五年級作文常用（4篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

我要感謝我的媽媽，如果沒有她，我也不可能來到這個五彩繽紛的世界。

媽媽，謝謝您包容我。每天早晨我都賴得不起牀，可您總是一遍又一遍不厭其煩地把我叫醒，並且早早地做好了熱氣騰騰地早飯，儘管不怎麼豐盛，但裏面卻蘊含着你濃濃的愛。

媽媽，謝謝您讓我變得堅強。記得在我懵懂、還不會走路時，有一次您教我學走路，前幾次您都是你用粗壯的手牢牢地攙扶着我，然後對我說：“小不點兒，不要再摔倒了。”可後來即使我怎麼摔，摔得有多疼，可您都不再扶我，只是親切地對我說：“紫燕，快自己爬起來，加油！”在您的鼓勵下，我慢慢地學會了走路，邁出了我人生的第一步。當時的我並不瞭解您的用意，現在想起來原來您是想讓我變得堅強，當我摔跤時，您的心比誰都要痛。

媽媽，謝謝您讓我變成一個誠實的.人。記得有一次，我和幾個朋友去玩耍，猛然間我發現桌上的2元錢便拿了出去自己買了點零食吃，回來後您明明知道是我拿的，可您還故意問：“紫燕，桌上的2元錢去哪兒了，怎麼不見了，難道……”當時我的心緊張地撲通撲通直跳怕您發現這錢是我拿的。當天晚上睡覺時，我看見桌上放着一張紙條，紙頭上寫着：二元錢不值錢，可誠實值千金啊！我整整一夜未眠，您的這句話一直在我的腦海中迴盪，於是到了早上我主動跟您承認了是我拿的錢，出乎意料您原諒了我並且教育我以後一定要做一個誠實守信的人。

媽媽以前是我太不懂事，常常惹您生氣，謝謝您對我做的一切。

五年級作文 篇2

那一瞬間是我最美好的回憶。

一天，我從新華書店出來，乘了輛公交車回家，這公交車上人很多，也很鬧，我好不容易纔找了個座位。

到了下一站，有個胖子坐在了我旁邊，那胖子大約有兩百斤，眼睛小小的，頭髮禿禿的，笑起來兩顆大門牙露在外面，實在太醜了。

隨着這車的人越來越多，車裏也變得越來越熱，我心裏在罵：該死的，真倒黴，這車空調還壞了，旁邊還是個大胖子，這是要熱死我的節奏啊。過了一會兒，那胖子往我這邊擠了擠，害我只能坐一半的位子了。不久，那胖子又往我這擠了擠，我實在受不了了。

“喂，旁邊的人，你能不能過去點?”我怕車裏的人都聽到，就小聲地說到。可誰知，那胖子不但沒理我，還往我這擠了擠。“喂，大胖子，你沒聽見嗎?過去點！”這次我朝他大聲地說，可他還是沒理我。

“終點站到了”我聽見後，趕緊跑下車去，想着快點回家，呆在空調間裏多涼快。走到半路的時候，隱約聽到後面有人在喊“等等，等等，你的書！”我回頭一看，是那個胖子，他手上拿着書，跑過來，我這才發現我的書落在車上了。他氣喘吁吁地跑到我面前：“給，你的.書！”我不好意思地接過他手上的書，難爲情地說：“謝謝你，我剛纔對你真是太沒禮貌了。”“剛纔?哦，沒關係，反正我耳朵不好，就當它沒有發生吧。”他微微一笑。就在這一瞬間，我突然發現他的笑容像花一樣美好、燦爛。

那美好的一瞬間令我難忘至今，那燦爛笑容裏的善良將成爲我最美的珍藏。

五年級作文 篇3

對於拼音字母b和d，f和t，m和n，區分起來確實不易。爲了讓孩子分得清，今天上課時，我進行了下面的教學指導：

首先板書字母“b”，然後問孩子們：“你覺得這個b，像哪個數字呢？”

“6！”孩子們齊聲回答。

“對，下面看老師怎麼用手勢來表示。”接着，我伸出左手，豎起大拇指，握住其餘四指，然後放到“b”的旁邊，讓孩子們觀察相似之處。

接着，我微笑着對孩子們說：“小朋友們，我們人會打滾，會翻身，這個b呀，也會打滾，會翻身。看好了，b開始打滾了！”接着，我把左手向右一翻：“孩子們，現在，趙老師的手像哪個字母呢？”

“d！”

看起來，形象示範的作用是巨大的。接下來，我讓孩子們舉起自己的左手，再舉起自己的右手，說：“正6 b，反6 d。”

爲了強化記憶，我讓孩子跟隨我的口令做手勢，孩子們很開心，我覺得也應該記憶深刻吧。

f和t的區分，我主要讓孩子們做動作記憶。孩子們邊做動作邊說：“小柺棍兒，f f f；小傘把兒，t t t。”如果有實物就更好了，拿着傘把兒和柺棍讓孩子們看着，再讓孩子們做着舉傘和拄柺棍的動作，說着字母口訣，應該更好。

對於“m和n的.區分，我先讓孩子們看我的表演。我在自己的兩根食指上抹上粉筆末，然後一邊說一邊在黑板上畫：“雙門m”。接着讓孩子們伸出手和我一起邊比劃邊說。

接下來，n的形狀不用我說，孩子們自己就會比劃了。

這樣的字母區分，孩子們很樂於學習。

五年級作文 篇4

書，是一位非常不錯的好朋友，陪伴在你左右，讓你快樂，讓你傷心，讓你神采飛揚。

我一有時間就跟它一起“玩耍”，打開一本書，你彷彿置身在多姿多彩的美麗世界，讓你回味無窮，它的獨特魅力總是能吸引住你，讓你放不開手，書裏的知識豐富多彩。

一次，我寫完作業去看《裝在口袋裏的爸爸；身體控制器》，津津有味的看起來。媽媽喊我去吃飯，我大叫了一聲：“哦！”說罷，又看起了書，媽媽叫了好幾遍，但我並不理會，但我不是不想吃，而是這本書很好看。終於，媽媽走了進來，讓我出去吃飯。

不過，事物具有兩面性，好壞。還有一些不好的書，我們不能看，既傷身體，又無益處。

書的名言也有很多，比如雨果的.：各種蠢事，在每天閱讀好書的情況下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化 ；于謙的：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，等等，之所以有這麼多書的名言，是因爲書的豐富知識給了這些名人的啓發，產生了書的名言。

書，讓人們的生活變得多姿多彩，每天都會有不一樣的驚喜。帶來了不一樣的生活。把書裏的活靈活現釋放出來。

最後，希望每個人都有書這位朋友。