小學五年級作文3篇[優]

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文 篇1

在我五彩繽紛的世界裏，有許多富有傳奇色彩的小傘花，點綴在童年這個多彩的夢裏。拾起一朵，足以讓我感到留戀，同時也感到可笑。

記得5、6歲時的我特別愛吃糖，糖果甜甜的，可好吃了。一天，幼兒園老師告訴我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只要你熱愛勞動，種什麼就得什麼。”我一聽，心裏可樂壞了，心想：“要是我能種出糖果，那不就能擁有吃不進的糖果了嗎，那該多好呀！”

一回到家，我顧不上換鞋，立刻找來幾顆糖果打開包裝，然後在花壇的泥土中挖了一個深深的洞，再把那些打開了包裝的糖果倒在泥土裏，埋了起來。接接着我站在一旁觀察它們，一直等到天黑，泥土裏，一點動靜也沒有。第二天一大早，我急忙起牀奔去“播種”的地方。可結果並不是我想的那樣，抽出芽長出糖果，而是引來了許多螞蟻，說不定他們在拿我的糖果來慶祝它們的'節日呢！我小心翼翼地翻開泥土一看，一看，哪還有糖果！只有一些黏糊糊的東西和一大羣正在忙碌着的小螞蟻。後來我把這怪事悄悄地告訴了媽媽。媽媽聽了哭笑不得地說：“傻女兒，糖果是用糖製作出來的，不是像你這樣種出來的。小螞蟻最愛吃甜的東西，你這不是送食上門嗎？”我還真有點兒不服氣，自己辛辛苦苦地勞動，結果收穫的是小螞蟻。

童年的趣事就是如此的天真無邪啊！

小學五年級作文 篇2

我曾經埋下一顆來之不易，自己喜愛的種子，它如今已長成了一顆大樹，上面掛滿了我的成就。它就是——管樂。

在我準備種下時，我面臨着一個選擇——買或不買長號，這個選擇關聯着我還能不能繼續上管樂課。當時，我、爸爸、媽媽坐在一起，十分嚴肅。我先說：“我要買長號，要繼續學管樂。”但媽媽說：“越往後可能會很累，一週上好幾節課，你不要把號買回來了又反悔了，不學了。”我聽完後說：“我不會反悔！”他們小聲商量了一會，不知道結果的我十分着急。最後他們還是同意了，但有一個前提——不能半途而廢。

“在種子發芽”的過程中，也遇到了一些障礙。有一次，我因爲一小節沒有吹好，吹了十幾次，我不知怎麼萌生出了放棄的.念頭，但一想到自己說的，就堅持下來了。還有一次，老師拖了半個多小時才下課，我十分累、生氣，還有的不想學，但又一想到自己說過的話就打發掉了這個念頭。

現在，我已經考過了長號1、3、5級，兩次個人金獎，多次團隊金銀獎。種子，已經長成大樹了！

小學五年級作文 篇3

人生有很多事，有傷心的事，有煩惱的事，有高興的事，有快樂的事。反正說也說不清，今天，我想和大家一起分享在寒假裏最快樂的一件事。

今天早上，我和媽媽一起興高采烈地去菜市場買做餃子的材料，一進菜市場，裏面琳琅滿目，我們買了又紅又鮮的豬肉；又黑又小的香茹；又長又綠的蔥；又香又脆的蝦皮；生薑和黃酒，還有又圓又薄的餃皮和醬油。我和媽媽買好了材料，就急匆匆地回家包餃子去了。

回到了家，媽媽忙開了，只見從廚房裏傳來了一陣陣“剁、剁！”的聲音，好像美妙的音符，過了一會兒，那些肉已經被才老媽切成粉身碎骨，接着把香茹切成一小粒一小粒，把小蔥兒切成短短一小段，然後放在大盤子裏，倒上蝦皮；黃黃的生薑；香噴噴的黃酒和黑乎乎的.醬油，攪拌起來。

攪拌完成，我拿出一張餃皮，把餡放入餃皮中間，在餃皮周圍沾上一層水，然後再對摺，一層疊一層。瞧！一個個像耳朵一樣的餃子做成了！讓我教你們一個方法：“沾的時候一定要沾緊，不然漏餡了，就不好吃了！”

“水開了，媽媽快來。”我把親手做的餃子放在鍋裏煮，不一會兒，餃子的香味飄滿全屋，我夾了一個，嚐了一口，真好吃。今天，我通過親手體驗，覺得很快樂，吃起餃子來更加美味。