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![古詩《李時珍夜宿古寺》教後反思彙編]()
《李時珍夜宿古寺》教後反思一上週五，我在白桑小學執教蘇教版四年級語文上冊《李時珍夜宿古寺》一課，評課時，一位聽課教師這樣評價：一節課的好壞學生說了算，下課後老師們都走了，我聽見一羣擦黑板的學生紛紛議論‘這位......
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![《宿山寺》古詩 作者張蠙 古詩宿山寺的原文詩意翻譯賞析]()
中峯半夜起，忽覺有青冥。此界自生雨，上方猶有星。樓高鍾尚遠，殿古像多靈。好是潺湲水，房房伴誦經。......
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![《宿山寺》古詩 作者賈島 古詩宿山寺的原文詩意翻譯賞析]()
衆岫聳寒色，精廬向此分。流星透疏木，走月逆行雲。(疏木一作：疏水)絕頂人來少，高松鶴不羣。一僧年八十，世事未曾聞。......
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![《宿山中寺》古詩 作者李中 古詩宿山中寺的原文詩意翻譯賞析]()
寄宿深山寺，惟逢老病僧。風吹幾世樹，雲暗暮秋燈。瞑目忘塵慮，談空入上乘。明晨返名路，何計戀南能。......
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![《夜宿山寺》古詩]()
危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。《夜宿山寺》譯文及註釋譯文山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裏，我不敢大聲說話，恐怕（害怕）驚動天上的神仙。註釋⑴......
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![古詩《夜宿山寺》翻譯及賞析]()
《夜宿山寺》是唐朝文學家李白所著。其全文古詩如下：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。【前言】《夜宿山寺》這首詩曾被選入小學語文教科書，一般認爲它是唐代偉大詩人李白的作品。此詩運用了極其誇張的手法......
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![《李時珍夜宿古寺》教案]()
第一課時課時目標：學習生字詞，朗讀課文，根據時間脈絡再現情景式複述課文一、引入在前一課《說勤奮》學習中，我們認識兩位可敬的人(生答)。從他們身上，我們認識到：古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是——(學生接應背：他們用......
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![《宿題金山寺》古詩 作者劉滄 古詩宿題金山寺的原文詩意翻譯賞析]()
一點青山翠色危，雲巖不掩與星期。海門煙樹潮歸後，江面山樓月照時。獨鶴唳空秋露下，高僧入定夜猿知。蕭疏水木清鍾梵，顥氣寒光動石池。......
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![二年級語文上冊《夜宿山寺》教案]()
教學目標：1、學習4個生字3個認讀字。2、能正確、流利地朗讀、背誦古詩。3、瞭解古詩《夜宿山寺》的內容初步體會詩的意境感悟詩的意思能說出從哪看出山寺很高。教學重點：1、學習4個生字。2、正確、流利的讀詩感悟詩的意......
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![《宿慧山寺》古詩 作者朱宿 古詩宿慧山寺的原文詩意翻譯賞析]()
古寺隱秋山，登攀度林樾。悠然青蓮界，此地塵境絕。機閒任晝昏，慮澹知生滅。微吹遞遙泉，疏鬆對殘月。庭虛露華綴，池淨荷香發。心悟形未留，遲遲履歸轍。歲月人間促，煙霞此地多。殷勤竹林寺，更得幾回過。......
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![《宿山寺雪夜寄吉中孚》古詩 作者李端 古詩宿山寺雪夜寄吉中孚的原文詩意翻譯賞析]()
獨愛僧房竹，春來長到池。雲遮皆晃朗，雪壓半低垂。不見侵山葉，空聞拂地枝。鄙夫今夜興，唯有子猷知。......
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![《夜宿山寺》古詩 作者李白 古詩夜宿山寺的原文詩意翻譯賞析]()
危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。《夜宿山寺》譯文及註釋譯文山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裏，我不敢大聲說話，恐怕（害怕）驚動天上的神仙。註釋⑴......
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![《宿山寺》古詩 作者項斯 古詩宿山寺的原文詩意翻譯賞析]()
慄葉重重複翠微，黃昏溪上語人稀。月明古寺客初到，風度閒門僧未歸。山果經霜多自落，水螢穿竹不停飛。中宵能得幾時睡，又被鐘聲催著衣。《宿山寺》譯文及註釋譯文高聳的羣峯寒氣逼人，一座佛寺屹立在山頂。疏疏的樹木漏下幾點......
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![《夜宿山寺》唐詩賞析]()
原文危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，怕驚天上人。賞析《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。首句“危樓高百尺”，正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入雲。發端一個“危”字，倍顯突兀醒目，與“高”字在同句中的巧妙組合，就......
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![《宿慧山寺·秋日遊古寺》古詩 作者王武陵 古詩宿慧山寺·秋日遊古寺的原文詩意翻譯賞析]()
秋日遊古寺，秋山正蒼蒼。泛舟次巖壑，稽首金仙堂。下有寒泉流，上有珍禽翔。石門吐明月，竹木涵清光。中夜河沈沈，但聞鬆桂香。曠然出塵境，憂慮澹已忘。......
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![《夜宿山寺》教學設計]()
《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。本文特意爲大家收集整理了《夜宿山寺》教學設計，希望大家喜歡！教學目標：1、認識四個生字，會寫兩個生字。2朗讀古詩，初步瞭解古詩的大概意思。3、朗讀古詩，並能背誦。教學準備：1、看課......
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![小學二年級語文《夜宿山寺》教案]()
教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞，積累詞語。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、正確......
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![《宿山寺》古詩 作者曹鬆 古詩宿山寺的原文詩意翻譯賞析]()
溪山盡日行，方聽遠鐘聲。入院逢僧定，登樓見月生。露垂羣木潤，泉落一巖清。此景關吾事，通宵寐不成。......
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![《宿山寺》古詩 作者孟貫 古詩宿山寺的原文詩意翻譯賞析]()
溪山盡日行，方聽遠鐘聲。入院逢僧定，登樓見月生。露垂羣木潤，泉落一巖清。此景關吾事，通宵寐不成。......
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![小學二年級語文《夜宿山寺》教案大綱]()
教學目標：1、通過學習詩文，體會詩的意境和詩人的思想感情。2、學會本課生字新詞，積累詞語。3、理解重點詞句，理解全詩意思。4、有感情地朗讀詩文，背誦古詩。5、練習把詩句補充完整。教學重點：1、學會本課生字新詞。2、正確......
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![人教版《夜宿山寺》教學設計]()
《夜宿山寺》是李白的一首紀遊寫景短詩。下面，就和小編一起來看一看人教版《夜宿山寺》教學設計，希望對大家有幫助！【教學目標】1．會認6個生字，理解詩意，背誦古詩。2．有感情地朗讀古詩，體會詩歌情感。3．通嘗試用多種形式（如寫、......
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![讀《夜宿山寺》所想]()
在一個晴朗的晚上，大詩人李白在一座高山頂端的寺廟過夜。他走到寺廟最高一層，向外一看，哇！好美的風景啊！我一伸手就可以摘到星星吧。李白又想：我剛纔說話的聲音是不是太大了？嚇到神仙了？想到這裏，他找到一張紙，寫下了一首古詩《......
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![《李時珍夜宿古寺》第二課時教案]()
教材分析：《李時珍夜宿古寺》是一片通過記事來寫人的記敘文。課文記敘的是我國古代偉大的醫學家和藥物學家李時珍不顧年歲大，爲修好《本草》住破廟、吃乾糧，以及在月光下認真記載尋訪所得的事蹟，表現了李時珍不怕吃苦的可......
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![夜宿山寺 李白詩選]()
朝代：唐代作者：李白原文：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。譯文山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這裏，我不敢大聲說話，恐怕(害怕)驚動天上的神仙。註釋⑴......
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![《山寺夜起》古詩答案及賞析]()
山寺夜起江湜月升岩石巔，下照一溪煙。煙色如雲白，流來野寺前。開門惜夜景，矯首看霜天。誰見無家客，山中獨不眠。1、三、四兩句中的“煙”有哪些特點？詩人是如何描寫的？（5分）2、結合全詩分析詩人“不眠”的原因。（6分）參考答案1......
