《核舟記》歷年中考集（附答案）
06福州市
閱讀《核舟記》選段，完成8—12題(16分)
船頭坐三人，中峨冠而多髯者爲東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執卷端，左手撫魯直背魯直左手執卷末右手指卷如有所語東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數也
舟尾橫臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然
其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啓壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細若蚊足，鉤畫了了，其色墨又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹
通計一舟，爲人五;爲窗八;爲箬篷，爲楫，爲爐，爲壺，爲手卷，爲念珠，各一;對聯、題名並篆文，爲字共三十有四而計其長，曾不盈寸蓋簡桃核修狹者爲之嘻，技亦靈怪矣哉!
8.請用“/”給下面句子斷句(斷兩處，不要求加標點符號)(2分)
魯直左手執卷末右手指卷如有所語
9.解釋加點詞的意思(4分)
(1)其兩膝相比者( )(2)舟尾橫臥一楫( )(3)其船背稍夷( )(4)蓋簡桃核修狹者爲之( )
10.選文前三段按_____順序，依次介紹了核舟的_____、_____和船背(3分)
11.按照下面括號內的提示，用文中相關詞語填空(4分)
(1)蘇東坡—— (肖像特徵)(2)佛印—— (神態特徵)
12.“嘻，技亦靈怪矣哉!”這一句表達了作者___ 的思想感情(3分)
(二)翻譯下面畫線句子(4分)
13.阡陌交通，雞犬相聞 譯文：
14.然志猶未已，君謂計將安出? 譯文：
(一)8.魯直左手執卷末/右手指卷/如有所語 (2分)9 .(1)挨着，靠近(2)船槳(3)平(4)通“揀”，挑選 (4分)10.空間 船頭船尾 (3分)11.(1)峨冠多髯(2)絕類彌勒 ( 矯首昂視)(4分)12.對精湛的雕刻技藝的讚歎(3分)
(二) 13.田間小路，交錯相通(2分)14.你說該採取怎樣的辦法呢?(2分)
太原市2007
閱讀文言文，完成9～12題(12分)
【甲】船頭坐三人，中峨冠而多髯者爲東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執卷端，左手撫魯直背魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數也
【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻之縣令令初不知愛，漫懸於壁旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁逮③舉軸，貓則踉蹌逐之以試羣貓，莫不然者，於是始知其畫爲逼真
【注】①軸：畫卷②物色：觀察③逮：等到
9.【甲】文介紹了____________，【乙】文中評價畫作精美的詞語是___(2分)
10.解釋下面加點詞在句中的意思(4分)
①佛印絕類彌勒 類：
②臥右膝，詘右臂支船 詘：
③一士人善畫 善：
④旦而過之，軸必墜地 旦：
11.用現代漢語說說下面句子的意思(4分)
①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中
②令初不知愛，漫懸於壁
【幫幫你】在《古漢語常用字字典》中，“漫”常用的義項有：①水漲，淹;②遍;③無邊無際;④隨便
12.請用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現在哪裏(2分)
參考答案：
9.核舟船頭三人的神情、動作逼真(評分說明：第一空大意正確即可每空1分，共2分)
10.解釋下面加點詞在句中的意思(4分)
① 類似，像② 彎曲③ 善於，擅長④ 早晨(評分說明：結合語境正確解釋，每空1分，共4分)
11.①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在牆壁上
(評分說明：正確譯出“比”“漫”各1分，每小題大意正確1分，共4分)
12.示例：通過寫貓的反應，從側面表現畫作的精美如：限令把畫卷拿起來，貓就蹦跳着追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖(評分說明：能結合寫貓的句子1分，用自己的話正確表述1分，共2分)
廣西來賓市2007
①舟首尾長約八分有奇，高可二黍許中軒敞者爲艙，箬篷覆之旁開小窗，左右各四，共八扇啓窗而觀，雕欄相望焉閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之
②船頭坐三人，中峨冠而多髯者爲東坡，佛印居右，魯直居左蘇、黃共閱一手卷東坡右手執卷端，左手撫魯直背魯直左手執巷末，右手指卷，如有所語東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃
不屬臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也
③舟尾橫臥一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然
7.下列加點詞解釋正確的一組是( )(2分)
A、①明有奇巧人日王叔遠(奇怪的) ②舟首尾長約八分有奇(零數)
B、①高可二黍許(大約) ②珠可歷歷數也(可以)
C、①能以徑寸之木，爲宮室(是) ②中軒敞者爲艙(作爲)
D、①東坡右手執卷端(上面) ②其人視端容寂(端正)
8.翻譯下面句子(2分)
左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀
譯文：___________
9.選文的說明順序是____________ ;第②段的結構形式是_______ _______ ;作者從船的中部寫起的原因是___________________ ______________ (4分)
參考答案：
7.B
8.左手靠在一根橫木上(1分)，右手扳着右腳趾，像在大聲呼叫似的(1分)
9.空間順序
(1分)總——分(1分) 原因：①核舟的中間部分是艙，高起而寬敞，十分引人注目;②艙邊的窗竟然可以關閉，從這裏說起能引起讀者的興趣;③核舟所表現的主題是“大蘇泛赤壁”，而中間部分雕刻有蘇軾的詩句，從這裏說起容易引起讀者的注意，引發讀者的想象(2分，答對其中兩點即可得滿分)
2008年上海市初中畢業生統一學業考試
船頭坐三人，中峨冠而多髯者爲東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
4.上文出自課文《 》，其作者是明朝魏學洢。第一自然段中“東坡”指的是北宋文學家 (人名)。(2分)
5.用現代漢語解釋文中畫線的句子(2分)
其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。譯文：
6.上文具體描寫了“船頭”和“舟尾”人物各異的情態，其目的是 。(3分)
參考答案：
⒋(2分)核舟記(1分)蘇軾(1分)⒌(2分)他們互相靠近的兩膝，都隱藏在手卷下的衣褶裏。(關鍵詞：比)⒍(3分)說明核舟工藝的精巧(或：說明雕刻者高超的技藝)
(2010年山東省日照市)
(二)閱讀下面兩段文字，完成9—12題。
(甲)
京中有善口技者。會賓客大宴，於廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。衆賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢譁者。
——林嗣環《口技》
(乙)
明有奇巧人曰，王叔遠，能以徑寸之木，爲宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各其情態，嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。
——魏學洢《核舟記》
9.填空。(4分)
甲，乙兩個文段都選自清代人__________編選的筆記小說《___________》。甲文段以“______________”字爲核心，突出了民間藝人口技表演的高超;乙文段圍繞“____________”一詞，表現了王叔遠微雕技藝的精湛。
10.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
①會賓客大宴 會：_________ ②罔不因勢象形 罔：__________
11.將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)
①滿坐寂然，無敢譁者。
譯文：
②嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。
譯文：
12.甲文段除對民間藝人進行直接描寫外，還運用了側面烘托的手法，請找出文段中側面描寫的句子。(2分)
參考答案：
9.張潮 《虞初新志》善奇巧 10.(適逢，正趕上 無，沒有)
11.(1)全場子立刻肅靜，沒有一個敢高聲說話的。(2)他曾經送給我一隻用桃核刻成的船，刻的是蘇軾乘船遊赤壁。12.滿坐寂然，無敢譁者。
鄂州市(09湖北省)
(四)閱讀下列文段，完成20—22題。
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者爲艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啓窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者爲東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
(節選自《核舟記》)
20.解釋下列加點的詞。(2分)
(1)舟首尾長約八分有奇，高可二黍許
(2)神情與蘇、黃不屬
(3)臥右膝，詘右臂支船
(4)珠可歷歷數也
21.用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
(1)蘇、黃共閱一手卷。
(2)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
22.從本文段看，雕刻家的高超技藝主要表現在哪些方面?(3分)
參考答案：
20.(1)大約 (2)類似 (3)同“屈”，彎曲 (4)分明可數的樣子(全對給2分，全錯給0分，其他給1分)
21.(1)蘇軾和黃魯直一同觀賞一幅書畫卷子。 (2)他們互相靠近的兩膝，各自隱藏在卷子下邊的衣褶裏。(每句1分，共2分)
22.主要表現在以下三個方面：①用料體積小;②所刻東西(字、景、人、物)多;③刻畫細膩逼真，情態畢備，富有詩情畫意。(每點1分，意思對即可。共3分)
青島市(09山東省)
(一)課內文言文閱讀與探究【本題滿分7分】
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者爲艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啓窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者爲東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
8.下列句子中加點的字解釋有誤的—項是( ) (2分)
A.罔不因勢象形(順着、就着) B.高可二黍許(上下)
C.佛印絕類彌勒(同類) D.若聽茶聲然(好像)
9.解釋下面句子中加點的詞語。(1分)
臥右膝，詘右臂支船( )
10.用現代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)嘗貽餘核舟一，蓋大蘇泛赤壁雲。
___________________________
(2)其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
_____________
參考答案：
8.C(2分) 考查點：本題考查課內文言詞語的意義。解題思路：一定要把詞語放到具體的語境裏去理解，從而做出正確的判斷和選擇。C項解釋錯誤，應解釋爲“像”。
9.同“屈”，彎曲(同“屈”或彎曲均可)(分，有錯別字該項不得分，大意正確即可得分)
10.①(他)曾經送給我一個用果核雕製成的小船，(刻的)應當是蘇軾遊赤壁(的`情景)。 ②他們的相互靠近的兩膝，各自隱藏在手卷下邊的衣褶裏。(共4分，每小題2分，大意正確即可得分，有兩個或兩個以上錯別字該小題不得分)
三、閱讀下面的語段，完成後面的練習。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者爲東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂交船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之。珠可歷歷數也。
1.下列加點字注音錯誤的一項是( )
A.峨冠guān B.手卷juàn C.不屬shǔ D.矯jiāo首昂視
2.字詞解釋正確的一項是( )
A.絕類彌勒(絕)：很 B. 歷歷數也(歷歷)：清清楚楚 C.如有所語(如)：比如 D.勾畫了了(了了)：線條簡單
3.下列字詞的用法與其他三個不同的一項是( )
A.詘右臂支船(詘) B.左臂掛念珠倚之(倚) C.東坡右手執卷端(執) D.絕類彌勒(類)
4.與“中峨冠而多髯者爲東坡”句式相同的一項是( )
A.啓窗而現，雕欄相望焉。 B.中軒敞者爲艙 C.明有奇巧人曰王叔遠 D.其人視端容寂
5.下列句子翻譯正確的一項是( )
A.蘇、黃共閱一手卷 譯文：(蘇、黃在一起共讀一橫幅的書畫。)
B.蓋簡桃核修狹者爲之 譯文：(這是挑選了桃核中修長的刻成的。)
C.其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中 譯文：(他們的膝蓋互相靠近着，都隱藏在手卷下邊的衣褶裏。)
D.同不因勢象形，各具情態 譯文：(都能就着木頭原來的樣子模擬那些東西的形狀，各有各的情態。)
6.這段文字介紹了核舟的主體部分________ ，以___________爲說明順序。語言上生動，人物情態栩栩如生。
四、閱讀下面的語段，完成後面的練習。
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者爲艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啓窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。
1.這段文字具體介紹“核舟”的形狀、構造等情況。請用簡練的詞語概括出這段文字介紹的內容。(不超過12個字)
2.這段文字的第一句所用的說明方法是( )
A.列數字 B.打比方 C.作比較 D.分類別
3.第2至3句的說明順序是_______________。
4.這段文字中描寫核舟上交代舟上人遊覽的地點以及周圍景物、環境的句子是什麼?(用原文回答)
參考答案：
一、1.D 2.B 3.A 4.B 5.D 6.船頭(或舟首) 空間順序
二、1.舟長、高、艙、窗、雕欄、窗上的刻字 2.A、C 3.從中間到旁邊。 4.閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”。
五、閱讀《核舟記》選段，完成8—12題。(16分)
舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者爲艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啓窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐來，水波不興”，石青糝之。
船頭坐三人，中峨冠而多髯者爲東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執卷端，左手撫魯直背。魯直左手執卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。
8.請用“/”給下面句子斷句。(斷兩處，不要求加標點符號)(2分)
魯 直 左 手 執 卷 末 右 手 指 卷 如 有 所 語。
9.解釋加點詞的意思。(4分)
(1)其兩膝相比者( )(2)舟尾橫臥一楫( )
(3)其船背稍夷( )
(4)蓋簡桃核修狹者爲之( )
10.選文前三段按__ 順序，依次介紹了核舟的 _______、 和船背。(3分)
11.按照下面括號內的提示，用文中相關詞語填空。(4分)
(1)蘇東坡 ____(肖像特徵)
(2)佛印_____ (神態特徵)
12.“嘻，技亦靈怪矣哉!”這一句表達了作者___ 的思想感情。(3分)
參考答案：
8.魯直左手執卷末/右手指卷/如有所語。 (2分)
9 .(1)挨着，靠近(2)船槳(3)平(4)通“揀”，挑選 (4分)
10.空間 船頭、船尾 (3分)
11.(1)峨冠多髯(2)絕類彌勒 ( 矯首昂視)(4分)
12.對精湛的雕刻技藝的讚歎(3分)
六、閱讀文言文，完成9～12題。(12分)
【甲】船頭坐三人……珠可歷歷數也。
【乙】一士人善畫，作鼠一軸①，獻之縣令。令初不知愛，漫懸於壁。旦而過之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色②，軸在地而貓蹲其旁。逮③舉軸，貓則踉蹌逐之。以試羣貓，莫不然者，於是始知其畫爲逼真。
【注】①軸：畫卷。②物色：觀察。③逮：等到。
9.【甲】文介紹了 __________，【乙】文中評價畫作精美的詞語是 ___。(2分)
10.解釋下面加點詞在句中的意思。(4分)
①佛印絕類彌勒 類：
②臥右膝，詘右臂支船 詘：
③一士人善畫 善：
④旦而過之，軸必墜地 旦：
11.用現代漢語說說下面句子的意思。(4分)
①其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。
②令初不知愛，漫懸於壁。
【幫幫你】在《古漢語常用字字典》中，“漫”常用的義項有：①水漲，淹;②遍;③無邊無際;④隨便。
12.請用自己的話說說，〔乙〕文中畫作的精美具體表現在哪裏。(2分)
參考答案：
9.核舟船頭三人的神情、動作 逼真(評分說明：第一空大意正確即可。每空1分，共2分)
10.① 類似，像② 彎曲③ 善於，擅長④ 早晨(評分說明：結合語境正確解釋，每空1分，共4分)
11.①他們的互相靠近的兩膝，都被遮在手卷下邊的衣褶中。②縣令起初不懂得珍惜，隨便把它懸掛在牆壁上。(評分說明：正確譯出“比”“漫”各1分，每小題大意正確1分，共4分)
12.示例：通過寫貓的反應，從側面表現畫作的精美。如：縣令把畫卷拿起來，貓就蹦跳着追趕它，可見畫卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。(評分說明：能結合寫貓的句子1分，用自己的話正確表述1分，共2分)
