實用的小學五年級作文通用（10篇）

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

曾經，世界上發生過多少疾病，害死了多少無辜的人，那些人都白白的犧牲了。實際上大多數的疾病傳播都與動物有關，而這些動物也這樣非常無辜的，只這樣因爲人類的貪吃或這樣無知才落得如此下場！

保護動物這樣每個人都應做到的，如果不從自己做起，並且帶動身邊的每一個人，就可能給人類帶來無窮無盡的災害。反之，你有意識的去保護動物，那麼付出的代價將會降到最低！就拿非典來說吧，因爲認爲果子狸這樣野味，很多人都嘗過，但並沒認爲吃它會傳播疾病，終於爆發了非典，大家才意識到事情的嚴重後果，但後悔都來不及了！爲什麼一定要吃山珍海味呢？爲什麼一定要吃好飯好菜呢？不如吃一些有營養，含有維生素的蔬菜以及綠色食品，對身體有益還不會飲食不均衡。再有就這樣鼠疫，鼠疫這樣怎麼傳播的呢？有的人將打死的老鼠直接扔進骯髒的地方，而死老鼠的屍體會產生很多的細菌，這些細菌污染了我們的生活用水就產生了鼠疫。聽大人們說，鼠疫這樣非常恐怖的.事情，傳播面積很廣，死亡率非常的高。還有很多的疾病都這樣因爲人類不愛護動物，不關心自己與動物之間的和平共處，導致一些悲劇的發生。如：珍稀動物的滅絕，使得我們現在只能在圖片上看到它們的樣子；空氣污染使得我們這個城市難得見到鳥兒飛翔

人類，我們一定要愛護動物，不要因爲對動物的殘忍反而最後害到自己！讓人與動物的世界能更加和平的相處，讓我們人類與動物成爲好朋友，讓我們這個世界更美好！

小學五年級作文 篇2

今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去逛書店。

我們來到新開張的鞍山書店。走進大廳，裏面亮堂堂的，給人一種豪華舒適的感覺。書店分上下兩樓，底樓有文具超市、音響光碟、電子產品等五個售品部。二樓則是各類書籍，什麼文學名著、當代小說啊，什麼天文、地理、建築、軍事啊，應有盡有。

我早已迫不及待了，就三步並着兩步，一溜煙兒跑上樓，找到“文學名著”和“自然科技”書櫃，翻閱起我喜歡的書來。我看看這本，又翻翻那本，雖說書又多又精彩，可反而讓我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太長。忽然，我眼前一亮，一套裝幀精美的探險小說《哈爾與羅傑歷險記》映入我的眼簾，它彷彿在對我說：“嘿！儲聖傑，快買我吧！快買呀！”我仔細地瞧了瞧，覺得真不錯。這套書共有14本，什麼《亞馬孫探險》、《南海奇遇》、《海底尋寶》、《勇探火山口》??這些引人入勝的名字和封面上動人逼真的圖畫，讓人看了也從心底裏喜歡。我拿起第一本就看了起來，那生動的語言，驚險的情節，深深吸引着我，我像着了魔似的站在那裏。不知不覺半小時過去了，我還在癡癡地看着，連腳都不覺得酸。

正當我看得入迷時，不知誰在背後說了句：“咦？這小孩在這裏看了半個多小時了，到底是買還是不買呀？”這句話使我如夢初醒。我一看，媽媽已不在身邊，她在另外的書櫃旁看着書呢。我忙對營業員說：“買的.，買的。”於是去把媽媽叫過來，付了書款。

買到了一套喜歡的書，我捧着它，忙催着媽媽回家了。一路上，我真比吃奶油蛋糕還開心，覺得逛書店的味道真好。

評語：

與一般的逛商店不同，小作者只用簡要的語言介紹了書店是怎樣的，書店裏有些什麼商品，而用很大的篇幅寫了自己逛書店時深深被書吸引的情節。文章寫得很通順，重點部分的描寫較具體，用詞也很豐富，很準確，讀起來朗朗上口。結尾也不忘把逛書店的經過補充完整。

（例文選自上海遠東出版社出版的〈〈你也能成爲“作文大王”〉〉，原名〈〈逛書店〉〉，作者：儲聖傑。選編時略作修改。）

小學五年級作文 篇3

金秋邁着格外快的腳步走了，嚴寒的冬天邁着蹣跚的腳步，捋着雪白的鬍鬚步入了人間，它雖然那樣寒冷，卻是春天的搖籃，給人們展開另一幅生動的畫面。

那幅畫即不是我畫的`，又不是媽媽畫的，更不是爸爸畫的，是冬爺爺畫的。我想，可能是它送給我的新年禮物。我又仔細看了看，原來冬爺爺畫的每一幅畫都很有意義。我們家六塊玻璃上有畫，第一幅很像“快樂”兩個字，是祝我們新年快樂的意思。第二幅很像一塊蛋糕，我又想了想，我馬上要過生日了，原來，冬爺爺也知道我的生日哩！

最後四幅是差不多的，畫得是一張張正在笑的嘴，但我覺得這幾幅畫畫得很簡單，但我覺得這幾幅畫是最有意義的，表達的是大家盼望已久的日子終於到來了。大家非常高興，不知道說什麼好。都在合不上嘴的笑。

冬爺爺可真好，每到冬季，它都給我們畫畫，只可惜它不是人，要是人的話，說不上還能當出名的畫家呢！

小學五年級作文 篇4

黑夜的朦朧使我閉緊雙眼，

感受不到心跳，

呼吸也變得微妙，

一切就如童話，

無預兆的開始了，

情節一點也不有趣，

反而有趣的卻是那些調皮的光。

不再害怕着那讓我迷惘的黑夜，

因爲懂得了那並不是真的，

告別了童年的芭比娃娃，

也送走了那點點滴滴的回憶，

就這樣孤單下去，

告別多悽慘。

漸漸地我開始不那麼真實，

童年時我還那麼純真，

仰着幸福的臉對待他人，

可現在這張臉上，

充滿了虛僞和謊言，

我知道這並不是真的我，

但我在這個時代，

必須要戴上這可怖的面具。

本以爲可以脫離虛僞，

可卻發現，

自己已無法自拔，

深陷在這泥潭之中，

呼救無人應答，

只能自已一個人默默感受，

揹負着指責，

又怎麼解脫？

慢慢走過林間路，

盎然發現，

不止只有自己才戴上了這虛僞而醜陋的面具，

每個人的微笑都那麼官方，

爲了不使自己難過，

想想，

只有這個理由。

黑夜再次籠罩，

沒有了洋娃娃的陪伴我是那麼孤獨，

虛僞慣了回首真實卻是那麼難，

只能一個人哭泣，

又有誰能關心你？

突然感覺，

世界的大是有多可怕，

我就像一隻螞蟻，

在什麼境遇裏都想着如何存活，

哪怕迷失自己。

無助時無人幫助，

因爲自己的.冷漠，

既不能後悔也不能責怪，

因爲你已經失去了真實的自己。

默默地我開始改變，

開始對一切都那麼熱情，

再沒有人會誤解我，

啊，

我終於找到在虛僞世界裏徘徊不定的自己，

我想我已經做好了決定，

我不會再是以前那個虛假的我，

因爲我已經學會了如何真實，

面具已經被我摧毀，

再也不會重新拾起，

虛僞已離我遠去。

看看長大的自己，

多年的光陰我已變得開朗，

快樂和幸福又重新漾在我臉上，

似乎在宣告，

我，

要做最好的自己！

小學五年級作文 篇5

父愛的表達方式各不相同，有些用嘮叨傳達他的愛，有些用鼓勵來傳達他的愛…… 而我的爸爸就是用嘮叨的方式來傳達他的愛。

這不，我還在睡覺中，突然聽見了一聲：“快起牀了，太陽曬屁股了，馬上遲到了！”於是，我從牀爬起來，穿好衣服後聽見了幾聲嘮叨：“快去刷牙洗臉，洗完臉快去吃飯，吃完飯快去上學，不然會遲到的，遲到了會被老師批評的。”當我上學時又一聲嘮叨：“上學時要注意安全，過馬路要走斑馬線，要遵守交通規則，別在路上玩，到了學校好好學習，長大以後纔會有事業。”中午放學後一回家又聽見了：“怎麼這麼晚回家，教師沒有布作業嗎？不可能，一定有數學作業，幹嘛不帶回來做。”在吃飯時又說，“快點吃飯，看看你才吃半碗飯，我連兩碗都吃完了。”我下午去上學時又說：“快點去，到了學校有時間就快點寫作業，不然的話晚上又是要寫到很晚。”下午放學一到家，由於下午發了試卷，一拿到家，爸爸一看說：“你看看這個地方，粗心大意，這個根本不應該錯的，這個地方還不寫單位，又扣了0.5分，這個本來一百分的卷才考了九十三分，實在是太不應該了！”我寫作業時又說：“快點寫，寫完了早點睡覺。”我寫完作業後爸爸又開始嘮叨：“快去洗臉洗腳上牀睡覺。”我都快聽瘋了。

日子像往日一樣過去，我一天天的聽着爸爸的嘮叨聲，我天天開始埋怨這些煩人的嘮叨，直到有一天，我才知道爸爸的'嘮叨是爲我好。

那一天，爸爸很早就出去了，我一直睡到將近九點了纔起來，我連早飯都沒有吃就去學校了，在學校我被老師罰站在門口，老師當着全班同學的面嚴厲地批評了我一頓。到了家裏，我作業連一個字也沒動就開始看電視了，看到晚上十一二點鐘纔去睡覺，當第二天早上上學時我沒交作業，又被老師嚴厲的批語了一頓。這時我才發現，沒有爸爸的嘮叨是不行的。

漸漸地，我長大了，發現爸爸之所以會嘮叨全是愛的體現啊！我一定要記住一句話：父母所欲爲者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。

小學五年級作文 篇6

今天天氣好晴朗，處處好風光'歌聲伴着太陽公公升起來了，新的人，新的事，新的物，新的一天伴隨着黎明女神的到來而到來了。

新的一天，意味着有新的開始;新的一天，意味着昨天已從你的指縫中溜走;新的一天，意味着你可以對未來產生新的憧憬;新的.一天，意味着你又向理想邁進了一步。

新的一天在你的懵懂中悄然無聲地來了，可是，昨天呢？昨天的你又在幹什麼呢？新的一天

的來臨並不代表你無需去留戀昨天，並不代表你不需去感悟昨天。

昨天，不懂事的你還在泥巴堆邊留連忘返;還陶醉於茫茫的大海之中;還和時間在玩捉迷藏;還光着小腳丫在林間賽跑，可你意識到了嗎？時光老人已偷偷地從你身邊溜走，不留一點痕跡，不見一點蹤影，對你不留一點情面。他只會對愛惜它的人給予寬容，而不會對浪費他的人留情。昨天如流水般，匆匆地流入了大海。可是，你並不用爲此而悲傷，時間無情，上天有情，它會

再給你一次機會，那就是明天----新的一天。不好的昨天就讓我們把它從記憶中抹滅掉吧！你現在應該考慮該如何過明天，使這新的一天充實而有意義。不過，你千萬要切記，不可過度依賴於明天，如果連明天你都要辜負，那你的明天也就會所剩無幾。

要如大禹治水一樣，懂得吸取教訓，新的一天，你要好好把握，你必須幹出一番大事業來，證

明自己，報答時間，感謝上天的恩賜。

讓昨天成爲歷史，讓新的一天成爲光輝燦爛的未來吧！淡忘昨天的自己，讓新的一天的自己

成爲一顆璀璨的明珠吧！

小學五年級作文 篇7

小時候，我經常問我的媽媽：“我是你從肚子裏生出來的嗎？”媽媽總是善意地笑了笑，說：“你長大後就知道了。”我腦子裏整天想着這個問題，直到有一天，我終於忍不住跑去問我的奶奶：“奶奶，我是媽媽生出來的.嗎？”

奶奶笑笑說：“傻孩子，怎麼會是你媽媽生的，是奶奶從河裏把你撈出來的！”我當時竟然相信了。一天，我突發奇想，對媽媽說：“媽媽，我想要個妹妹，你可以生出來嗎？”媽媽立刻驚呆了，說：“傻孩子，你怎麼說這樣的話呢？”我癟癟嘴，不高興地說：“我一定會有個妹妹的。”我突然想起奶奶說我是河裏撈上來的，想：“要不，我也從河裏撈一個上來吧！”我跑着步，把幾個小夥伴都叫了出來，說明了來意，夥伴們也很有興致，決定去河裏撈小孩。我們挽起褲腿，把雙手伸進水裏。呀！水可真冷。不過想起一直想要個妹妹，就忍着了。我們幾個彎下腰，用兩隻小手交錯地撈來撈去。撈了半天，我已經腰痠背痛了，有不少小夥伴泄氣地回家了，我還繼續撈。

撈不到一會兒，實在累得不行了，才慢吞吞地走回家。回到家裏，我已經筋疲力盡了，而且衣服都溼了。奶奶看見我狼狽的樣子，就問我怎麼回事。我只好一五一十地告訴了奶奶。奶奶哈哈大笑，對我說：“你去河裏撈小孩了？其實奶奶是騙你，河裏根本沒有小孩啊，你是你媽媽生出來的，哈哈……”搞了半天，原來是騙人的啊，唉！每當我想起這件事，我就會忍不住哈哈大笑。

小學五年級作文 篇8

今天我去上美術課，老師給我們每人發了一張刺繡樣板，說：“今天的課堂作業就是繡一朵玫瑰花。”

話音剛落，同學們就七手八腳地繡起來，只有我一個人傻呆呆地坐在那兒。“慘了，我根本沒有學過刺繡啊，平常的刺繡都是媽媽幫我繡的！就在我不知所措時，我的同桌走了過來，親切地對我說：“怎麼，不會繡啊？”“恩，恩。”我點點頭，唯唯諾諾地說。“不要緊，我教你！”只見她拿起針熟練地在紙上繡起來，針和線在紙和她的指間來回穿梭，不一會兒，一朵栩栩如生的玫瑰花就展現在我面前。“看懂了嗎？”“看懂了！”我一個勁地點頭。

說做就做，我拿起了線，學着同桌的樣子，先把線放在舌間沾溼，然後用雙手搓細，再慢慢往針鼻眼裏穿可怎麼也穿不進。於是，我暗暗告誡自己：“別慌，要鎮靜，慢慢來。”就這樣，一次，兩次，三次……。好不容易穿上了。可怎麼繡呢？啊！我想起來了！應該先在紙上繡一下，再把針從斜上角穿過去，然後左一下，右一下順着紙上的小洞洞重複動作，最後還要繫上一個小疙瘩呢！

我繼續繡了起來，可這輕飄飄的針，在我手裏好似很重一樣，每繡一下，都讓我費好大的勁，剛繡幾下，就累得直冒汗了。我繡着繡着，一下把手給扎破了，“哎喲！”我大聲地喊，啊！手都被扎出了血，我的身子猛的抖動了一下，下意識地吹了吹手指放在嘴巴里含了一會兒。

我憤怒地拿起刺繡用的`東西，往地上摔，邊摔還邊說：“都是你們惹的禍！”老師走了過來，衝我笑笑，眼神裏衝滿了信任和肯定，說：“打退堂鼓了嗎？”我臉紅了，再一次拿起刺繡用的東西坐在小凳子上繡了起來……

功夫不負有心人，不一會兒，我繡好了，雖然繡得沒有別人好，但我心裏美滋滋的，我終於學會刺繡了！同時我也明白了一點：因難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強！

小學五年級作文 篇9

清晨，我推開窗戶，眼前的景象讓我感到有些悲涼。那片綠油油的景象是什麼時候消失的？樹上的葉子變黃了，地上的小草枯萎了，大地變得消瘦了。我挺難過的，因爲我知道，秋天在不知不覺中來到了。一陣秋風襲來，我打了個哆嗦，心裏感到一陣淒涼，我大聲喊：“秋天，你真讓我傷心。”

帶着傷心與難過，我跑到山坡上，遠遠的熟透的蘋果在向我招手，一股清香迎面撲來，還有笑裂了嘴的石榴，一串串紫裏透紅的葡萄……我的心情開朗了許多。我又急忙跑到田野上，這裏更是一片豐收的景象。水靈靈的大蘿蔔像個胖娃娃，圓滾滾的花生擠擠挨挨，黃燦燦的玉米脹開了懷……農民伯伯都在忙着收穫呢！他們的臉上掛着汗珠，可是每個人都樂呵呵的，因爲莊稼又豐收了。忽然，我想到秋天這麼美好。剛纔，我真的錯怪秋天了。於是我又甜甜地說：“秋天，如今的.你，並不淒涼，讓我很開心。”

田野裏亮晶晶的是什麼？是大片的大玻璃房子嗎？是一大片的海洋嗎？走近一看，原來是農民伯伯的草莓塑料大棚。現在經過分苗、摘葉，草莓苗已經被整整齊齊地栽種在田壟上了。大棚裏暖和、明亮，有的還安裝了空調。農民伯伯的臉上都掛着微笑，他們像是對待自己的孩子一樣，細心呵護着草莓苗。因爲到春節時我們就可以吃到香甜的草莓了。我欣喜地唱道：“秋天，你意味着希望。”我開心得手舞足蹈，大聲對秋天說：“秋天，我明白了，你雖然使萬物蕭條，但也是收穫希望的季節。”一陣秋風拂過，滿樹的葉子嘩啦嘩啦地響，我知道那是秋天在跳着優美的舞蹈。

小學五年級作文 篇10

去年暑假，我和爸爸媽媽來到青島。海灘上人山人海，海風撲面而來，空氣很清新。海浪拍打着沙灘，發出“譁、譁、譁”的聲音。腳踩在金黃的沙灘上，暖暖的舒服極了。只見浪花從一望無際的大海中涌來，打在我的腿上涼涼的。我捧起一些海水，向空中灑着，頓時無數滴晶瑩剔透的水珠在空中飛舞，如同一個個可愛的精靈在空中施展着魔法。

我迫不及待的換上泳衣，朝海水奔去。啊，海水冰冰涼的，還夾雜着一股鹹味。這時，爸爸走過來說：“寶貝，我來教你游泳吧”我高興地點點頭。在水中，爸爸一邊用手托住我，一邊教我如何擺臂、蹬腿等動作。於是，我認真地練着爸爸教我的動作。不一會，我總算略知那麼點了，我迫不及待的要脫離爸爸的保護，嘗試自己去游泳。可我剛一下水就嗆了好幾口，一連嘗試了好幾次結果還是原來的樣兒。我有點想放棄學游泳了，爸爸看出了我的畏難情緒，對我說：“幹什麼事不是那麼容易的，掌握好要領，認真反覆的練習，才能成功。學游泳也是如此。”

聽了爸爸的話，我暗暗對自己說：“加油，一定會成功！”經過堅持不懈的努力，反覆的練習，終於學會了游泳，看着自己能自由的`游出一段距離，我很高興。這是，媽媽走了過來微笑着拍拍我的肩膀說：“你終於學會了，真棒。水還是人類最珍貴的資源之一，我們人體中百分之七十都是水分；沒有水，就沒有生命。”我若有所思地點點頭。

水給了我無限歡樂，水還是生命的搖籃，人類永遠離不開水，我愛那清澈的湖水，愛那寬闊的海水，更愛那美麗的大自然。