描寫人物的五年級作文

　　描寫人物的五年級作文【1】

她是我的一個妹妹她現在上二年級9歲，屬狗的，她的腦袋些小有，腦袋圓圓的，像是一個小西瓜。眼睛小而生動，像天上的兩顆星星笑起來只有一條縫。鼻子鼻子小卻生動，像是稍有起伏的小山。嘴巴小巧玲瓏。笑起來露出兩可兔子牙，可愛調皮，生氣起來怒氣衝衝，一副滑稽的樣子，不過生氣後的表情更加生動。性格活潑可愛，無聊時喜歡一個人自言自語。她的成績還不錯，她喜歡粘着我讓我陪她玩，不過我不經常跟她玩我嫌她煩，而她也經常賭氣說‘不跟我玩就算了，我找別人玩去。不過過一會又來找我玩。

這就是我的活潑可愛的妹妹。

　　描寫人物的五年級作文【2】

今天，我要給大家介紹一下我的同桌，他叫李昊嚴，個子不高，體重很驚人，像一隻大熊，每當他吃東西的時候，總是兩隻手一起拿吃的，如果有第三隻手，估計也會用上。

他吃起來像只大熊貓，“大熊貓”這個外號可是我取的，我叫他也不生氣，還會笑哩。我的同桌也有優點，就是力大無比，拔河比賽中就是他的出色表現才得了第一名。當然，他也有缺點，他上課的時候有時會偷懶。他喜歡上課睡覺，睡起覺來還會情不自禁地打着只有我才能聽的見的小呼嚕，時不時地還掛幾絲口水在嘴邊。

我的同桌真是既有優點又有缺點，我希望他能改正缺點，加進優點，成爲加一個更優秀的學生。

　　描寫人物的五年級作文【3】

最近，爸爸上班的醫院生意越來越蕭條。全院上下議論紛紛，這不，院長正在召開全院大會呢！會上，張大夫第一發言：“院長，我覺得咱們醫院要想擴大影響，首先應該樹立民衆對我們醫院的信任。大家不相信我們醫院，咱們哪有出路？所以，我覺得當務之急，應該聘請資歷高的教授來坐診，並定期組織醫生們進行技術培訓，以提高專業水平。醫生的技術決定醫院的前途啊！”大家紛紛點頭。院長卻不以爲然，一邊抽菸，一邊用右手敲着桌子，“聘請教授？談何容易？教授的工資我們付得起嗎？再說，組織培訓，我們醫院又要多花代價，這不雪上加霜嗎？”

“我覺得咱們醫院醫護人員的服務態度也是一個問題。”護士長李阿姨說道：“咱們醫院聘請的護士多數是些沒什麼經驗的實習生，護理經驗差不說，態度還惡劣。這樣，哪裏還有顧客上門呢？”“是啊！”爸爸點頭道：“醫患關係和諧，讓病人有賓至如歸的感覺，樹立的可是咱醫院的信譽啊！”

院長吐出最後一口煙，站了起來，環顧了下四周，說道：“同志們，首先我想告訴大家的是一所醫院要想賺錢，不是醫生的醫術高不高明，不是我們的服務周不周到，關鍵是藥賺不賺錢。正所謂‘以藥養醫’嘛！”院長嘴角微耷，停了停，又繼續說道：“我覺得咱們的藥價太便宜了。”“啊？太便宜了？”“這藥價都擡到天上去了呀！”“就是，藥那麼貴，顧客都不來買了。”院長話音剛落，一時間，會議室議論紛紛，都說價位應該降下來。院長掃了一下開會的人，冷冷地說：“賺錢纔是硬道理。你們瞧瞧附近那幾家醫院，哪家不在真藥裏摻入假藥，每天一樣賺大把大把的鈔票，我們不能看着乾着急呀？我宣佈，從今天開始，每五盒真藥中摻入一盒假藥……”“我反對！院長，這可是坑害病人呀！”爸爸急了，聲調情不自禁地上揚。“坐下，坐下！什麼態度？”院長也大聲起來。爸爸激動地說：“院長，坑人沒有好下場啊！信譽是一家醫院的生命啊！”院長冷笑道：“信譽值幾個錢？這年頭，撐死膽大的，餓死膽小的。就按我說的辦！”大家不歡而散。

自從院長下達命令後，頭幾天還有些患者，慢慢地，越來越少，院長期待的門庭若市已經成了門可羅雀了。院長呢，像一隻鬥敗的公雞，沮喪極了。