小學二年級作文優秀（9篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的小學二年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

小學二年級作文 篇1

小雨淅淅瀝瀝地下着，小石子伴隨風滾來滾去，校園裏柳樹的枝條來回搖擺，翩翩起舞，小草貪婪地吮吸着天降的甘露……這場景，肯定是在雨中的校園裏。

走到校園外，這裏的空氣比教室裏的空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的.露珠，十分耀眼，像寶石一般美麗。樹枝被雨水沖洗得格外乾淨，不過樹枝上沒有露珠，因爲它在風中翩翩起舞呢！

同學們肯定不會放過這大好時機。大家都紛紛撐着傘到教室外面去。有的穿着雨鞋在水坑裏蹦蹦跳跳。有的在雨中散步，欣賞雨中的一草一木。有的拿着課本，在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。

從樓上的窗戶看，操場上亂糟糟的，但又很熱鬧。這樣的情景，有更多的人想去雨中的校園。

雨中的校園可真美麗啊！

小學二年級作文 篇2

陽春三月，雨是最尋常的，一下就是兩三天，可真是春雨綿綿啊！

瞧，又下起雨來了。雨像鵑絲一樣，又輕有細，聽不見瀝瀝的響聲，也感覺不到雨曉的淋漓。只覺得好像這是一種溼露露的煙霧，輕輕地滋潤着大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠，菜花兒開得更金黃，在縱橫交錯的田溝裏，春水宗宗地淌着，楊樹。柳數在春雨中舒展着職業，貪婪地吸着甜甜的.雨水。

雨像落葉般輕，像針尖似的細，一絲兒一絲兒，密密地向大地飛灑，彷彿要洗淨殘冬留下的斑斑痕痕

在毛毛細雨中，不時走過一個撐着傘慢慢行走的過路人，5顏6色的雨傘就像一朵朵美麗的花朵。雨絲落在房屋頂上，馬路邊上，卻沒有賤起水花。這雨實在太小太小了！

喧鬧的小麻雀，機靈的綠豆雀，一起在春雨中穿梭，飛鳴，好像在歌唱這綿綿春雨。

大地上的一起生靈，都被瀟瀟春雨洗禮了一番，變得更加純潔，美麗。春雨，滋潤着大地，滋潤着大地上的樹木，莊稼，給大地帶來了一片生機。

小學二年級作文 篇3

今天，我和媽媽去阿姨家玩。媽媽和阿姨一見面，就熱火朝天的聊了起來，顧不上理我，我只好無奈地在阿姨家東瞧瞧西望望。

咦！陽臺上一道亮麗的風景吸引了我。別忘了，我可是個愛觀察的孩子，就急忙跑過去。啊，原來是一盆花葉繁盛的鴻運當頭，最上面是紅豔豔的花兒，像火似霞，尖端是黃色的花蕊，像三月裏鵝黃的柳蕾。下面的綠葉層層疊疊，拱圍着紅豔豔的像朝霞般美麗的花瓣，給人一種歡天喜地的節日氣氛。聽大人們說，正因爲它頂部開滿了紅花，人們就借用鴻運當頭這個成語來命名它，意喻事事好運、一帆風順。所以，在人們的眼裏，它是一種吉祥高貴的花！

細心的我忽然發現葉子的'正面是深綠，反面則是淺綠，我很納悶，奇怪的問媽媽，媽媽說：“那是因爲光合作用，正面太陽曬的多，反面曬的少，陽光能讓綠葉更綠呀！”

今天收穫真不少，我不僅欣賞了豔麗的花兒，還知道了很多知識。只要你細心觀察，大自然總會以萬萬千千個爲什麼讓你深思，發你啓迪，給你無窮無盡的知識！

小學二年級作文 篇4

上週是端午節，學校放了三天假。在這三天假裏，媽媽又給我報了“小腳丫走天下的活動”，這次活動的主題是—樂亭，奔向海邊拾浪花。我興奮的不得了，因爲這次不僅要在那裏住一晚上，而且我們還要去菩提島玩呢！最讓我高興的是，我的同學王晶晶也要和我一塊去。

早上，爸爸把我和媽媽送到三元橋，我們等着“小腳丫”活動的專車來接我們。我等呀等呀，終於等到了專車，王晶晶還在車上和我招手呢！我也高興地使勁朝她揮揮手。上車以後，王晶晶指着她旁邊的座位，喊道：“坐這吧！我坐到了她手指的地方說：“謝謝你。”在車上我看見了很多家長帶着他們的孩子也來參加活動，甚至還有三、四歲的孩子呢！

這時，三位我和王晶晶沒見過的“小腳丫”姐姐出現在我們面前。一個姐姐自我介紹到：“我叫張路，大家可以叫我路路姐姐。”等我們熟悉了路路姐姐，她就開始教我們知識了。首先，她給我們每個人發了一本遊學冊，然後告訴我們，世界上的七大洲和四大洋分別是哪些，還給我們講了很多關於海洋的知識。大約兩小時過去了，車也停下了。我們還以爲到了呢！原來這只是中間的休息時間，休息完了，等人都到齊了，路路姐姐點了一下名字，車就繼續向海邊開進。在車上，我們有的出腦筋急轉彎，有的唱歌，還有的講故事。歡樂的笑聲傳遍了車上的每一個角落。

下午，我們終於到了樂亭海邊。我們來到賓館裏，換好泳衣，拿起小桶和小鏟子興沖沖地奔向海邊。啊！大海可真美呀，海浪一卷一卷的向我們撲過來，那聲音像美妙的音樂一樣，可能是夏姑姑在給我們唱歌，在歡迎我們的到來。我們赤着腳站在沙灘上，一束束浪花像小手，撫摸着我們的.小腳丫。王晶晶拿着游泳圈，她爸爸扶着她來到海水裏，浪花一直把她衝上岸。她把游泳圈借給我，海水順着我的腰一直滑到我的肩膀，把我衝到沙灘上。我和王晶晶笑的合不攏嘴。從海里出來真冷啊！我讓媽媽把我的身體埋在了沙子裏，沙子很暖和，我就像蓋了一層柔軟的棉被一樣，真舒服。這時，王晶晶來了，我和她一起把她爸爸的身體埋在了沙子裏。過了一會兒，“小腳丫”們集合吃飯了，我們只好戀戀不捨地離開了海灘去餐廳吃飯。晚飯過後，“淘氣的小腳丫們”又回到了海邊。我們雖然玩的很好，可不幸也來了，這不，王晶晶的腳被劃破了，所有的笑聲都結束了。她媽媽連忙揹着她到附近的醫務室去了。醫生給她的腳消了毒，止了血。路路姐姐又叫了一輛出租車帶她去本地的醫院打破傷風的針。我回到賓館，心裏很生氣，不知道是誰那麼沒有公德，亂往沙灘上扔東西。如果每個人都愛護環境的話，我們的地球將會變得多麼美好呀！

第二天一早，我早早地起牀了，我們要去海灘上挖螃蟹、拾貝殼。我穿着麗麗姐姐的長袖衣服來到了海邊。我雖然沒有挖到螃蟹，可是我拾到了好多漂亮的貝殼。其中有一個貝殼是兩個殼合起來的，還有幾個帶孔的貝殼，我想，可以把它穿成項鍊，送給我的老師。

早飯過後，我們上了大巴車，向菩提島進發了。到了碼頭，我們坐上了一艘大遊輪，來到了菩提島。聽說這個島是用沙子堆積起來的島，島上有很多菩提樹。我們還去島上的寺廟裏拜了佛。我們遊玩兒了整個島。最後發現在海邊上有許多螃蟹洞，我們抓了好幾只螃蟹。在我們即將上船返航的時候，我放掉了那些可愛的小螃蟹，是爲了能讓它們繼續生存下去。在返航的遊輪上有很多人，好擠呀！有一位好心的阿姨給我讓了一個座位，我真的很感謝她，於是就說了聲：“謝謝阿姨！”

我們回到了碼頭，坐上了返回北京的大巴。一直到了很晚很晚，我們才返回了北京，到了三元橋，爸爸開着車來接我們了。在車上，我已經昏昏欲睡了。

回到家裏，我趕緊刷了牙，洗了臉，就躺在牀上睡覺了。在夢中，我還在和“小腳丫們”、“小腳丫姐姐們”一起在海邊玩呢！！！

小學二年級作文 篇5

“下雪啦！下雪啦！”這歡快而喜悅的喊叫聲隨着空氣飛快傳播到了正在溫暖被窩裏睡大覺的我的耳朵裏，我頓時精神大振。立刻一鼓腦兒地從被窩中站了起來。也不顧寒冷，不顧吃上一點兒東西，立馬“披褂上陣”，飛奔着向目標出發。

只見漫天飛舞的'雪花像一隻只潔白的蝴蝶，東飄西蕩的，調皮得很！一會兒左飄，一會兒右蕩，一會兒猛地向大地直射而下。它們以火辣辣的熱情奔向大地母親。只在天空中留下了一道優美的弧線……我又把頭轉向正在激烈地“戰鬥”的小夥伴們。他們一個個拿起石頭般大小的雪塊向“敵方”奮力砸去。每一個人的臉上都溢滿了喜悅的笑容……我也馬上加入到了“戰鬥”中。立刻用手團起一個小雪球，瞄準了目標，用力砸去。“耶！我砸中嘍！耶——”我興奮並高興地不停在雪地間蹦跳着。就在我歡呼雀躍之時，一個雪球狠狠地砸向了我的腦袋，我一個趔趄摔倒在了雪地中，一種冰涼的感覺滲透了全身。我帶着“傷”，趕忙“逃回”了我們的用雪堆成的堡壘，大口大口地喘着氣……在不知不覺中雪停了，我們的“戰鬥”也結束了。雖然這次我們仍然以失敗告終，但我們依然不掃興。相反，

我們依依不捨地離開了那個激烈戰鬥過的戰場……

小學二年級作文 篇6

夕陽下，品着書，喝着茶，莫大享受。

書是人類無聲的老師，是人生活離不開的一個整體，但，不知何時它卻被我們慢慢淡忘、拋棄............

機器世界已到臨，書，曾幾何時已被機器所替代。面對着這個多變的世界，書是永遠不會背叛的朋友，不需你去懷疑它。

讀《名人名著啊》體會名人成功的不易;讀《上下五千年》體會祖國曆史長河，波濤洶涌，一個有一個絢爛珍珠記錄着每個珍貴的故事。

一本本書，淡淡古香。曾經的你是否擁它而眠，現在的你是否又懷念它的'味道?

讀書，是一種享受。相比較你在“機器世界”的虛僞與不安，那還不如讀一本書，書是真實的，不會讓你感到不安，它會讓你內心平靜，不帶一絲雜念。書，不只能增長知識，更重要的是讓你有見識，讓你認清是非，認清社會醜、假、惡。

時代在不斷進步，書，有可能會被拋棄。

但在我心中，書，永遠如一輪太陽，照耀着我們，讓我們感受到它的溫暖;書，永遠如雨露滋潤着這我們，讓我們感受到它的存在。

我愛書。

小學二年級作文 篇7

今天是中、大隊長的`競選。老師要求大家從她提名的12名候選人裏面選出8個同學來，不能多選，也不能少選。

然後，我們開始寫票。等我們寫完了票，老師讓我們把票傳上來。接着，老師請一位同學站到講臺上畫“正”來統計票數，另一位同學在老師身邊看老師有沒有報錯。

儘管我在候選人裏面排名第二，但在老師報票的時候，我的心還一直在不停地“砰砰”直跳，非常擔心自己會落選。

終於，票數統計出來了。劉博紅和路書涵滿票――36票，我和吳軍涵緊追其後，35票。

雖然我在男生裏面得票最多，但還是很遺憾，丟了一票。爲什麼丟了一票？原因很可能是，數學測驗的成績不是太理想。還有，每一門課做題時，都有些粗心。

希望我能改掉粗心這個老毛病。我相信，我一定可以把這一票拿回來！

小學二年級作文 篇8

9月24日的晚上，媽媽從廚房裏給我拿了幾顆豆子，四顆綠豆，四顆紅豆，紅豆比綠豆大的多——至少在放入水中前是這樣子的。看着穿“紅外套”和“綠襯衫的豆子緩緩落入裝着水的塑料杯中，我想：小豆子呀小豆子，你一定要快快長大、脫皮、發芽哦！

第二天一大早，我就興致勃勃地跑到杯子前，仔細的看着水中的豆子：紅豆和綠豆都比昨天大了許多，但綠豆的”綠襯衫“卻出現了一道裂縫。到了下午，已經有一顆綠豆的皮脫了，仔細看看，它居然已經有紅豆那麼大了！難怪皮會掉，其他幾顆豆子也開始脫皮。但奇怪的是，水雖然還是透明的，但已經變黃了。

綠豆發芽是第三天發生的事，綠豆把“綠襯衫”給脫了，它的`芽在這一天內長得很快，早上還只有一點點，晚上最長的都有它自己這麼長了，最短的也有它自己的一半了。紅豆卻和綠豆形成了明顯的對比：沒有一個發芽的，更不用說脫皮了。

第四天，水變得十分渾濁，綠豆的芽也長得越來越慢了，紅豆依然沒有脫皮，但它卻露出了一點點小小的芽，我心想：哎呀，紅豆終於發芽了，不知道它的芽還會不會長呢。

小學二年級作文 篇9

我愛夏天，它不像生機勃勃的春天， 不像碩果累累的秋天，更不像玉樹瓊枝的冬天，但它有着自己特殊的美。夏天是一個烈日炎炎的季節，是一個綠樹成蔭的季節，是一個百鳥爭鳴的季節，是一個傾盆大雨的季節。

夏天是一個烈日炎炎的季節。在夏天裏，太陽就像一個大火爐， 而我們就像一塊牛排，不把我們“煎熟”決不罷休。即使你熱得揮汗如雨，它也遲遲不肯退讓，繼續用強烈的`光芒照在我們身上。在夏天裏，讓我們最渴望的就是回家吹空調。

夏季是一個綠樹成蔭的季節。春天樹枝的嫩，到現在，變成了綠葉，樹上的葉子枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，爲人們遮陽。在夏天，如果坐在樹底下，吃着雪糕，扇着扇子，那肯定舒服、愜意。

夏季是一個百鳥爭鳴的季節。在夏天裏，有的小鳥在天空中飛翔，有的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的談論，有的小鳥在樹上唱歌，聲音悅耳且動聽，給人帶來一種快樂，在小鳥的歌聲中，喚醒了荷花，荷花漸漸的澱放花蕾。它那誘人的清香，給夏天的夜晚增添了濃濃的情趣。

夏季是一個傾盆大雨的季節。在夏天裏，我們最喜歡的是下雨，因爲雨能給我們涼爽，能把酷熱趕走。在樹上，再也聽不到蟬埋怨的聲音了。

我愛烈日炎炎、綠樹成蔭、百鳥爭鳴、傾盆大雨的夏天!