《槐鄉的孩子》課後練習

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一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。

槐樹花苞仔細樹叢染料勤勞

耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天

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二、形近字組詞。

槐( ) 苞( ) 淡( ) 飄( ) 換( ) 鉤( )

愧( ) 包( ) 談( ) 漂( ) 喚( ) 溝( )

炊( ) 載( ) 梢( ) 籃( ) 辮( ) 糧( )

吹( ) 裁( ) 悄( ) 藍( ) 辯( ) 娘( )

粒( ) 叢( ) 青( ) 撿( ) 投( ) 蜜( )

立( ) 從( ) 清( ) 臉( ) 沒( ) 密( )

三、填合適的'詞語。

( ) 的孩子 ( )的清香

( ) 的歌聲 ( ) 的微笑

四、填合適的字。

( )心( )意 ( )( )炊煙 ( )人( )目滿( )而( )

( )風( )動月( )柳( ) ( )上( )下 ( )麗多( )

五、在文中找兩句你喜歡的句子抄下來。

1.________________________________________________

2.__________________________________________________

六、在括號裏填上合適的詞。

淡淡的( ) 長長的( ) 蜻蜓的( )

快樂的( ) 甜蜜的( ) 火熱的( )

七、把下面的句子按順序排列好。

( )到了那裏，老師給我們分了工，我們就幹起來了。

( )不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。

( )李強扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師擡水，大家忙個不停。

( )星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。

( )望着一棵棵小樹，同學們蹦呀，跳呀，別提多高興了。

八、按原文填空。

( )，( )一天的孩子們帶着( )進入( )。孩子們的小牀下放着( )的長鉤刀、( )。明天，只要是( )，孩子們又將( )到( )的勞動中……