精選五年級課間十分鐘作文300字三篇

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級課間十分鐘作文300字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級課間十分鐘作文300字 篇1

“叮——”下課了，同學們像剛出籠的小鳥，從每一個教室裏衝了出來，跑到操場上，操場上頓時熱鬧起來。有的在踢鍵子，有的在打籃球，還有的在跳橡皮筋，他們上一跳，下一蹦，左一勾，右一繞，看得我眼花繚亂。咦？那裏怎麼有那麼多同學圍着？我擠了進去，原來是都在看兩個同學比賽跳房呀！他們用粉筆在地上畫了一些大大小小在方格，周圍的同學全神貫注地看着。有的在拼命喊加油，有的在一旁準備模仿他們的動作，有的……

比賽開始了，他們手上各拿一塊石頭，當作碑。女同學一丟，剛好丟進了一號格子裏，開始跳了。“二、三、四、五……”“跳得真好！”旁邊的女同學大聲喝彩，可回來的時候，一不留神踩了線，唉！真令人垂頭喪氣！輪到男同學了，男同學順利跳完了一碑，二碑，三碑。可是在跳第四碑的時候，居然沒扔到正確的格子裏！在一旁的男同學十分惋惜地說“真不該呀，女同學都快趕上來了！”

他們一輪一輪地跳着，跳的人面紅耳赤，看的人熱火真天，還沒分出勝負，這時，“叮————-”上課鈴響了，同學們意猶未盡，紛紛回到教室，操場上頓時安靜了下來。

五年級課間十分鐘作文300字 篇2

課間十分鐘雖然很短，但是十分鐘能發生很多事，比如高興的事，無聊的.事，瘋狂的事……

丁鈴鈴，下課了。“啪啪啪”拍手的聲音震耳欲聾，是誰在拍手？哦，原來是調皮的男生呀！你知道嗎，即使還有很多作業，只要下課鈴一響，同學就立馬放下手中的筆，像趕集似的爭先恐後地跑了出去，當然，這全都是男生們的做法，我們女生呢，是絕對不會這樣的。

有些愛畫畫的同學，一下課就翻開書包，拿出畫本，聚精會神地畫了起來。他們一會兒拿橡皮，一會兒拿彩筆，塗來塗去，瞬間工夫，一幅畫就完成了。

我呢，就會和幾個朋友在一起跳跳皮筋，說說悄悄話，或者一人在教室裏看看書，寫寫作業，哼首小曲，放鬆一下自己的心情。

你瞧，那裏幾位男生在玩老鷹捉小雞的遊戲呢。做老鷹的同學可真厲害呀！一會兒就捉到一隻小雞，又一會兒就把小雞快捉完了，母雞可着急死了，他一定是在想：馬上我的小雞就要被捉完了，那我可就要做老鷹了呀。哈哈哈！你看，把這個母雞給急的，臉上汗直流。

丁鈴鈴，上課鈴聲響起了，我們就要上課了，不過我們仍然期待着下一個課間十分鐘！

五年級課間十分鐘作文300字 篇3

“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像快活的小鳥閃電般地衝出了教室，開始了我們快樂的課間十分鐘。剛纔寧靜的走廊一下子就變得熱鬧起來。

我和同學在走廊玩遊戲，這個遊戲叫“西瓜爆炸”。這個遊戲是這樣玩的：先剪刀石頭布，輸的同學捉人，要是被捉到就要代替輸的同學捉人。如果用雙手交叉搭在肩膀上，說西瓜就不能捉了。

遊戲開始了，我們剪刀石頭布，結果小嘉嘉輸了，就由她先來捉。我們東奔西跑，小嘉嘉也東奔西跑地追，結果我們都西瓜了。小嘉嘉東張西望地看着，看看還有沒有可以捉的人。突然，小芸從我背後跳了出來，得意洋洋地說：“來捉我呀！”小嘉嘉馬上跑過去，想捉住小芸，小芸一下子就從我後面跑了過去，結果小嘉喜撲了個空。小嘉嘉不氣餒，繼續奮起直追，小芸果然不是小嘉嘉的對手，很快就被小嘉嘉捉住了，小嘉嘉得意地說：“哈，你們還是逃不出我的手掌心。”

“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們快樂的課間十分鐘又在同學們歡快的笑聲中結束了。