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![《核舟記》教學設計]()
【教學目標】１、學習本文“總—分—總”的結構方式。２、掌握文章中的文言詞語、句式。３、瞭解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。【教學設想】１、這篇文章語言十分簡練。全文４３３字，既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛......
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![《核舟記》八年級語文教案大綱]()
教學目標一、學習以空間方位爲序，語言簡潔、周密、生動。二、認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓越技藝。教材分析概述重點難點學習以空間方位爲序，語言簡潔、周密、生動。認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓......
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![初二語文《核舟記》教案大綱]()
教學目的1、學習本文“總—分—總”的結構方式。2、掌握文章中的文言詞語、句式。3、瞭解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。教學設想1、這篇文章語言十分簡練。全文433字，既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛，......
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![文言文《核舟記》教學案例]()
我一直認爲古文易教也難教，說它易教，是因爲我發現許多語文教師對古文只是翻譯一下就告結束，對文本蘊涵的精髓不予考慮，重難點練習時再補充。說它難教，是因爲學生對古文非常之厭倦，認爲它既枯燥無味，又深奧難懂，怯於探究。我在......
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![語文《核舟記》教學方案]()
教學設想：1、這篇文章語言十分簡練。全文433字，既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛，更具體地說明了核舟雕制的精妙;形象逼真，核舟上雕刻的蘇軾、佛印、魯直、舟子，各有各的情態，核舟上的船艙、窗戶、對聯……，歷歷可見;......
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![八年級上冊人教版《核舟記》教案]()
新的學期新的開始，同學們又回到課堂了，小編給大家帶來了《核舟記》教案，希望能給大家帶來幫助，祝大家學習愉快!教學目標：一、學習本文從總到分、從分到總，按照事物各部分的位置和人、物的主次，突出重點，作具體細緻的描述的方......
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![八年級語文《核舟記》教案大綱]()
教學目的1.學習本文總-分-總的結構方式。2.掌握文章中的文言詞語、句式。3.瞭解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。課時安排兩個課時。第一課時教學重點1.字音、句讀念準確，讀通文章。2.講解文章1、2段。教學過程一......
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![核舟記教學案]()
M核舟記教學案教學目標：1、瞭解作者及相關知識。2、學習生字，熟讀全文。3、在掌握重點詞語的基礎上初步理解文章內容。教學重難點：1、掌握字音，熟讀全文。2、藉助書下注釋獨立疏通文義。教學過程：一、佈置預習?導學1、你會......
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![初二語文《核舟記》教案]()
教學目的1、學習本文“總—分—總”的結構方式。2、掌握文章中的文言詞語、句式。3、瞭解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。教學設想1、這篇文章語言十分簡練。全文433字，既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛，......
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![核舟記]()
明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，爲宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態。嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者爲艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啓窗而觀，雕欄......
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![《核舟記》的八年級語文教案]()
第一課時設計思路：本節課爲第一課時，重點放在學生對課文內容的整體把握上。文言文教學的目的，是使學生能借助工具書閱讀淺易的文言文，因此第一堂課可以讓學生自主學習。通過查字典和參看註釋細讀課文。並隨時記下難懂的問......
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![七年級語文核舟記教案]()
《核舟記》是明朝魏學洢所寫的說明文言文。出自清朝人張潮《虞初新志》。下面是小編收集的七年級語文核舟記教案，希望大家認真閱讀！【1】七年級語文核舟記教案教材分析：明代奇巧人王叔遠微雕技術出神入化，用果核雕刻了一......
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![《核舟記》導學案兩篇]()
《核舟記》導學案設計【預習檢測】(自主完成，二人互檢)1、魏學洢字，末嘉善人。著有《》。2、給加粗的字注音並解釋罔不()袒胸露乳()箬()篷矯首()八分有奇()詘右臂支船()3、找出下列句中的通假字並解釋：⑴、左手倚一衡木......
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![八年級語文上冊《核舟記》教案]()
《核舟記》這篇課文的教學要讓同學們認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓越技藝，激發其熱愛祖國、熱愛人民，併爲適應改革開放，振興中華而讀書。那麼《核舟記》好的教案怎麼寫？以下僅供參考！教學目的1、學習以空間方位......
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![八年級語文核舟記教案大綱]()
教學目標：1.學習本文“總—分—總”的結構方式。2.掌握文章中的文言詞語、句式。3.瞭解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。教學設想這篇文章語言十分簡練。全文433字，既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛，更具體......
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![八年級語文核舟記教案]()
教學目標：1.學習本文“總—分—總”的結構方式。2.掌握文章中的文言詞語、句式。3.瞭解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。教學設想這篇文章語言十分簡練。全文433字，既概括地介紹了雕刻匠師王叔遠技藝的精湛，更具體......
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![《核舟記》初二語文教案大綱]()
目標：1．積累一些文言詞語、句式，瞭解課文的大致內容。2．學習文章採用總──分──總的結構形式，以空間位置和物、人的主次爲說明順序，有重點地說明事物的方法。3。瞭解我國古代藝人高超的雕刻技藝。4。品味語言，真切感受本文......
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![八年級語文《核舟記》教案]()
教學目的1.學習本文總-分-總的結構方式。2.掌握文章中的文言詞語、句式。3.瞭解我國古代雕刻技藝的精湛、成就的卓越。課時安排兩個課時。第一課時教學重點1.字音、句讀念準確，讀通文章。2.講解文章1、2段。教學過程一......
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![《核舟記》八年級語文教案]()
教學目標一、學習以空間方位爲序，語言簡潔、周密、生動。二、認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓越技藝。教材分析概述重點難點學習以空間方位爲序，語言簡潔、周密、生動。認識我國古代勞動人民在工藝美術方面的卓......
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![《核舟記》優質教學案例]()
我一直認爲古文易教也難教，說它易教，是因爲我發現許多語文教師對古文只是翻譯一下就告結束，對文本蘊涵的精髓不予考慮，重難點練習時再補充。說它難教，是因爲學生對古文非常之厭倦，認爲它既枯燥無味，又深奧難懂，怯於探究。我在......
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![蘇教版八下《核舟記》導學案]()
學習目標：1、知識與能力：積累文言詞彙，瞭解記這種文言體裁的特點，瞭解文章總分總的結構形式和空間說明順序。2、過程與方法：整體感知課文，品味語言，感受本文觀察細緻、描寫生動的特點。3、瞭解我國古代工藝美術的卓越成就，激......
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![《核舟記》初二語文教案]()
目標：1．積累一些文言詞語、句式，瞭解課文的大致內容。2．學習文章採用總──分──總的結構形式，以空間位置和物、人的主次爲說明順序，有重點地說明事物的方法。3。瞭解我國古代藝人高超的雕刻技藝。4。品味語言，真切感受本文......
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![人教版八年級上冊《核舟記》教案]()
《核舟記》是一篇寫一件精美的工藝品的說明文，以簡潔生動的語言，再現了雕刻者高超的技藝，顯示了我國古代勞動人民的聰明才智和我國古代工藝美術的卓著成就。下面是小編分享的人教版八年級上冊《核舟記》教案，一起來看一下......
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![《核舟記》譯文]()
《核舟記》是一篇寫一件精美的工藝品的說明文，以簡潔生動的語言，再現了雕刻者高超的技藝，顯示了我國古代勞動人民的聰明才智和我國古代工藝美術的卓著成就。歡迎大家閱讀！更多相關信息請關注相關欄目！《核舟記》明有奇巧人......
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![滬教版七年級上冊核舟記教案]()
教學設想：這是一篇介紹一件精美工藝晶的小品文，具有濃厚的文學色彩。全文僅400餘字，卻描述了整個核舟的全部景物。語言見解生動嚴密。在教學時應採用多種形式，引導學生掌握重點詞句，領悟文章內容，培養文言語感。同時，要引導......
