五年級作文（精華）

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。

五年級作文 篇1

本來我一直以爲城市是最棒的地方，但當我開始一次鄉村之旅，踏上鄉村土地的那一瞬間，我的想法徹底改變了。

一眼望去，遼闊無垠的田野像寶石鑲嵌在青山綠水之中，充滿着無限的生機；小花小草們紛紛仰起頭，恭候着美麗的`秋姑娘；瓜棚裏瓜香四溢，碩果累累，看着就讓人垂涎三尺。

來到小河邊，我們便四處找起狗尾巴草來。據說這種草的莖裏有豐富的汁水，味道很不錯呢！於是我大着膽子採下一根狗尾巴草，抽出莖來放到嘴巴里吸吮，還真是有甜甜的汁液呢，非常好喝。於是一下午我就樂此不疲，品嚐了好多狗尾巴草帶來的原生態“飲料”。

“瞧！那是什麼？”我走近一看，“哦，原來是一羣蝸牛啊！”那些蝸牛真是可愛，瞧它們背上的殼，白的、黑的、灰的、斑點的、條紋的……各式各樣。仔細看，蝸牛們正在進行選美比賽呢！樹幹就是他們的T臺。只見一隻蝸牛爬上樹停了幾秒，又爬下來，其他的蝸牛晃動着觸角在表示稱讚，緊接着又有好幾只蝸牛重複着爬上爬下的動作。我趁機將手伸過去，引導我最喜歡的一隻蝸牛爬上我的手，細細欣賞了一會兒後，再將它放在一個離它“家”很遠的地方。令我震驚的是：當我再次來到這裏時，它已不在遠處，而是爬回了它的“家”。

夜幕慢慢降臨了，當地的人們紛紛從家裏擡出桌椅，擺上飯菜，一邊吃晚飯，一般開始海闊天空地閒談起來，其樂融融，我們這些客人也成了其中的一分子。這種感覺在城市裏可真是不容易享受到啊！

這就是我的一次鄉村之旅。近距離接近大自然，享受另一種生活樂趣，你是不是也迫不及待地想來體驗一下呢？

五年級作文 篇2

在皇宮裏住着七姐妹，大姐叫浪漫，二姐叫自然，三姐叫優雅，四姐叫神祕，五妹叫雪玲，六妹叫荷雪，七妹叫思豔。

七姐妹當中最漂亮的就數荷雪了，荷雪有雪一樣的皮膚，有荷葉那樣綠的頭髮，再加上那一身長裙，簡直是無懈可擊。別的`姐妹也很漂亮。姐妹們閒着沒事的時候喜歡出去玩，其中的一個姐妹就把衣服、食物、水呀什麼的裝在一隻箱子裏，然後，去叫別的姐妹去院子裏遊玩一晚。國王來檢查他們都不在，只是七妹的房間裏有一張紙條，寫着“去園子游玩一晚”的紙條時，國王就放心了，因爲第二天早晨七姐妹總會出現在牀上睡覺。

有一次，大姐和其餘幾個妹妹說：“我們把我們的衣櫃裏的衣服全收拾了，帶上好幾天的食物和水，去我們對面的國家玩幾天，怎麼樣？”六個妹妹都說好。於是她們出發了。她們走呀走呀，走了一天後，終於來到鄰國。

七個姐妹徑直走到皇宮裏，向國王說：“國王啊，我們是七個旅行者，走到天黑才走到這，請收留我們吧！”國王見她們這麼美麗，不忍心說不，於是她們住下了。當天晚上姐妹們聽說了一個消息，王國裏將於明天舉行舞會。這可樂壞了七姐妹，因爲她們都愛跳舞。第二天，她們果然是跳舞跳的最好的。晚上她們離開了，第二天早晨準時出現在被窩裏。她們的爸爸問你們去哪兒了？思豔說：“爸爸，我們在院裏不小心多玩了一天，沒事吧？”國王說：“沒事，沒事，回來就好，回來就好。”

這就是七姐妹的故事。

五年級作文 篇3

我們當地的風俗可多啦，最讓我們喜歡的是潮白河一年一度的龍舟賽。

來到潮白河，只見大河兩岸人山人海，彩旗飄揚。“揚帆起航，劈波斬浪” “快樂龍舟，划向未來”…… 沿着河岸，掛滿了紅色的標語。河中央幾艘龍舟一字兒排開，龍頭高昂着，好像你不服我，我不服你，做好了一較高下的準備。主席臺設在潮白河公園的一處開闊地帶，臺上正在進行廣場舞表演，音樂聲、吶喊聲匯成一片，響徹長空。

10 點整，龍舟比賽開始了。首先出場的是男子 200 米爭霸賽，有紅、黃、藍、綠四支參賽隊。伴隨着一聲槍響，四艘龍舟猶如四支離弦的箭，直向目標奔去。“嗨——嗨——” 伴隨着鼓聲，運動員喊着號子，有節奏地划着船槳，奮勇向前。“加油!加油!” 兩岸的吶喊聲此起彼伏，連綿不斷。看到哥哥坐在藍隊的船頭上，我心旌盪漾，忍不住揮舞起小拳頭，高聲叫喊起來：“藍隊，加油!藍隊，加油!”

起始，四支隊伍不相上下，一會兒黃隊在前，一會兒綠隊在前。100 米過後，黃隊領先半條船的距離了。“咚咚咚……咚咚咚……”這時，紅隊的鼓點越敲越響，紅隊衝上來了。“紅隊，加油!紅隊，加油!”正當大家爲紅隊鼓勁時，忽然，紅隊的龍舟偏離了方向，斜斜地衝向了一邊，緊接着，有個隊員從龍舟上掉進了水裏。看到這裏，我的心頓時提到了嗓子眼，壞了，壞了，紅隊奪不奪名次且先不說，河水那麼深，會不會發生危險呢?正在這時，一艘快艇趕了過來，艇上的救援人員將那個隊員拉了上去。我一顆心這才放了下來。回頭再看那幾艘龍舟，早已到達了終點。最終，綠隊奪得了冠軍，藍隊第二，黃隊第三。

“ 咚 咚 咚 …… 咚 咚咚……”正當大家準備觀看下一場比賽時， 紅隊的'大鼓再次響了起來， “嗨——嗨——”船上的隊員齊聲喊着號子，向終點劃去。“好!好!”看到隊員們齊心協力的樣子，人羣中爆發出了熱烈的掌聲。電線杆上，幾隻小鳥嘰嘰喳喳地叫了起來，好像在爲隊員們喝彩; 河岸邊一條條柳枝舞動起來，好像在爲隊員們鼓勁。我拿出手機，拍下了那精彩的瞬間。

下午一點左右，比賽結束了。回家的路上，隊員們揮槳激水的影子在我的腦海中久久揮之不去，從他們的身上，我悟出了一個道理：團結協作，努力拼搏，纔會取得最後的勝利。

五年級作文 篇4

小小已經6歲了，到該上小學的年齡了，可小小不像同年齡的孩子已經背書包上學去，而是每天待在家裏玩。小小不喜歡上學的原因是：每天都要寫作業，而且早早就要起來，每天下課休息時間也不過十分鐘……總之無論怎麼樣，小小就是不願意上學，爸爸媽媽拿他沒轍，只好讓他每天待在家裏了。

有一天，小小出門玩，見小夥伴們在玩“漢字王國”的'遊戲，於是他走上前去一起玩。可小小因爲不上學，在學前班的時候也沒熟悉幾個字，每當到他前進的時候，都不認識夥伴舉起來的字牌，夥伴們本來玩得很開心，可因爲小小的加入，夥伴們都要教他認識字，所以才玩到第三盤，天就要黑了，大家只好回家了。小小很難過，他覺得夥伴們很聰明，懂認字，而自己什麼都不會。於是回到家他哭着跟媽媽訴說。媽媽安慰了一下小小，對他說：“小小，其實你和你的夥伴都一樣聰明，只是你不去上學，沒有學到知識，所以落後了，只要你去上學好好學習知識，你一定可以超越你的夥伴。”小小停止了哭泣，問：“真的嗎？”“真的，媽媽不會騙你。”於是小小第二天就去上學了，在學校，小小交到了很多朋友，老師同學們對他也很好，於是小小便不討厭上學了，反而喜歡上去上學了，學校裏，小小的成績名列前茅，都是因爲他認真學習的關係，小小還很注重禮儀，見到老師同學都會問好，每年的三好學生不會沒有小小……就像媽媽所說的，小小真得超越了他的夥伴們呢！要是小小能做到的事情，我們會做不到嗎？

讓我們每個人都像故事中的小小一樣愛上學校，愛上學習吧！

五年級作文 篇5

每一個人都有自己心愛的玩具，我最心愛的玩具是一艘用樂高積木拼裝而成的戰艦。

這個玩具是我10週歲的生日的時候小姨夫送給我生日禮物。在生日宴會結束之後爸爸和我一起經過5個多小時的拼裝才完成的一艘巨型戰艦。它就擺在我房間牀邊的櫃子上，每次看見它心中由然升起一種自豪、威武的雄壯神情。

艦艇的頭部很尖，甲板上有一門可以360度旋轉的大炮，大炮後面站着一個手握對講機的戰士，似乎只要一有狀況出現，只要一聲令下，敵人就會在瞬間灰飛煙滅。船的`兩側裝有1米多高的護欄，防止人員在船上移動時不慎跌入水中。船沿一側有一個船錨，它相當於汽車中的手剎，主要就是固定、穩定船的作用，使船隻在必要的時候可以停穩，它是確保船舶安全的一種不可缺少的設備。

大炮後面正中位置就是駕駛室。一位船長正專心致志地開船。你不要以爲寬寬茫茫的大海很容易駕駛，據我瞭解，駕駛員要時刻觀察各種儀表上的數據，萬一出現什麼狀況好及時應對。否則一出現差錯，一艘艦艇的損失那可不是鬧着玩的。比如海底激流，海下暗礁，颶風，還有海盜，敵艦等很多不安全因素。駕駛室左側後面有一條樓梯通往休息室，裏面有六張牀位，船員們工作勞累之後可以在這裏休息。

每天晚上臨睡前，我都會拿出幾個戰艦展示擺弄幾下，跟海盜們激烈爭鬥一番才上牀睡覺。這艘戰艦已經陪伴我一年多了，我經常夢見自己在戰艦上游玩、戰鬥，有時候早上醒來枕邊還有戰艦展示陪伴在我的牀頭呢！

我非常喜歡這份禮物，這個好戰友還會繼續伴隨我成長。