五年級一次活動作文集合9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級一次活動作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級一次活動作文 篇1
今天是端午節的第二天，也是開學的日子。老師告訴我們要舉行一個撞蛋活動，所以同學們都在家準備好了雞蛋，帶到了學校。
到了大課間，老師告訴我們把自己的雞蛋都拿出來，與自己的同桌進行比賽。我的同桌想來一個先發制人，她快速的把她的蛋往我的蛋上一撞。隨着一聲破裂聲，她的雞蛋“敗北”了，我的雞蛋勝利了。老師讓勝利的人相互比拼，我與我的前桌比拼，我們兩個人一起把自己的蛋向對方的蛋撞去，結果，我們的雞蛋都兩敗俱傷了……進入決賽的人員產生了，是於小冉和汪文洋。他們二人都站在前面，準備好。隨着老師一聲令下，汪文洋與於小冉的蛋相撞了，發出了清脆的響聲，汪文洋的蛋勝利了，汪文洋獲得了冠軍。賽後，他說：“我在家研究了好久，才找到了撞蛋的訣竅。”雖然我沒有進入決賽，但我也爲他感到高興。
通過這次活動，我不僅收穫了快樂，還明白了一個道理：什麼事情，只要你動腦筋去思考就會取得成功撞雞蛋。
五年級一次活動作文 篇2
隨着天氣逐漸變熱，孩子們戶外運動的時間開始變多。尤其到了夏天，大多數孩子都會選擇游泳。在水中暢遊的時候，學習並教給孩子們必要的防溺水安全知識就顯得尤爲重要。5月13日上午，項城市小記者在金老師的帶領下來到項城市人民公園游泳館，給我們小記者上了一堂豐富多彩的防溺水安全游泳課。
活動開始前，防溺水游泳教練就如何預防溺水以及發生溺水後如何施救等問題做了詳細講解。“如果腿抽筋了，你們一定要記得趕緊上岸，休息時不準再下水，要在抽筋處做按摩。”教練一邊說一邊做示範，小記者們聽得津津有味，還時不時向老師提出自己的問題。“孩子們，如果有大人落水怎麼辦？”面對教練的提問，小記者們紛紛站起來作答，“未成年人是不能擅自下水進行營救的，應該大聲呼救，及時撥打電話報警。”小記者們話音剛落，在場的老師和家長們都豎起了大拇指。
講完課程後，小記者們在教練的帶領下開始下水做游泳訓練。教練提醒小記者們，游泳前的熱身運動是非常必要的，這樣不但能防止運動損傷，還能避免在水中突發抽筋。爲了讓孩子們儘快學會游泳，教練向小記者們演示了規範的游泳動作。在教練手把手的指導下，通過憋氣、漂浮等技巧的訓練，小記者很快就掌握了簡單的游泳要領。除此以外，教練在和小記者們互動的過程中也教給了大家如何施救溺水者，施救都有哪些注意事項。小記者們緊盯教練，生怕錯過每一個細節。
今天的活動非常有意思，通過此次活動我學會了在發生危險時應該怎樣自救，也學到了很多知識，這感覺簡直太棒了！
五年級一次活動作文 篇3
星期五下午，老師帶我們五（1）班同學到勞動基地去參加實踐活動。同學們都爲自己有機會親自動手接觸莊稼而興奮不已，我也不例外。
到了那裏，農技輔導員管老師先簡單地介紹了園裏的一些植物，如一樹多樣果和一樹多樣花等，同學們聽後都感到特別新奇。不一會兒，管老師直奔主題，告訴我們：“有的植物長得太快，每一節藤蔓很長，如果用藥物噴了，就能抑制植物地生長，藤蔓會縮短，還會更壯實，不過要注意，藥一定要噴在葉子的背面，因爲背面吸收的效果是正面的5倍，但最好正面也要噴上。”他又告訴我們藥與水的比例和配製的方法，然後他帶我們參觀了這個基地。當我們回來的時候，陳老師已將藥物配好，管老師示範了一下藥的噴法，就將自制的噴霧器——大可樂瓶裝上了噴嘴、杆管的怪東西交給了我。
我生怕這個自制的噴霧器有問題，就讓王藝蒨先噴，當確定平安無事後，就奪了過來。我蹲在地上，左手拎着噴霧器，右手使勁推杆，也許是我太用力的緣故吧，結果一個讓我始料不及的情況出現了：杆管和杆交界的縫隙噴出了比噴頭大一倍的小水珠，飛快地朝我的臉上飛來。頓時，我的臉上感到一陣冰涼，我驚慌失措了，“啊”地叫了起來，結果一些藥水順着喉嚨直接進入了我的肚子，可我連農藥是什麼味道也不知道。可憐的我不管三七二十一，扔下噴霧器狂奔到井邊，打了一桶水，連忙用碗舀起水，將自己的口漱了一遍又一遍，真怕自己以後會成爲“武大郎”，然後，我洗乾淨臉上的農藥。正當我順利歸隊時，李衛鵬剛好從別人手中拿噴霧器。我擔心他一隻手拿不動，就順手幫他擡噴頭。不料，笨手笨腳的他一不小心拉了一下杆，我的臉又被藥射了個正着……
這是我最倒黴的一次勞動實踐活動，共被別人踩到了十多次腳，被農藥噴到了3次，衣服都溼透了，還喝到了一點藥，我相信自己這輩子都不會忘記的。到現在，我還有點擔心：這種抑制植物生長的藥對人體有效嗎？但願我能平安無事！通過這次勞動，使我明白：不管做什麼事情都要有技術，否則就會出問題的。
五年級一次活動作文 篇4
一個烈日炎炎的下午，我們進行了一次辯論活動。
我們的辯題是：開卷是否有益處。正方：開卷有益。反方：開卷未必有益。每一方有三個主辯手。
我們拿着一些收集好的資料，於是激烈的辯論就這麼開始了。正方的一辯張正澤“呼”地一下從座位上站了起來，手裏拿着稿子，像拿着一挺機關槍一樣，朝我們掃射：“我認爲開卷是有益的，因爲名人都是有讀書的……”
我們反方的一辯“大文豪”張豪站了起來，針鋒相對：“可是很多人看了很多書仍然犯罪，比如著名的奸臣秦檜，他也是讀書破萬卷，知識淵博，但卻是個卑鄙小人。所以開卷未必有益。”
在這一點上，我同意反方觀點，看不好的書，會損壞自己的靈魂；一個靈魂不正的人，讀越多書，對社會對他人害處越大。
接着正方二辯林天鉦像根壓了很久的彈簧一樣跳了起來：“以我們班級一個同學爲例，陳汐妮二年級的時候會看漫畫書，而且十分喜歡看，爲什麼她的成績還是這麼好呢？”
本以爲陳汐妮要遭殃了，沒想到她“刷”地一下站了起來，帶着反駁的語氣說：“是，我二年級的時候是有看漫畫書， 不過我是有挑選性地看的`，不會看那些低級趣味惡搞的書。”哈哈，正方自己搬石頭砸了自己的腳。
雙方你來我往、脣槍舌劍，異彩紛呈，觀衆席下不時傳來一陣陣笑聲和掌聲。
辯論賽馬上就要結束了，白老師請雙方發表自己的觀點。正方總結的是：開卷是有益的，只是有些人看書的方法不對。反方是：書猶藥也，有良藥也有劣藥，開卷未必有益，但善讀之可以醫愚。
我感覺這次辯論會讓我收穫很大，因爲這不但讓我知道什麼叫辯論會，還讓我知道辯論不僅需要廣博的知識，更需要靈活的腦子和優秀的口才，我希望自己以後能成爲優秀的辯手。
五年級一次活動作文 篇5
爲了慶祝20xx元旦的到來，我們學校於20xx年12月31日組織了一次遊園活動。
我們先裝點了一下教室，許多同學開始忙碌了起來。有的往牆上貼裝飾，有的掛彩球，有的吹氣球，有的畫黑板報
副校長讀完了新年賀詞，遊園活動就開始了。我們班的遊戲是貼鼻子，就是在黑板上畫1個沒有鼻子小朋友，讓遊戲者把鼻子貼上去。這個遊戲雖然簡單，但很受同學們的歡迎。邵老師先請了小肖同學來給我們示範，工作人員給小肖戴上眼罩，讓她轉了五圈，小肖暈乎乎的走向了黑板，同學們激動了，大聲喊着：“上點，不，下點！左，左！唉不，再右點！"小肖給弄糊塗了，隨便往黑板上一貼，可惜貼歪了，貼到了左面，惹得全班哈哈大笑。然後邵老師讓我們排隊自個兒玩，我們玩的非常開心，歡笑聲在教室裏此起彼伏，歡樂充滿了每個人的心田。
20xx年的最後一天，我們玩的非常開心。在20xx年，我們收穫了知識，增進了友誼。20xx年即將到來。我祝願大家在新的一年裏快快樂樂，開開心心！
五年級一次活動作文 篇6
經過同學們的倡議和審覈，學校決定舉行一次課餘活動，以拒絕“白色”污染爲主題的大型活動。
任務開始了，我們像祕密偵探似的，不僅在校園裏尋找着塑料袋，有人竟誇張地試圖出校門，在一陣巡查下，學校裏已經找不到塑料袋了。
放學了，我們結伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不乾淨，我們依然沒有放棄的決心，打算進行小區性的巡查活動。我們挨家挨戶的找，有的還敲門去要，我們爲了不打擾居民休息，我們先在表面巡查一圈，然後在進入屋裏宣傳活動，我們的勞動沒有白費，在短短兩三個小時裏，我們已經找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來了:這麼多塑料袋，該放在哪裏？扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，於是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進去，在死死的綁上，然後暫時藏在一個同學的家裏，第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果，在短短的一個星期裏，我們開展的“拒絕白色污染”活動已經宣傳到挨家挨戶，白色污染已經漸漸減少了。現在，我們又面臨着第二個大難題：我們尋找到的塑料袋數不勝數了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。於是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在衆多人鑑證的情況下，當場放火燒掉該死的白色污染，然後把殘留的碎片裝進布袋裏扔到垃圾堆，就不會有人撿了。
現在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”爲主題的活動，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。
五年級一次活動作文 篇7
今天我要去參加小記者活動。
中午剛吃完飯，媽媽就帶我來到了中心廣場，這時，廣場上已經聚集了許多小朋友，他們每個人都興致勃勃。不一會兒，接小記者的大巴車就來了，在路上，老師告訴我們這次的活動是去農村種菜。車子走了很長時間，終於來到了目的地——一家主人的菜園，他家的菜園可真大呀！裏面種滿了各種各樣的蔬菜，有菠菜、芹菜、香菜、蘿蔔等等……。還有一陣陣清香撲鼻而來。這家主人先帶我們一起去參觀了許多農作物，通過主人認真細緻的講解，我們學到了許多知識，比如芹菜要幾個月才能成熟，成熟時大概有多高等……
參觀過了農作物，主人又帶我們來到菜地裏拔蘿蔔，每人規定只能拔五棵，我們每人都拔了幾棵又大又肥的蘿蔔，我把蘿蔔裝進袋子裏，心想着晚上一定要讓媽媽做蘿蔔燒肉給我吃，用自己親手拔的蘿蔔做菜，那味道一定很美味。
最後，主人給我們每人發了一個花盆，讓我們來種草莓或者白菜，我種的是白菜。我先鏟了一些土放在花盆裏，然後把白菜栽在裏面，最後又給白菜澆了一點水，這樣我的白菜就栽好了。
今天是我第一次參加小記者的活動，雖然天空下起了小雨，菜地裏有點泥濘，每個人身上也都沾滿了泥土，但是大家還是很開心。因爲我們不光帶回了蘿蔔和白菜，而且還學到了許多農業知識。今天的收穫還真不少啊！
五年級一次活動作文 篇8
今天，老師給我們帶來了一個大大的驚喜——學做蛋糕，這讓我們一下子就來了勁。全班同學都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神會錯過什麼精彩內容。
活動開始時，負責教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的製作過程，又現場演示了一遍，接下來就把奶油和千層皮還有小盒子發到同學們手中，我們便照着阿姨的做法一步一步地認真地做了起來。首先，我把一層千層皮放進小盒子裏，然後小心翼翼地拿起水果刀，彷彿切菜似的，隨着“咚，咚，咚……”的聲響，不一會兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層後，我再放入第二層的千層皮，加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最後，我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來點輟。瞧！一個精美的千層水果盒子就大功告成啦！我再看看同學們做的，真可謂五花八門——有草莓味的、有芒果味的、還有藍莓味的……我們小組三個小饞貓迫不及待地嚐了一小口，嗯，又香又甜很好吃啊！真是人間美味呢！大家互相欣賞着每一個小“作品”，大口大口地品嚐着自己親手製作的美味，教室裏洋溢着大家開心的笑聲。
活動結束了，我還沉浸在歡快的水果蛋糕製作過程中。是啊！這真是我吃過的最美味的蛋糕，我也滿心期待着下次活動的到來。
五年級一次活動作文 篇9
今天，在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動：當一次盲人。
我們的任務是蒙上眼睛，倒一杯水，再回到自己的位置上。在活動過程中，不能摘掉紅領巾，也不能睜眼偷看。不能交頭接耳，要讓體驗者獨自完成。
體驗開始了，只見王萌萌“失明”後，大膽地“破浪前行”，走到講臺前的桌子旁，雙手一揮，只聽“嘩啦”一聲，一整瓶水灑在了桌子上，我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音，就知道是桌子上的水滴在了地上。
劉陽陽“失明”後，她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”，而且還和她相反，站在座位上一動不動，就像一個模特兒！要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前，她就要站到下課了！
眼看着第一組就要體驗完了，我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。
我想“既然第一組的同學們能做到，那我們第二組的同學也能做到。”我的記憶力也不錯，只要向右走，再向前一直走不就到了嘛！可是快到我時，我就有點急了，因爲我怕把水灑在地上後滑到或撞到別人的桌子上……
總算到我了，我想“好像是先往右拐吧？然後一直往前走……不對！這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子！在這時，我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。
啊！摸到桌子了！可是，桌子上有很多水，看來有很多人把水灑在桌子上了！我對好瓶口，只聽“唏哩嘩啦”幾聲，我便輕鬆起來。因爲我已經把水倒在杯子裏了。勝利萬歲！可是我突然高興不起來了，因爲我突然迷失了“回家”的方向！
我摸呀、摸呀，摸到一個長長的東西。這是什麼？是……孫宇航的杯子！我不就坐在他的後面的第2個座位嗎？天助我也！之後我比較順利地回到了我的座位。
下課了，我摘下了眼罩一切還是那麼平常，同學們仍然在說說笑笑，青翌辰仍在寫語文作業。只不過，在大家的心中，多了一句話：“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”
