實用的五年級作文（精品5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
我有一位好媽媽，她關心我、疼愛我，我也非常愛她。因爲，在我的心目中，媽媽工作認真負責，是一位令我驕傲的好媽媽。
我的媽媽文靜秀氣，她中等身材，一頭烏黑髮亮的長髮披在肩頭，看上去漂亮極了。媽媽是一名優秀的記者，經常外出採訪。爲了工作，她很少接送我。每次放學的時候，看到其他同學有家長來接，我總是很羨慕他們。心裏想：要是媽媽也能來接我就好了。但是，這種願望很難實現。以前，我以爲媽媽不愛我，後來發生的一件事情讓我明白了，媽媽是爲了“大家”而舍“小家”，這也是一種愛。
在我剛上三年級不久，有一天中午放學時下大雨了。因爲大雨來得太突然，我沒有帶雨具，在那一刻，我多麼希望媽媽來接我呀！我在人羣中尋找媽媽的身影，可是，媽媽始終沒有出現，我的眼淚禁不住奪眶而出，小聲嘟噥到：“媽媽太狠心了，下這麼大的雨也不來接我，是不是不愛我了？”等了一會兒，雨還是下個不停，我就把書包頂在頭上，一頭扎進茫茫的大雨中。回到家，我的全身都溼透了。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”剛進家門，電話鈴就響了，我急忙去接，電話那頭傳來了媽媽的聲音：“貝貝，淋溼了吧！趕緊換上乾衣服，彆着涼感冒了！”聽了媽媽的話，我再次淚流滿面，心裏有種說不出的感覺，在怨恨媽媽的同時，還擔心她被雨淋着。
整整一個下午，我都煩躁不安。晚上，媽媽揹着手提電腦、照相機和一些材料回家了，她的樣子看上去很疲憊。我眼巴巴地望着媽媽，不爭氣的眼淚又一次涌了出來。我焦急地問：“媽媽！你去哪裏了？爲什麼下大雨也不來接我？”媽媽一把將我摟在懷中，一邊爲我擦眼淚，一邊打開電腦。當我看到媽媽寫的文章已在發佈時，我才恍然大悟，原來媽媽是幫助那些考上大學卻交不起學費的大哥哥、大姐姐籌集學費去了。
媽媽寫的`文章配發了幾張圖片，那20名受捐助的大學生每人拿到了5000元的學費，看着他們臉上燦爛的笑容，我也破涕爲笑，禁不住在媽媽的臉上親了又親。此時此刻，我感到媽媽很偉大，心中的不愉快也在剎那間煙消雲散了。我好想對媽媽說：“媽媽！您沒去接我，我不怪您！其實，您的愛就在我身邊，我永遠愛您。”
五年級作文 篇2
今天晚上我們一家去看電影，我別提多高興了。來到電影院一看好看都放完了，爸爸選了一部膽子大的人才敢看的電影叫《拆彈高手》聽名字不覺的可怕，但是你看完之後會膽子都嚇沒了。
我們坐在位置上等待着電影開始，劉德華是這部電影的主角他演的就是那個拆彈高手，在電影裏的名字叫章在山。在電影裏有個不法團伙在製造炸彈，他們一直幹壞事還把C4炸藥放在隧道里，雖然我不懂，但是據電影裏介紹說這是一種爆炸力非常強的炸藥，只需1千克就能炸掉香港的紅隧。壞人很狡猾拿隧道里的人做人質，壞人頭的弟弟被捕了他跟章在山談判說：“我規定的時間內看不到我弟弟我十分鐘殺死一個。”我看到一半就不敢看了，他們老是爆破，弄的膽戰心驚我生氣極了。什麼拆彈高手叫“到處亂炸”好了。
結局很感人，章在山和另一名警察找到了C4炸藥的地方但是有兩條線，一條黃的一條紅的'章在山對着對講機說：“我選黃的，如果炸了你就選紅的。”但不幸的是爆炸了，章在山死了，但他救出了很多人。
他是真正的英雄。
五年級作文 篇3
在我們學校裏有一個小箱子，很多同學都愛往裏面投東西，你知道它是什麼嗎？它是一個捐款箱，你看它長得多可愛呀，銀灰色的外表亮錚錚的，上面還畫了一顆紅心，上面寫着“慈善捐款”四個字，老師告訴我們，現在有許多人生活還很貧困……如果我們省下自己的零花錢，把錢投入愛心捐款箱，他們的生活就會改變。我記住了老師的話，也默默地把媽媽給的零花錢給存了起來。
每天我都會到愛心箱前看一看，我告訴它：你等着，等我的錢攢多了，你就可以把我的愛心傳達給需要幫助的人了。它好像也明白我的意思，那顆紅心在陽光的照射下閃閃發光，讓我的心裏也暖融融的。
“同學們，告訴大家一個好消息，今天我們學校要舉行慈善捐款儀式，現在我們滎陽市正在創建慈善城市，目的就是爲了幫助我們周圍更多遇到困難的人。有些人生病了，可是家裏沒有錢，怎麼辦，我們獻出愛心就可以讓他入院治療……把你零花錢捐出來，就等於爲他們送上一片光明。……”老師的話一直在我的腦海裏迴盪，我的心裏充滿了喜悅，我終於可以往愛心箱裏捐錢了。
奉獻愛心的日子終於讓我盼到了。那天早上寒風陣陣，但是這寒冷的天氣絲毫阻擋不住我們奉獻愛心的那份熱情，因爲今天我們學校要舉行隆重的捐款儀式。我更是激動不已，手裏拿着我節約下的零花錢，雖然只有10元，但是那是我的一片心，《慈善讀本》上不是有一個故事：慈善不是錢，而是一顆心。小小的愛心箱，就在升旗臺下放着，它是那麼莊重，那麼親切，當我把我的錢投到它裏面的那一刻，我的心裏洋溢着幸福。還有我的同伴們，他們都把錢投到了小小的愛心箱裏了。愛心箱是小小的，但是我們的愛卻很大很大。
這感人的場面不禁讓我心潮起伏，讓我想到了20xx年那場大地震。這次地震傷亡慘重，讓無數人喪失了生命。一些孩子，失去了雙親；一些父母，失去了兒女，那些在地震過後潸然淚下的人，那些失去了最親愛的人的人們，心裏無限的傷痛。全國人民都投入到了抗震救災的鬥爭中來，各個省都組織了救援隊伍，向災區運輸救災物資。小朋友捐出了自己了壓歲錢，就連那些殘疾人也捐出了自己的生活費。全國各地的每一個人都獻出了自己的'一份愛心，都獻出了自己對同胞們的愛，每一份愛都能暖化一個人的心靈。當時，我們都紛紛伸出了援助之手，慷慨解囊，踊躍捐款。有的同學倒光了錢罐裏的硬幣，有的同學拿出了平時積攢下來的零花錢，還有的同學步行上學，捐出了節省下來的交通費。我們的捐款雖然不多，但是，我們捐獻的不僅僅是一些錢款，它代表着我們一顆顆滾燙的，真摯的愛心。這種愛是不分國界的。我真心地希望我們的愛心能漂洋過海，爲災區人民送去一絲溫暖。讓他們知道：儘管他們遭受了極大的不幸，但是在世界的各個角落，有着無數的人民在關心他們，在幫助他們。我相信在大家的共同努力下，他們一定能戰勝困難，早日重建家園！
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這歌聲在校園上空迴盪，也在我的心中久久迴盪！我看着那個小小的愛心箱，幸福地笑了，因爲我的愛心會通過它，送給需要幫助的人，所以我想說：謝謝你，小小的愛心箱！這也是我對慈善的一片情，對我想我們都獻出一點愛，世界會變得更加美好！
五年級作文 篇4
小墨本來玩積木，堆砌的是飛機。玩着玩着，突然突發奇想，用這些零散的.積木玩過家家遊戲。還要媽咪參與其中。首先，用積木胡亂砌了些廚具，然後就開始搞起來了，小墨說他不舒服，要煮麥片和 粥，於是要和媽咪一起煮玉米紅蘿蔔粥，切菜，放煲裏，開煤氣等等，哈最後哈哈美滋滋地吃起來。
玩着玩着，小鬼又要玩醫生看病的遊戲，小墨是醫生，媽媽和老鼠扮演患者。小墨就問，哪裏不舒服啊，還說要探熱啊，要打針啊等…玩的不亦樂乎。有模有樣的玩法，大人看到不停大笑。
五年級作文 篇5
或許60年前的天也這般的乾淨、這般的晴朗、這般的明澈，只不過多了一份執着，一份瀰漫在硝煙中的執着。明澈的天曾一度被硝煙籠罩，那執着的人也是。衝破硝煙的最終還是那執着的心。。。。。。
濃烈的硝煙隨風而去，南京的天明亮了，南京人民的心也明亮了!
我無法想象，60年前那具有濃烈歷史性的一幕，這倒不是我的想象力不夠，而是我不想用那充斥着虛幻色彩的想象去幻想、去破壞那莊嚴的一刻，那給予人的震撼來源於歲月，而歲月給予我們的震撼又源於那些英雄。
人們常說，無論是任何事都會隨着時間的摩擦而減少它在人們心中所引起的震撼，但南京的解放是個例外，它給予人的震撼並沒有因爲時間而遺失在時間的長河上，它的震撼在各代人心中日益增強，直至不斷的壯大。
我這一代或許真的與南京解放的時間相隔太久，可半個多世紀的歲月摩擦並沒有減少它在我心中的震撼與影響。
時間的長久並不重要，重要的是它的.精神的傳遞，每當我一次次去傾聽那悲壯的歷史，心中便會掀起那萬丈波瀾，那不僅僅是心靈上的更是精神上的。那時，無論是身體上還是精神上的痛都難以忍受，我不知道英雄們如何去忍受，如何去接受的，只有這些英雄才有資格去與茨威格筆下的斯科特一行人相提並論。
時間的關係造就了我們這羣嬌子，但是我們心中的愛國之情不會嬌，它依然壯烈而又澎湃。戰士們那含淚的訴說令我悽然淚下，但在我們的心中更多的則是爲祖國而驕傲，這種強烈的民族情感在這一瞬間毫無保留的迸發出來，不帶任何的虛假，這不允許虛假。
英雄們將一個個在敵人眼中甚至在我們眼中的不可能變成了可能，這不是奇蹟，而是由強烈的愛國情感創造出來的!
真的，歲月給予我們的震撼真的十分巨大，可我們更要明白，光榮的歲月是由英雄們殷紅的鮮血組成的!
