我的發現五年級作文（精選21篇）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的發現五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的發現五年級作文 篇1

看了這個題目大家可能會問：你是怎麼發現槓桿原理的呢？是在什麼情況下發現的呢？別急，聽我說。

事情是這樣的：有一天，七八歲的我正在和哥哥玩蹺蹺板，我坐上去後，哥哥也坐了上來，我用力往下一按，比我重很多的哥哥就輕而易舉地被我用蹺蹺板給蹺了起來。本來這沒什麼好奇怪的，但好奇心很強的我就是要弄明白，於是我跑到家裏拿起了一個小型玩具蹺蹺板，把一個對於橡皮來說挺重的東西-——一支鋼筆。我把它放在一邊，同時把橡皮放在另一邊，並用力一按橡皮，然後鬆開手，沒想到它居然把鋼筆都打飛了，我得到了一個結論：只要有一根棍子和一個支點，就可以把原本很難拿動的東西輕鬆橇動。

有一次我證明了這個結論，在一次抓螃蟹的過程中，一隻大螃蟹躲進了一塊大石頭下面，我忽然想起了我發現的槓桿原理，於是找了一根木棒和一個合適的支點，我一點一點地把石頭撬動了。最終，那塊大石頭被我給"解決"了，螃蟹也被抓住了。

我們回家後，我便和爸爸說了我這個發現，還叮囑他要保密。可爸爸卻哈哈大笑起來，摸了摸我的頭，說："這個原理早在幾千年前就被發現了，發現者是古羅馬數學家、力學家阿基米德。不過你能仔細觀察也不錯了！"

雖然這個原理早就被人發現了，不過我也不傷心，我會繼續努力，繼續探索，去發現生活中更多的祕密！

我的發現五年級作文 篇2

一天 我正找被子的時候，突然我在櫃裏竟然翻出來一些錢。我想，我沒有錢，我媽只把錢放在存摺裏，或是錢包裏，這錢肯定是我爸的，哈哈，老爸，你的末日到了！

我趁老媽不在的時候，準備和老爸“談判”。於是，我就對老爸說：“爸，你看看這是什麼？”老爸一看，嚇了一大跳：“我的私房錢怎麼在你手上？”我對我爸也就吹上了：“我這個偵探還找不出來？但是我問你，你是怎麼藏着的？”我一誇，我爸也吹上了：“我還藏不住？在被子裏一夾，你媽一定找不出來，不過，還是被你發現了。”

我和我爸正談着，突然我媽回來了，我爸對我擠眉弄眼，還連連擺手，我知道，那是怕我泄密。我媽取了一樣東西就走了，我對我爸說：“爸，以後我要讓你給我買什麼，你就得給買，小心我告狀。”爸爸倒是很爽快。

於是我“命令“我爸說：“爸，咱們走！”很快，我們就到了超市。一到超市，我好吃的好玩的一個勁摟。我滿載而歸。回到家，我高興得一蹦三尺高。希望我還能發現爸爸的一個祕密，好做“要挾”爸爸的砝碼。

我的發現五年級作文 篇3

大家都知道螞蟻非常矮小，上得看不起眼，但令人十分注意，雖然看不見它們的樣子很遺憾，可是看到了它們團結合作的精神令我很高興。

爲了證實它們是否真的很團結，我決定做實驗。一天放學回家，我看見螞蟻在覓食，便拿糖粒和膠水做了個實驗。

螞蟻聞到了糖的香味，爬了過來，糖粒比它要大好幾十倍呢！它看了看糖粒爬了回去。我想：是它看見糖粒太大了它搬不動，所以不要了嗎？不是的，過了一會兒它又爬了回來，身後還帶着一大羣蝦兵蟹將，它們分成兩列，站在糖粒的左右，領頭的那隻觸角動了一下，糖粒被螞蟻們搬走了。

我拿來膠水，在地上塗了一圈，把螞蟻包圍在裏面，領頭的那隻爬到膠水邊伸出一隻腳去試探一下，馬上又縮了回來。領頭轉動，擺弄着觸角，羣蟻們立即放下糖粒，幾個領頭又爬去膠水圈邊試探了一下，馬上又縮回腳，領頭向大夥擺動觸角，大夥馬上行動，它們有的在地上挖泥土，有的搬起泥土放在膠水上面再填土，它們一前一後忙得不可開交。它們填土的時候非常困難，因爲它們力氣太小了，每次只能搬一丁點，可是，它們並沒有放棄，而是更加努力地一丁點一丁點地把泥土填成一條路。它們填好後，領頭的那隻觸角動了一下，大夥兒又齊心協力，把糖粒搬起來，沿着它們自己填的路，一步一步地回到了自己的洞穴裏。

螞蟻們雖然很小，可是它們卻很有靈性，它們團結的品格是令人稱讚和學習的。

我的發現五年級作文 篇4

一天，爸爸媽媽和我去花市買了我早就想要曇花。因爲，我早就知道曇花是一種美麗的花，一般很難看到曇花開放，因爲曇花開放只能在晚上八、九點鐘開放，而且時間很短，所以有一句成語叫曇花一現。

晚上，我吃完飯，放下碗筷，一溜小跑到陽臺，想早點看到曇花開放，可是曇花就像跟我作對一樣，就是不開，唉，曇花呀曇花，你什麼時候，纔會開放?我可是放棄了我最喜歡的《喜羊羊和灰太狼》電視劇，我懷着忐忑不安等着，一步不敢離開，就怕看不到曇花開放。等呀等，等到九點多鐘，突然我看見曇花果然慢慢地慢慢地開放了，哇塞，好漂亮啊!可是曇花開了一會，很快就閉合了。唉，爲什麼曇花開放時間那麼短?爲什麼不能長一點?

我不明白這是爲什麼，我問爸爸、媽媽，爸爸、媽媽說：你可以上網查一查。於是，我打開電腦，到網上一查，電腦幫我解開了這個謎，網上說：曇花產於美洲熱帶的墨西哥的沙漠中，經過長期對自然條件的適應，曇花養成了不怕旱的特點，白天氣溫高，水分蒸發量大，得不到足夠的水分，只有等到晚上八、九鍾氣溫較低、水分多的時候纔開放。

同學們，大自然是不是很奇妙?!大自然有許多未解之謎，需要我們去探討，我們只有努力學習，才能解開這些不解之謎!

我的發現五年級作文 篇5

我最喜歡吃的水果就是菠蘿，媽媽經常買回來給我吃。每當媽媽切開菠蘿後總是要放進鹽水中泡一會。我非常好奇，便問媽媽：“媽媽，爲什麼要用鹽水泡菠蘿呢？”媽媽笑着說：“用鹽水泡出的菠蘿更好吃。”至於爲什麼好吃，媽媽也講不出道理來。

於是，我做了一個小實驗：我先把切好的菠蘿平均分成兩份，一份放入清水中浸泡，另一份放在鹽水中浸泡。20分鐘以後，我將分別放在清水和鹽水中浸泡的菠蘿撈了出來，分別放在兩個空盤子裏。當我吃被清水浸泡過的菠蘿時，感覺又酸又澀，舌頭還發麻。之後，我又拿起用鹽水浸泡過的菠蘿嚐了一口，果然味道很甜，吃起來很爽口，讓人吃了還想吃。

愛刨根問底的我馬上找來了《十萬個爲什麼》這本書，經過一番查閱，我才知道答案。原來爲了方便長途運輸，人們經常把沒有成熟的菠蘿給摘了下來。這時候的菠蘿裏含的機酸多，酸味比甜味多一些。其中含有一種菠蘿蛋白酶的物質，對口腔黏膜和嘴都有刺激性的作用，讓人酸裏感到發麻。爲了不讓嘴發麻，人們就常常用鹽水泡一下，因爲鹽水對菠蘿蛋白酶有抑制作用。用鹽水泡過的菠蘿吃起來又甜又爽口，讓人百吃不厭。

今天我可真高興，因爲我了現了一個奧祕——用鹽水泡過的菠蘿吃起來才又甜又爽口喲！

我的發現五年級作文 篇6

生活中常常常常遇到棘手的問題，只要我們善於利用我們所學的知識，就能解決。

記得三年級時，我和好朋友一起去公園打乒乓球，正盡興時，不料，乒乓球被我的腳給踩了一下，原本的圓球變成了一個帽形。這可怎麼辦，我們沒有帶多餘的乒乓球，附近又沒有文具店。

我試着用手把乒乓球凹下去的一面壓出來，可試了半天，不但沒把它還原，反倒把它的另一面也給摁下去了。我們只好把失望地回了家。

到了家，我找來工具，想再次試試。可還是沒有成功。正當我想放棄時，突然想起了前些日子科學老師講過的“熱漲冷縮”原理。我眼睛一亮，找來了一個碗，倒滿熱水，決定借熱水溫度把它還原，5分鐘過去了，10分鐘過去了……我見它還沒變化，又加了些熱水。再次去看乒乓球時，誒！有變化了，發現凹的邊開始凸了起來，原本失望的心一下子欣喜若狂起來。眼看還有一點凹陷，我又換來新的熱水，終於，奇蹟出現了，一個完好的乒乓球出現在碗裏。

那一次，我發現了“熱漲冷縮”的原理。它讓我明白，在生活中要善於利用我們所學的知識來解決我們的實際問題。

我的發現五年級作文 篇7

那是一個陰雨的星期六，我正看着《中華上下五千年》，看着看着，我看到了一個“神祕”的螞蟻寫字的故事。

故事是這樣的：楚漢相爭，項羽大敗，逃到了烏江邊，卻看見江

邊的岸上，－羣螞蟻圍成了“楚霸王死”四個大字。項羽十分疑惑，難道連螞蟻都想讓自己死嗎？

我又往下讀，讀到後面才知道那是韓信的詭計，他先用蜂蜜在地上寫了“楚霸王死”這四個大字，然後，因爲螞蟻喜甜，想吃蜂蜜，便吸引了大量螞蟻前往蜂蜜處，慢慢地，無數的螞蟻被“黏”在這四個字上，從遠處看，就像螞蟻集羣寫的字。

我覺得十分有趣，便也想來完成這樣一個實驗。

但我家沒有蜂蜜，我便用白糖代替。我偷偷倒出一些白糖在盆裏，再兌些水進去，攪拌搖勻。然後，我來到了我們小區的一角，用淋浴球蘸上糖水，在水泥路上寫了“一三五”三個大字。寫完之後，我便躲在旁邊的一棵大樹下面，開始驗證韓信螞蟻寫字的典故。

咦！成功了！我看見螞蟻出動了。開始稀稀拉拉幾個，接下來是一羣，再接下來，密密麻麻的蟻羣連成一片圍在了字上。

我高興極了，我終於驗證成功了瑪蟻寫字的原理。

我的發現五年級作文 篇8

生活中處處有新鮮事，只要你善於觀察，樂於思考，就一定有小發現。

一天，我在看書。書上說在地上畫個圈，把螞蟻放進去，螞蟻就只會在圈內活動，不會踏出圈外一步。我非常好奇，便用粉筆畫了一個圈，再抓幾隻螞蟻放入圈中。果然，螞蟻就只在圈裏打轉。我想：“書上果然說得沒錯。”

爲了進一步證實這個理論，我在外面放了些麪包屑和小碎糖。一分鐘過去了，螞蟻都向那裏圍聚，可就是不敢踏出一步。我一跺腳，螞蟻立刻四處亂竄，但就是不出圈外。我小心地擦掉了一小點粉筆畫出的圈，螞蟻立刻涌向出口，你擠我，我擠你，一隻一隻地出去。

我把缺口補上，螞蟻瞬間就不擠了，依舊在圈內活動。

我繼續觀察它們，過了好一陣時間，螞蟻們在圈線上遊蕩、試探，又過了二十分鐘，又幾隻膽大的試着踏出圈外。接下來的幾分鐘，螞蟻們陸陸續續地爬了出去。

我發現，螞蟻不是不會出去，而是需要很長的時間來思考和決策。在生命常規的召喚下，突破一切，衝出圈外。可見，書上的也不一定全對。

只要我們敢於懷疑一切，勤于思考，付出實踐，就一定能有不一般的發現，不一般的收穫。這時，你會知道，生活中有許多不一樣的事情等着你去發現和解決。

我的發現五年級作文 篇9

時光流逝，我記起了七歲時發現的祕密——螞蟻是怎樣搬動重物的。

星期天的一個早晨，天氣十分晴朗，大樹梳裝着自己的枝條，好像一個小姑娘在打扮着自己的頭髮一樣；小蜜蜂早早的就提着它的採蜜籃，在空中飛舞，尋找花朵。一隻只蚱蜢跳來跳去，好像在做躲迷藏的遊戲呢！花朵露出一張張既可愛又美麗的小臉來……，我坐在花園的搖椅上無憂無慮地望着藍藍的天空，吃着一個甜蘋果，我咬了一口，不小心那一塊小小的蘋果，便掉一地上了，我以咬了一口吃起來，忽然我看見一隻小螞蟻在那塊蘋果肉旁邊觀望，我看見了這個情景，一時想看個明白，弄個究竟，便跟蹤了小螞蟻。

小螞蟻用那長長的觸角，觸動了一下蘋果，它好像發現了目標。心裏大概是要把這塊蘋果肉搬到自己的洞巢裏吧！果然，螞蟻飛奔回巢，吹響了喇叭，向螞蟻們講述自己發現了冬眠食物。

後來召集了十幾只小螞蟻，便排着整齊的隊伍，昂首挺胸地來到了那塊蘋果肉旁邊，幾十只小螞蟻圍繞着蘋果肉，大家不約而同的把果肉擡起來，可蘋果肉太重擡起一會兒就搬不動了，於是，他們又回去派了一小羣螞蟻來，小螞蟻的求援部*來了，他們齊心協力，終於把蘋果肉搬回了洞巢裏。

從那天起我發現了螞蟻的祕密——螞蟻是靠集體力量搬動重物的。

我的發現五年級作文 篇10

今天，我和哥哥一起打乒乓球。我們打得正高興呢，突然，球落地了，癟了。“這可怎麼辦呀？球都癟了還怎麼打呀！”我着急的對哥哥說。哥哥卻淡定的告訴我：“妹妹，你先彆着急，我變個“魔術”它就變回來了。”“真的嗎？”我一臉不信的問。我話音剛落，哥哥就開始了他的表演。

“魔術”開始，只見哥哥拿出了一個裝滿熱水的玻璃杯和那個癟了的乒乓球。接着，哥哥把那個癟了的乒乓球放進了那個裝滿熱水的玻璃杯裏。緊接着，奇蹟發生了，只見那個癟了的乒乓球復原了！“哇！好厲害呀。哥，你是怎麼做的，這個實驗又有什麼原理呢？”我好奇地問哥哥。哥哥卻搖了搖頭說：“這個問題你應該自己思考，我暫時不告訴你。”

帶着這個疑問，我來到電腦前尋求幫助。“哦！原來是這樣呀！”原來這個實驗的原理就是——熱脹冷縮！乒乓球中的空氣遇到熱水後溫度升高，空氣快速的流動，體積就會增大，於是乒乓球也就復原了。

我們身邊有好多類似的科學現象，只要我們認真觀察，動手動腦，仔細鑽研，就能發現其中的奧祕！

我的發現五年級作文 篇11

花在我們的生活中很常見，我們的身邊到處都可以看到美麗的花朵。但是花還有很多的東西是我們可以去探索的，你認真觀察過嗎?

自然界賦予了花卉一個美麗的外表，而且與人類還有着特殊關係，隨着時代的發展與進步，花卉已經與人類生活息息相關。當你置身於花海中，也許你會陶醉、享受着它們帶來繽紛多彩和沁人心脾的芳香，可你瞭解它們外在的美對你的健康又如何嗎?

百合花象徵着百年好合，雖然它的寓意很美，但是長時間聞百合的香味會使中樞神經過度興奮引起失眠，與它相提並論的還有蘭花。

月季花浪漫美麗，花味幽香，但它的味道會使過敏的人感到胸悶、呼吸困難，而竹桃所散發的氣體易引起人患氣管炎、肺炎，它給人們帶來的弊遠大於利。

洋繡球它與上述幾種花有所不同，它散發的氣味對人體刺激不是很大，可長時間接觸它散發的微粒會使人出現皮膚癢癢。

我們每個人都喜歡花的美麗，但是花的內在蘊含着什麼樣的信息你是不是曾經注意過呢?我發現了花的祕密，你發現了嗎?

我的發現五年級作文 篇12

正如牛頓從蘋果落地發現萬有引力，阿基米德從洗澡盆中發現浮力，瓦特從壺蓋受到啓發一樣，生活中也有許多發現，同樣，我就發現了灰塵的奧祕。

去年，哥哥上完大學回到家，我十分高興，便死纏爛打的讓哥哥陪我去放風箏。

幾分鐘後，我和哥哥到達了目的地--中心廣場。我一擡頭，看見天空藍的透徹，哥哥爲了讓我瞭解點知識，便說：“你看現在灰塵少得可憐！”哥哥這番話激起了我的興趣，我暗暗的想：哥哥怎麼說天空湛藍是因爲灰塵少呢？我越想越覺得奇怪。連風箏也不想放了，我以迅雷不及掩耳盜鈴之速飛回家。我問媽媽：“媽，灰塵和天空有什麼關係啊？”媽媽毫不留情得說：“任何事情都要自己去尋找答案！”我一聽，心頭一怔，但很快又恢復了平靜。看來，從媽媽那兒是找不到答案了。我以筋斗翻到我的小書庫，在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切的尋找，“啊！終於找到了！”我想餓狼撲在麪包上似的貪婪地讀着那本《十萬個爲什麼》，一頁兩頁，我找遍了有關灰塵的所有資料。仔細地看了一遍後，我恍然大悟：原來，灰塵可以反射赤；橙；黃；綠；藍；靛；紫七色光，如果沒有灰塵，由於只存在氣體對陽光的反射，天空將始終是蔚藍色的。

就這樣我發現了灰塵的奧祕，我想：灰塵這看起來微不足道的小東西，居然也有這奇妙之處啊！的確，在日常生活中，我們只要留心觀察生活，就會發現這世界有多麼的奇妙！

我的發現五年級作文 篇13

今天作文老師神祕兮兮的說：“我們來玩吹字典遊戲吧”老師的話音剛落，大家像丈二和尚摸不着頭腦似的，我也是一頭霧水，我心裏直犯嘀咕：我們又不是大力士，那麼重的字典怎麼可能吹倒呢？

比賽開始了，小張同學捷足先登，他用嘴使勁的猛吹一陣，字典卻紋絲不動。他又快馬加鞭繼續吹，直到他吹得面紅耳赤，都沒有把字典吹倒，頓時，他傻了眼，他大喝一聲又發起了猛攻，但字典仍然是紋絲不動。

又過了一會兒，他居然使出了他的降龍十八掌，說時遲那時快，一巴掌下去，字典竟然倒了，可就在這時，老師卻把他紅牌罰下了場。他只好灰溜溜的走下來，我看到眼前這種情景，心裏直發毛：要是我上去，我該怎麼辦？我抓破頭腦都沒有想出來一個好辦法。

很快就輪到我了，我鼓起腮幫子，吹的臉紅脖子粗，感到自己快要斷氣了，字典卻仍然紋絲不動，正當我百思不得其解時，老師卻給了我一點提示，這真是一言點醒夢中人，我恍然大悟，接下來我從容不迫地撕下一張紙，折成一個圓桶狀，再把字典壓在一端，我深吸一口氣。朝紙的另一端吹去，說是遲那時快，我輕輕一吹，沉重的字典轟然倒下了，這時，全班同學都哈哈大笑起來。

遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，通過這個遊戲，我發現：世上無難事，只怕有心人，今後我們做任何事都應該知難而上，不能向困難低頭。

我的發現五年級作文 篇14

這是星期六的早晨，我和媽媽一起去菜場買菜，再順便買5條金魚。來到賣金魚的地方，我選了半天，選了一條大眼睛的金魚，三個頭上長“包”的金魚和一條背上是紅色的而其它地方是白色的的金魚，再買了一盆薰衣草和一些菜。回到家，媽媽把放金魚的袋子裏的水，放到了金魚缸裏，我問：“爲什麼不放乾淨的水，而且袋子裏的水也不知道放了多少天，乾不乾淨呀？”媽媽說：“直接放進魚缸裏的水，有漂白粉，漂白粉的氣味會殺死金魚的，只有把自來水放半天，漂白粉的氣味纔會消失。”

第二天吃過早飯，我拿了一個杯子，倒了一點兒水，準備給薰衣草澆水，媽媽看到了，急忙攔阻我，對我說：“現在還不能澆水。”我問：“爲什麼不能澆水？”媽媽說：“因爲現在泥土還不是很乾，如果澆水的話，它的花根就會爛掉，這盆薰衣草就會死掉。”我說：“怪不得，你以前養的蘆薈，我看土不幹，，我又無聊，就拿了一點水給它澆水，誰知過了幾天，蘆薈就死了，我一直不明白，好端端的蘆薈爲什麼會死，我一直在想：他是不是被曬死什麼的，從來沒有想過，澆不好水也能殺死一株蘆薈。

原來，給金魚換個水，給一株植物澆一個水，也有這麼大的學問，而且我也對植物。金魚更瞭解了。

我的發現五年級作文 篇15

在這個社會的發展，科技的進步都離不開發現。昆蟲家法布爾觀察昆蟲從而發現昆蟲的奧祕；科學家瑪麗.居里夫人治煉垃圾，最終發現了0.1克的鐳。所以在這個星球上，只要你有所發現，就會有所收穫。而我也曾發現過靜電可以將碎紙、紙巾之類的物品附在手上。

那天，我起早牀，剛走進WC時，看見老姐正在擺弄造型，她一直反覆磨着頭髮。這時，我看見她頭髮上有一滴水，便拿紙巾去擦。結果紙巾竟然貼在她頭髮上，我驚訝不已。馬上跑回房間，也照剛纔那樣試了試，紙巾竟然真的貼在頭髮上了。我在用碎紙試了試，結果一樣。

爲了弄懂其中奧祕，我打開電腦，上網查詢。資料顯示:任何物體產生靜電都可以吸附在指定地方上。我既激動又開心，這可是我第一次發現啊!沒想到我也變成一個小小發明家，雖然沒有愛因斯坦和喬布斯那麼偉大，但我已經很滿足了。

這件事情告訴我們其實發現一點都不難，正所謂:"世上無難事，只怕有心人。"只要肯當觀察者，就能當發現着。

我的發現五年級作文 篇16

每個人都有可能發現某些東西的奧祕，在發現的過程中也會有許多的經歷，當然連我這個不怎麼愛發現的人也會發現有些事物的奧妙，如果不信，就請你仔細的聽一聽吧。我們養了一隻非常可愛的小狗：灰色的皮毛，又亮又滑。一天下午，天氣非常炎熱，我一連就喝了好幾杯熱開水，這時我那條“小可愛”——小狗跑過來，伸着舌頭直喘氣，好像是在問我要什麼。我趕忙跑過去問了爸爸，爸爸神祕的笑了笑，指了指電腦我一下子來勁了，對呀，我怎麼就沒想到呢。於是我上網查了查，小狗爲什麼在夏天的時候會伸舌頭呢？功夫不負有心人，終於被我查到了，小狗伸舌頭是因爲：小狗的體表幾乎沒有汗腺分佈，散熱機能很差，而其舌頭上分佈着豐富的汗腺，可分泌汗液，藉以降低體溫。另外，小狗通過喘息動作還可以做涼、熱空氣的交換，也可以達到降低體溫的目的。啊！我高興極了，我發現了小狗爲什麼在夏天的時候愛伸舌頭，我恨不得馬上告訴大家我這個“偉大”的發現！

我的發現五年級作文 篇17

大家一定看到過剛從冰箱裏拿出的巧克力是什麼樣子吧！那佈滿水珠的巧克力就像狗的鼻子――黑而溼潤。

有一天，我和狗玩耍。忽然，我驚奇地發現，狗的鼻子溼漉漉的，表面佈滿了水珠。我不再玩耍了，坐在課桌前，託着下巴思考起來，爲什麼狗健康時鼻子是溼的，而生病時鼻子是乾的呢？我想得是那樣的癡迷，目不睛地盯着狗的'鼻子，恨不得把狗鼻子摘下來。

人們都知道狗的嗅覺特別靈，“這兩個因素有關係嗎？有什麼關係？”我絞盡腦汁思考着這個問題。想啊想啊，嘿！終於有了點眉目：哈！一定是水分接觸了空中的分子，除去了以前的氣味，對氣味特敏感。但當狗生病時，就像我們感冒鼻塞一樣，聞不到氣味。我急着問媽媽，果然如此，這完全是我獨自思考的結果，心裏甭提有多高興了。

我的發現五年級作文 篇18

“叮鈴鈴……”上課了！同學們像被飼養者抓住的小雞，一個勁往教學樓塞。

回到教室裏，同學們漸漸安靜下來。“啊！啊啾，啊啾”一陣強烈的咳嗽聲從樓梯上傳來，許多同學忍不住把頭伸出簾子把眼睛瞪得像葡萄一樣想盡快看到到底是誰上來了。

只見，老師的臉色蒼白，十分憔悴，慢悠悠地走上講臺桌前，放下手裏的水杯，緩緩地，慢慢地用她最大的聲音大聲喊：“上課！”這時，我發現老師的聲音和平時相比，變得無力而又小聲了許多。哦，老師可能生病了。同學們快速回應：“老師好！”接下來，老師上課時總是喝水，讓我更加確定老師生病了。爲了讓老師可以舒服一些，我們關掉了所有電扇。一下課，有一些人跑上講臺找老師，有的幫老師倒水，有的幫老師擦黑板，有的逗老師開心……

幾天後我發現，老師的精神好了許多，我們都知道老師不再生病了！

我的發現五年級作文 篇19

最近，我看了兩本很有意思的好書：《姜小牙上學記之好朋友爭奪戰》和《非常男生》。我要推薦給大家。

《姜小牙上學記》是著名作家北貓寫的。這本書主要講的是：姜小牙班上轉來一名同學，叫邢鐵。米小圈和邢鐵是從小到大的好朋友，因爲小區叫他鐵頭，所以大家都這麼叫他。自從鐵頭來了以後，米小圈就對姜小牙不冷不熱的，每天早上都和鐵頭說笑，並且米小圈不讓姜小牙跟鐵頭玩。有一次，姜小牙看見米小圈和鐵頭玩踢毽子，就趕快把他爸爸新買的滑板帶過來，問鐵頭：“鐵頭，你玩不？”鐵頭高興地說：“好啊好啊！”但米小圈說：“好什麼好啊，鐵頭，我們繼續跳吧。”鐵頭只好邊跳邊看着姜小牙，鐵頭最後終於放棄了米小圈來到姜小牙身旁。而米小圈想一起玩的時候，姜小牙卻無情地拒絕了她。這本書深厚有趣，也讓我學到了很多知識。

《非常男生》是著名作家楊紅櫻寫的。裏面單寫了馬小跳，吳緬，精豆豆，丁文濤，肥貓，馬加，豆芽兒和李小俊，現在我簡短的介紹一下馬加。馬加的父母在他很小的時候就離婚了。他隨了爸爸，爸爸娶了一個後媽。馬加的後媽對他不好，你想知道小男子漢馬加是怎樣克服困難的嗎？那你翻開這本書閱讀吧！

上面兩本書既有童趣也能給人啓發，希望大家有時間去仔細閱讀吧！

我的發現五年級作文 篇20

前些天，聽英語老師說，準備要進行英語詞彙量比賽，這個比賽的成績講作爲段考成績，我的心裏感到特別高興，但是又有些害怕，有一些擔心和緊張。我想：又有機會參加比賽拿獎咯，所以心裏很高興，又害怕考砸了，影響了段考成績。所以我瘋狂的愛上了英語。

有一天，當我拿出英語活動手冊做完老師佈置的作業後，我又翻翻後面的習題，看了看，思考了一下，發現了一道老師還沒說過的題，這道題共有5小題，題目讓我們填寫兩個答案：①是是我看了看題，我發現了一個規律，第題是用開頭的；第2、5題是用開頭的，我看了一下課本給出的答案和咦第1個字母是小寫“a”，第題是大寫“A”開頭；再看看2、5題和第1個字母剛好是2、5題的開頭“D”的大寫，啊，原來用開頭問問題，答的時候必須結尾是而用開頭問問題，答的時候結尾必須是奧，我終於明白其中的原理，我馬上填寫上去，檢查一遍後就得意的唱起了歌來，我的發現盡會如此簡單，如此順利。

今天老師叫我們在課堂上完成這道題，我得意洋洋的坐在坐位上，真想讓老師馬上叫我起來回答這道題，老師好像看出了我的心思，走過我的身邊，親切的問我：“覃唯，你做完了嗎？”“老師，我做完了”我理直氣壯的說。在看看旁邊的同學，他們一個個使出了九牛二虎的力氣去思考這道題，而我只花了幾分鐘的時間。老師看了看我的作業，並沒有叫我起來回答，而是拿起紅筆，在我的作業本上打了一個勾和就是很棒的意思。我高興極了！我突然想起了老爸對我說過的一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。我還得學會謙虛，這樣，我才能在這神奇而又美妙的大自然中，發現更多千奇百怪的問題，這些問題等着我們去了解，去探索！

我的發現五年級作文 篇21

我所發現的蟲子樂園地點很特殊，不是在草叢中，也不是在樹上，更不是在田野裏，而是在我的書桌上。

每到夜晚，房間只有我書桌上的檯燈是亮的，蟲子們不是喜歡亮光嗎？所以它們便“不請自來”了。

起初我把這些不速之客一個個捏死，後來，我發現：原來蟲子把我的書桌當樂園啦！

瞧！那隻膽大包天的小綠蟲竟然敢爬上我的作業本！我對它投以“憎恨”的目光，它卻扇了扇透明的翅膀，繼續散步，它從書的這頁鑽到下一頁的縫隙中，又從第二頁飛到第三頁。原來小綠蟲來玩捉迷藏呢！過了一會兒，它大概是玩夠了，我目送着它飛到窗外。

呀！貴賓——五星瓢蟲來了。它昂首挺胸地踏上書桌，爬上吊蘭，又從書桌上的吊裝葉子上滑了下來，落在我的作業本上。只見它一身大紅袍，還有黑點作裝飾。別看它個頭小，智慧可不小呢！它竟然懂得“運動會”知識呢！首先，五星瓢蟲飛過我書桌上的筆，然後又翻過橡皮山，又跑過尺子跑道，最後又掉進文具盒裏，轉了兩三圈攀巖到盒子外，到達終點——一個小徽章上。

除了這兩位“遊客”，還有在我鏡子前臭美的花哨蟲、掉進我沒蓋蓋子的水彩顏料裏出不來的糊塗蟲、搬運麪包渣的熟人——螞蟻大軍……

我關了燈，我想蟲子們一定走了，但我知道明晚它們又一定會準時“出沒”的。