五年級優秀作文彙編五篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級優秀作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五年級優秀作文 篇1

夏季，是梔子花盛開的季節。那飄蕩在空氣中的淡淡花香，便是思念的香，那潔白無瑕的花瓣，在陽光下訴說着純純的愛戀，這淺淡的情懷，像極了那些青春歲月裏的人生初識。那些埋藏在記憶深處的念，便隨着這淡淡的梔子花香瀰漫開來……

青春年華里的青澀，棲息在流逝的時光中，默數着思念的長度。猶記得那個晴朗的午後，清湯掛麪一樣的我，帶着少女的婉約，青春的懵懂，穿過溢滿花香的小徑，邂逅了那個對我微笑的少年。那片片飄落的花瓣，是你給我最初的信箋；那明媚的笑臉，是你給我的最初的美好。相遇，是一樹的花開，我在你的眉間讀出了太多的暖意，直至經年以後憶起，雖是隔着歲月冷暖，隔着山高水長，依然是那樣的清晰，那樣的美好。

時光的剪影裏，暖了多少相遇，又惆悵了多少離別。往事穿越時光，打溼了誰的眼角？牽掛穿越心靈，溫潤了誰的的想念？伸手似乎還能觸摸到往日的溫度，暮然回首你已不在燈火闌珊處。那些曾經的身手相牽；曾經的山盟海誓，終是灑落在流水落花間。時光總是無情的帶走某些東西，然後讓我們想念，或許生命的美好，就在於相遇與別離間留下的歲月的痕跡，你眉間不悔的笑意，便是我經年寫下最美的一筆。那麼如若遇見，不問是緣是劫，淺淺遇，深深藏，彼此安好，便是晴天。

雪小嬋說：遇見或者離散都是定數，曾經的緣分，早已被歲月更改。時光，就在我們的念念不忘和低眉淺笑中，漸行漸遠，經年的莫失莫忘，也只是生命中刻骨銘心的一筆。塵世間有多少人來人往，就有多少擦肩而過，就有多少刻骨銘心，一些風景再好，也不屬於自己，有些情感，路過交錯，已然是最好的結局，回憶中，總會有些瞬間，能溫暖整個曾經。

五年級優秀作文 篇2

活力四射，精彩紛呈的的暑期已悄然過去一個月了。在這烈日炎炎的夏夭，驕陽似火，我脆弱的皮膚好像被太陽烤得冒出了絲絲“煙”氣，身體裏的水份也快要被蒸乾了。就在我爲夏天的燥熱而苦悶時，媽媽給我報了游泳班。我爲媽媽明智之舉雀躍歡呼，拍着胸脯對媽媽說:“游泳還不好學，兩手一劃，兩腿一蹬，對我老裴來說，小菜一碟。”

第一天，我帶上游泳裝備心情愉悅地來到游泳館。換好泳裝，找到教練。在走近游泳池，就感到無比涼爽，沒有外面的熾熱溫度，清涼的空氣撲面而來。清澈的水池裏已有許多人在遊了。教練帶我們在池邊做了熱身運動和講解了水裏注意事項。隨後我們一個個下到淺水區，教練教我們第一件事就是把頭浸下水裏學憋氣。我深吸一口氣後，猛一下把頭浸下去，但時間不長，憋不住了只好把頭擡出水面。這時才知道水中憋氣好難受啊，愉悅的心情立馬跑的無影無蹤了。教練誇我說：“很好!”時，我的信心又回來了。我一次又一次的把頭浸下去，終於，我憋氣的時間越來越長。後面，教練又教我們打水。我在練打水時，那些早學的小朋友再教練口哨音“嗶”一聲下，只見他們“譁”的一聲竄出去像浪裏的小白魚向前遊，可羨慕了。心裏暗想，我要好好練，早點能夠像小魚一樣自由自在的遊。

第二天，教練教我們彈跳。教練說：“彈跳前手向前伸直，雙膝彎曲，腳要蹦直。彈時，膝蓋儘量伸直。”我按照教練說的，憋足氣，把頭浸下去，兩隻腳用力得彈着，兩臂向前，腳板繃直，我就像潛水艇一樣可以向前了，然後兩腳用力打水。因爲心裏渴望能夠早點自由游泳，我一遍一遍的練習，因不能在水裏換氣，我也只能憋氣遊個三四米。學了游泳才知道，做好一件事，多不容易，一次又一次的訓練，身體筋疲力盡。

第三天，教練要教自由泳。下面我們學手臂滑行了，兩隻手臂一前一後。看教練示範很容易，但在水中自己劃就不一樣了。我遊不長，因我在水中的時間憋氣不足，教練就開始教我換氣，換氣可真難學， 每次我擡起頭來換氣時，總是會嘴和鼻子一起呼吸，結果鼻子進水嗆着了，感覺快要窒息一樣。這時我好想放棄學游泳。在教練的鼓勵下，小朋友的關心下，我戴上鼻塞學換氣，功夫不負有心人，我終於學會了換氣，也學會了自由游泳。我也能在教練的哨音下游了二三十米，我開心的在水中翻滾。

游泳的樂趣真是大，通過這次游泳，我以後再也不誇海口了。嘻嘻，我貌似不太討厭這個夏天了。

五年級優秀作文 篇3

我們每個人都隨時隨地隨身帶着五官，不同的五官各有不同的姿態，也構成了許多張不同的臉。

眉毛在五官中，算不上起眼，一條細細的樹葉輪廓，黑黑的細毛從輪廓上延伸進中間，所以有時會被忽略。其實她的顏值挺高，還能細緻表達人們的情緒。高興的時候，中間會向上拱，彎成一道月牙；失落時，就會向下掛，似乎下一秒就會落下淚來；傷感時，就會形成一條線，像是在悵望灰天；糾結時，會皺成一團，像是打上了一個結。

它下面的是心靈之窗——眼睛。眼睛如同統治全世界的`大佬，它的周圍跟隨着眼皮、眼睫毛，眼球。它的地位最優，相貌最堂皇，處處養尊處優。有了它，人們就同時有了光明和希望，沒了它，就像鳥兒沒了翅膀一樣，無法飛翔。他也是五官中最勤奮的，夜裏、午間做作業都得靠他。人們更多的是用美和醜來評判它。誰的眼睛大，誰的眼皮雙，都是人們不願錯過的話題。許多女人會把時間和精力花在打理它上。

鼻子硬生生處在兩隻眼睛中間，下面還有嘴巴，一看就是八面玲瓏、機敏能幹的傢伙。它的樣子也是各具不同。有的高聳如山，有的像是扁平的小山坡。

處在整張臉最底層的，就是有着優美曲線的嘴巴。它打開的時候還會露出兩排整齊的白牙。它的功能可就多了，吃飯時用它來咀嚼，生氣時，用它來發泄，他也算是人的器官中最有用的之一了。

五官中最容易被忽視的，非耳朵莫屬。它經常被頭髮遮住，雖然有着奇異的形狀，卻毫無美感。聽消息，他是最主要的幫手。寒冷的天氣，他總會被凍得通紅，卻無半點怨言，好一個吃苦耐勞的傢伙。

臉上的五官雖然在姿態性格上有差異，但大家都團結一致，個個有用。我們都希望它們個個都長得美美的，有些人因爲他們的不完美，還要去美容院“修理”它們。其實我覺得五官嘛，有用是最重要的，最完美的五官搭在一起，這個人也不一定會變得很美，適合自己的就是最好的。

五年級優秀作文 篇4

今天，我媽媽、姐姐、表姐、表弟、姨丈、阿姨，我們要去海邊燒烤。我們把燒烤的工具放在綠油油草地上，我們把食物拿了出來，有雞腿、雞翅還有骨肉相連……我把雞腿放在烤架上，再塗點油，油有些滴到火上面，只聽“呲呲”地聲音，就像一條蛇在吐舌頭。我坐在海邊，看着一望無際的大海。忽然，我聞到了一陣烤焦的味道，回頭一看，原來是雞腿被燒焦了！我吃了一口，啊！好苦啊！但是，這畢竟是我第一次燒，我心裏覺得美滋滋的。接着我就燒着雞翅，骨肉相連等，一次燒的比一次要好，我把它放在一個塑料杯子裏，把幾串分給姐姐，媽媽，爸爸，還有可愛的小表弟。他們也學着我的樣子，坐在海邊看着一望無垠的大海。一邊吃一邊感嘆道：“啊！真是太開心了！好久沒有這麼開心了！就像回憶到以前的點點滴滴。”

我們吃完了午餐，找了一根竹子，又找了一根線，把它做成了釣魚竿。爸爸和姨丈在釣魚，而我們不知在釣什麼，一會兒是一隻小螃蟹，一會兒是一條小魚……

啊！海邊燒烤真快樂啊！

五年級優秀作文 篇5

懷着極其崇敬的心情，我又一次觀看了清華附中著名特級教師趙謙翔老師的講座，他坎坷的經歷、幽默的語言、以及對工作和事業的執着追求再次給我留下了深刻的印象。從吉林省永吉縣的一所普通中學到全國聞名的清華附中，趙老師走過了一段雖然崎嶇卻又令人嚮往的精彩旅程。結合趙老師，想想自己短暫的教師生涯，從師範畢業至今，也十年有餘，真是感慨頗多。

1、職業新鮮期。1999年7月，我從沁陽師範畢業了。由於縣裏暫時還沒有對我們這一屆畢業生進行統一分配，我只好應聘到了離家五十多裏的一所民辦學校——金太陽學校。在那所學校的兩年裏，是我最快樂的一段時期，因爲沒有成家立業而無憂無慮的我將自己的精力全部用在了自己的教育教學中，每天與孩子們打成一片，無論是班級管理還是當時的教學成績，在學校都是名列前茅。許多孩子都給我留下了深刻的印象，我與一些得意門生的友誼一直延續到現在。

2、職業迷茫期。20xx年12月，我們這一屆畢業生終於熬到了頭，縣裏把我們與地方師範的學員一起分配，工資每月只有150元。剛開始還可以勉強顧住自己的生活，但隨着歲月的流逝，再加上成家立業，這一點工資根本不夠打牙祭，可學校對這種狀況也無可奈何。於是，原本勇於進取、不甘平庸的我也開始破罐子破摔，在日復一日中蹉跎度日。

3、職業認同期。20xx年，是我的職業生涯極其不平凡的一年。就在那一年，我的工資終於有了大幅度的提高，漲到了千元左右：更爲重要的是，焦作市教科所的張碩果老師把新教育實驗的種子帶回來。在朱永新和常麗華老師的精彩報告後，我深深地喜歡上了新教育實驗。不僅重新拿起那些經典的教育圖書閱讀，還開始動筆爲孩子們寫教育日記；不僅和孩子們一起讀那些經典的中外童書，還爲孩子們寫出了一首首生日詩；不僅走出了職業倦怠的困惑，還在《教育時報》、《焦作教育研究》等教育報紙期刊上開始發表文章。

如今，我已經有了11年的教師生活。教師的生活的確是清貧而又平凡的，但在這喧囂的塵世中，我卻在努力地堅守這一方聖土。在我的持續努力和諸多領導的關心下，我這隻原本普通的小毛蟲也在迅速成長，參加工作以來，我先後被評爲校訊通第六屆“書香班級評選”啓明星獎、市教育日記最具影響力教師、市教育科研先進工作者等稱號。但是，我不會就此陶醉而裹足不前，我相信，總有一天，我這隻默默無聞的小毛蟲一定會破繭成蝶，在教育的百花園中展翅高飛……