五年級的作文【優選9篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

時間的剪影難以保存，過去的種種亦難以抓住，所能保留的也只有回憶而已吧！然而，心中的記憶會如照片般逐年泛黃，或如沙漏中的沙般粒粒落下消逝，但有一個背影，一個難忘的背影，卻早已深深的刻畫在我心頭。

“你真的很煩，不要管我那麼多了行不行？”那時，我與母親大吵了一架，兩人都認爲自己纔是正確的一方而堅持己見，然而，到了後頭，我早已忘了吵架的理由，憤怒的漩渦將我捲走，盲目的黑布把我矇住，只記得自己只爲了一時的口舌之快，而將一把把名爲言語的利刃直往母親丟出，到了最後，我便丟下一句狠話，就將房門重重摔了上去。 現在細想，我那時真是聰明得過分啊！過了片刻，我將門輕輕推開，只見母親的背影是如此的沮喪，才發現自己以前竟未曾注意過這個早已見慣的剪影，也才驚覺，母親從前那茂密的黑髮已添上了幾分斑白，那身軀也不像從前的有活力，歲月無情的'在她身上刻下了一道道痕跡，想到這裏，我早已含着淚水，爲何自己總是在憤怒後才知後悔？爲何自己總在親眼見證過後才知反省？默默的關上門，我的衣襟早已沾溼，靜靜的闔上眼，心想自己一定要去賠罪。 滿懷心中的思緒，我將泛黃的照片收進相簿的扉頁，將早已流光的沙漏再度翻轉。時間會過去，但記憶會留下，或許過去會消逝，但我能讓它存在我的心中，尤其是那道背影，那道落寞的背影，將印在我心頭，永不忘懷，作爲未來的警惕。

五年級的作文 篇2

又是陰沉的一天，野草野花都耷拉着腦袋，空氣中流動着沉悶的氣氛，鳥兒棲息在樹上，無精打采的，並不像往日裏活潑的.遊戲。爲什麼，爲什麼連一個好好假日都不能到外面去玩一玩呢?捱到下午，雨總算消停了，不過還是陰沉沉的。

過了一會，姐姐來找我出去玩，姐姐還帶來一位陌生的姐姐，我打量了她一會，和我一樣扎個馬尾辮，穿得很乾淨，一件綠呢子外套，搭配黑色褲子，一雙白鞋子。應該是姐姐的朋友吧。

一路上，姐姐在給我講那個姐姐的故事，一路上天氣十分陰沉，但我還是覺得陽光在身邊。跟着兩位姐姐玩了半天，特別愉快，因爲時間的關係，我們要回去了。去的時候是爸爸送我去的，兩位姐姐騎自行車來的。現在已經到了吃完飯的時候，開餐館的爸爸媽媽最忙碌了，肯定沒有時間來接我。姐姐騎自行車也載不動我，我怎麼回家呢?若爸媽實在太忙，要等晚上再來接我，那不行，怎麼辦呀，難道要走路回去，這時天氣陰沉得更厲害了。

我十分沮喪地站在路邊，看着姐姐打算騎自行車先走，怎麼辦怎麼辦，我都快哭了。這時候，那位大姐姐發現我呆呆地樣子，對我說：“我用自行車載你回去吧，我比你姐姐力氣大，肯定能在的東的。”那該多累啊，我不好意思地搖搖頭。“沒關係，快來，要下雨了。”看着要流淚的填空，我無計可施，只好上了車。上車後，姐姐對我說:“如果有不舒服就叫我，把腳擡上來……”可溫柔了，這個姐姐可真好啊。騎到半路，天上飄起了毛毛雨，姐姐連忙下車，要我撐開傘，免得淋雨，那個姐姐真好!我要姐姐先回去，但是，她堅持將我送到了家後才匆匆離開。

這路上下的毛毛細雨，在我心中，就是一場太陽雨。因爲有一位非親非故的姐姐，主動送我回家，讓我心裏充滿了太陽，無比溫暖。

五年級的作文 篇3

在學習劍橋英語時，給我印象最深刻的是一位叫“王芬”的老師。

有一次，老師出了一道題，寫完後她又說：“還有十分鐘時間下課，給你們十分鐘時間完成這道題。”我想有十分鐘的.時間，再說了就一道小題，一會兒就寫完了。結果等我想完了已經有 14 個人都寫完了。我低頭一看，啊，那麼難。我苦思冥想還是不會。下課了，()同學們都走了，只剩下我一個人像人熱鍋上的螞蟻一樣。王老師看到我說：“怎麼還不交上來呀，不會嗎？”我說：嗯，不會。老師彎下腰和藹可親的給我講了起來。不一會，老師的嗓子都有些嘶啞了。

講完後，老師才和我一起回家，走到校門口天上下起了濛濛細雨。老師說：“一會兒可能下大了，你家又遠，到我辦公室把傘拿上，你打傘回家吧。”“那你怎麼辦呢？”“我家離學校近不要緊的，你家離的遠你先拿去用吧。”“謝謝老師！”

五年級的作文 篇4

一晃，月光又一次從圓圓的蘋果，變成了彎彎的香蕉，時間過得真快呀！

桃樹又開花了，還記得在我上幼兒園大班時，每逢到了桃樹結果實的時候，我便會拿着一個大籃子，纏着媽媽說：“媽媽，怎麼還不去姥爺家摘桃呢？"看着我那可憐的眼神，媽媽總是笑着說：“馬上就去。”我聽了便笑不攏嘴，拿着籃子，像一隻小哈巴狗一樣歡快的跑了出去。

來到姥爺家時，我已累的滿頭大汗啦，不過一看到姥爺，就彷彿打了雞血似的猛撲上去，拉着姥爺的手說：“姥爺，我可以去摘桃了嗎？"姥爺拍拍我的小腦袋，笑眯眯地說道：“當然可以，不過得先吃完飯才能哦！"這時我的肚子好像能聽懂人話一樣，發出悅耳的`咕咕聲，連忙走進屋裏，就在這時小狗“閃電"突然躥出來，把我給摔了一個四腳朝天，讓人啼笑皆非。

吃過午飯，趁着老媽正和姥姥和姥爺嘮的熱鬧的時候，我悄悄地爬上了桃樹去玩耍，一會兒在上邊鑽來鑽去，一會兒摘個桃子嚐嚐，好不開心。

玩了一會兒，自己覺得沒意思。突然，"閃電"向我走來，我想了個鬼點子，我跳下來把“閃電"抱到了桃樹上，誰知剛放上去，它便像一隻不識水性的雞一樣，立刻一跳，跳到了樹下，只見它驚慌失措，灰溜溜的跑走了。

這棵桃樹，給我的童年帶來了很多的樂趣，希望時間過得快一點，那樣我就可以再去姥爺家賞桃花，摘桃子了。

五年級的作文 篇5

記得有一個星期六上午，爸爸媽媽一早就去班上工作了，爸爸媽媽不放心我一個人獨自在家。那個上午爸爸媽媽打來好多電話安慰我。我爲這些感到討厭。"叮鈴鈴"、"叮鈴鈴"，電話又響起來了。我不耐煩的拿出話筒，裏頭又傳來了媽媽的急切聲音。

"焱焱，作業做完了嗎？"

"早就做完了。"

"吃早餐了嗎？"

"吃了。"

"千萬別給陌生人開門，看書別太長時間，眼睛離書別靠的`太近，這樣會損壞你的眼睛的，我再說一遍......"

"呀！媽媽，我聽見了，你別再重複了！"我急躁地說，"我也不是四歲小孩，少打電話，再見！"

過了一會，電話鈴又開始響了，太煩了。於是，我把電話鈴聲調到低檔。啊，我以後再也不用聽到煩惱又難聽的鈴聲了！

過了一個小時、兩個小時......我聽到了一陣急促的敲門聲。我以爲是陌生人，腳顫抖着，害怕地把門打開。居然是爸爸媽媽。

媽媽急匆匆地問："沒讓陌生人進來吧？"

"沒有，沒有。"我很奇怪。

"爸爸媽媽打了幾次電話都沒有人接，爲什麼？"

我很想把剛纔的事情告訴爸爸媽媽，但我不敢講。

"糟了！"爸爸看了一下時間，又急着上班去了。"好好照顧自己！"他像風一樣跑下樓，望向爸爸媽媽離去的身影，心盼着能再次聽到那悅耳的電話鈴聲。

五年級的作文 篇6

我們班有一個愛哭鬼，她，就是許霏雯。她身上發生了許多事兒呢。

許霏雯的眼睛不是很大，卻能“擠”出很多眼淚來。嘴巴也不大，卻甜甜的。每天都一副懶洋洋的樣子，事實上機靈着呢。

她經常哭，也因此得了個“美稱”愛哭鬼。她真是一日不哭，百事荒蕪啊，每次她一哭，我就完蛋了，爲什麼？我坐她前面嘛。

這不，她又哭了，原來是因爲她帶了零食來學校，還在課堂上吃！這方圓十幾裏，估計沒有聽不見的.，老師也被吵的沒有辦法，乾脆就讓我們寫作業了。

你以爲她是真哭？她不過是擠了點眼淚出來，再動用她的“獅吼功”，一場完美的鬧劇就新鮮出爐了。

這個“愛哭鬼”不僅愛哭，而且好吃懶做，撿個筆都要我幫她，我都快成她的僕人了。

她得不到的東西就要哭，有一次我帶了幾個巧克力，她非要不可，鼻子一抽一抽的，眼睛也紅了起來，馬上就要哭起來了。後來在全體同學強烈要求下，我還是給了她，否則我們沒法上課呀。

現在我們的“愛哭鬼”還在哭，不知道她長大了還會哭嗎？

五年級的作文 篇7

親愛的爸爸，這麼多年你爲維持這個家所做的一切我都看在眼裏記在心裏。只是現在的我還小還不能爲你爲這個家做點兒什麼。但是親愛的爸爸你要記住，總有一天我會遠航。我要像你一樣這麼堅強勇敢。

你從來不會對我發脾氣，就算再生氣也只是溫聲細語的教育我。我看了就很痛心。這個人就是我的爸爸。

他迫切的希望可以給我一個完整的家，自己舒服一點兒我也舒服一點兒。現實不如此。

你幫我找了一個嚴肅但是很會過日子的女人來當我的媽媽，我還有一個和我沒有血緣關係的哥哥。你總是笑着說每一個家庭裏都有一人唱白臉一個人唱黑臉，而你總是唱白臉。

你很幸苦的打工掙錢供我和我哥兩個人唸書，還有一大家子的開銷。儘管這樣媽媽還是會因爲一點兒小矛盾和你吵着鬧着要離婚。親愛的爸爸，你知道我多麼佩服的耐心嗎？這樣你都能忍受那麼久！

你知道她在家是怎麼對待我，你卻總是告訴我要忍讓。不要惹她生氣，因爲你告訴過我如果離婚的話每次你回到家就不會有人跟你洗衣服做飯聊聊家常了。

親愛的爸爸啊，我多麼希望你能幸福。早晚有一天我會長大，雖然我的成績沒有哥哥好但我始終相信有一天我也能爲你撐起一片天。我默默的忍受，連同桌都說這不太符合我的`個性。但是爲了我親愛的爸爸我忍了。

不就是對我冷着一副臉麥，我就當她是空氣忍一忍就會過去。

上個星期是父親節，親愛的爸爸原諒我現在纔跟你說父親節快樂，我現在點一首父親送給你。這裏面的每一句全都是我現在的心思。

謝謝你這麼多年包容我的任性，努力給我一個家。

我愛你，我親愛的爸爸！

祝你父親節快樂！

祝全天下的父親節日快樂！

五年級的作文 篇8

“生日嘍!”我扳着指頭盼星星，盼月亮，於把生日給盼來了!難道還是像以前那樣吃吃蛋糕、買點幼稚的玩具嗎？那豈不是太平淡了！

我正在想着，只聽傳來三聲不緊不慢的敲門聲，打開門，原來是好朋友白澤瑞。“張力奇，祝你生日快樂!送你三株蘆薈，這是從我老家東北帶來的。”“謝謝！”我邊說邊接過這特殊的禮物。只見這幾棵蘆薈碧綠的葉子上點綴着一個個迷離的`白點，好像碧玉上鑲嵌着白色的珍珠。

我按照白澤瑞教我的方法，先在裝滿土的花盆裏挖出了一個深五釐米左右小坑，再把蘆薈的根輕輕植入土中，然後用周圍土把坑填平，還用力壓了壓，把土按平、按實，灑上水。第一株蘆薈便種好了！

我又拿出第二株。本想與第一株種在一起，可爸爸說，如果兩株種在一起，會一起吸收水份、養分，這樣就像兩個餓漢只吃一個包子，那每人只能吃到半個包子，都沒吃飽，就會長不好。我只好再找來一個盆子，如發炮制，把第二株蘆薈也種了下去。

就這樣，我把最後一株蘆薈也種好了。我覺得這是今天生日做得最有意義的事情！

蘆薈不僅美化環境，聽說它的汁水還能止癢、美容。我多麼希望這三株可愛的小蘆薈看着我慢慢地懂事、快快地成長啊

五年級的作文 篇9

隨着生活水平的提高，現在的汽車越來越多。汽車給我們帶來了許多方便，如：它能爲我們遮風擋雨，它能快速帶我們去想去的地方等等。但是，它也給我們的生活帶來了許多的煩惱。

每天上學放學的路上，我總是看到汽車爭搶的場景，總能聽到不同的汽車發出的.鳴叫聲，非常刺耳，而一些交通事故也就在這時發生了。

記得那次，在我回家的路上，看見有個地方圍了許多人，擠得水泄不通，還在相互討論着什麼，我帶着好奇心跑過去，想看個究竟。我往人羣裏擠，但又被推了回來，只好站在那些大人旁邊，試圖聽到事情的來龍去脈。果然，正如我所料，在他們的談話中，我聽到了事情的起因：原來，是因爲一輛汽車卡着黃燈開過去的，電瓶車呢，又提前了幾秒開出去。所以，現在弄的電瓶車和汽車兩敗俱傷。而汽車司機偏要開電瓶車的人賠錢，開電瓶車的人說應該汽車司機賠錢給他，就因爲這事，兩人便吵了起來。這一吵，鬧得許多人把車子停在馬路中間，去“看熱鬧”了，本來就堵的馬路，現在更堵了。如果那輛汽車不那麼着急，等一個紅燈，這樣的事就不會發生了。如果電瓶車不急於那幾秒鐘，事情就也不會發生了。

我們不能爲了那幾秒鐘而不顧安全，那太不值得了！只要大家開車不着急，按照交通規則來做，我想，交通事故就不會出現在我們的生活裏，那該多好呀！