日積月累五年級優秀作文

我打開水龍頭，看着一滴滴的水最後匯成一大桶水，不由得想到了知識的豐富，知識的豐富也貴在日積月累。

自七歲以來，我就養成了一個習慣——每天閱讀課外書一小時。一小時只有六十分鐘，只是一天中的二十四分之一，然而，在這每天的一小時中，我的知識在日積月累的豐富着。

同往常一樣，我拿着一本書坐在椅子上津津有味地啃起來。在知識的海洋中，我學到了許多，我知道了地球上的生命是怎麼來的，我知道了人體的構成，我懂得了植物的分類……就這樣，我的知識在一點一滴地積累着，在日積月累地豐富着。

“學以致用”這四個字說得不錯。

知識學了就要用，不然相當於沒學。一天，我看到弟弟正在水裏放紙船，但紙船總是沉到水底，飄不起來。我告訴他要減少紙船被浸的體積，這樣才能使船浮起來。我爲什麼會知道這一點？因爲我每天都在積累知識，我知道當物體所受到的浮力大於它的重力時，它就會浮起來，而浮力的大小取決於液體的密度和物體所排開液體的體積。我無法改變水的密度，但我能通過改變紙船被浸的體積，從而達到使紙船浮起來的目的。

因爲我每天都在學習，我的知識每天都在積累着，所以我學到的知識不只侷限於課本，我還積累了許多課外知識。因爲我每天都在堅持閱讀，所以我的知識在日積月累地積累着，我的視野不斷地開闊着。

知識是一點一滴地積累下來的，知識需要堅持不懈地積累，只有經過日積月累，知識才能豐富，才能用這些積累下來的知識解決生活中的難題。

知識是無窮無盡的，是學不完的，但日積月累下來，所學到的知識就由缺乏到豐富。所以，知識在於天長地久的積累，在於日積月累。