小學五年級作文[範例10篇]

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的小學五年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文 篇1

星期天的早晨，天氣晴朗，暖洋洋的陽光照射進我的房間，感到溫暖開心。起牀後，媽媽說：“寶貝，今天咱們一起收拾房子，”我開心的說：“好的，媽媽，能不能我們進行分工，您負責收拾牀鋪，我負責掃地和擦桌子”媽媽誇我是個懂事的孩子，我和媽媽分頭開始收拾屋子。

家裏總共有3間臥室，1個客廳，1個餐廳，先從爸爸的屋子收拾起、接着是奶奶的屋子、然後是媽媽的屋子，最後是餐廳和客廳。媽媽每收拾完一間房子，我就進去開始掃地，擦桌子，我弓着腰，目不轉睛的認認真真的打掃着地板，每個角落都不放過，然後將擦桌子的抹布洗乾淨，擰乾後開始擦每個房間的'桌子，就這樣一間房子一間房子的我和媽媽唱着歌，開心的打掃着我們的屋子，在快打掃完時，我和媽媽都滿頭大汗，我感覺自己的背都有點伸不直，胳膊很酸，手來回多次擺洗抹布感覺已經沒力氣了。但看到房子煥然一新，我情不自禁的用手摸了摸自己擦的桌子，一塵不染，心裏特別開心和溫暖。媽媽說我是個做事認真的好幫手，誇我長大了。我和媽媽看着乾乾淨淨的房子，開心的抱在一起歡快的笑着。

從今天幫媽媽做家務，我深深地體會到做家務不是一件輕鬆容易的事情，很勞累和辛苦，以後我要愛惜媽媽和家人的勞動成果，也會經常幫媽媽做家務，成爲一名文明懂事的好孩子。

小學五年級作文 篇2

星期六學校提前過元旦，上午上課下午開連歡會，上午有，語文、數學、英語、還有品德與生活。

到了中午，我們就去小飯桌吃飯，我們吃完飯就站隊了，今天是王老師值班，王老師讓我們站好隊，我們就站好了隊。王老師帶着我們來到二年級六班，王老師先讓我們進去，再讓六班進來。

王老師給我們開電視讓我們看我們看了哆啦a夢我們一共看了四級王老師就讓我們回教師，韓老師給我們開門，我們把零食拿出來，韓老師來了我們就吃起來韓老師說不要光吃還要表演節目，王澤龍據起手說我有個笑話，老師讓王澤龍講，王澤龍剛講了一半陳俊宇就拿着飛雪茨王澤龍大家都亂哄哄的茨起來，有的頭上茨滿了，有的身上也茨滿了，韓老師的'頭上茨滿了。韓老師拍了拍手說別再弄茨了我們就停下來了。

今天我真高興!

小學五年級作文 篇3

星期五，我們幾個親戚回老家玩。8點鐘我召集了好幾個小朋友去破房子集合，大家商量着一起做裝鬼遊戲，在破房子裏找到了許多的廢紙，親戚們爲自己孩子做了一個恐怖的頭飾，幾個裝鬼的人都下山 到田裏了，我們還在山上拿着自己的武器。

5分鐘後，我們下山了，離出發點不到十米的地方，突然竄過一隻老鼠，我們嚇得大叫一聲：“有鬼！”然後我們慢慢的冷靜下來，繼續害怕地走着。

我排在最前面，幾個和我一樣大的小孩在我後面，最後面的是一個小男孩。怪風吹得山間怪響，溪水的響聲不是很清脆，而是“咚咚、咚咚……”地響。蟈蟈兒還有許多不知名的小蟲兒唱着小夜曲。這 時，天已經大廈黑了，一座座山峯就像一頭頭蹲伏着的巨獸，黑黝黝的實在是有些怕人，天上閃爍的星星好像黑色的幕布上綴着寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峯像巨人一樣矗立在面前。周圍的 山把這山谷包圍得像一口井。隊伍一直在走動着，害怕的我們圍成小團小聲地談話。除此之外，就是寂靜。耳朵裏傳有不可捉摸的`聲響，極遠又是極靜，極洪大的又是極細切的，像是春蠶在咀嚼桑葉， 像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。馬上就到山腳了，我們的心唱起了《忐忑》，我發現前面有動靜，就喊了一聲：“停！”只見十點鐘方向有一個東西在動，突然！那東西往外一跳 ，頓時，我們脊背發冷，血液凝固，像是再也流不動了，定睛一看原來是隻青蛙，我們這才喘了口氣。

到了山腳我們進入緊張狀態，但是我們走了很長一節路，也沒有遇到一絲“鬼”，於是我們更加緊張。我隱隱約約聽到“鬼”在叫，“鬼”還遠着呢，走了兩分鐘，我看見了一個不同尋常的物體，他一 直在移動，終於看見了他的頭，哇！好恐怖，他的尖牙在月光下泛着寒光，我不吭聲地往回跑，後面幾個人以爲我是去上廁所，當他們看到這副臉時，個個嚇得不知所措，也跟我往回跑，這時那個“鬼 ”突然大喊道：“等等我，你們不要跑，天太黑我一個人在這裏害怕。”說完也跟着我們跑回，然後大多數“鬼”都回去了。

我們知道了其實鬼也有害怕之處，而且根本沒有鬼，從此我們不再怕鬼了。

小學五年級作文 篇4

朋友，你過得還好嗎？雖然已過去了16個月，但，我牽掛着你！

你在16個月前，狠心的離家而去，使家裏56個姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎麼樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？

朋友，你好嗎？我牽掛着你。我之所以牽掛着你，是因爲你現在的家裏再無書籍紙筆。也不知你現在還在想念美麗的天府之國，歡聲笑語的——————千瘡百孔的那個縣城。我猜，是的。

朋友，你好嗎？我牽掛你。你現在是否過得安逸。衣食住行早巳換了一個樣，試問天堂還能有那你朝思暮想魂牽夢縈的`"水煮魚"。所以我牽掛你。

朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢，我牽掛你，16個月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們忍痛割下後，才發覺，你早已離我們而去。我們明白你是多麼的熱愛跳舞哇！只求你在新家裏，再次擡起頭，不屈地舞起。

朋友，你好嗎？別忘了我牽掛着你。你的一舉一動一個智慧的結晶，都銘記在我們56個兄弟姐妹的心裏。我們想知道，你還會享受到家長的呵護與同伴的親暱！

朋友啊！我牽掛着你！

朋友啊！我不曾忘記你！

朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個月來我每時每分都在牽掛着你，因爲，你是56個兄弟姐妹中的一員。

在災難中逝去的同齡人呵，我的朋友！

朋友，我不曾忘記你，因爲你是我的親兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛着你。啊，我的朋友！希望遠在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！

朋友啊！我牽掛着你！

小學五年級作文 篇5

你,一張黑裏透紅的臉,鑲着兩個電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰裏呱啦地說個不停。戴着漂亮的眼鏡，看起來很有學問。

你,喜歡跳舞，喜歡芭比娃娃。每次我去你家，總看見你的牀上亂糟糟的，全部都是你的娃娃的衣物用品。每次我都說：“不至於吧！它只是一款芭比娃娃呀！”你每次都“反駁”：“沒有什麼不至於的`，只要我自己認爲它也像人一樣愛美，有一顆心就夠了。”

你，有很多特長，如畫畫、唱歌……每當上美術、音樂課時，你總顯得異常興奮。因爲你再不用“懷才不遇”了，可以盡情發揮自己的專長。

你，學習非常認真，一絲不苟，從不偷工減料，投機取巧。別人在晚上做家庭作業時，遇到不會做的題，總是留到第二天早晨，聽老師講或抄同學的。你從來都不這樣，縱然想到半夜，沒想出來，也會繼續想下去。你還特別積極，教作業每次都是第一，還沒有錯題，我真羨慕。

這就是我以前的一個同桌，一個喜歡芭比娃娃，有許多專長，學習認真的同桌。

小學五年級作文 篇6

愛是春天的第一縷陽光，是滋潤萬物的第一場細雨；父愛是厚重的叮嚀，深情的凝望；父愛是一泓清泉，細膩、綿長、久遠……

日曆一天天翻去，我漸漸地長大、懂事。在我成長的旅途中是爸爸給了我許多的愛，是爸爸給了我許多的關懷和鼓勵。當我想吃什麼，想要什麼時，爸爸都會毫不猶豫的買來給我；當我學習遇到困難時，爸爸就會引導我一步步解決，化難爲易；當我睡覺時，爸爸會爲我拉拉被角，輕輕地親一親我的臉，然後躡手躡腳地離開我的房間……

爸爸的愛無處不在，不僅是生活上的關心和愛護，而且是學習上的循循善誘，嚴厲教育。

記得四年級的一次數學考試中，當我做到一題判斷題時，左思右想還是拿不準是填“√”正確，還是“×”正確？正當猶豫不決的時刻，同桌小聲地說：“是√！”咦，真是雪中送炭，我會意地一笑，迅速填上了一個剛勁有力“√”。試卷發下後，我拿着100分的'考卷開開心心地回到家。一見爸爸的身影，我更是欣喜若狂，迫不及待地把這個好消息彙報給爸爸，爸爸別提多高興了，整個午飯時間臉上都掛着微笑。飯後爸爸要我拿出數學試卷來給他看看，與我分享一下100分。接過試卷爸爸依然很高興，可我心裏可慌了，生怕爸爸讓我講思路。哎呀！真是哪壺不開提哪壺。爸爸指着判斷題讓我把每題的思路都講出來，我不禁心驚膽戰，眼看就要講到我原本就不會做的那一題了，連說話都是結結巴巴的，心裏更是忐忑不安，一直在那題上猶豫了很久，爸爸似乎看透了我的心思，耐心地問：“難道你不會做嗎？”我低下頭搖了搖頭。頓時，爸爸臉上的笑容消失了，接着又問：“那你的答案是從哪來的？”我小聲地說：“我……我……是同學……告訴我的。”爸爸嚴肅地對我說：“‘知之爲知之，不知爲不知。’你可不能自己騙自己呀……”爸爸還讓我閉門思過。過了很久爸爸把這道題的解題思路一一分析給我，還教育我以後不能這樣做。我羞愧地點了點頭。在以後的學習中，我就按照爸爸告訴我的方法去做，取得了優異的成績。

其實，父愛同樣像母愛一樣細膩、溫柔。

這就是父愛的偉大力量，謝謝你，爸爸！

小學五年級作文 篇7

冬天剛剛過去，春天就邁着輕盈的腳步，迫不及待的來到大地，到處春意盎然。那天，我和媽媽去郊遊，欣賞春天的田野風光。

離開喧鬧的城市，我們漫步在田埂上，迎面吹來陣陣春風，令人心曠神怡，覺得舒服極，你瞧，腳下沉睡一冬天的草，此時已甦醒，倔強地把頭伸出地面，雖然只見一點嫩綠，卻充滿生機。一些不知名的花，這一朵那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的春筍苗整齊的立在田埂旁。

我舉目望去，眼前是一望無垠的麥苗，像是一塊巨大的`地毯，厚厚的鋪在田野上，金黃的油菜花兒開的正旺，辛勤的蜜蜂，一會兒飛到這兒說些悄悄話，一會兒又飛到哪兒吻一吻。還有這一片，那一片，綠得發亮的不知名草，自然地繡上幾朵紫花，好看極。遠處有幾隻田鼠站起來，用警覺的目光看着我們，隨即邊跑的無影無蹤，成羣的燕子在空中盤旋，發出優美的叫聲，有趣極，這也給田野增添幾分生機。

看到此景，我想起一句諺語：一年之際在於春。啊！這是農民辛勤耕耘的希望。

我喜歡家鄉春天的田野，它像一幅展開的畫卷，充滿詩情畫意。於是我高興的對媽媽說："等我長大，我一定用彩筆畫下迷人的田野，讓它永遠鋪展在我們的眼前。

小學五年級作文 篇8

春天來了，春天來了，在一個陽光明媚、鳥語花香的下午，我們幾個孩子跑到油菜田裏，近距離地接觸芬芳美麗的油菜花，感受春天的氣息。

遠遠望去，油菜花田像一片金黃的大海。春風拂過，‘金海’微波盪漾，給人一種心曠神怡的感覺。

我們走近一片油菜花，看見的不再是‘金海’，而是一個個美麗的.花姑娘。風兒吹來，眼前的花姑娘們瞬間變成了一個個活潑可愛的舞精靈，穿着金色的紗裙，拿着綠色的魔法棒翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來！我們也情不自禁歡快地在田野路畔上跑了起來，迫不及待地要與花姑娘們一同舞蹈。

跑累了，我們停下來，聞着花朵的清香。啊，一陣陣香氣撲鼻而來，我們陶醉其中。這時候我彷彿感覺自己也成了一朵油菜花，站在春光下，蜜蜂、蝴蝶飛來同我一起跳舞。我快樂極了！

過了好一會兒，我纔想起，我不是油菜花，我是在看油菜花呢！

小學五年級作文 篇9

一年四季：有樹葉凋落的秋天，白雪紛飛的冬天，生機勃勃的春天，當然也少不了充滿活力的夏天。

我盼望夏天，因爲只有在夏天才可以吃到可口的冰激凌；只有夏天才能感受到空調下的涼爽；只有夏天才能夠度過一個漫長而又快樂的暑假；只有在夏天才能去享受游泳的樂趣……

我盼望夏天，因爲只有在夏天才能欣賞到荷花，荷花“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”。一朵朵荷花在陽光的映照下散發着點點紅暈，在晶瑩水珠的襯托下，更增添了一份清秀。荷花好像未醒貪睡似的，在火熱的.夏風中左右搖晃。這可害慘了荷葉上飽滿的水珠，它們像座“海盜船”一樣前後擺動，有些水珠掉落在水中，發出“通、通……”的聲音。遠遠望去白的粉的荷花集中在一起成爲一幅獨一無二的畫，而小魚和蜻蜓也是其中不可缺一的主角。

我盼望夏天，因爲夏天可以享受游泳的樂趣。穿上泳衣，跳入冰涼的水中，你會感受到一種無比的涼快和自在。在泳池裏你會徹底地放鬆下來，像魚兒一樣自由自在。待上幾個小時，再出去時你會感受到暑熱全散了。

我盼望夏天，因爲它驕陽似火爲，荷花映日，給予我無窮的快樂！我盼望夏天……

小學五年級作文 篇10

早晨一覺醒來，睡眼矇矓的我一看窗外，不禁欣喜若狂。啊！外面正下着雪，成了銀裝素裹的世界。這令我很是興奮，這可是今年的第一場雪……

我迫不及待地穿上厚厚的羽絨服，跑到了樓下。天氣雖然寒冷，但是我一點都感覺不出來，我已經被這一片景色所吸引！白雪猶如給汽車穿了羽絨服，給房子戴了大帽子，地上又有一層白色地毯。“地毯”雖然不厚，但是隻要腳輕輕一踩，就留下了我的腳印，真是太好玩了！

過了一會兒，玩雪的人多了起來，有的在打雪仗，有的在堆雪人……好不熱鬧！忽然間，一片雪花落下來，掉在我的手心，瞬間變成了一滴清水。

快到中午的.時候，由於雪沒有再下，我上了樓。從陽臺上遠眺，地面上的雪已經凹凸不平。突然，我眼前一亮，一棵“雪白”的樹下立着一個雪人，它的頭上插了根胡蘿蔔，脖子圍了條紅圍巾，雙手是用小樹枝做的，但似乎小了點，可能是這場雪不夠大，只能做這麼小的雪人吧！

這一場盼望已久的雪給人留下了欣喜，給人帶來了快意！