仿寫槐鄉的孩子作文大全專題

我們學了第一單元，一共四課，有《我們的民族小學》、《金色的草地》、《爬天都峯》和《槐鄉的孩子》。其中，我最喜歡《槐鄉的孩子》這一課。通過學習這篇課文，我體會到了槐鄉的孩子可愛、勤勞、以苦爲樂的精神。八月裏，天氣......

槐鄉的孩子，從小就和槐樹結成了伴。槐鄉的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山裏的孩子離不開石頭。八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發着淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風飄動。......

一、說教材：這篇課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質;雖然採槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文語言樸實、輕快，帶有......

《槐鄉的孩子》是三年級上冊的一篇課文，大家想了解《槐鄉的孩子》教案怎麼寫嗎？那就閱讀下文吧！教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花的歡快。2.瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。3.......

學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。2．瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。3．熟讀自己喜歡的句子。課前準備查找槐樹的圖片及文字資料。第一課時談話導入，揭示課題在草地......

《槐鄉的孩子》導學案學習目標1.學習並掌握本課的生字新詞，積累文中表達生動的詞語。2.有感情的朗讀課文，並選擇背誦文中描寫槐鄉五月或槐鄉八月的段落。3.讀懂課文內容，體會文中關鍵語句的含義，理解“五月，是槐鄉孩子滿意......

今天，我們學習了第四課，這是一篇略讀課文，比前面三課的要求低多了，只要把必須掌握的字和把描述很好的句子讀幾遍。開始上課了，周老師先進一下這篇課文主題是什麼，然後，要我們朗讀，周老師在黑板上寫下了我們必須掌握的字，周老師......

分類：三年級上傳者：編輯更新時間：2017-06-2814:22:06文件大小：1.25MB課件格式：ppt槐鄉的孩子，從小就和槐樹結成了伴。槐鄉的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山裏的孩子離不開石頭。八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大......

學習目標1、知識與技能（1）學習並掌握本課的生字新詞，理解詞語含義。（2）有感情的朗讀課文，並選擇背誦文中描寫槐鄉五月或槐鄉八月的段落。（3）讀懂課文內容，體會文中關鍵語句的含義，理解“五月，是槐鄉孩子滿意的季節”“八月，是槐鄉......

一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。槐樹花苞仔細樹叢染料勤勞耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天______________________________________________________________________________________________二、形近字組詞。槐()苞()淡......

槐鄉的孩子，從小就和槐樹結成了伴。槐鄉的孩子離不開槐樹，就像海邊的娃娃離不開大海，山裏的孩子離不開石頭。八月，槐樹打了花苞，那花苞米粒般大小，散發着淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的。小槐米藏在槐樹叢中，輕輕地隨風飄動。......

我讀了《槐鄉的孩子》這篇文章後，深深體會到槐鄉的孩子是多麼的勤勞，多麼的快樂！槐鄉的孩子們是勤勞的。他們還沒等雲雀開口歌唱黎明，就已經帶着水葫蘆，乾糧爬到了小山上了，槐鄉男孩的膽子非常大，他們經常把樹上的槐米削到地......

今天，我們學習了第四課，這是一篇略讀課文，比前面三課的'要求低多了，只要把必須掌握的字和把描述很好的句子讀幾遍。開始上課了，周老師先進一下這篇課文主題是什麼，然後，要我們朗讀，周老師在黑板上寫下了我們必須掌握的字，周老......

１、這是學生學習的第一篇略讀課文。教學時，要向學生介紹什麼樣的課文是略讀課文和怎樣學習略讀課文，使學生明確這一類課文的學習要求，並在學習的過程中，逐步掌握學習方法。以下教學步驟供參考：⑴默讀課文，畫出不認識的字，藉助......

一.照樣子填填看：看(看見)(照看)(觀看)查()()()察()()()戴()()()頂()()()二.填合適的詞：()的銅鐘()的枝幹()的爺爺()的牆壁()的草地()的歌聲三.讀讀、想想、填填：下午放學後，我在院子裏玩吹泡泡。我先用一個小瓶泡好肥皂......

槐鄉的孩子這篇文章主要讓學生感受槐鄉孩子自立、自強的形象。並結合部分段落，想像作者描繪的畫面，體會畫面的美，培養學生熱愛勞動的優秀品質。下面是小編整理的該課文教學設計，一起看看吧!【教學目標】１、品味重點詞句，感......

《槐鄉的孩子》讀後感1的孩子從不向父母要錢，他們的學費都是靠槐米換來的。每天他們一大早就去山上採槐米。他們帶着乾糧和鉤刀，在山上不知辛勞地採着，到了村中升起縷縷炊煙的時候纔回到家。從勤勞的槐鄉孩子身上我看見......

看完一本名著後，從中我們可以吸收新的思想，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《槐鄉的孩子》讀後感作文，希望對大家有所幫助。《槐鄉的孩子》讀後感作文1讀了這篇文......

《槐鄉的孩子》是三年級上冊的一篇課文，大家想了解《槐鄉的孩子》教案怎麼寫嗎？那就閱讀下文吧！教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花的歡快。2.瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。3.......

讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的槐鄉的孩子讀後感，希望對大家有所幫助。槐鄉的孩子讀後感1我們學了第一單元，一共四課，有《......

讀《槐鄉的孩子》有感200字槐鄉的孩子,從小就和槐樹結成伴。槐鄉的孩子離不開槐樹。瞧！他們多勤勞。八月,天多熱。槐鄉的孩子可不怕熱。沒等雲雀開口歌唱黎明，他們已經爬到小山上了。男孩爬到樹上用長長鉤刀一下又一下......

春天，我那枝條上早早地就發出一個個嫩綠的小芽子，一個個小芽就像是一棵棵剛蹦出土地的小草，可惹人喜愛了。在和煦的春風裏，我那葉子很快舒展長大，又是一樹綠意。下小雨了，同學們都躲在我下面跳皮筋，玩沙包，做遊戲。頓時，我的下......

1.教學目標1.讀懂課文內容,從小樹立熱愛勞動的觀念。2.有感情地朗讀課文。3.培養獨立閱讀能力,體會一些詞語表情達意的作用。2.教學重點/難點1.學習自己讀懂課文內容,培養自讀課文的能力。2.感受到勞動的快樂。3.教學......

《槐鄉的孩子》教學後記一第一單元的課文講完了，在這四篇課文裏，我最喜歡的是《金色的草地》和《槐鄉的孩子》，前者是精讀課文，我可以名正言順來帶學生好好地去品讀。可是後者是略讀課文，按要求是一課時的，“粗知文章大意”......

導語：下面是小編整理的槐鄉的孩子練習題，歡迎同學們過來做一做，希望練習過後對大家的語文學習有所幫助!1.填合適的詞語。()的孩子()的微笑()的鉤刀()的清香()的歌聲()的勞動2.模仿寫詞語。一簇槐米一簇簇槐米一縷炊煙一......