關於溫暖的小學五年級作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於溫暖的小學五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關於溫暖的小學五年級作文1

我的家就是我的城堡，一磚一瓦都要用愛去建造，家人的微笑不僅是我的財富，而且還是我無限的力量。 —題記

每個人都有自己的家，傷心時，家是習習的春風，撫平你的優傷;困難時，家是溫暖的港灣，爲你遮擋風雨;快樂時，家是鼓起帆的船，滿載你的歡聲笑語。

同樣，我也有這樣一個家，爸爸是大樹，媽媽是那花兒，而我就是那開心的小鳥。在我的家中，我是快樂、陽光的代表，媽媽則是樂觀、寬容的代表，而爸爸就是慈祥、愛心的代表。我的家有樂，樂趣無窮;我的家有情，情意綿綿;我的家有愛，相親相愛。

每當我在外面受到委屈，帶着一身疲憊回到家中時，父母總會靜靜地聽我說，然後再輕輕地安慰我。那時，我總會覺得我每時每刻都在愛的陽光中。

每當我和朋友鬧矛盾時，我的天空下起小雨。這時父母就像我的知心朋友.和我談心。那時，我會感覺到有家的日子多好呀!

每當我在學習上遇到挫折，快要被困難打敗時父母總會對我說，每打敗一個挫折時，你就登上了成功的階梯。而那時，我總會覺得家給了我動力。

我的家中有我的成長，有我的記憶，有我的歡樂，有我的所有。家中每一片瓦，每一片磚，或許是我成長的腳步，或許是我的一點一滴，而也是有了這個，我才變得更勇敢。在家中，我得到了溫暖，我得到了理解，我得到了幸福。在家中感受到的一切，也慢慢讓我有了渴望，渴望爲家也付出一份力量。

我愛我家，愛家中的點點滴滴。不管我遇到了什麼，只要一同到家，就感覺到了溫暖，又讓我開心永遠。

家——我溫暖的港灣。

關於溫暖的小學五年級作文2

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明;溫暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜……

一句體貼的話讓人溫暖好久;一個關心的動作讓人溫暖好久;一個理解的眼神讓人溫暖好久……

也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺!這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不爲呢?平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……

這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關係。這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……

也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它，就是這麼簡單。

關於溫暖的小學五年級作文3

生活中，偶然遇到一些人、經歷一些事，也會久久停在心裏，讓人無法忘記。偶爾回想起，也是一道特別美麗風景。

夏天雨來得急，也恐怖極了，雷聲肆意。這樣天氣，我寧願捂嚴耳朵呆在屋子裏，也不願意去參加那討厭補習班。去！我終於下定決心。

於是，我拎着幾本書，撐着花格子淡青色雨傘便出了門。可雨越下越大，絲毫沒有減弱意思，行走也變得艱難起來。瘦弱我，此時頓生後悔之意。正苦悶着，沒有注意腳下路，我連人帶書加上傘一併摔在地上，正好摔在一家文具店門前。

文具店老闆是一箇中年婦女，不過她整天都忙着刺繡——這是我熟悉她以後才知道。她見我摔倒了，趕忙放下手中活計，從藤椅上探了探身子，雙手扶着藤椅把手想站起來，終究還是沒起來，只是望着我，嘴角有一絲笑意。

頓時，怒火從我心中熊熊燃起——見人摔倒不攙扶一把也就算了，竟然還嘲笑我！我壓制住心中怒火，抖抖雨傘，撿起散落在泥水中書本，拖着溼了大半身衣服匆匆前行，希望能把這可恥嘲笑拋在身後。

夏天雨來得急走得也快。待放學時，雨已經停了。爲了防止在摔跤，我走很慢。很快，又回到了那條路，我大老遠就看見那家文具店老闆娘坐在藤椅上探身向這裏張望，我挺起胸脯，大步地從她面前走去，我不想看她那略帶嘲笑又奇怪表情，

“小姑娘，你等一下。”剛走到她眼前就被叫住了，“你看這是你書麼？”我突然間想起，我書本確卻不見了。我走過去接過那本書，書上一點泥水也沒有了，估計是被她擦拭乾淨了吧。但在這時我又想起中午她嘴角一絲譏笑，心裏有些糾結：我是謝謝她還是直接就走呢？這時，我看見她身體有些不穩，低頭仔細一看，她竟然沒有雙腿！

我不但明白了她笑，更明白了她心。當我摔倒時，她分明是想扶起我，她笑分明是對我撫慰和鼓勵。這時，我看清了她心，她心就如她手中刺繡一般美麗。我爲她真誠善良而感動，更爲自己小氣多疑而慚愧。

我心，在這多雨季節中變得暖暖，瀰漫了感動，久久，久久。

關於溫暖的小學五年級作文4

溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。

寒冬來臨，漫天的雪花飛舞着，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和些。無意間，我發現對面的一堵光滑的牆上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然後再用手細心的撕。

雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。當她認真的清除了好幾張廣告紙之後，又繼續走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往牆面靠近了些，接着她微微搖了搖頭，便離開了。怎麼回事？她爲什麼不清楚它？她是在偷懶嗎？一連串的疑問在我腦中浮起。

我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以爲她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉身離開了。見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。過了馬路，來到那堵牆前面。映入眼簾的是一張‘尋人啓事’。上面寫着：16歲，男……疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞着，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。

冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自於那火一般炙熱的心。正是這種“神聖”的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。

關於溫暖的小學五年級作文5

什麼是溫暖？溫暖不是別人給你金錢，而是在你要放棄的時候，別人給你鼓勵；在你一片茫然的時候，有人給你一根火柴，照亮你的路；是在你寒冷的時候，有人給你一個火爐，給你帶來了溫暖，溫暖他人，其實很簡單。

一天下午，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因爲我在學校裏被老師誤解，被臭罵了一頓，我很希望有人能來安慰我。這時傾盆大雨從天上落了下來，彷彿是老天爺打翻了巨盆裏的水。看這傾盆大雨，從天下，我感覺心底也像着傾盆大雨，我站在一個商店門前躲雨，此時我多希望爸爸和媽媽能送一把傘給我。我眉頭緊鎖，嘴脣抿着，眼神呆滯，用雙手抱着頭，不知該怎麼辦。

這時那位商店的老闆拿着一把傘不緊不慢地向我走來，對我說：“小姑娘，是不是沒帶傘呀？我借你一把吧！明天還給我就行了。”老闆一邊說一邊把小傘遞給了我。我聽了之後，一蹦三尺高，帶着喜悅的聲音對老闆說：“謝謝您叔叔，明天我一定會還給你的，我會做一個言而有信的人，你就放心吧。”我手拿着那個叔叔遞給我的傘，我心裏不由泛起了一種溫暖。

有一天早上，我因爲起牀的時候賴牀，所以起晚了，我急急忙忙地跑到公交車站等公交車，我時不時的看會表，還是不時的用手摸着額頭，生怕遲到了。這是公交車來了，我匆匆忙忙地上了車，可車上一個座位也沒有我用力的擠着他人，還說不時說：“對不起，對不起！”

我站在了後門，這時一位老奶奶揹着沉甸甸的東西傷了車，老奶奶的臉上都是汗水，她累得氣喘吁吁。這是一位年輕人站了起來，對她說：“大娘，您坐我這吧！”那位老奶奶和顏悅色的對他說班：“謝謝你了，小夥子。”老奶奶坐了下來，此時，旁邊的人都對那位年輕人投去了讚賞的目光。

溫暖他人，並不難，溫暖是你在別人要絕望時，說些對他人有幫助的話；溫暖是別人摔倒時你對他人的攙扶。

關於溫暖的小學五年級作文6

仰望天空，天上的繁星一顆又一顆，正如我記憶中那一件又一件事。看看這幽靜的天空，咦？這景象似乎在哪兒見過。噢，是那一次。

“呀，燒39度了！”媽媽大叫道，我柔弱無力的躺在牀上，蓋上了兩層被子。媽媽慌忙地找退燒藥，翻出了一瓶“美林”給我，拿了個湯匙，我強忍着喝了下去。她又東奔西跑給我拿衣服和鞋子給我穿上，便把我背起來向大門外跑去。此時已是深夜兩點，天黑漆漆的，寒風呼呼的刮到臉上，如同刀割一般，真是說曹操曹操到，迎面來了一個的士。媽媽揮了揮手，那車便朝我們開了過來。還是車上暖和，雖然我穿的厚，可在外面還是感到十分冷。而媽媽卻只穿了一件單薄的襯衫，一條褲子和一雙拖鞋。

終於到醫院了，我們下了車，媽媽又迅速的往樓上跑，我還從未見過媽媽揹人還跑這麼快。

“啊！輕點。”我大叫，眼淚也迸了出來。針還沒紮上去，我便哭了出來，那麼長的針，那麼粗的管子，紮上去一定會很疼的，我心想。而此時，針已經紮了，原來扎針一點也不痛呀！媽媽看着疲憊的我說：“兒子，時間不早了，快點去睡吧！”我點了點頭，問：“那你呢？”媽媽說：“我一會兒也去睡。”我閉上眼睛進入了甜蜜的夢鄉。

早晨起來，精神好多了，再看看媽媽臉上多了一對黑眼圈，我便猜到媽媽昨天一定沒睡。媽媽見我醒了，便問我：“好點了嗎？”我心疼的望着媽媽說：“好點了，你的眼？”媽媽怕我擔心便說：“噢，剛纔不小心撞到了。”媽媽又騙了我。此時此刻，我心中涌起了一股暖流，這股暖流流遍了我的全身，流到了我記憶的.深處。我的眼眶溼潤了，一下子撲到了媽媽的懷抱中，媽媽也流了淚，緊緊地抱住我。

媽媽的愛是偉大的，是無私的，是溫暖人心的，而這溫暖會永遠留在我的記憶深處！

關於溫暖的小學五年級作文7

在此，請允許我稱“爸爸”爲“父親”,因爲我覺得爸爸親切，但父親卻顯得偉大。

父親今年39歲，個子不高，一雙寬大的手上爬滿了蚯蚓似的青筋。父親是標準的單眼皮，臉上總是掛着慈祥的笑容，笑起來時，你甚至找不到那雙小眼睛了，可是這雙眼睛有時卻會變大，變得炯炯有神，時不時還對我說着些什麼。

上學期，我的作文得了全國一等獎。當我把這個好消息告訴父親時，他整張臉就好像春天裏晴朗的天空，那雙眼睛頓時閃出光芒。吃飯時，他還風趣地對我說：“來，兒子，嚐嚐你老爸的拿手好菜——土豆絲。”就這樣，他一直看着我吃，還不時地笑，那兩隻眼睛簡直眯成了一條縫。彷彿看着我吃，他就飽了一般，那慈愛的目光在我身上不停地來回遊走。

像貓科動物一樣，白天是條線的眼睛到了晚上會發綠光。當週三我把“89分”的語文試卷讓父親簽名時，他怒目圓睜地瞪着我的目光讓我不寒而慄。許久，我忍不住看了父親一眼，他還是一言不發，但那銳利的目光卻始終寸步不離地盯着我。屋子裏安靜極了，靜得我甚至可以聽見自己突突的心跳聲。我不敢再去看他，那目光讓我很懼怕，手足無措；那目光讓我無處可逃，渾身難過……我慚愧地低着頭，顫聲說：“爸爸，對不起！”一隻大手搭在我的肩上，父親點點頭，那目光中充滿了無限的鼓勵與期待，恰似一股暖流涌入我的心房。

多少年來，父親那雙眼睛一直深深地印在我的腦海裏。隨着年齡的增長，我從父親深邃的目光中讀懂了那一份深沉的父愛！

父親，在我心中您是偉大的代名詞，請允許我稱“爸爸”爲“父親”!

關於溫暖的小學五年級作文8

猶記得花朝節的早晨，偌是在鄉下，幾個姐妹是一早就結伴去拜花神的，溫暖就在身邊。將各色裁剪的彩條系在開着花的樹上，一邊扎着長帶，一邊唱歌。且是不許男孩子偷看幫忙的。

微冷且帶着稻香的風縈繞着，帶來遠處的些許歌聲，也模糊了我的記憶。我不記得，那時剛剛露疇的太陽，是否斑斕了遠處的小河；屋外帶露的木芙蓉，是不是綻開了緋紅而羞澀的花瓣；水邊的一丈紅，是不是化成了縷縷的胭脂水——我總是會將這些記錯。然而對於那些清新而迷人的感覺，卻是絕不會錯的。

一記，就記了十幾年。

然而還是回來了，回到了城市回了家。父母在這裏工作，自己在這裏上學。住在水泥房裏，呼吸着汽車的廢氣，同時也享受着自來水白熾燈這些廉價卻真實的便利。和公交車上鄰座的人打招呼：“早！”迴應的是一個生硬而略帶羞澀的笑容。也很美了，就像晨日升起前，天邊瑰麗的雲彩。但終究是看不見太陽穿過雲層，噴薄而出的時刻。他下車了。

我看着電視裏世博會絢目而燦爛的標語：“城市，讓生活更美好。”抱着娃娃熊哭了出來。我不奢望你能讓我的生活五彩繽紛、豐富美麗。你就給我們一個好一點的早晨可以嗎？

“改造生活”，“改造世界”，充其量也只是一句口號。如魯迅先生說的：是誤了憊慢的自己與憊慢的聽衆的。

我不想再經歷那樣的早晨，一個人在寒風中逆行着，遠處是燈火，近處也是燈火。然而我只覺得安靜，也許是人心的安靜。五百次回眸換來的錯身而過，卻已經得不到一句“早安”了，我們沉默。

世博的標語能否改一改呢？城市，讓早晨更美好。能溫暖一顆心的，是一杯陌生的水，一句旁人的鼓勵。一座城市早晨的美好，很細瑣的東西。

一日之計在於晨。我們經歷了漫漫的長夜與虛無的夢，想要一點點現實的溫暖，一杯豆漿，一片陽光，一聲鳥叫，或者你的一句“早安”。