小學五年級作文（優秀9篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的小學五年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

第一個期待你來到這個世界上的人肯定是你的父母，最愛你的人也是你的父母，沒有一個父母是不疼愛自己的孩子的。爸爸，您也不例外，我感覺您對我的愛是最無私的。

從我很小的時候你就帶我學畫畫，從那時候你就對我要求十分嚴格，老師只讓畫一張作業，而你卻讓我每次畫兩張，我每次畫完你還爲我提出很多不足。有一次因爲下雨，我說：“爸爸，今天我不用去畫畫了吧！”你問我說：“爲什麼呢？這點雨能算什麼？”你下定決心堅持要帶我去，但是我一直不願意去，你生氣了，抱着我走出了家門，邊走邊說：“做事情一定要堅持，哪能遇到一點困難就退縮。”那天我很傷心，同時又嫉妒其他畫畫的同學，有一點事情就可以不去畫畫了，下着雨還讓我去，我懷恨在心，好長時間都記得這件事，心想唉！我的爸爸怎麼這麼狠心，怎麼一點也不愛我啊？

一直到後來我畫出一幅幅令我滿意的畫，當別人都誇讚我的畫作時，當我的畫一次次獲獎的'時候，突然我的心中明白了許多，我撲到你的懷裏，我的眼淚不由自主的流了下來，我不住的在說：“爸爸，謝謝你。”你卻說：“不要這樣，你是一個男子漢，要堅強，要繼續努力，快點繼續畫吧！我相信你會畫的越來越好的”。

你一直這樣要求我，但是我知道你的嚴格是對我好，是的，做什麼事情都要堅持認真，才能取得好的成績，爸爸，我會繼續按你的要求去做，我爲有你這樣的爸爸而驕傲。

小學五年級作文 篇2

我家有一隻小狗。

這隻小狗非常好客。每天放學回家，只要我一打開門，它就撲上來，“汪汪”地叫着，好像在說：“歡迎盧旭回家。”然後圍着我的身子轉來轉去，不停地用身子蹭蹭我的胸口，舔舔我的手，甩甩尾巴，“汪汪”的叫着，好像在催促我趕快洗手吃飯呢！

這隻小狗既好客又溫柔可愛：伸過頭讓你給它抓癢；在你寫作業的時候跳到桌子上來在作業本上印幾多梅花；把尿撒在花盆裏給花澆水；兩隻前爪抱着我的腿撒嬌…有一次，媽媽剛剛批評過我，它卻又撲到我的腿上，汪汪的.叫着，我非常生氣，把小狗使勁一甩，一下子摔出了十萬八千里，小狗非常害怕，夾着尾巴逃走了，再也不敢惹我這個大名鼎鼎的“齊天大聖”了。

小狗既溫柔可愛又淘氣。有一次我把它放在院子裏呼吸新鮮空氣，誰知它一會兒跳到這兒，一會兒跑到那兒，把媽媽給它準備在碗裏的水都弄翻了，這下可闖了大禍，看到媽媽生氣了，它乖乖的坐在那裏一動不動，我看他那副憨態笑得前仰後合。

啊！小狗，你既好客又溫柔可愛，還那麼淘氣，你給我帶來了無限的快樂。

小學五年級作文 篇3

不知大家有沒有發現，世界真的很美麗，有青山綠水，有綠樹紅花，曾有幾時，讓我們多次以爲這不是凡間，而是天堂人間！世界在爲我們付出，時間的付出是最久的，不惜一切代價；物質的付出是最多的，不論平凡富貴。所以，我們也該爲世界做些什麼，不是嗎？不管做什麼，只有一個目的——讓世界更美好！就讓虛幻變成現實！就讓世界，因我們而精彩，因我們而美麗！

家家戶戶都有一樣必需的東西——紙巾，紙巾是由大樹經過工廠的改造而成，它擁有了多少大樹的原料，我不知道是哪幾樣，也許是樹皮，也許是樹枝，也許是樹葉，也許是樹幹……但是，我知道，樹已經默默地和紙巾融爲一體了，不再有任何阻隔。在大傢伙逛超市買紙巾，不知大家有沒有想過，砍下一棵樹的任何部分，就等於砍掉了一棵樹，砍了一棵樹，就等於毀掉了整個森林。樹也是有生命的，和我們人一樣有生命，寶貴的'生命；樹也是有親情的，和我們人一樣有親情，溫暖的親情。砍了樹，就像一個活生生的人，因爲某些因素，被殘忍地切了手或腳，人看起來恐怖，樹呢？就不恐怖了嗎？不是，也不會，它只是……啞巴吃黃連，有苦說不出！砍了樹，就像殺了一個人，一個原本活蹦亂跳轉眼間便倒下了再也不會動了的人。林裏的樹都息息相關，都有親情，樹一倒下，另一些樹自然會哭泣、會悲傷，痛不欲生，只是，樹的淚水常常哭不出來，即使欲哭，也是一流就逝，所以，請大家少用紙巾，多用手帕吧！就讓樹也多一份生命，從一份親情。算是幫世界的忙，爲世界。增添一份色彩，好嗎？

大家一定見過海邊的樹吧！樹枝會隨着海風飄揚，愈飄愈揚。可是，大家知道海邊植樹有什麼用呢？是爲了防止堤壩崩潰的。天有不測風雲，人有旦昔禍福。海，也是個狡猾的老頭，一旦發起火，後果不堪設想，會發生海嘯、海崩，或許是更嚴重的海域情況！能阻止悲劇發生的是樹林，它們就是海的“治病良藥”，是海的“防火器”，多一棵樹，就多一絲希望。所以，我們不能破壞樹的美好，樹爲我們無悔付出，我們也該回報，爲世界增添一份溫暖，不是嗎？

曾幾何時，我們爲世界付出多少？世界又爲我們付出多少？兩者並不相生相剋，因爲我們做的實在太少了，從今往後，讓我們努力吧！不是爲了自己，而是爲了世界！就讓我們成爲守護神，守護世界的樹、水、山……點點滴滴。就讓我們一起努力，千辛萬苦，在所不惜，共同創造美好家園！就讓世界因我們而美麗！

小學五年級作文 篇4

魯迅先生曾說過:“春風像母親的手，撫摸着我們的臉頰。”可春風真是如此嗎？

春風是多變的，也許上一秒是微風翩翩，下一秒便是狂風呼呼。

清晨，我聞着清新的空氣來到湖邊，只見湖水輕輕盪漾，微風吹起陣陣波紋，湖裏的小魚正歡快的嬉戲，湖邊的.柳樹毫不遜色，綠色的“長髮”隨着微風輕輕飄動，似一個窈窕淑女在梳理自己的頭髮，微風輕輕來，又緩緩的走過。好輕柔，像極了母親那柔軟舒服的手，我閉上眼睛，享受着大自然帶來的愉悅，美妙之情。聆聽魚兒的嬉戲聲，柳樹“長髮”z的輕拂聲，感受這時刻的每分每秒。

可是，好景不長，狂風急匆匆的趕來，嚇跑了纖弱的微風，它一個人獨霸在這裏，統治着所有，它讓湖泊蕩起陣陣波浪，爲它造就氣氛，它讓柳樹甩起“長髮”，把柳樹身邊的遊人趕走了，小魚兒或許是害怕，躲到了湖深處，不見了蹤影。地上的灰塵，沙子也伴隨着狂風一起興風作浪，使狂風的舞臺再度掀起狂潮，遊人們跑進屋子裏，觀看着這一切。

不一會兒，微風徐徐的走來，打發走了狂風以後，公園又恢復了寧靜，魚兒在水裏快樂的游來游去，草兒探出了頭，與其他人分享新鮮事。遊人也從房屋裏走出，與微風一起走着。

春日的風，變化多端，神奇莫測，似天邊的雲，永遠不知道風下一秒會變成什麼樣。微風，狂風，清風……春日的風，好奇特呀！

小學五年級作文 篇5

在風雪的摧殘下，大地白茫茫的一片。一個小紅點在風雪中移動着，顯得格外顯眼，她是誰？

細細一看，便能發現這是一個瘦弱的小女孩，她的洪衣裳在鵝毛大雪中閒的格外單薄。她冒着風雪，仔細的搜索着樹根和樹皮，用那她父親的遺物——古老的匕首，用力割着，再小心的放回衣間，朝“家”走去······

她用粗糙的手升起火焰，她的眼裏多出了一絲希望，她在火焰中看到了媽媽的.身影，讓她感到了溫暖······

風很大，她不得不縮緊了身子，她想睡了，她累了······

火焰仍在燃燒着，爬到了她的身邊，像是在打量她，她並沒感覺到，她只是更加溫暖了——只不過多了一絲灼熱···火焰燃燒着，擴散着······

突然，她感覺到火焰綻放出無比的色彩，變成了一朵七色花，小女孩醒來了，她望着這朵美麗的花，恍惚着，迷離着，她看見一朵花瓣變成了春風，輕撫着大地，驅散着黑暗和寒冷，帶來了光明和溫暖，還有兩片比翼雙飛，就像一隻蝴蝶飛向花朵那樣飛向外邊，變成了如山般的食物和衣裳。還有兩片落入大地，地上冒出了漂亮的花草樹木，大地上也出現了動物······

最後一片，變成了她媽媽，爲她抵擋風雨······

小女孩笑着看着這一切，他感到很滿足，她突然沒有了飢渴，沒有了寒冷，她感到自己變成了天使······

突然，她耳裏聽到了她白楊一般的父親——邊疆建設者的話：“做好現在！不要灰心！希望！”

“爸爸在叫我？”

在這地方，希望也覆滅了······

三天後，一副白骨上，還有一絲絲火焰，地上的血紅了，那鮮紅的就像一隻“七色花”······

小學五年級作文 篇6

老媽五宗“最”最近有人舉報，老媽犯了五宗“最”，並呈上供詞。因此公安命我全程調查，看“最狀”是否屬實。以下是我調查到的證人的供詞：老媽第一“最”：最自信。我的老媽平時就十分自信。不管前方路途如何艱險，也始終不會放棄，堅信自己定能戰勝困難，並將這種自信渲染到了我的考試中去，使我在一次數學89。5分後，連續四次拿到滿分。老媽第二“最”：最嚴厲。

老媽對我學習要求奇嚴，考試成績的要求奇高。別人的孩子三門功課考個280分就不錯了，我老媽卻非要威逼利誘我靠290分以上，真是“290分難，難於上青天！”一旦我沒有靠上290，還被擠出前兩名，“佛山無影腳”、“分筋錯骨手”就又將重現江湖。老媽第三“最”：最膽小。

我老媽的膽子呀，比老鼠還要小，跟蚊子自有一拼一拼。一日上街，見有雙犬正對其吠叫，遂大驚失色，以每小時一百六十邁的速度，拉着我狂奔，那速度是相當的……，唉！怎麼說呢?絕不亞於波音747。看着路人差異的目光，我真想舉起一塊牌子：我不是她兒子！老媽第四“最”：最愛看無聊電視劇。在我家經常會出現這樣的奇觀：老媽無情地霸佔着大電視（或電腦），我和老爸只能擠在臥室裏看小電視。爲此，我和老爸經常錯過精彩的比賽（小電視看球賽不爽），只能黯然神傷，鬱悶啊！老媽第五“最”：最愛評頭論足。偶爾到了沒有無聊電視劇時，便是我和老爸幸福的天堂。可就在這時，老媽還要騷擾我們。

有一次，老爸要看中央臺的'意甲直播――ac米蘭與國際米蘭的同城德比，我卻要看地方臺的英超直播――切爾西同熱刺的倫敦德比之戰。（老爸喜歡ac米蘭，我則鍾情於切爾西。）這時，老媽再次殺了出來：“看那個‘切兒西’的比賽。兩個‘糜爛’在一起，踢得一定很爛。‘切兒西’雖然聽着有些恐怖，切了兒子上西天，可也總比‘糜爛’要好吧！”我和老爸聽了狂嘔不止，差點就虛脫了。經本特派員覈實，高原老媽五宗“最”，“最”名成立！請上級批准驗收！

小學五年級作文 篇7

“咦？”我看到層層疊疊的人羣，不禁生疑，滿懷着好奇心走了過去 ，走近了纔看見，哦，原來是玻璃們要舉行家族展呀。來跟我一起看個熱鬧吧。

“咳咳。”玻璃一族的族長玻璃爺爺清了清嗓子，低沉的說：“玻璃家族展正式開始，請各位玻璃新秀登場！”玻璃爺爺話音剛落，一個小小的玻璃球就迫不及待的說：“我家納米玻璃別看我小，其實我是被科學家壓縮小的，科學家把我的分子距離縮小說變得更小、更堅硬、更重了。”只見它輕輕飄落，竟然把一米厚的.鋼板穿破了，而它卻毫髮無損。

納米玻璃剛說完，一個魔方玻璃滴溜溜地飛來，興奮的說：“我叫抗拒玻璃，可以抗拒指定的物品，也可以選擇自己的玻璃型號，如果在車輛上貼上一層抗拒玻璃就不會出現車禍了。”

還沒等玻璃爺爺宣佈，水桶，一個水桶直徑飛來，在舞臺上撒了一些水，大家百思不得其解。這時，水桶激動的說：“我…叫叫……吸能……玻璃，可可……以……將指定定……物品吸吸……浮起來。”這時熙能剝離閃了一下光，水神奇的浮了起來，“嘩嘩”地落入水桶，一下子，舞臺上連一滴水都找不到了。

一 個玻璃望遠鏡飛過來，說：“我叫遙視玻璃，如果把另一塊遙視玻璃與我相系，我就可以看到另一塊玻璃看到的東西。……”

在未來的建築中，這些新型玻璃會起到更大的作用。

小學五年級作文 篇8

一and二and三，瞧，那個平平凡凡而又十分普通的一個小女孩兒又在家裏練起了拉丁舞。自從這個暑假，我學會跳舞之後，我便逐漸的喜歡上了跳舞。在家裏，我是家裏驕傲的公主；在舞蹈班，我是一個卑微的小女孩。在學校我是一個安靜不惹事的女學生。

我的樣子不是很高貴，而是普普通通的小女孩。我梳着短短的馬尾辮，鼻子左邊有顆小黑痣，中間還有x顆小痣，笑起來臉上的肉都鼓起來了。走路時經常喜歡沿着直直的線走。

我有兩個特長：

一、星期六和星期日我會在家裏練習寫毛筆字，雖然沒有老師來教導我，也沒有任何人要我寫，可是我就是忍不住要寫毛筆字。及時我每次練的毛筆字很醜，但我相信只要我努力，每週的星期日都堅持練上2~3幅作品，終有一天我會把它練好的。功夫不負有心人，我的毛筆字一週比一週好，我高興極了。我現在很喜歡練毛筆字。

二、自從暑假到現在我幾乎每天一有空就開始練習拉丁舞的動作，後來慢慢的'想起了動畫片當中人物跳的舞，其中的大概動作學出來了，我居然在不知不覺中向郭悅她“學習”喜歡上或迷戀上舞蹈的優美的瘋狂啊！我己經無法把自己從藝術的奇妙世界中拽出來，從這一年開始我好像喜歡上了藝術和文化知識。

啊，新的我，不一樣的、會舞蹈的我，已經讓我神經錯亂了，我甚至覺得這都不是我了。我將迎接和挑戰那個多才多藝，嶄新的我！

小學五年級作文 篇9

每個人都會邁出第一步，第一次走路，第一次說話，第一次畫畫，第一次唱歌，第一次寫字……我也邁出了第一步。

有一次，我和媽媽去新開的商場，我懇求媽媽去新建好的遊樂場玩一玩，媽媽答應了。我跑進去了。我站在鬼屋的前面，不敢進去，媽媽走過來了，問：“你想進去？”我遲疑的說：“額……不想”媽媽嘴角輕輕上揚：“我知道你想去，但又不敢說。”我在心裏默默的說：我的媽媽呀，我一點也不想去，聽說，這個鬼屋很恐怖，可以把人給嚇暈，要是平常不算恐怖的話，我可以試試，但……。媽媽二話不說，把我拉了進去。媽媽將票給人家檢查，我咬着嘴脣，坐在礦車上等着媽媽。媽媽坐上來了。準備出發，我把眼睛緊緊閉上，心臟“撲咚撲咚”跳個不停，像只小兔在我的'心臟裏跳來跳去，媽媽對我說：“睜開眼睛看看，其實不可怕。”我把眼睛慢慢睜開，雖然陰森森的，但好像不可怕，突然，我看見有個幽靈飄來了，我大叫一聲“啊！”我趕快閉上眼睛，小聲說：“不要看見我，千萬不要看見我。”我慢慢睜開眼睛，拉了拉媽媽的衣角，對她說：“媽媽，什麼時候出去呀？”媽媽說：“你克服了嗎？”“沒有。”我弱弱的說，“媽媽，你大發慈悲吧。”我剛說完，一道白光刺入我的眼中，終於，出來了。

我雖然沒有克服鬼屋，但我知道了，原來，鬼屋其實不可怕，最可怕的是心理上的陰影。