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![尋找機器人作文素材]()
她們到了寄魄街市，裏面有一個小女孩在那裏嗚嗚地哭。“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，媽媽，我要媽媽，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚..........媽媽，嗚嗚...”“妹妹，你怎麼了？別哭啊！”雅婷她們忙着安慰小女孩。小女孩邊哭邊說：“我和媽媽在逛......
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![尋找過去作文素材示例]()
如夢如煙的往事已如一條流淌的小河漸漸遠去了，數着往昔那輕輕巧巧的腳步，心裏蕩起了一陣陣漣漪。我無法用心去挽回那曾經令我沉醉的過去，就如雨霧中升騰的並不是絢麗的雲彩一樣。也許明天的星光更加燦爛，但過去的夢境將永......
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![尋找家風主題徵文]()
家風，一個家庭或家族的傳統風尚;門風。下面是小編爲你帶來的尋找家風主題徵文，歡迎閱讀。【篇一：尋找最美家風，弘揚優良傳統】——尊老愛幼，誠實守信在過年的一段時間，電視上播出了“尋找最美家風”。很多人接受了採訪，有的......
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![尋找半命題的作文]()
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的尋找半命題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。尋找半命題的作文1老實說，我不是......
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![尋找話題作文]()
在生活中，有很多人找準了自己的位置，才成了衆所周知的一代名人。貝多芬最應該居於首席。成爲一名出色的音樂家，一直是貝多芬的夢想。但是，命運就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多麼的不公！原以......
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![作文以尋找爲話題的1000字]()
那一葉鄉愁“不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉”是什麼樣的樂聲，會有如此大的力量，可以讓所有的徵人徹夜未眠?是什麼樣的感情有如此大的感召，直達所有人的心底?是鄉愁，是心靈深處對家鄉的思念。小時候，我一直不懂，不是每個人都......
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![尋找水-作文素材示例]()
水是從哪裏來的呢？寶貝要把水源找出來！寶貝來到花園裏，花園裏真熱鬧！有小樹、有鮮花、還有小草。問誰呢？寶貝說：大家好啊，你們能告訴我水是從哪裏來的嗎？小樹說：水在地底下，水在空氣中。鮮花說：早晨的甘露就是水！小草告訴寶貝：是太......
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![尋找話題作文示例]()
在生活中，有很多人找準了自己的位置，才成了衆所周知的一代名人。貝多芬最應該居於首席。成爲一名出色的音樂家，一直是貝多芬的夢想。但是，命運就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多麼的不公！原以......
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![尋找作文好素材示例]()
《教學大綱》明確指出：“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情,用恰當地語言文字表述出來。指導學生作文,要從內容入手,教師要引導學生接觸社會,指導學生留心觀察和分析周圍的事物。”......
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![尋找---半命題作文示例]()
半命題作文首先要確保你填入後，這個題目的通順及完整性，即沒有語病。下面是相關的作文範文，希望對你有幫助。尋找_______半命題作文【篇一】春天，是一年四季之首，是一個美好的季節，春暖花開，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺;鳥......
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![尋找快樂-五年級作文素材]()
狐狸一家總是不快樂，它們看見小白兔一家每天都開開心心的，它們打算去外面尋找快樂。它們剛來到山坡上，就下起了雨。它們看到對面有一座小房子，就不管三七二十一，衝進去躲雨。這時，小房子真正的主人——猴子回來了，它看見狐狸......
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![信念尋找和平寫作素材]()
學期末，校方組織我們去看馮小剛的賀歲大片《集結號》。之前也看過預告，知道是一部戰爭片，還說是滿感人的。看之前我還不相信，因爲我不太在看電影的時候流淚，不管多感人。自我感覺有點鐵石心腸。不過看完以後感覺滿震撼的，在......
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![尋找機器人作文素材示例]()
她們到了寄魄街市，裏面有一個小女孩在那裏嗚嗚地哭。“嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚，媽媽，我要媽媽，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚..........媽媽，嗚嗚...”“妹妹，你怎麼了？別哭啊！”雅婷她們忙着安慰小女孩。小女孩邊哭邊說：“我和媽媽在逛......
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![尋找---半命題作文]()
半命題作文首先要確保你填入後，這個題目的通順及完整性，即沒有語病。下面是相關的作文範文，希望對你有幫助。尋找_______半命題作文【篇一】春天，是一年四季之首，是一個美好的季節，春暖花開，春意盎然，一切給人以溫暖的感覺;鳥......
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![以尋找爲題的作文]()
篇一：以尋找爲題的作文850字尋找痕跡清晨，雛菊上躺着的夜哭泣過的痕跡，另一朵已經凋謝的雛菊反射的光線躍入我的瞳孔，它沒有了怒放時的飛揚跋扈，它會質問自己收穫了什麼吧，觸摸不到那種美麗的痕跡了吧。奇怪的夢。一葉漁船......
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![以尋找爲話題的作文]()
陽光尋找可以供它普照的大地，候鳥尋找可以供它繁衍的故土，我們人類，又需要尋找什麼？下面是以尋找爲話題的作文，一起看看。作文一：以尋找爲話題尋尋覓覓，無處可尋，無處去找，站在原地發愣……站在校門口，有兩個選擇——一個是出校......
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![尋找水-作文素材]()
水是從哪裏來的呢？寶貝要把水源找出來！寶貝來到花園裏，花園裏真熱鬧！有小樹、有鮮花、還有小草。問誰呢？寶貝說：大家好啊，你們能告訴我水是從哪裏來的嗎？小樹說：水在地底下，水在空氣中。鮮花說：早晨的甘露就是水！小草告訴寶貝：是太......
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![尋找過去作文素材]()
如夢如煙的往事已如一條流淌的小河漸漸遠去了，數着往昔那輕輕巧巧的腳步，心裏蕩起了一陣陣漣漪。我無法用心去挽回那曾經令我沉醉的過去，就如雨霧中升騰的並不是絢麗的雲彩一樣。也許明天的星光更加燦爛，但過去的夢境將永......
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![尋找話題作文參考]()
在生活中，有很多人找準了自己的位置，才成了衆所周知的一代名人。貝多芬最應該居於首席。成爲一名出色的音樂家，一直是貝多芬的夢想。但是，命運就是喜歡捉弄人，偏偏讓音樂家所特有的極其敏感的雙耳失聰。這是多麼的不公！原以......
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![四年級作文素材：尋找秋天]()
金秋時節，我們衝出家門，去尋找秋天。我們來到公園，只見碧綠的草坪變成了淡黃色，踩上去很柔軟，舒服極了。公園裏有許多樹，葉子綠油油的。桂花米粒般大小，還散發出淡淡的清香。句話更引人注目了：它們有的像蛟龍的爪子、有的像水......
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![在學校如何尋找作文素材]()
《教學大綱》明確指出：“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情,用恰當地語言文字表述出來。指導學生作文,要從內容入手,教師要引導學生接觸社會,指導學生留心觀察和分析周圍的事物。”......
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![走進生活尋找寫作素材]()
走進生活大舞臺尋找作文好素材。《教學大綱》明確指出：“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情,用恰當地語言文字表述出來。指導學生作文,要從內容入手,教師要引導學生接觸社會,指導學......
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![尋找心中的你寫作素材]()
不知爲什麼，那天的數學題我一個都不想看，只覺的心中特別煩躁，一股無名之火一直籠罩着我，我開始坐立不安。終於，我無法忍受，把幾本參考書和試卷拋向天空，看着它們如雪片一般飄飄灑灑，零零落落，最後雜亂無章地撒在地上，我的心中竟......
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![尋找作文好素材]()
《教學大綱》明確指出：“小學生作文就是練習把自己看到的、聽到的、想到的內容或親身經歷的事情,用恰當地語言文字表述出來。指導學生作文,要從內容入手,教師要引導學生接觸社會,指導學生留心觀察和分析周圍的事物。”......
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![作文素材：尋找秋天的足跡]()
今天，我們小隊活動來到了沛公園。我們將在這裏尋找秋天的足跡。沛公園，這個去年才建成開放的公園，今年又增加了許多新鮮色彩，特別是這個秋天。公園裏遍地都是枯黃的樹葉，被大風一吹，漫天飛舞，恰似一隻只黃蝴蝶在展現着它們優......
