有關五年級桂花樹作文集合十篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級桂花樹作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級桂花樹作文 篇1

春光燦爛，萬物有了生機——小草就像剛出生的嬰兒，花兒再次顯現出她的美麗，小鳥們嘰嘰喳喳地叫，唱着歌跳着舞，多歡樂啊！我呼吸着新鮮空氣，享受陽光，真舒服！這時我聽見誰在爭吵着，便到處看了看。哦！原來是蘭花和桂花樹在說話。

蘭花目中無人地說：“我說桂花樹啊桂花樹，瞧你那醜相，花朵那麼小，樹枝像幽靈谷裏的樹妖怪，葉子到處長，沒規律，樹皮像老人的皮膚一樣，暗淡無光。總之你哪裏都不好看。我是多麼受歡迎，蝴蝶在我上空盤旋，時而採我花朵中的花粉，我開的花雖然不是很多，但是一簇一簇的，從遠處看，白得如白雲一樣，花的下面綠綠的，一絲絲，像棵榕樹，簡直找不到形容我美的詞了！”桂花樹說：“我雖不如你好看，但我的花特別香，十里以外的人都聞得到，有的人還用我的花做桂花餅吃，泡桂花茶喝，可你只能供人們觀賞，沒有什麼重要意義。並且，我的根扎得深，不怕風吹雨打，一年四季都是綠鬱郁的，到了夏天，人們還可以在我的樹蔭下乘涼。”

第二天，突然下起了大雨，吹着大風，蘭花被雨水衝打得東倒西歪，狼狽不堪。從一個漂亮的姑娘變成了一個老太婆，而桂花更有活力了，被雨水洗刷後，葉子更綠了，花兒更香了……

這個故事說明了：驕傲只會讓人得到不好的後果，從外表不能判斷一個人的真正本質，必須通過事實才能證明。

作文評語：這篇文章作者用擬人的修辭手法，將“蘭花”和“桂花樹”擬人化，通過它們的對話，寫出了蘭花的高傲以及桂花的謙虛和無私奉獻，告訴我們“不能以外表來判斷人”。表達了作者對桂花外形美以及品質美的讚美之情。

五年級桂花樹作文 篇2

我愛校園裏的桂花樹——是它那種大無畏的精神深深地吸引了我；是它不論“春、夏”還是“秋、冬”，總是生機盎然，充滿活力，使校園多了一份生機勃勃的景象。

春天，桂花樹發出了嫩綠的葉子，校園滿是春色了，漸漸地，葉子開始變成了墨綠色，邊緣還有小齒，這些桂花樹的樹幹有點粗，好像一根根柱子。那些樹幹撐起巨大的樹冠，活像一把展開的綠傘，我和同學們經常在下面捉迷藏，玩耍、嬉戲。

夏天，桂花樹已變得枝繁葉茂，矯健挺拔。課外時間裏，我們玩累了，就躲在桂花樹下乘涼，太陽火辣辣的時候，桂花樹就是一把綠色的大傘爲我們遮陽。

秋天，這四棵桂花樹被微風一吹，便散發出沁人心脾的香味，令人讚歎不已，那些桂花的香氣是那麼奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢幻般的感覺。

冬天，寒風狠狠的向四棵桂花樹颳去，金黃色的葉子像金色的小鳥從樹上慢慢飄落下來，落在地上，但桂花樹依然穩穩地站在那裏，默默地守衛着學校，桂花樹那種大無畏的精神深深的感染了我……

我愛我的校園，但我更愛校園裏的——桂花樹。

五年級桂花樹作文 篇3

寂靜的桂花樹，在我家門前一個十分不起眼的角落，就連花滿枝頭的金秋季節也不引人注目，但在我耳邊卻蕩着笑……

小時候，爸爸因爲工作忙，經常很晚下班。我和媽媽吃完飯他還沒有回來。每當這時候，我就會湊一大羣玩伴坐在門前的桂花樹下，等爸爸回來。只要爸爸的車子一出現的我們的視線裏，我們就會開心地又蹦又跳，因爲爸爸會跟我們玩遊戲了。

我們經常在桂花樹下玩“老鷹捉小雞”，爸爸是隻兇猛的老鷹，而且速度很快，“翅膀”很長。一離開“雞媽媽”，我們就會嚇得慌不擇路。有的邊跑邊喊叫着呼喚同伴；有的摔了跤，破了皮，卻也連忙站起來繼續奔跑；有的跑得慢，只能喊救命，一不小心就會被老鷹逮個正着；好不容易倖存下來的，爲了去救同伴，結果卻自投羅網；還有的很機智，可以跟“老鷹”周旋好久，但是最後會因體力透支，而以失敗告終。不管結果如何，大家都那麼歡樂，一片笑聲……

花開花落，年復一年，桂花樹越長越茂盛，我們也長大了，平時因爲有各自的學習任務，我們無法再在一起玩了，還有的玩伴已經搬走了。但在桂花樹下等爸爸的時光，卻深深地印在我的心中！

五年級桂花樹作文 篇4

今天陽光燦爛，萬里晴空。我獨自一人去名人廣場賞桂。一走進廣場，一陣香味就撲鼻而來。金秋十月，丹桂飄香，沁人心扉。這香氣就宛如一陣陣輕煙，徐徐捲來。桂花的香味總是那麼的舒適，優雅，就像帷幔一樣，緩緩展開。

我走進一步，看到了一棵高大挺拔的桂花樹。在陽光的照射下，桂花樹的枝幹發出金燦燦的光芒，向四周散發開去，看來這是一株金桂。桂花已經開了不少了，呈金黃色，小小的，猶如米粒般大小，並不引人注意。但是，它們羣相開放，一簇簇的，在葉與葉之間冒出來，個個爬滿枝頭，猶如繁星一般。我湊近桂花樹，仔細觀察，發現每一朵桂花裏有四個小花瓣，摸起來很柔軟。桂花下有一根又細又長的小柄。它其貌不揚，卻散發着令人沉醉的香味。每朵桂花就是一個渺小的精靈，它們在葉子之中嬉戲，玩耍。

這時，走來一個頑皮的小男孩，他使勁地搖動桂花樹。桂花紛紛從枝頭飄落，全掉到泥土裏去了，就像下了一場桂花雨，給大地母親蓋了一層香香的被子。我上前一聞，泥土裏居然散發着幽幽的香味。我想起了宋朝詩人陸游的詩句：“凌落成泥碾作塵，只有香如故。”描寫的大抵就是如此之景吧！

雖然桂花沒有牡丹的妖嬈多姿，國色天香；沒有玫瑰的凝重熱烈，舒展奔放；也沒有水仙的婀娜多姿，清新脫俗，但是，我還是喜歡這樸實無華的桂花。它的香味實在令人陶醉。桂花還可做桂花糕、桂花酒、桂花茶，桂花丸子，吃起來滿嘴香甜。桂花還可以入藥治病呢！

這次賞桂，真是收穫不少，真是大自然之美！

五年級桂花樹作文 篇5

老家院子裏有一棵桂花樹，那是在我小時候外公從山上移植回來的。

有一次放假，老師佈置了5篇作文。待到寫最後一篇想象作文時，實在是沒有思路了，於是我走到窗前，想呼吸下新鮮空氣，順便找找靈感，窗戶正對着那棵桂花樹，桂花樹高大又粗壯，爲什麼當初偏偏是這棵桂花樹被外公選中了呢？看着看着，我的思緒飄得好遠……

在某一片樹林裏，桂花樹是其中的一員。桂花樹非常想去外面的世界玩耍。它每天都在幻想着和高樓大廈談天。它的朋友柏樹在一次綠色環保大賽中被選中了，去往了城市，桂花樹非常羨慕，於是它讓啄木鳥信使給柏樹送去一封信，信中說道：“柏樹兄弟，我是桂花樹，你在城市裏過得好麼？”柏樹回道，“朋友，千萬不要來城市，這裏的環境非常的不好，我建議你還是去鄉下吧，雖然鄉下沒有高樓大廈，但是那裏的空氣更新鮮，環境更優美，更有利於我們生長。”

桂花樹思來想去，決定聽柏樹朋友的勸告，於是放棄了去城市，它要去鄉下。從此它努力地生長着，它要長成最漂亮的一棵樹，它纔有機會離開。

過了幾天，桂花樹終於如願以償地來到我老家的窗前。

來的時候是春天，它待了段時間後感到很無聊，很孤單，常想起以前樹林裏的好朋友，還有那個去城市的柏樹兄弟，不知道它們都在幹嘛？不知過得好麼？

好不容易來到了夏天，我常常坐在這樹下唸書，桂花樹似乎很高興，樹葉在風中“沙沙”作響，彷彿也在跟着我一起讀書，跟我說着悄悄話，它慢慢喜歡上了這裏。

秋天來了，它開滿了桂花，淡淡的香氣，前後幾家人都被它的芳香迷住了，時不時到我家院子的樹下來坐坐，聞着桂花香，喝喝茶，那芬芳令人回味無窮……

“吃飯了！”媽媽的一聲喚，把我的思緒拉回來，我從桂花樹上挪開了視線，開開心心地吃飯去了，最重要的是——我的想象作文有了靈感。

五年級桂花樹作文 篇6

清晨，我走到學校。

忽然我聞見了一股清香，我隨着這股清香走到了張氏宗祠的大門前，看見了門前有一顆桂花樹。只見這棵桂花樹枝幹粗壯，而且伸向四面八方，稠密的樹葉綠的發亮。遠看桂花樹，好像親密的一家人在談話。近看桂花樹，好像一個小姑娘用綠色的蝴蝶結在扎頭髮。美麗極了！我伸出手接住了飄落的桂花，放在鼻子旁邊聞······

看着這顆桂花樹，我想起了在版納樂融融地搖桂花的情景。唉~如今現在我獨自在通海求學。不能再父母的跟前吃，喝，玩，樂。只能在通海····唉。我真的想爸爸媽媽和兩個弟弟。

我心裏想着，我要用桂花做一個美麗的香包送贈給遠方的朋友。我要用桂花泡一杯桂花茶喝，溫暖我的心。我要寫信寄給遠方的親人，在信紙裏放一撮桂花，送來故事的秋天，送去一份濃濃的鄉親。

我喜愛這顆桂花樹！

五年級桂花樹作文 篇7

在我家的對面，有三四顆巨大的桂花樹。每到八九月份，就能聞到濃濃的花香，讓人心曠神怡。

桂花十分的小，像個害羞的小姑娘，躲在葉子之間。一片片小小的花瓣，合成了一朵小小的桂花從遠處看，是密密麻麻的一片黃色。桂花還有許多顏色：乳白、橙紅、黃等顏色。它還是千姿百態的：有的一枝獨秀，有的成羣結隊，有的向人們綻放出笑容。一陣風吹過，它們就像金色的海洋。桂花的香味真是惹人喜愛，不管老少，男女，都被這花香所迷倒，儘管離它老遠，也能聞到濃濃的香味，啊，真香！真美！

早就聽說桂花可以泡茶，我和小雯就來到這幾棵桂花樹下，來採摘。我們忙得不可開交，一會兒那采采，一會兒那摘摘，身上都是汗，都是濃濃的花香。終於，我們帶着一大堆香香的桂花滿載而歸回了家。我們先把桂花曬乾，然後按照網上的做法泡起茶來，喝着清香的桂花茶。

啊，這就是桂花，我愛它，你呢？

五年級桂花樹作文 篇8

桂花爲常綠闊葉喬木，高可達15米，樹冠可覆蓋400平方米.桂花實生苗有明顯的 主根，根系發達深長。幼根淺黃褐色，老根黃褐色。嫁接苗的根系因砧木而異;插條埋入土中各 處易生不定根，但無明顯主根。掛花分枝性強且分技點低，特別在幼年尤爲明顯，因久常呈灌木 狀。密植或修剪後，則可成明顯主幹。樹皮粗糙，灰褐色或灰白色，有時顯出皮孔。葉面光滑，革 質，近軸面暗亮綠色，遠軸面色較談;橢圓形，長橢圓形、卵形、倒卵形、披針形、倒披針形、長被針形至卵狀披針形。

桂花是喜光樹種，但在幼苗期要求有一定的庇廕。成年後要求有充分光照，只有在全 日照條件下，方可枝葉茂盛，樹形優美，着花繁密。它適宜生在溫暖的亞熱帶地區，不很耐寒，但 較之其他常綠闊葉樹種還是比較耐寒的。如在徐州、鄭州和西安等地，冬季極端最低溫度接近 -20℃，但只要小氣候良好，地栽佳花仍可存活、開花。再向北去，遠離黃河北岸，則只能發展盆 栽桂花。

桂花對土壤、水分的要求不太高。土壤不宜過溼，尤忌積水。一遇澇漬爲害，根系就要腐爛， 葉片也要脫落，導致全株死亡。它對空氣溼度有一定的要求。"霧密前山佳"、"山雲漠漠桂花溼" 等我國古代名人的詩句，形象地說明了桂花開花要求有一段白天晴朗、夜晚冷涼兼有雨露滋潤的 霧溼條件。

五年級桂花樹作文 篇9

風兒輕輕的撫過我的臉龐，又吹過那棵飽經滄桑的桂花樹，它那蒼老枝幹輕輕擺動着，彷彿中，我看見了那熟悉的老人又在向我招手。她呼喚着：“寶貝兒，快來，奶奶有糖。”我快樂的跑過去，想要去觸碰她的手，轉眼間，她卻消失得無影無蹤。“奶奶，你在哪，奶奶……”我費力的哭喊着。

我邁着沉重的步伐，走向那棵老桂花樹，“奶奶，這是你嗎？”我在心底一遍又一遍的問着，是你化作了一棵樹，來看看孫女，守護着孫女嗎？我倚着桂花樹，低聲抽泣着。

又起風了，桂花樹發出窸窸的.響聲，似乎它也在哭泣，它也理解我的傷悲。

奶奶，一位普通的石門農民，她一直勤勤懇懇的工作，爲兒女操勞着，那年幼的孫女，就像是她心頭的一塊寶，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，就連別人給她的幾顆糖，她教要留着給孫女。奶奶無疑是世界是最愛我的人，她的離世給我的打擊是非常大的。

而今，我只能到她墳前，靠着這棵老槐樹，向她訴說我的快樂，我的傷悲……

奶奶，您能聽見我對您說話嗎？桂花樹抖動着它的枝幹，似乎在迴應着我，風愈吹愈大，我緊靠着桂花樹，因爲我能在這裏找到一絲安慰。

一次清明節，我和爸爸一起去到奶奶墳前，在燒紙錢是，火引燃了墳旁的雜草，火燒得非常猛，我們似乎看見了奶奶在火中對着我微笑。而那笑中似乎又帶着許多的無奈與傷悲，眼見火就要燒到那棵桂花樹，我急忙跑到桂花樹旁，用力踩着迅速竄過來的火苗，爸爸緊拉着我，呼喚着我的名字，而我像沒聽見似的瘋狂的踩着……

爸爸迅速跑到老鄉家借了桶子，提了水上來，將火熄滅。桂花樹終究沒受到傷害，我呼了口氣，疲憊的靠在桂花樹旁，看着那棵被燒過的黑色痕跡，我笑了……

到了該走的時刻了，我望着奶奶的墳墓以及那蒼老的桂花樹，久久不願離去，爸爸撫摸着我的頭，說：“走吧，寶貝兒，別看了。”我留戀的轉身，似乎又看到了那位慈祥的老人，一直對我笑着，笑着……

那樹，那人，還有故鄉這片熱土將是我永遠的牽掛。

五年級桂花樹作文 篇10

學校裏種着許多桂花樹，我家也種着一棵高大的桂花樹。

那棵桂花樹已經有許多年了。它經過幾年的風吹雨打，依然屹立不倒。

春天，小草被春婆婆叫醒舊長得枝繁葉茂。它的枝幹長得十分粗壯。樹枝上全部都是綠葉。桂花樹一年四季有不同的姿態。了，從泥土裏鑽了出來。小花也開得十分豔麗，一朵比一朵好看。我家門前的桂花樹穿着碧綠的衣裳，一動不動地站在那兒，好像戰士一樣，保護着我們。小鳥會停在樹枝上唱歌給桂花樹聽，這樣，桂花樹就不會孤單了。

夏天，小草長得更綠了，荷花也開得亭亭玉立。我家門前的桂花樹的葉子也長得更綠了。那翠綠的顏色，在陽光下，發出翠綠色的光芒，似乎一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

秋天，小草黃了，小花枯了。草地不是綠色的了，它現在是金黃色的了。我家門前的桂花樹的葉子依舊是綠色的，因爲它是常綠樹。現在是桂花樹開花的季節。它的枝上開滿了桂花。有的許多朵連在一起，就變了一個小花球；有的三四朵連在一起，好像在做遊戲；有的在盪鞦韆……一陣風拂過，遠遠地就能聞到花香，讓人心曠神怡。這正如書上所說的“桂樹花開十里香”啊！

冬天，草地變得光禿禿的了。我家門前的桂花樹的花雖然已經凋謝了，但是它的葉子依舊是綠色的。

我愛我家門前的桂花樹。我最喜歡秋天的桂花樹。因爲它在秋天會開出讓人心曠神怡的桂花來。