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![人教版《杜甫詩三首》教案設計]()
導語：教案設計要以學生爲目標，儘可能使學生可以高效率地接受，理解知識點，同時也能使教學過程有條不紊地進行。下面和小編一起來看看人教版《杜甫詩三首》教案設計。希望對大家有所幫助。教學目標：1、領會詩歌的豐富內涵和......
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![杜甫詩五首]()
今夕行(自齊趙西歸至咸陽作)杜甫今夕何夕歲雲徂，更長燭明不可孤。咸陽客舍一事無，相與博塞爲歡娛。馮陵大叫呼五白，袒跣不肯成梟盧。英雄有時亦如此，邂逅豈即非良圖。君莫笑劉毅從來布衣願，家無儋石輸百萬。贈李白杜甫二年......
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![人教版語文《杜甫詩三首》教案設計]()
杜甫(公元712770年)，字子美，自號少陵野老，杜少陵等我國古代偉大的詩人，今天呢，小編就爲大家推薦人教版語文《杜甫詩三首》教案設計，希望能幫到大家哦~教學目的1.理解作者，體會晚年詩人心境，深刻理解悲秋情結。2.簡介律詩，掌握......
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![杜甫詩三首的教學設計]()
【教學目的】1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。【教學重點】1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首......
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![杜甫詩三首教學案]()
杜甫詩三首教學案教學目標：1、領會詩歌的豐富內涵和精美語言，積累一些文言詞語和詩歌的修辭方式。2、朗讀並且背誦全詩3、反覆誦讀，體會詩歌的思想感情；教學重點朗讀並且背誦詩歌教學難點體會蘊含在詩作中的思想感情以及......
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![《杜甫詩三首》教案]()
教學目的：1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2、激發學生的聯想和想象。3、理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1、瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想......
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![《杜甫詩三首》語文教案設計大綱]()
杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱爲“詩聖”，他的詩被稱爲“詩史”。後世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。以下是小編爲您帶來的《杜甫詩三首》教案設計，感謝您的閱讀!一、導入。杜甫在25歲的時候，......
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![《杜甫詩三首》語文教案設計]()
杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被後人稱爲“詩聖”，他的詩被稱爲“詩史”。後世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。以下是小編爲您帶來的《杜甫詩三首》教案設計，感謝您的閱讀!一、導入。杜甫在25歲的時候，......
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![初二上冊語文杜甫詩三首教案]()
語文教師往往都會知道，做好教案，就是上好課的前提!爲此，下面小編就和大家介紹人教版初二上冊語文杜甫詩三首教案，希望對大家有幫助!人教版初二上冊語文杜甫詩三首教案教學目標：1、領會詩歌的豐富內涵和精美語言，積累一些文......
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![高二上冊人教版《杜甫詩三首》教案]()
通過學習《杜甫詩三首》，同學們要把握情景交融的創作方法，熟悉律詩的格律知識。下面是小編分享的高二上冊人教版《杜甫詩三首》教案，歡迎大家閱讀！【教學目標】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國憂民的愛國情操3......
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![粵教版選修《杜甫詩五首》教案]()
一、作者介紹杜甫出生於奉儒守官之家，他有立登要路、致君堯舜的崇高理想，但命途多舛，一生坎坷。他的詩歌憂國憂民，真實感人，安史之亂時期的重大歷史事件在其詩中都有反映;他的詩歌還提供了戰亂時期生動的社會生活畫面，故稱......
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![高二語文《杜甫詩三首》教案大綱]()
導語：教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面就由小編爲大家帶來高二語文《杜甫詩三首》教案，歡迎各位參考借鑑！【教學目標】1.理解詩歌主題;探究......
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![高二《杜甫詩三首》教學設計]()
【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......
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![《杜甫詩三首》教案設計]()
《杜甫詩三首》教案教學目的1.理解作者，體會晚年詩人心境，深刻理解悲秋情結。2.簡介律詩，掌握其特點。3.強化背誦默寫。4.瞭解三首詩的創作背景。教學設想：在強化朗讀默寫的基礎上採用解說、討論、比較等方法組織教學，培養......
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![《杜甫詩三首》說課稿]()
作爲一名優秀的教育工作者，時常需要用到說課稿，藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼應當如何寫說課稿呢？以下是小編收集整理的《杜甫詩三首》說課稿，歡迎大家分享。各位同仁：大家好！今天我給大家介紹人教版高一......
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![杜甫詩三首八年級語文教案大綱]()
唐朝詩人杜甫詩三首八年級語文教案教學目的：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2．激發學生的聯想和想象。3．理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1．瞭解每首詩創作的......
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![《杜甫詩三首》的教學設計]()
【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......
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![人教版《杜甫詩三首》教案]()
教學目的：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2．激發學生的聯想和想象。3．理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情。2．......
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![杜甫詩三首八年級語文教案]()
唐朝詩人杜甫詩三首八年級語文教案教學目的：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2．激發學生的聯想和想象。3．理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1．瞭解每首詩創作的......
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![杜甫詩三首]()
望嶽岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾雲，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽衆山小。春望國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。石壕吏暮投石壕......
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![《杜甫詩三首》教學設計]()
【教學目的】1、知識教育目標：⑴瞭解近體詩與古體詩的區別。初步瞭解詩歌格律常識。⑵指導學生掌握詩歌朗讀基本方法。⑶引導學生感受、品味詩歌意境並體悟詩歌情韻，初步瞭解詩作者的創作風格。2、能力培養目標：⑴訓練學......
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![《杜甫詩三首》練習題及答案]()
《杜甫詩三首》同步練習第一部分1.注意下列加點字的讀音：岱宗()決眥()濺淚()簪()逾牆()戍守()老嫗()幽咽()2.杜甫字子美，代偉大的現實主義詩人。他著有“三吏”，另外兩篇分別是和。3.解釋下列句子中的字詞。⑴齊魯青未了......
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![高二語文《杜甫詩三首》教案]()
導語：教學是一種創造性勞動。寫一份優秀教案是設計者教育思想、智慧、動機、經驗、個性和教學藝術性的綜合體現。下面就由小編爲大家帶來高二語文《杜甫詩三首》教案，歡迎各位參考借鑑！【教學目標】1.理解詩歌主題;探究......
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![高二語文上冊《杜甫詩三首》教案]()
教學目的：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情2．激發學生的聯想和想象。3．理解融情於景的表現手法。把握詩的景與情、事與情，感受品味詩歌的意境。教學重點：1．瞭解每首詩創作的時代背景，理解每首詩的思想感情。2．......
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![《杜甫詩三首》導學案設計]()
《杜甫詩三首》導學案【學習目標】1、通過意象把握作者的情感2、感受詩人憂國憂民的愛國情操3、朗讀並背誦這三首詩歌【目標重難點】詩歌意象中所蘊含的情感【學法指導】誦讀法、討論法、比較法【教你一招】怎樣讀懂......
