-
![《古詩詞三首》有感]()
第一首，“泊船瓜州”是宋代詩人王安石。“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。”《泊船瓜洲》描寫了詩人停船在瓜州是遙望家鄉，不知何時能回到家鄉的惆悵表現了作者深切的思鄉之情。第二首，“......
-
![九年級語文下《詩詞六首》教案]()
《詩詞》從各個方面表現了當時的社會生活，對當時經濟制度和生產情況，某些重大的政治歷史事件，都有直接或間接的反映。下面是小編整理的《詩詞六首》教案，歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！教學目標：一、知識與能力：1......
-
![九年級語文教案詩詞五首]()
教學目標1．背誦這五首詩詞2．理解這五首詩詞的意境3．品味字句重點、難點1．重點：背誦2．理解教學時間二課時教學過程第一課時《使至塞上》、《泊秦淮》、《無題》一、賞析《使至塞上》王維，字摩詰，唐代山水田園詩人，又稱“詩佛”......
-
![九年級課文《詩詞五首》教案]()
《詩詞五首》各具特色，其中蘊含着作者豐富的情感。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：知識與技能：瞭解作家作品以及詩詞的背景。過程與方法：1.進一步瞭解詩歌朗讀的技巧，並運用朗讀知識反覆詠讀五首詩歌。......
-
![《楊柳枝詞九首·其一》古詩]()
塞北梅花羌笛吹，淮南桂樹小山詞。請君莫奏前朝曲，聽唱新翻楊柳枝。《楊柳枝詞九首·其一》鑑賞劉禹錫的樂府小章《楊柳枝詞》，一共有九首，這是其中的第一首，可說是這組的序曲，鮮明地表現了他在文學創作上的革新精神。首句“......
-
![詩詞三首]()
聽雨有感朝朝煙雨寒窗裹，忍看衰顏欲語遲。生意風波空有恨，旅遊冀願苦無資。今人迷醉春風裏，獨我沉淪陋室時。幸有詩心難溷濁，屏前長自碼新詩。一棵樹開花到底身高未合羣，孤芳村路也欣欣。如今何羨慕容句？那瓣繁花只爲君。樹......
-
![精美詩詞三首]()
醉紅妝荷塘六月荷塘六月翠依依，鯉深藏、舉蕾旗。輕風拂過展婀姿，嬌粉黛、百花低。多情知了恨別離，落蓮柄、叫聲悽。戀戀相思卿曉否？連日瘦、盼歸期。晨練時值初夏季，薄霧感寒侵。晨鳥鳴青柳，炊煙繞碧林。竹蔭拳劍舞，山澗畫詩......
-
![九年級語文教案五冊詩詞五首]()
一、素質教育目標(一)知識教學點1．進一步瞭解詩歌朗讀的技巧，並運用朗讀知識反覆誦讀五首詩歌。2．通過咀嚼詩歌的語言，體會作品所表達的思想情感。3．掌握一定的體裁常識。(=)能力訓練點1．通過對詩詞常識的瞭解，和語言文字的......
-
![詩詞三首欣賞]()
七絕休假於雲南的朋友又值一年桂香濃滇鄉秋月可異同休思往日煩心事挽袖林邊戲秋蟲南鄉子幾處稻田黃草深秋蟲葉上狂小院空巢人已去久長斷壁殘垣守淒涼老婦走村旁盼兒歸來左右忙試問兒歸時幾許心惶已是炊煙伴夕陽憶江南......
-
![優美詩詞三首]()
一、銅仁抗日陣亡將士紀念碑有題神州風雨起盧溝，十億兒孫十億仇。八載鏖兵驅虎豹，狼煙烽火渡春秋。二、小重山.汞都感懷往日繁華今已休，青山留遺蹟，使人愁。資源枯竭萬千溝，怎堪憶，筆墨寫春秋。攜好夢來遊，覽桃園盛景，又重頭......
-
![九年級下冊語文《詩詞五首》教案]()
一、導語：古老的中國是個詩國，自從《詩經》開源之後，詩歌歷經春秋戰國，秦漢兩晉南北朝，至於唐宋發展到頂峯。唐詩宋詞成爲我國古代詩歌繁榮的象徵。今天我和同學們一道來學習五首古代詩詞，進一步領略我國古代詩歌藝術的魅力......
-
![詩詞欣賞三首]()
七律·說錢呈災送富千年過，物換星移變幻多。往日豪情如土厚。如今壯志比絲薄。銅身鍍透紅塵淚。紙貌區分貴賤歌。可嘆人言身外物，因何爲此總爭奪。七排·遊西湖岳飛墓感賦鯤鵬送崽變人孩，壯志潛伏待展開。四字情懷增盡恨......
-
![九年級課文《詩詞五首》教案大綱]()
《詩詞五首》各具特色，其中蘊含着作者豐富的情感。下面是小編分享的課文教案，一起來看一下吧。教學目標：知識與技能：瞭解作家作品以及詩詞的背景。過程與方法：1.進一步瞭解詩歌朗讀的技巧，並運用朗讀知識反覆詠讀五首詩歌。......
-
![九年級下冊語文詩詞五首教案]()
作爲一無名無私奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編收集整理的九年級下冊語文詩詞五首教案，希望能夠幫助......
-
![形影神三首詩詞]()
古詩原文貴賤賢愚，莫不營營以惜生，斯甚惑焉；故極陳形影之苦，言神辨自然以釋之。好事君子，共取其心焉。形贈影天地長不沒，山川無改時。草木得常理，霜露榮悴之。謂人最靈智，獨復不如茲。適見在世中，奄去靡歸期。奚覺無一人，親識豈......
-
![精選詩詞三首]()
長相思（星子）一座城，兩座城。星子廬山更地名，煙波歷史尋。菖蒲青，菖蒲新。古巷深深憶舊情，相思化夢頻。長相思.風悽悽雨悽悽--致永遠失去的星子縣風悽悽，雨悽悽。從此鄉愁無處棲，落星蠡水惜。怕別離怨別離。千古名城剎那犧，覺......
-
![九年級語文詩詞五首教學建議]()
一、《漢江臨眺》教材分析開元二十八年（740）秋，王維40歲時，以殿中侍御史的身份去黔中、嶺南任選補使。選補使是朝廷派往邊遠地區選拔地方官員的使臣，是一種爲期幾個月的臨時出差，不同於放外任或貶謫，所以王維此時的心情是比......
-
![九年級語文教案詩詞五首大綱]()
教學目標1．背誦這五首詩詞2．理解這五首詩詞的意境3．品味字句重點、難點1．重點：背誦2．理解教學時間二課時教學過程第一課時《使至塞上》、《泊秦淮》、《無題》一、賞析《使至塞上》王維，字摩詰，唐代山水田園詩人，又稱“詩佛”......
-
![古詩詞三首]()
《一》風入松.項羽一身豪氣振河山，力鼎空旋。鞭催戰馬驚天地，鬼神泣、鳴鼓鑼喧。無奈鴻門遺患，難平西楚狼煙。悲歌四起斷音弦，霸主羞顏。別姬淚灑烏江刎，好兒男、壯烈情牽！萬世英雄銘記，千秋鐵骨流傳。《二》攤破朝中措.天倫......
-
![《九曲詞三首》古詩 作者高適 古詩九曲詞三首的原文詩意翻譯賞析]()
許國從來徹廟堂，連年不爲在疆場。將軍天上封侯印，御史臺上異姓王。萬騎爭歌楊柳春，千場對舞繡騏驎。到處盡逢歡洽事，相看總是太平人。鐵騎橫行鐵嶺頭，西看邏逤取封侯。青海只今將飲馬，黃河不用更防秋。......
-
![詩詞三首分享]()
《千秋歲》秋涼漸冷。葉落凋疏淨。寒霜惡，何來興。芳馨難覓見，懷念前時盛。飄零亂，引思無數悲傷景。憶昔心相映。一對鴛飛影。今孤語，言無應。憑欄空眺望，又是癡情病。惆悵賦，滿腔愁緒誰人聽。《鳳凰臺上憶吹簫》風透軒窗，逸......
-
![古詩三首九年級語文教案]()
第一課時教學目標：1、學習《長歌行》，知道“行”是古代詩歌的一種形式。2、學習課文中的“葵”“羹”“煎”三個生字。3、有感情地朗讀古詩。4、領悟學習古詩的方法，理解古詩的含義，體會詩人所表達的思想感情。教學重點、......
-
![現代詩詞三首]()
茶（一）春天，姑娘的手帶着燕子的雀躍剪下一片片嫩芽鵝黃的、淡綠的，採摘在時光的回憶中除去水分，風乾的葉片告別泥土和野花香典藏在包裝裏開始旅行喝貫了可樂和冰啤偶爾衝一杯熱茶，記憶裏開滿故鄉的`春天影子（二）影子，可惡的幽......
-
![四年級下《古詩詞三首》原文]()
鄉村四月【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規聲裏雨如煙。鄉村四月閒人少，才了蠶桑又插田。四時田園雜興(宋)范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。漁歌子(唐)張志和西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖......
-
![《竹枝詞九首·其九》古詩]()
山上層層桃李花，雲間煙火是人家。銀釧金釵來負水，長刀短笠去燒畲。《竹枝詞九首·其九》鑑賞這是組《竹枝詞九首》的最後一首。這首詩是一幅巴東山區人民生活的風俗畫。它不是一般的模山範水，不是着力於表現山水的容態精......
