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![幼兒園小班韻律《我有一雙小小手》教案]()
作爲一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家收集的幼兒園小班韻律《我有一雙小小手》教案，歡迎大家借鑑與......
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![我有一雙萬能的手五年級作文]()
我們可以用眼睛來觀察世界，可以用耳朵來傾聽世界，還可以用手來觸摸世界。今天，我們就做了一個手的實驗。首先，俞心銘自告奮勇地上場，她閉住眼睛，把手放在身後。老師從百寶箱裏找出一個乒乓球，輕輕地放在她的手上。乒乓球彷彿......
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![幼兒園小班我有一雙小小手主題教案]()
活動由來九月幼兒剛入園，生活自理能力很差，不會用勺，進餐過程中撒飯粒現象嚴重；洗手時有的幼兒不挽袖子、不知道搓手；穿脫衣服、整理衣服都要等別人幫助。在欣賞歌曲《我有一雙小小手》時，孩子們說：“我的小手會穿衣。”“我......
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![九年級《一雙手》優質教案]()
三維目標【知識與技能】1、學習描寫、記敘、說明等表達方式，瞭解打比方、作比較、列數字等說明方法及其作用。2、學習抓住最具特徵的部分描寫人物外貌的寫作方法;培養學生有意識地細緻觀察生活、積累寫作素材的良好習......
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![我有一雙小小手]()
我有一雙非同小可的小手，人人說我的小手像香蕉，可是我說我的小手可以掃地，洗碗，我想用我的小手做一個有趣的玩具，我還要做一個一釐米長的可以走路的小人，幫我們做許多的工資。......
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![四年級《一雙手》教案設計]()
《一雙手》是四年級教材裏的一篇課文，下面小編爲大家介紹關於四年級《一雙手》的教案設計，歡迎大家閱讀!四年級《一雙手》教案設計教學目標：1、養成圈點批註的讀書習慣。2、學會抓住特徵多角度描寫人物的寫法。3、體會和......
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![我有一雙小小手幼兒園小班健康教案]()
活動意圖：現在的獨生子女是在衣來伸手，飯來張口的環境中長大的，家長包辦替代和過度寵愛使孩子失去一些自我服務的機會，通過此活動能使孩子認識到自己的小手很能幹，激發幼兒自己的事情自己做的願望,培養幼兒的自理能力，另外......
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![《我有一雙萬能的手》教學反思]()
我在設計這一環節的時候，通過帶着一點疑問，聽：怎樣誇小手？帶着第二點疑問，想：我的小手能做什麼？繼而唱一唱、演一演。巧妙的置疑使學生產生極高的興趣，學習的主動性和積極性得以調動，增強了主體參與意識，形成了教與學的整合，體現......
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![我有一雙萬能的手作文示例]()
我們可以用眼睛來觀察世界，可以用耳朵來傾聽世界，還可以用手來觸摸世界。今天，我們就做了一個手的實驗。首先，俞心銘自告奮勇地上場，她閉住眼睛，把手放在身後。老師從百寶箱裏找出一個乒乓球，輕輕地放在她的手上。乒乓球彷彿......
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![我有一雙勤勞的手大綱]()
我見過的手不計其數，有售貨員阿姨賣票的手，有司機師傅握着方向盤的手，還有軟件工程師敲打鍵盤的手……但令我最難忘的是一位聾啞叔叔勤勞的雙手。寒假的一個晚上，我和媽媽上完課坐1路車回家。一下車，迎面刮來一陣寒風，吹在......
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![我有一雙小小手幼兒園小班社會教案]()
活動目標：1、讓幼兒通過觀察初步瞭解手指的名稱及用途。2、發展幼兒的觀察比較能力。活動準備：錄有《我有一雙小小手》的磁帶、錄音機；手的掛圖一張。活動過程：一、猜謎語引出課題《我有一雙小小手》。十個好朋友，你有我也......
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![我有一雙巧巧手]()
瞧！窗上那窗花是我剪的，漂亮吧！怎麼，不相信，那我就帶你去瞧瞧吧！今天，太陽東昇，陽光明媚。我們帶了許多剪紙的材料，準備得非常充分，心情也很特別。怦然心動的剪紙開始了，我先用一張粉紅的卡紙做底色，然後裁了一張正方形的薄紙，再角......
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![《我有一雙萬能的手》教學反思大綱]()
作爲一名人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《我有一雙萬能的手》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《我有一雙萬能的手》教學反思1......
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![我有一雙萬能的手五年級作文示例]()
我們可以用眼睛來觀察世界，可以用耳朵來傾聽世界，還可以用手來觸摸世界。今天，我們就做了一個手的實驗。首先，俞心銘自告奮勇地上場，她閉住眼睛，把手放在身後。老師從百寶箱裏找出一個乒乓球，輕輕地放在她的`手上。乒乓球仿......
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![我有一雙勤勞的手範例]()
我見過的手不計其數，有售貨員阿姨賣票的手，有司機師傅握着方向盤的手，還有軟件工程師敲打鍵盤的手……但令我最難忘的是一位聾啞叔叔勤勞的雙手。寒假的一個晚上，我和媽媽上完課坐1路車回家。一下車，迎面刮來一陣寒風，吹在......
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![《一雙手》教案誰有？]()
《一雙手》教案一、學習課文內容：課文內容介紹：這篇文章寫的是全國五一勞動獎章獲得者張迎善的真實的事情。1、用你喜歡的形式朗讀課文。2、你是怎樣做摘錄筆記的?彙報給大家聽。(以強帶弱。)(1)不懂的詞語方面：禮節性、......
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![我有一雙萬能的手作文]()
我們可以用眼睛來觀察世界，可以用耳朵來傾聽世界，還可以用手來觸摸世界。今天，我們就做了一個手的實驗。首先，俞心銘自告奮勇地上場，她閉住眼睛，把手放在身後。老師從百寶箱裏找出一個乒乓球，輕輕地放在她的手上。乒乓球彷彿......
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![《我有一雙萬能的手》說課稿]()
作爲一名教學工作者，常常要寫一份優秀的說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《我有一雙萬能的手》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一、說教材（一）教材......
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![我有一雙靈巧的手作文]()
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的我有一雙靈巧的手作文，歡迎......
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![我有一雙手作文]()
有一雙能幹的手，它能把那髒兮兮的小臉，洗得乾乾淨淨；有一雙靈巧的手，它能爲大家做出香噴噴的蛋糕，把美味帶給你們品嚐……接下來小編蒐集了我有一雙手作文，歡迎查看。我有一雙手作文【1】終於過年了，2018年終於來到了，我在家......
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![一雙全能的手作文]()
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手……然而，我的外婆擁有着一雙全能手。她的手不怎麼大，長期的勞作使繭子爬上了雙手，使手背上多了一層淺黑色的皮，這雙手雖然不好看，但給了我們幸福、快樂。早上，每當公雞叫3......
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![我有一雙巧巧手大綱]()
今天，我們童星作文樂園進行了一次活動——剪紙。在我踏進教室的一瞬間，心情就很激動。今天天氣格外的好，好像太陽公公都在爲我們打氣。我們事先就準備了：剪刀、刻刀、圓規、彩色紙、卡紙……楊老師告訴我們：“先看看你所選......
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![我有一雙小小手大綱]()
我們每個人都有一雙手，手可以幹很多事情。我有一雙小小手，它是我的好朋友。小時候，我的小手帶我感受這個美麗新奇的世界。它讓我感受到媽媽的臉是溫暖柔和的，感受到爸爸的鬍子是扎人的。它還讓我第一次感覺到雪花是冰涼的......
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![我有一雙勤勞的手]()
快樂的暑假到了，我要用一雙勤勞的手，給媽媽做一頓豐盛的晚飯。我先去超市買了一個雞蛋和幾個柿子，回到家先打開水龍頭，再拿出幾個柿子洗一洗，然後拿出一個碗，把雞蛋打入碗中反覆的攪拌，再把柿子切成一塊一塊的。打開煤氣，火苗......
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![一雙全能的手作文示例]()
在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手……然而，我的外婆擁有着一雙全能手。她的手不怎麼大，長期的.勞作使繭子爬上了雙手，使手背上多了一層淺黑色的皮，這雙手雖然不好看，但給了我們幸福、快樂。早上，每當公雞叫3......
