躍,讓它們玩耍、戲鬧……

不知不覺間,下課鈴響了。這堂課過得好快,這是多麼有趣的一堂美術課啊!