【推薦】五年級敘事作文集合十篇

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級敘事作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級敘事作文 篇1

第二天早上，我被媽媽的一大聲“起牀了”叫醒了，連連去洗臉刷牙吃早飯。

終於啓程了，導遊說：“我們今天要去的景點有小‘屁屁’島、大‘屁屁’島、情人沙灘、帝王島。”接着，我們去了碼頭，到了船上，導遊拿了幾個垃圾袋問我們所有人：“需要嘔吐袋嗎？”我想：坐會兒船應該不會吐的吧。於是沒有拿。到船開了之後我才意識到我錯了，船在水上不只是飛速行駛，而且還是左右顛簸的。不過半個小時，我就有點撐不住了，快到小“屁屁”島的時候，我一下吐到了船的甲板上，慘不忍睹。這時導遊又對我們說：“由於風浪太大，不能登上情人沙灘，只能去小‘屁屁’島了。”我們在小“屁屁”島只是有了一會兒泳，就去大“屁屁”島了，在去大“屁屁”島的途中，我們經過了燕窩洞，裏面有好多石鐘乳，看！

到了大“屁屁”島，我們只是吃了頓午飯就出發去帝王島了。帝王島是我們此行中第一個有沙灘的島嶼。在帝王島上，我坐上了人生的一次沙灘椅。我還吃了一些烤玉米,哪裏的烤玉米真是好吃，讓你吃了還想吃，吃了再想吃，直到撐死爲止。在帝王島上，我們還遊了會兒泳。

一天就又這樣結束了。

五年級敘事作文 篇2

在我上幼兒園中班的那年夏末，天氣還是十分炎熱。我的鼻子裏張了塊肥大的息肉，幾乎把整個鼻腔都堵住了，呼吸極其困難。特別是在晚上，我都是藉助我的另一個器官——嘴巴來幫忙的。媽媽非常着急，很快就聯繫了五官科醫院爲我做手術。剛住進去的前兩天還好，只是做了些例行檢查，整個病房數我最神氣活現啦！但開刀的那天，我如臨大敵般得安靜，任憑一邊的媽媽給我說笑話逗我，而我卻笑得十分勉強。推我去坐手術的護士已經來了，她叫了我幾聲，可我就是一動不動地坐着，手心裏全是汗。“寶貝！”媽媽耐心地安慰我說：“這只是一個很小的手術，而且醫生會給你打麻藥，一點兒也不痛，放心吧！”她微笑着把我抱上了推牀，一路緊跟着到了手術室門口才停下。我知道如果允許的話，她一定會進來，寸步不離地守着我。整個手術時間雖然不是很久，可當媽媽看到我剛被推出來時的模樣，她的眼圈紅了，心疼地問道：“痛嗎？”我無力地搖搖頭，她愛憐的撫摸着我說：“你真勇敢！媽媽好愛你。”

那天，媽媽一整晚都沒怎麼睡。術後的8小時是不能進食的，連水也不能喝，再加上麻藥已過，疼痛感比之前要厲害好多。我一直在牀上翻來覆去，媽媽只有輕聲地在我耳邊爲我唱兒歌，隔一段時間還要用沾溼的棉籤爲我塗乾燥的嘴脣。第二天我一睜開眼，傷口似乎不那麼痛了，再看見媽媽微腫的眼睛，我忍不住一下子抱住她說：“媽媽，我愛你！”那一刻我的眼圈也紅了。這就是我最難忘的一件事。（關於我們母子之間如此溫情的事還有很多，）雖然有時候我會嫌媽媽嘮叨，但我知道她是那麼的愛我、關心我。謝謝你的愛，媽媽。

　　五年級:施嘉程

五年級敘事作文 篇3

今天是週日,我的作業都完成了，我在家裏很閒，想找個趣事，忽然，我想到一個金點子——去釣魚。於是，我叫上爸爸一起去釣魚了。

我們來到西太湖，這兒空氣清新，鳥語花香，湖水清澈見底。因爲現在是夏天，所以我們選了在樹蔭下釣魚，我們開始釣魚了，我把魚餌套上魚鉤，然後甩起魚竿，把釣線拋向遠處。魚餌劃破湖面，沉入水底。

湖面恢復了平靜，忽然，魚竿彎成弧形，我一陣驚喜，一定是有大傢伙上鉤了，我把魚竿拖出水面，哇！一條我從未見過的大青魚！我連忙把它放到水桶裏，可他好像還不屈服。在水桶裏直蹦直跳，水濺了我一臉，可我並不生氣，因爲一會兒它就是我的晚餐了。不一會兒，爸爸也釣上來一條大魚。我們開開心心地回家了。

到家後，我叫媽媽把我釣的魚燒湯喝，媽媽答應了，晚餐上，我吃着自己釣的魚，感覺特別鮮。

五年級敘事作文 篇4

又是一個風和日麗、陽光明媚的星期一。我開開心心地走向小桔燈的魔法課堂。

“叮叮叮”上課了，同學們端端正正的坐在位置上。老師大步流星的走進教室說：“今天我們要開一個魔術表演大會。”聽了這個消息我是既開心，又緊張。當老師在前面給我們講表演規則的時候，我根本無法聽進去。心裏一直在想：終於可以有一次展現的機會啦！如果表演成功後，會有許多同學爲我歡呼，說不定也像明星一樣，有許多人找我簽名呢！但邁出教室門的第一步，我又猶豫了，心想：要是表演失敗了怎麼辦？想着想着，我不禁的向後退了一步。這時我發現其他同學臉上露出自信的笑容。彷彿又有一種力量把我向前推了一把。當走上舞臺之後，我似乎沒那麼緊張了，爲了保持這種平靜的心情，我心裏默默告訴自己，既然已經到這了，就賭一把。我是魔術師，我怕啥。

開始表演了，第一個就是我，我大步流星地走上了舞臺。首先向大家問聲好，然後從口袋裏神祕的摸出一根橡皮筋。讓同學們檢查橡皮筋和手指沒有問題。接着擺出一個剪刀的手勢，將橡皮筋套在食指和中指上面。然後攥緊拳頭，使勁吹一口氣。調皮的橡皮筋就跑到了小指和無名指上了。頓時下面一陣掌聲和一陣嘀咕聲，有的同學說：“好神奇啊！這是怎麼做到的呢？”還有的說：“她肯定做了什麼手腳。”

我靈機一動，“好，同學們請安靜，剛纔橡皮筋是不是很調皮跑到小指和無名指上了，那現在我加大難度，另一個橡皮筋把四個指頭全部捆住，你們覺得又會發生什麼事呢？”“肯定跑不過去了。”同學們齊聲回答。“那你們可要睜大眼睛，看清楚哦！見證奇蹟的時刻到了，我們倒數五個數。”“五、四、三、二、一”然後我使勁吹一口氣，手一張開。頓時下面一陣歡呼聲，只聽見有的人說“：這個魔術是怎麼變的呀！好厲害。”還有的人說：“魔術真神奇，我也要學魔術。”

當聽到臺下對我的誇讚，心裏感到很自豪，而且心裏就像喝了十桶蜜一樣甜。

五年級敘事作文 篇5

今天，媽媽帶我去爬山， 我高興極了。不知不覺我們到了山腳下，我擡頭望，啊!峯頂那麼高!石級那麼陡直，我能爬得上去嗎？我從心底發出了疑問，媽媽看出了我的畏難情緒，就說：“孩子，上山得靠堅強和毅力，如果知難而退多不好呀!”聽了媽媽的話，我決心要爬上去!。

行進的步子很艱難，但是，在媽媽的鼓勵下我一步一步地向上爬，雖然步子邁得很慢，但我堅持着，汗水浸溼了衣服，我也絲毫沒有懈怠，看着腳下繚繞的白雲，更增添了我走下去的決心，終於到了山頂。放眼瞭望去，粉紅的桃花金黃色的油菜花，碧綠的麥苗，就像一幅潑墨的山水畫，成羣結隊的鳥兒賣弄着歌喉，似在歡迎我們的到來。我和媽媽都被這美麗的景色吸引住了，媽媽說：“看見了吧，還是山上美吧，要是你不上山，你能發現它的美嗎？”我點了點頭，此刻我才真正體會到了“不經歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。

時間過得可真快，我們在山上吃了香噴噴的螃蟹串，沿着一條彎彎曲曲的山路下山了，這次爬山收穫可真不小。

這篇作文主要敘述了“我”在登山過程中克服種種困難，最終欣賞到山頂的美麗景色，同時“我”也體會到“不經歷風雨又怎見彩虹”這句話的真正含義。在敘述的過程中作者還對“我”的心理變化進行了描寫，從最開始畏難到堅持，再到增添走下去的決心，心理變化的過程也是“我”成長的過程。

五年級敘事作文 篇6

懵懂中依然有些稚嫩，碎碎念着安之若素，卻是癡人說夢的白話。我不知道，終究，盛開過的友誼之花，是不是也逃脫不了凋零的寂寞？其實，原來我們不懂

往事如潮水般涌來，記憶閘門打開，一幕幕如老式電影片回映在眼前我拎着碩大的書包在教室門口向裏張望，看着人頭攢動的教室，找尋着自己的位置，卻瞥到角落中，你託着腮幫在沉思，旁邊有個空位。你發現我的目光後，對我莞爾一笑，示意我坐到你身邊。第一天，我倆成了朋友。開學後重排位置，你坐在我後面，我與你便成了知無不言的閨蜜。時鐘不停止步伐，我們也有了一些隔閡。在我椅子下面，我拾到一張紙條，在好奇心的驅使下，我沒經得你的同意看了起來。紙條上，顯然是你與你同桌得字跡。你不停向她抱怨對我的不滿和不順眼。無言，失落，無助，憤怒一下子全涌上了心頭。一下課，我急不可耐地來質問你。你看到紙條時，十分驚訝，眼底也閃過一絲的驚慌，隨即低頭，沒有任何辯解的語言。

從此，我與你形同陌路，就像一對平行線，沒有了交集。即使有時候下意識地想去找你，但也忍住了。我怕我的自作多情又得到你的不屑。匆匆中，偶然得知，你就要轉學了。我開始後悔，捨不得你的離開。在領成績單那天，我小心翼翼地叫出你名字，卻發現你笑了。此時我知道你也如我一樣的。我們也終於解開了矛盾。時光卻無情地不在了。得知都因面子問題而冷漠對方後，都自責不已。

觸摸不到的友情，無法擁在臂彎中的青春。陽光溫淡，歲月靜好，洗淨鉛華的時光。願時光設下的折射面中，我們能夠傾訴衷腸。不在妄自揣測，因爲我們原來都不懂友誼的可貴。

五年級敘事作文 篇7

每到過年過節，中國人都離不開放煙花禮炮，記得今年元宵時節，我和爸媽晚上去賞燈，走着走着就陸續看到街道兩側的商鋪店家又放起了禮炮，轟轟直響，接着是漫天絢麗綻放的禮花，映照在夜幕下煞是好看。沒過多久，一桶禮炮就放完了，看着還在冒煙的禮炮桶，爸爸開始考驗我的數學本領了，你知道這一桶禮炮是多少響的嗎?我心想真要命，剛剛沒數呀，也許禮炮盒標籤有記錄，爸爸似乎猜到了我的鬼主意，說不看標籤，你能計算出纔算真本事，我只好放棄了這個念頭，仔細端詳起禮炮筒來，見它是個正六邊形，每條邊五個，我見裏面密密麻麻的好多個炮筒，一一數出來不就行了，數着數着總感覺會數花，還好發現好像有規律誒!從最上面一排到最下面一排依次是5、6、7、8、9、8、7、6、5，只要全部加起來就行了。好不容易算出了61，心裏還沒底呢，爸爸又開始提要求了，再想想，是否還有更好的辦法。於是我又站到炮竹盒面前端詳起來……

這時我發現整個圖案可以看作6個等邊三角形(但有重複)，每個等邊三角形有5+4+3+2+1=15,15×6=90,扣除重複的(5×6=30個)，再加上中心一個，應該也是61個。但感覺還是比較麻煩，回頭想向爸爸求救，爸爸依舊一個態度說，再想想。

沒辦法，只能再去研究，誒，想起來了，它還可以看成是兩個一樣的梯形，利用梯形的面積公式來計算，只要去掉中間重複計算的一排9個就行了，列式：(5+9)×5-9=61,完全可行。

回到學校，我請教我們的數學老師，數學老師說這個題目很有意思，正好我們最近學習了組合圖形的面積計算，不如讓全班同學一起來思考吧。於是我的數學題引發了全班同學的一次大討論，在大家的共同努力下，我們又想到了很多解決問題的方法：可以看作一大一小兩個梯形(5+9)×5÷2+(5+8)×4÷2=61，也可以分成3個平行四邊形5×5+5×4+4×4=61，還可以看成一個平行四邊形加其餘部分5×9+4×4=61或4×9+5×5=61。

看來，生活處處皆數學，只要我們善於觀察，勤于思考，就能感受到數學的無窮魅力。

五年級敘事作文 篇8

讀苗苗班時，爸爸經常帶我去中興街的一條巷子裏吃小籠包。這個店鋪很特別，它沒有招牌、沒有店面，蒸爐放在路邊，簡陋的幾張桌子，老式的椅子擺在弄子裏，桌上有幾瓶番茄醬、醬油、醋。如此簡單的`擺設，但客人卻絡繹不絕。爸爸經常說，我剛開始在這裏吃小籠包時，還是坐在那張最高的椅子上，轉眼就長大了。

經營這家小籠包店鋪的是一對老公婆。一開始爸爸就教我喊“爺爺、奶奶”，至今我也甜甜地叫“爺爺、奶奶”。奶奶經常坐在案邊包小籠包，因爲經常低頭包小籠包，感覺有點駝背了，爺爺經常送、拿小籠包，在弄子裏來回跑，招呼客人。倆個老人都特別和藹。我的早餐一般都是在這裏解決，爸爸不是打包就是親自帶我來。

我的媽媽只是在週末的早上帶着我來到這裏，每次奶奶都會說：“今天爸爸沒有來，媽媽來了。”媽媽總是笑着說：“是的，今天有空。”然後我們倆就在桌子旁等着誘人的小籠包，在這期間媽媽經常會和奶奶嘮嗑，在你一句我一句的交流中，我知道了，原來爺爺奶奶是九十年代下崗人員，當時國有企業改革，雙職工下崗，他們沒有正當的工作，他們就在這裏經營起這家小店，維持生活。十幾年的堅持，如今爺爺奶奶家富裕了，家裏的孩子們也都成家立業。

我媽媽打趣地說：“等我兒子讀大學了，放假回來還能吃到你的小籠包就好了。”

奶奶迴應道：“就有很多孩子現在讀大學了，再回到我這裏吃小籠包，尋找他們兒時的味道。年前這些讀大學的孩子還偷偷爲我打廣告，就是把廣告打到《今日福安》現在好多人都慕名前來吃小籠包。”奶奶邊說邊笑。我在旁邊插嘴道：“奶奶，以後我要天天來這裏吃早飯。”奶奶爽快地回答：“好好好！”

我不太懂大人口中的“下崗、改革……”呀！爺爺奶奶當年雖遭遇下崗的不幸，但當時經濟體制的改革，開始自己獨立經營這家小籠包店鋪，讓自己這個小家的生活越來越好。如今的經營，不是爲了更多的利潤，而是爲了更多客人的期待。

五年級敘事作文 篇9

那一刻，我明白了什麼叫“愛”。

週六在從青少年宮補完課回來的路上，我發現街邊有許多水漬。不用看也知道，一定是清潔工阿姨在打掃衛生。繼續向前走，看清了那位清潔工阿姨的模樣，她頭戴一頂黃布帽子，身穿橘黃色防水服，兩手戴着膠皮手套，正拿着一個小鐵鏟用力在牆上鏟着什麼東西。走進一看，原來是在清理牛皮癬。最近亂貼小廣告的人幾乎瘋了，連體育公園也不放過。幸好有清潔工阿姨，不然再過幾個星期估計公園牆上都是小廣告了。這位阿姨眉頭緊皺，用鐵鏟用力地剷除那些“不法分子”，可是遲遲不見效。她一計不成又生一計，從旁邊的鐵桶裏取出一團鐵絲，沾了泡沫後在牆上刮。就像一位常勝將軍 ，所到之處牛皮癬全部清除。這時，清潔工阿姨好象看到了什麼東西，忽然停了下來，仔細在牆上端詳着。過了一會兒，她搖了搖頭走了。那個牛皮癬白紙黑字，在潔淨的牆面上顯得特別刺眼，阿姨怎麼會將它“遺漏”呢？

我走進一看，原來是一張尋人啓示：“胡東明，22歲……”也許又是一個從遠方來到廣東打工而走丟的人吧，希望他能儘快與親人團聚。這時有一陣風從對面吹過來，暖暖的，爽爽的，感覺很溫馨。

這一刻，我明白了什麼叫“愛” 。我們這個世界就是因爲愛而美麗，因爲愛而存在。

五年級敘事作文 篇10

今天是我們學校的遊園會，大家都帶了玩具和零食回來，準備大玩一場。

上完語文課後，我們班的勞動委員和班幹部一起佈置場地，他們準備了氣球、綵帶，還有各種各樣的裝飾物，把我們的教室瞬間變一副模樣，變得好看了許多。

接着，老師先讓我們把零食拿出來吃，然後，纔開始遊園會。我們班的活動是貼鼻子，在黑板左右兩邊都畫上兩個人頭，然後戴上眼罩轉五圈，通過別人指引畫上鼻子，左邊是女生隊伍，右邊是男生隊伍，有的人畫到眼睛上，有的人畫到嘴巴上······

我們玩的很開心，讓人意想不到的是，邵老師也來玩遊戲了邵老師戴上了眼罩，轉了五圈，在同學們的指引下，去貼鼻子，有的人說往左，有的人說往右······終於邵老師畫上了鼻子，大家說老師畫得最準確。玩完了貼鼻子之後，我去了二班，二班的活動是踩氣球，他們先把氣球吹好，再開始遊戲，我發現我們班有一個人很厲害，一屁股坐在氣球上全爆了。

我們學校的遊園會真好玩！希望年年都可以舉行這樣的活動！