【優】五年級作文300字6篇

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文300字 篇1

我是成千上萬的手機家族中的一員，長得可是手機中的高個子。

我背上穿着一件潔白如雪的外套，嘴只有2毫米乘以5毫米，那可是我能量的來源。我還有一個嘴，是用來發出聲音的。

小主人經常用我遊戲、查作業、看消息等。有旰，有消息一直髮到我的'身上，發出“叮咚、叮咚、叮咚”的聲音，小主人覺得太吵，便把我靜音了。有幾次，小主人先讓我吃個飽，便捧在手裏看消息、玩遊戲。我消化了80%的食物後，向小主人發出抗議：快沒電了，請充電。小主人立刻清醒了，把我關機，讓我在休眠中補充能量。

我雖然受一些人喜愛，但也有一些危害，因爲長時間看手機會導致視力下降。而且我還會釋放一些電磁輻射，長期接觸對人體不好。

我發現，主人以前喜歡玩《天天酷跑》這個遊戲，可是最近小主人喜歡看書了，像把我忘記了，我可真是好傷心，以爲小主人不喜歡跟我玩了……

可事實改變了我的看法。有一次，小主人又愛不釋手地玩起我來了。後來我才知道，原來小主人週末也是很喜歡我的呀！

我現在變成了有時孤獨、有時興高采烈的手機了。

五年級作文300字 篇2

這一天，我們一家來到貴州省野生動物園，我們想到動物便心花怒放。

來到了動物園，我一眼就看到了五彩繽紛的孔雀。兩隻孔雀面對面舒展尾巴，彷彿一男一女在跳舞似的，真把我逗樂了。

來到了猴子區，各種各樣的猴子做着各種各樣的動作，有地撓頭，有的毫不猶豫地想吃遊人手上的食物，有的跳來跳去，這些動作被我一眼看了個夠，突然間，我想到了這些猴子合起來不就是孫悟空了嗎？

來到了大象區，大象們都在搖着它們扇子般地耳朵，真可愛！

來到了激動人心的蛇區，它們問好的方式與衆不同，在玻璃後面撞上來張開舌頭，有響尾蛇，有毒蛇，它們哥哥都拿凌厲的眼神看着我們，不禁心生害怕，瞧！那有一條毒蛇張開血盆大口，一口吞了飼養員的肉，向我們顯示了它們的`霸王氣概。

最後我們來到了鱷魚區，剛剛看了蛇，現在又來看鱷魚。看到這兩大動物界的殺手iu，我們不禁心驚肉跳，就在這時，一隻看似兇惡的大鱷魚證和它旁邊的鱷魚廝殺，最後，自然石大鱷魚勝利了，人們難以忘懷。

來到了動物園，我進一步瞭解了大自然的陪伴者，各種動物。

五年級作文300字 篇3

朦朧的月光灑進屋子，照亮了她白皙的臉龐，她坐在被窩裏，弓着身子，雙手捧着書，目不轉睛地盯着書本——她就是我那愛讀書的姐姐。

她對書是那樣感興趣，不信，你看：太陽暖暖的照着大地，我興高采烈地奔向姨媽家。我喜滋滋的想，今天是週末，又是中秋節，姐姐一定會陪我玩個痛快。“叮鈴——”開門的是我姨媽。“姐姐呢？”“那個書呆子又在屋裏看書”“什麼？節日也不休息？”我直奔姐姐的房間，推開門一看，姐姐端坐在書桌前，捧着一本《昆蟲記》，埋着頭，津津有味地讀着，他雙眼盯着書，眨也不眨一下。“姐姐！姐姐！”我連喊了好幾十聲她才擡起頭來，忘了我一眼，又低下頭看了起來……20分鐘。半個小時。一個小時……姐姐似乎忘記了時間，忘記了自己，忘記了我的'存在……直到姨媽喊吃飯了，她才依依不捨的放下書……

五年級作文300字 篇4

我有一個可愛的小表妹，她今年1歲多了，眼睛水汪汪的，小小的鼻子，一張彎月般的小嘴巴，耳朵大大的。她是出生在20xx年，也就是趕在北京奧運盛會之年的，可以說她是奧運寶寶吧！

有一次，我抱她的時候，她不停地哭着，我以爲她餓了，連忙去衝奶給她喝，她就是不喝；我又拿來了幾件她平時最喜愛的.玩具，她也不肯玩；我又扮了幾個鬼臉，她也不理不睬，我真的有點心煩了，但就是不知她在哭什麼。後來我覺得我的褲子有點溼。哦！原來是表妹正在尿尿呢！

還有一次，表妹把我的橡皮擦放在嘴裏含着。可能她以爲那是一塊糖吧。我怎麼哄她，她都不肯還給我，她反而機靈地鑽進了被窩時躲着，我真拿她沒辦法。這時，我腦子一轉，連忙去找來一塊糖果與她交換，最後，她才肯把橡皮還給我。

你說我的表妹好笑還是好氣呢？

家長評：文章通過典型事例把表妹幼稚可愛、討人喜歡的特點展示出來，給人以深刻印象。透過你富有童趣的語言，我看到了一顆充滿快樂的心靈。爸爸也被你的快樂感染了，真高興！

五年級作文300字 篇5

高山，始於土丘的高山，滋養着萬物，是高而不可測的，那萬物的棲地；汪洋，始於涓涓細水的汪洋，涵養着萬物，是深而不可測的，那萬物之母。

闔上了眼，使我的疲憊得以安歇，午夜時分，萬籟俱寂，一趟前往夢境的翱翔就此展開。睜開了眼，我尋見了，一片片無邊無際的綠油油，望向遠方氣派儼然的高山，莊重的坐在那兒思考人生的道理，草原上幾棵零星的大樹佇立在微微的清風中。到一處舒適的綠蔭下躺臥，與蒼穹對望，他的湛藍和白雲的搭襯，融合，優美至極，偶而飛鳥蟲蝶的追逐遊戲使這靜謐的片刻更添加了一絲的逗趣，我又再度闔上了眼…… 再度的睜眼，映入眼簾的不再是那一片片的綠油油，我覓見了浩瀚的汪洋，廣闊無邊，遠方依稀可以望見海豚騰空的優美姿態，堪爲無人能敵，剎那間，海風吹拂，一陣意外的清涼涌入心頭，格外的令人心曠神怡，稍稍拉至遠處的盡頭，水天一色的美景更是深深的鐫刻在腦海中，時時海鳥的飛入，爲這幅蔚藍點綴出一絲繽紛的`色調……

我緩緩的從夢境的走廊遨向現實的空窗，細細的回味着那豐富的夢之旅，讓心靈沉澱，身軀放鬆，靈魂釋放。和蟲鳥的遊戲，觀海浪的翻騰，與自然共舞，原來夢境是如此的快活，如此的豐富，如此的華美。

五年級作文300字 篇6

我們班的班主任是楊老師。她長得胖胖的，眼睛小小的，戴一副橢圓形的眼鏡，十分可親。她愛生如子，她是我們心目中的好老師。

有一天中午，楊老師像往常一樣，帶着她的午餐來到班級，陪我們一起用餐。老師們的午餐和我們稍許有些不同，可是我們的碗裏常常會出現楊老師的愛心菜品。

每次午餐時間，楊老師走進班級門，不是先坐下吃飯，而是先掃視全班，看看大家有誰沒吃飯，提醒他們儘快用餐，再輕聲的詢問大家：“還有誰需要添飯、添菜嗎？”老師餐盒裏的菜，不一會兒便被同學們瓜分的`所剩無幾了。四個菜被我們分掉了三個，只剩下一些滷汁，就連最後一個菜——茄子，也被分掉了三分之一，可楊老師還是笑容可掬地給後面不斷前來的同學添飯、夾菜。到了最後，楊老師才把僅剩的一些茄子撥到自己的碗裏，就着一點點滷汁吃完了她的午餐。緊接着，她收拾好東西，又回去批改作業了。

午後的窗外，太陽柔和地撫摸着萬物。楊老師多像這太陽啊！每一天，她都爲我們付出自己全部的精力、心血。在班級散發着自己的光和熱，辛勤哺育着我們這一棵棵幼苗。她那麼愛生如子，我們難道不應該好好學習、感謝師恩嗎？

她是我心目中最好的老師！